Đang tải... (xem toàn văn)
- Khi cá nhân phấn đấu cho hạnh phúc của bản thân mình thì cũng đồng thời phải biết thực hiện nghĩa vụ đối với người khác và cộng đồng - Hạnh phúc xã hội không thể có được nếu mỗi người [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT NĂM HỌC 2015-2016 Môn: GDCD 10 Thời gian làm bài: 45’ Mã đề 01 Câu 1: (3 điểm) Hạnh phúc là gì? Trình bày mối quan hệ hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội? Theo em, hạnh phúc người học sinh THPT là gì? Câu 2: (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân Mã đề 02 Câu 1: (3 điểm) Tại người nghiện ma tuý lại không giữ gìn nhân phẩm mình? Có ví dụ minh hoạ Câu 2: (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân Mã đề 03 Câu 1: (3 điểm) Ngày xưa, người lấy việc chặt củi, đốt than trên rừng làm nghề sinh sống coi là người lương thiện Ngày nay, chặt củi, đốt than bị dư luận xã hội lên án, cho người đó là kẻ phá hoại rừng, là người thiếu ý thức bảo vệ môi trường và cộng đồng Em giải thích nào việc này? (2) Câu : (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân Mã đề 04 Câu 1: (3 điểm) Lương tâm là gì? Làm nào để trở thành người có lương tâm? Liên hệ với thân em Câu 2: (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân Mã đề 05 Câu 1: (3 điểm) "Kẻ nào nghĩ đến thân và việc gì tìm lợi cho mình thì không thể có hạnh phúc Muốn sống cho thân thì phải sống vì người khác’’ Hạnh phúc là gì? Trình bày mối quan hệ hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã hội? Theo em, hạnh phúc người học sinh THPT là gì? Câu 2: (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân Mã đề 06 (3) Câu 1: (3 điểm) “Có tòa án còn cao tòa án công lý và đó là tòa án lương tâm Nó thay cho tòa án khác’’ Lương tâm là gì? Làm nào để trở thành người có lương tâm? Liên hệ với thân em Câu 2: (4 điểm) Đạo đức là gì? So sánh điểm giống và khác Đạo đức và Pháp luật việc điều chỉnh hành vi người Cho ví dụ Câu 3: (3 điểm) Em hãy trình bày vai trò Đạo đức phát triển cá nhân, gia đình và xã hội Làm rõ vai trò Đạo đức cá nhân - Hết Ghi chú: Học sinh không sử dụng tài liệu; Giám thị coi kiểm tra không giải thích gì thêm Họ và tên học sinh………………… Số báo danh:…………………… (4) ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2015-2016 Môn: GDCD 10 Câu Đáp án Điểm Khái niệm Hạnh phúc: là cảm xúc vui sướng, hài lòng Câu người sống đáp ứng, thỏa 0.5 đ (3 điểm) mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất và tinh thần * Mối quan hệ hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc xã 1.25đ hội: - Hạnh phúc cá nhân là sở hạnh phúc xã hội - Xã hội hạnh phúc thì các cá nhân có đầy đủ điều kiện để phấn đấu cho hạnh phúc mình Đề 01, 05 - Khi cá nhân phấn đấu cho hạnh phúc thân mình thì đồng thời phải biết thực nghĩa vụ người khác và cộng đồng - Hạnh phúc xã hội không thể có người biết thu vén cho hạnh phúc riêng mình * Hạnh phúc học sinh trung học phổ thông: - Được gia đình, nhà trường tạo điều kiện vật chất và tinh thần để học tốt - Được thầy cô, bạn bè tin yêu - Được sống môi trường giáo dục lành mạnh 1.25đ (5) và có đầy đủ điều kiện để học tập và rèn luyện Khái niệm: Nhâm phẩm là toàn phầm chất mà người có được, là giá trị làm người người Đề 02 Đề 03 0,5 * Xét mặt sinh học: Ma tuý là chất tổng hợp đưa vào thể người hình thức nào gây 1,0 ức chế kích thích mạnh hệ thần kinh, làm giảm đau gây ảo giác -> Vì người dùng ma tuý không làm chủ hành vi mình * Xét mặt kinh tế: Người sử dụng ma tuý tốn kém kinh tế Trong đó người nghiện ma tuý đa số là không có việc làm thu nhập thấp kém, 1,5 chính vì không đáp ứng đủ nhu cầu dùng thuốc hàng ngày, dễ sinh trộm cắp, lừa đảo, cướp giật, chí là giết người… => Kết hợp lý trên lại nên người nghiện ma tuý dễ đánh nhân phẩm chính mình Khẳng định chung: Đạo đức là phạm trù mang tính lịch sử không phải là phạm trù mang tính vĩnh 0,5 viễn * Ngày xưa: Do diện tích rừng nhiều, người chặt củi, đốt than với phương tiện thô sơ, số 1,0 lượng ít nên không ảnh hưởng tới diện tích rừng là bao Mặt khác, pháp luật lúc đó chưa đòi hỏi cao ý thức người việc bảo vệ rừng ngày * Ngày nay: Do dân số tăng nhanh; khoa học – kĩ thuật phát triển, người tìm cách để khai thác tài 1,5 nguyên( đó có rừng), khai thác ạt làm cho tài nguyên – môi trường bị ảnh hưởng trầm trọng, gây hậu nặng nề tới đời sống người trên trái đất nói chung, và Việt Nam nói riêng -> Vì mà Pháp luật ngày nghiêm cấm người khai thác rừng bừa bãi, không có tổ chức, vì là vi phạm PL đồng thời huỷ hoại sống chính mình (6) Khái niệm: Lương tâm là lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác và xã hội Lương tâm tồn hai trạng thái: thản và cắn 1,0 rứt Dù trạng thái nào thì có tác động tích cực tới các nhân Cá nhân vi phạm các chuẩn mực đạo đức xã hội mà không biết hối hận, không cắn rứt lương tâm thì gọi là vô lương tâm Làm nào để trở thành người có lương tâm: Thường xuyên rèn luyện tư tưởng đạo đức theo quan điểm tiến cách mạng 1,0 Đề 04, Thực đầy đủ các nghĩa vụ thân, phấn đấu 06 trở thành công dân tốt, người có ích cho xã hội Bồi dưỡng tình cảm sáng đẹp đẽ người với người * Liên hệ thân: Tự giác thực nghĩa vụ HS Có y thức đạo đức, tác phong kỉ luật tốt Biết quan tâm giúp đỡ người khác Có lối sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội 1,0 Câu Khái niệm Đạo đức : là hệ thống các quy tắc, chuẩn (4 điểm) mực xã hội mà nhờ đó người tự giác điều chỉnh 0,5 hành vi mình cho phù hợp với lợi ích cộng đồng Đặc điểm Đạo đức : + Đó là các quy tắc, chuẩn mực XH không 0,5 phải cá nhân nào + Có tính tự giác, không có tính tự giác thì hành vi tính đạo đức + Hành vi phải phù hợp với lợi ích chân chính người, phù hợp với yêu cầu XH So sánh Đạo đức và Pháp luật : + Điểm giống : là phương thức tham gia việc điều 0,5 chỉnh hành vi người (7) Điểm khác : 2,5 Đạo đức - thực các chuẩn mực đạo đức mà XH đề ra, là yêu cầu cao XH - tự giác thực - không thực bị XH lên án, lương tâm cắn rứt - VD : lễ phép với người lớn, có hiếu với cha mẹ… Pháp luật - thực các quy tắc xử Nhà nước quy định, là quy định tối thiểu mà PL quy định - bắt buộc thực - không thực bị xử lí sức mạnh Nhà nước - VD : kinh doanh phải đóng thuế, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông… Câu Đạo đức có vai trò phát triển : (3 điểm) + Cá nhân + Gia đình + Xã hội Vai trò đạo đức phát triển cá nhân là: Đạo đức góp phần hoàn thiện nhân cách người Một cá nhân thiếu đạo đức thì phẩm chất, lực khác không còn nghĩa Ví dụ, Bác Hồ đã nói “ người có đức mà không có tài làm việc gì khó, người có tài mà không có đức là vô dụng” 1,5 1.5 (8) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2015-2016 Môn: GDCD 10 NỘI DUNG Kiến thức Các cấp độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1/3 câu, 1.5 điểm 1/3câu, 0.5 điểm 1/3 câu, 1.0 điểm Kiến thức 1/3 câu, 1.0 điểm 1/3 câu, 2.0 điểm 1/3 câu, 1.0 điểm Kiến thức 1/3 câu, 1.5 điểm 1/3 câu, 0.5 điểm 1/3 câu, điểm Tổng Câu điểm Câu điểm Câu điểm - Hết - Tổng Câu, điểm Câu, điểm Câu, điểm câu, 10 điểm (9)