THÔNG TIN TÀI LIỆU
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO VŨNG LIÊM TRƯỜNG THCS- LƯU VĂN MÓT GV : ĐIỀU VĂN HIỆP ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD-7 Năm học :2014-2015 Thời gian : 60 phút Đề : Câu 1:(2 điểm) Tự tin gì?Hãy kể lại việc làm thể tự tin em kết việc làm đó? Câu 2:(3 điểm) Thế gia đình văn hố? Em làm để góp phần trì xây dựng gia đình trở thành gia đình văn hố? Câu 3:(2 điểm)Thế giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ mang lại ý nghĩa ntn? Câu 4:(3 điểm) Tan hc Trung vỉìa láúy xe âảp v lón xe chuỏứn bở õi thỗ mọỹt baỷn gaùi õi xe õaỷp khọng hióứu vỗ xọ vaỡo Trung laỡm Trung bë ng, xe âäø, càûp ca Trung vàng ra, chiãúc ạo tràõng váúy báøn Em thỉí âoạn xem trỉåìng håüp ny Trung cọ thãø cọ nhỉỵng cạch ỉïng xỉí no? Theo em cạch no l âụng nháút? Vỗ sao? P N: (Ht ) Cõu 1: - T tin tin tưởng vào khả thân chủ động việc, dám tự định hành động cách chắn, không hoang mang, dao động, cương dám nghĩ, dám làm.(1đ) - HS kể biểu thể tự tin thân (0,5đ) - Kết ( Đối với thân xã hội)(0,5đ) Câu 2: - Gia đình văn hố gia đình + Hồ thuận, hạnh phúc, tiến bộ.(0,5đ) + Thực kế hoạch hố gia đình.(0,5đ) + Đồn kết với xóm giềng(0,5đ) + Làm tốt nghĩa vụ cơng dân.(0,5đ) - Để góp phần XD gia đình văn hoá HS cần phải: + Chăm ngoan, học giỏi.(0,25đ) + Kính trọng giúp đỡ ơng bà, cha mẹ thương u anh chị em.(0,25đ) + Khơng đua địi, ăn chơi, không làm việc xấu tổn hại đến danh gia đình.(0,5đ) Câu 3: - Nhiều Gia đình dịng họ có truyền thống tốt đẹp học tập, lao động, nghề nghiệp, văn hố đạo đức Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ tiếp nối, phát triển làm rạng rỡ thêm truyền thống ấy.(1đ) - Ý nghĩa: + Giúp người có thêm sức mạnh, kinh nghiệm sống.(0,5đ) + Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc văn hoá dân tộc VN (0,5đ) Câu 4: - Trong tình Trung có cách ứng xử: + Mắng cho bạn gái trận + Yêu cầu bạn gái nhặt sách lên xin lỗi + Mắng đánh cho bạn gái + Để nguyên trường, báo với nhà trường đề nghị nhà trường xử lí + Nhặt sách lên, đồng thời hỏi bạn nữ xơ vào ( Nếu bạn vơ ý tha thứ cho bạn, cố ý nói cho bạn biết tác hại hành động bạn gây nhắc bạn lần sau đừng lặp lại hành động với nữa, sau tha thứ cho bạn bạn hối lỗi, cịn bạn đùa báo cáo việc với nhà trường)(1,5đ) - Cách ứng xử cuối Vì thể khoan dung bạn, khơng gây mâu thuẩn hiểu lầm với bạn => Quan hệ bạn bè tốt đẹp hơn.(1,5đ) ( Tuỳ theo cách ứng xử HS cách lập luận HS để đánh giá) (Hết ) ThuVienDeThi.com
Ngày đăng: 31/03/2022, 23:56
Xem thêm: