Thứ ngày tháng năm 2004 TOÁN BÀI : MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Giúp HS nhận biết số 13 gồm chục đơn vị, 14 gồm chục đơn vị, 15 gồm chục đơn vị 2/ Kó : Biết đọc, viết số 13, 14, 15 Tiếp tục nhận biết số có chữ số 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khoa học II Chuẩn bị : 1/ GV: ĐDDH : mô hình ,vật thật 2/ HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Mười một, mười hai + Mười gồm chữ số ? Là chữ số ? + Mười hai gồm chữ số ? Là chữ số ? - Viết B : 11, 12 - GV nhận xét Bài :(1’) - Tiết em học Mười ba, mười bốn, mười lăm Hoạt động GV Hoạt động HS a/ Hoạt động : Giới thiệu số 13, 14, 15 ( 10’) PP: đàm thoại , trực quan * Giới thiệu số 13 : - Yêu cầu HS lấy chục que tính que tính rời : HS lấy que tính 13 que tính Có tất que tính ? HS quan sát - GV ghi B : 13 Đọc CN, lớp - Đọc : mười ba * Số 13 gồm có chữ số ? Là chữ số chữ số hàng chục ; chữ số hàng đơn vị ? Viết liền : số viết - GV cho vài em nhắc lại * Số 13 viết ? Cho HS viết B trước, số viết sau - GV nhận xét HS thực * Giới thiệu số14: 14 que tính – - Yêu cầu HS lấy bó chục que tính que tính đọc CN – ĐT rời : Có tất que tính ? gồm chữ số : chữ số hàng - GV ghi B : 14 - đọc mười bốn * Số 14 gồm có chữ số ? Là chữ số chục, chữ số hàng đơn vị Đọc CN – ĐT ? DeThiMau.vn - GV nhận xét – cho vài em nhắc lại - GV chốt : Số 14 gồm có chữ số : chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị, chữ số chữ số viết liền nhau, chữ số viết trước, chữ số vieát sau - GV cho HS vieát B * Nghỉ tiết ( 3’) * Giới thiệu số15: - Muốn có 15 que tính ta làm ? * 15 gồm chục đơn vị ? - GV nhận xét – cho vài em nhắc lại - GV viết B – Cho HS viết B b/ Hoạt động : Thực hành ( 19’) - PP : thực hành, luyện tập + Bài : Viết số thích hợp vàp ô trống - GV tổ chức cho HS thi gắn hoa có mang số thích hợp vào chỗ trống 11 15 HS viết B HS thực Gồm chục đơn vị CN – ĐT HS viết B HS làm miệng nêu kết HS làm vào 10 - GV nhận xét + Bài :Điền số thích hợp vào ô trống - GV hướng dẫn Hs làm - GV nhận xét + Bài : GV hướng dẫn HS làm miệng - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) - GV tổ chức cho HS sửa BT4 qua hình thức Tiếp sức - GV cho nhóm thảo luận – gắn số thích hợp vào ô trống - GV nhận xét – tuyên dương 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín DeThiMau.vn HS đếm số điền số tương ứng.- HS lên B sửa HS làm miệng ... ô trống - GV nhận xét – tuyên dương 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1? ??) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín DeThiMau.vn HS đếm số điền số tương ứng.- HS lên B... HS thi gắn hoa có mang số thích hợp vào chỗ trống 11 15 HS viết B HS thực Gồm chục đơn vị CN – ĐT HS viết B HS làm miệng nêu kết HS làm vào 10 - GV nhận xét + Bài :Điền số thích hợp vào ô trống... Số 14 gồm có chữ số : chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị, chữ số chữ số viết liền nhau, chữ số viết trước, chữ số viết sau - GV cho HS viết B * Nghỉ tiết ( 3’) * Giới thiệu s? ?15 : - Muốn có 15