Ma trận đề kiểm tra Học kì I – Môn Giáo dục công dân 7 – Năm học 2014 – 20157162

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI – MÔN: GDCD – NĂM HỌC 2014 – 2015 Tên chủ đề Quan hệ với thân Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ % Quan hệ với cộng đồng, đất nước, nhân loại Nhận biêt TN Biết tự trọng, biểu giản dị c1,2 0,5đ 5% Biết biểu khoan dung, tôn sư trọng đạo TL Biết tự tin c3,4 0,5đ 5% 1/2c8 0,5đ 5% 1/3c9 0,5đ 5% Thông hiểu TN TL Tác dụng, ý nghĩa tự tin 1/3 c9 1,5đ 15% Hiểu GĐVH, Nối số câu CD, TN ứng với phẩm chất đạo đức Số câu C5, Số điểm 2,0đ Tỉ lệ % 20% T/số câu: 1/3 + 1/2 1/3 T/số điểm: 1đ 1đ 2đ 1,5đ 10% Tỉ lệ: 10% 20% 15% Những lực hướng tới đánh giá đề kiểm tra: NL giải vấn đề, NL tư phê phán, sáng tạo, NL ngôn ngữ ThuVienDeThi.com Vận dụng C/độ thấp TN TL Cách rèn luyện tính tự tin 1/3 c9 1,0 đ 10% VD kiến thức học xử lí TH, rèn luyện TSTĐ c7 2,5đ 25% 1+1/3 3,5đ 35% C/độ cao TN TL Tổng 3,5đ 35% 1/2c8 1đ 10% 4,5đ 45% 1/2 1đ 10% 2,0đ 20% 10đ 100% Trường: THCS Ba Cụm Bắc Lớp: … Tên: ………………… Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014 - 2015 MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian: 45’ Nhận xét Giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời (từ câu 1- 4) Câu Biểu nói lên tính giản dị là: A Làm việc sơ sài, cẩu thả B Thái độ khách sáo, kiểu cách C Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu D Tổ chức sinh nhật linh đình Câu Chọn ý biểu thiếu tự trọng: A Nói lịch B Giữ lời hứa C Sống bng thả D Kiên khơng quay cóp Câu 3: Hành vi biểu tôn sư trọng đạo là: A Lắng nghe giảng B Kính trọng người già C Bạn bè giúp đỡ D Cả A C Câu Câu ca dao, tục ngữ sau thể lòng khoan dung: A Có cơng mài sắt có ngày nên kim B Con cha nhà có phúc C Há miệng chờ sung D Đánh kẻ chạy đi, không đánh người chạy lại Câu Cho cụm từ: “tiến bộ, hòa thuận, ổn định, xóm giềng, cơng dân” Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống để làm rõ khái niệm gia đình văn hóa “Gia đình văn hóa gia đình…………, hạnh phúc, ……… thực kế hoạch hóa gia đình, đồn kết với…………….…và làm tốt nghĩa vụ ………….” Câu Hãy nối câu tục ngữ cột A với phẩm chất cột B cho phù hợp A Nối B Chung lưng, đấu cật - … A Tự tin Lá lành đùm rách - … B Đoàn kết, tương trợ Giấy rách phải giữ lấy lề - … C Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Có cứng đứng đầu gió 4-… D Yêu thương người E Khoan dung II PHẦN TỰ LUẬN : (7 Đ) Câu 7: (2,5đ) Xử lí tình huống: Hằng Lan ngồi cạnh lớp Một lần, Hằng vô ý làm dính mực Lan Lan cáu, mắng Hằng cố ý vẩy mực vào áo Hằng - Em nhận xét thái độ hành vi Lan - Nếu em Lan tình em có cách ứng xử nào? Câu 8: (1,5đ) Thế tôn sư trọng đạo? Là học sinh, em làm để thể lịng tơn sư trọng đạo Câu 9: (3đ) Tự tin gì? Em rèn luyện tính tự tin cách nào? Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác em thấy có khơng? Vì sao? ThuVienDeThi.com I/ Phần trắc nghiệm: (3đ) Câu Đáp án C C A D 1-B, 2-D , 3-C, 4-A “hịa thuận, tiến bộ, xóm giềng, công dân” I Phần tự luận: (7đ) Câu ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 1,0 1,0 Nội dung Điểm - Em nhận xét thái độ hành vi Lan + Lan hành động chưa đắn + Lan không độ lượng, không khoan dung với việc làm vô ý Hằng - Nếu em Lan tình em có cách ứng xử nào? Nếu em Lan tình em : + Tha thứ, khoan dung cho hành vi bạn + Không mắng bạn, không trả thù bạn hành vi + Nhắc bạn nên cẩn thận, làm việc cần ý, để không ảnh hưởng đến người xung quanh Tơn sư trọng đạo là: - Tơn trọng, kính u biết ơn thầy, cô giáo - Coi trọng làm theo đạo lí mà thầy dạy cho Là học sinh, em làm để thể lịng tơn sư trọng đạo? - Là học sinh, em thể lịng tơn sư trọng đạo như: + Nghe lời thầy cô, cố gắng học giỏi, siêng cần cù Ví dụ lớp tập trung nge cô thầy giảng, phát biểu xây dựng bài, tự giác học làm tập đầy đủ + u q, kính trọng biết ơn thầy Ví dụ chào hỏi lễ phép gặp thầy cô, thăm thầy Tự tin gì? Tự tin tin tưởng vào khả thân, chủ động việc, dám tự định hành động cách chắn, không hoang mang dao động Người tự tin người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm - Chúng ta rèn luyện tính tự tin cách nào? Chúng ta rèn luyện tính tự tin cách: + Chủ động, tự giác học tập, tham gia hoạt động tập thể, qua tính tự tin củng cố nâng cao + Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải - Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác không, sao? + Người tự tin khơng lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác + Vì: Họ tin tưởng vào khả thân làm được, dựa dẫm, lệ thuộc mà họ học hỏi kinh nghiệm, xin ý kiến người DUYỆT CỦA BGH Ba Cụm Bắc, ngày… tháng… năm 2014 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Vũ Thị Quỳnh ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 ... ………………… ? ?i? ??m KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Th? ?i gian: 45’ Nhận xét Giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Khoanh tròn chữ đầu câu trả l? ?i (từ câu 1- 4) Câu Biểu n? ?i lên... Họ tin tưởng vào khả thân làm được, khơng ph? ?i dựa dẫm, lệ thuộc mà họ học h? ?i kinh nghiệm, xin ý kiến ngư? ?i DUYỆT CỦA BGH Ba Cụm Bắc, ngày… tháng… năm 2014 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Vũ Thị Quỳnh ThuVienDeThi.com... tính giản dị là: A Làm việc sơ s? ?i, cẩu thả B Th? ?i độ khách sáo, kiểu cách C L? ?i n? ?i ngắn gọn, dễ hiểu D Tổ chức sinh nhật linh đình Câu Chọn ý biểu thiếu tự trọng: A N? ?i lịch B Giữ l? ?i hứa C