Bài giảng môn Hình học lớp 6 Tiết 12: Trung điểm của đoạn thẳng51462

Gi¸o ¸n hình häc  Soạn : Dạy : Tiết 12 TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu học - Học sinh hiểu trung điểm đoạn thẳng - Có kó vẽ xác định trung điểm đoạn thẳng, kó sử dụng ĐDHT số dụng cụ khác để xác định trung điểm, biết kiểm tra trung điểm hai điều kiện - Có ý thức nghiêm túc, tự giác, tích cực, tính xác học tập II Phương tiện dạy học - GV: Bảng phụ ghi nội dung kiểm tra cũ, nội dung VD Sgk/125 thước, giấy, dây - HS: Thước có chia khoảng, giấy, dây III Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng Hoạt động 1: Bài cũ 3cm Trên tia Ax vẽ đoạn thẳng A M B AM = 3cm, AB = 6cm x - Trong ba điểm A, M, B điểm 6cm nằm hai điểm MB = cm lại? MA = MB GV: Tính MB = ? => MA ? MB Khi điểm M gọi trung điểm đoạn thẳng AB Vậy trung điểm M đoạn Là điểm nằm A, B cách A, B thẳng AB ? Tổng quát hơn: Trung điểm Là điểm nằm cách hai đầu đoạn thẳng đoạn thẳng ? Hoạt động 2: Trung điểm Trung diểm đoạn thẳng ca đoạn thẳng A M B Khi M gọi điểm đoạn thẳng AB Hai điều kiện - Vậy để M trung điểm M nằm A B đoạn thẳng AB phải thoả M cách A B mãn điều kiện ? Hoạt động 3: Vẽ trung điểm - GV treo bảng phụ ghi VD Sgk/125 - Vì M trung điểm => - M nằm A B => AM + MB = AB kết luận ? GV: Ngun ThÞ Lý TQ: Trung điểm M đoạn thẳng AB điểm nằm A, B cách A, B (MA = MB) Vẽ trung điểm đoạn thẳng VD: Sgk/125 Ta có: Vì M nằm A, B - M nằm A B Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn Gi¸o ¸n hình häc  - Vì M cách ñeàu A, B => AM + MB = AB - Vì M cách A, B Ta thấy: AM + MB = AB vaø => MA = MB MA = MB => Ma = MB = ? => MA = MB = ½ AB => MA = MB = 5/2 = 2,5 (cm) => MA = MB = ½ AB Vậy ta vẽ điểm M đoạn Trên tia AB vẽ điểm M = 5/2 = 2,5 (cm) AB ? cho AM = 2,5 cm Vẽ hình: - GV hướng dẫn học sinh vẽ - Học sinh lên thực vẽ hình hình A 2,5cm M A B 2,5cm M B cm cm - GV hướng dẫn học sinh gấp - Học sinh gấp hình xác định hình xác định trung điểm trung điểm - GV đưa gỗ - Học sinh lên thực sợi dây lên Dùng dây đo gỗ ? Bạn dùng đoạn gấp đôi đoạn dây đo dây để chia gỗ thành Đặt dây xác định trung điểm hai phần ? Hoạt động 4: Củng cố Bài tập - GV treo bảng phụ ghi nội Bài 65 Sgk/126 dung 65 cho học trả lời a BD C nằm cách a ……BD C nằm cách chỗ B D b AB b ……AB c A không thuộc đoạn BC c …… A không thuộc đoạn BC x y’ - 02Cho học sinh thảo luận Bài 62 Sgk/126 C F lên vẽ hình x y’ O C F O E D y x’ E D Cho học sinh nhắc lại điều y x’ kiện để M trung điểm AB Hoạt động 5: Dặn dò - Về em kó lại lý thuyết điểm nằm giữa, trung điểm đoạn thẳng - Xem lại cách xác định trung điểm - Coi lại toàn kiến thức chương ôn tập theo nội dung Sgk/126, 127 - BTVN: 60, 61, 63, 64 Sgk/126 GV: Ngun ThÞ Lý Trường THCS Hiền Ninh DeThiMau.vn ... lại lý thuyết điểm nằm giữa, trung điểm đoạn thẳng - Xem lại cách xác định trung điểm - Coi lại toàn kiến thức chương ôn tập theo nội dung Sgk/1 26, 127 - BTVN: 60 , 61 , 63 , 64 Sgk/1 26 GV: Ngun ThÞ... hướng dẫn học sinh gấp - Học sinh gấp hình xác định hình xác định trung điểm trung điểm - GV đưa gỗ - Học sinh lên thực sợi dây lên Dùng dây đo gỗ ? Bạn dùng đoạn gấp đôi đoạn dây đo dây để chia... định trung điểm hai phần ? Hoạt động 4: Củng cố Bài tập - GV treo bảng phụ ghi nội Bài 65 Sgk/1 26 dung 65 cho học trả lời a BD C nằm cách a ……BD C nằm cách chỗ B D b AB b ……AB c A không thuộc đoạn