Thông tin tài liệu
Thứ ……… ngày ……… tháng ……… năm ……… TẬP ĐỌC BÀI : HOA NGỌC LAN I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : HS hiểu nội dung : Tình cảm em bé hoa ngọc lan n tiếng có vần ăm – ăp 2/ Kó : Đọc đúng, nhanh Hoa ngọc lan Đọc TN : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng Ngắt nghỉ đúng, nói câu có chứa vần ăm – ăp 3/ Thái độ : HS chủ động nói theo chủ đề : Kể tên loài hoa mà em biết II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ tập đọc : từ, câu ứng dụng, phần luyện nói 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : Vẽ ngựa.( 5’) - Gọi em đọc Vẽ ngựa * Tại nhìn tranh bà lại không đoán bé vẽ ? - HS viết B : tranh, trông nom - GV nhận xét 3/ Bài : ( 1’) - Tiết em học chủ đề “ Thiên nhiên- Đất nước” :Hoa ngọc lan Hoạt động thầy Hoạt động trò * TIẾT : a/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc ( 15’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc HS lắng nghe - GV đọc mẫu lần - Ghi TN : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè HS thực - GV cho HS phân tích tiếng khó ghép B cài - GV nhận xét - GV cho HS luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - GV HS đọc theo nhóm, bàn, dãy nhận xét – chỉnh sửa - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, + Đ1 : Ở …… thẫm HS đọc theo nhóm, bàn, dãy + Đ2 : Hoa lan …… nhà + Đ3 : Vào mùa …… tóc em - GV cho tổ thi đua Các tổ thi đua tiếp sức - GV nhận xét – tuyên dương * Nghỉ tiết ( 3’) b/ Hoạt động : Ôn lại vần ăm – ăp ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc “Khắp” gồm có âm kh vần * Tìm tiếng có vần ăm, ăp có ? ăp, sắc - Yêu cầu HS đọc phân tích tiếng vừa tìm - GV nhận xét DeThiMau.vn * Tìm tiếng có vần ăm, ăp ? - GV cho HS đọc câu mẫu SGK - GV chia nhóm cho HS thảo luận để tìm câu có tiếng mang vần ăm, ăp - Ghi bảng * TIẾT : a/ Hoạt động : Luyện đọc, tìm hiểu ( 15’) - PP : Luyện tập, thực hành - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc Đ1, TLCH : * Hoa lan có màu ? - Gọi HS đọc Đ2,3 TLCH : * Hương hoa lan thơm ? - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét – chấm điểm * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Luyện nói ( 10’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại - GV treo tranh – tranh vẽ ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Kể tên loài hoa mà em biết * Nêu tên loài hoa mà em vừa quan sát ? * Nêu đặc điểm loài hoa ? * Em kể số loài hoa khác mà em biết qua trò chơi : Thử trí thông minh - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) - Tổ chức thi đọc diễn cảm - GV nhận xét – tuyên dương 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - Về nhà đọc lại - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ai dậy sớm DeThiMau.vn hs thi đua tìm ( theo dãy) em đọc HS trình bày Đọc CN –ĐT HS quan sát em đọc màu trắng – em đọc hoa lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà – em đọc Hs tự nêu Hs tự kể tên loài hoa mà biết Đại diện tổ thi ñua ... lần - Gọi HS đọc ? ?1, TLCH : * Hoa lan có màu ? - Gọi HS đọc Đ2,3 TLCH : * Hương hoa lan thơm ? - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét – chấm điểm * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Luyện nói ( 10 ’) - PP... ( theo dãy) em đọc HS trình bày Đọc CN –ĐT HS quan sát em đọc màu trắng – em đọc hoa lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà – em đọc Hs tự nêu Hs tự kể tên loài hoa mà biết Đại diện tổ thi đua... cho HS đọc câu mẫu SGK - GV chia nhóm cho HS thảo luận để tìm câu có tiếng mang vần ăm, ăp - Ghi bảng * TIẾT : a/ Hoạt động : Luyện đọc, tìm hiểu ( 15 ’) - PP : Luyện tập, thực hành - GV đọc mẫu
Ngày đăng: 31/03/2022, 20:58
Xem thêm:
