đề thi thử toán tiếng việt lớp 3 4 5

Ngày 05 tháng năm 2022 Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề) Giáo viên coi kiểm tra …………………………… Họ tên: ĐỀ : A Lớp: Năm/ … Điểm (Bằng số) Điểm (Bằng chữ) ………… I …………… … Nhận xét giáo viên: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… TRẮC NGHIỆM ( 3đ) Bài Khoanh vào chữ đặt trước kết nhất: (2 điểm) a) Hình hộp chữ nhật có: A mặt, 12 cạnh, đỉnh B mặt, 12 cạnh, đỉnh C mặt, cạnh, 12 đỉnh D mặt, 10 cạnh, đỉnh b) Diện tích hình trịn có bán kính 3cm là: A 9,42 cm2 B 18,84 cm2 C 14,13 cm2 D 28,26 cm2 c) Hình thang ABCD có độ dài hai đáy 6cm 4cm, chiều cao 3cm Diện tích hình thang ABCD là: A 30cm2 B 15cm2 C 72cm2 D 36cm2 d) Tính thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật có chiều dài 4,8dm, chiều rộng 5,6 dm , chiều cao dm Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a) 25 phút = ……… phút (1 điểm) b) 230cm3 = ……….dm3 c) Lớp 5A có 35 học sinh, số bạn nữ chiếm 40% tổng số học sinh Vậy lớp 5A có …… bạn nữ II TỰ LUẬN (7đ) Bài Đặt tính tính: a) 16 phút – phút … ….………………………………… b) 28 phút : ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… c) ngày x … ….………………………………… ……………………………………… d) 10 30 phút + 48 phút ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ……………………………………… (2 điểm) ………………………………………… ……………………………………… Bài Một bể cá làm kính có dạng hình hộp chữ nhật, chiều dài bể 90cm, chiều rộng 60cm, chiều cao 40cm a) Tính diện tích kính dùng để làm bể cá đó? b) Biết 80% thể tích bể chứa nước Tính thể tích nước có bể ? (2 điểm) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Bài Một bể nước hình lập phương tích 125 cm3 Nếu tăng độ dài cạnh bể nước lên lần thể tích bể nước hình lập phương bao nhiêu? (1 điểm) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Họ tên: Ngày 05 tháng năm 2022 Thời gian: 40 phút (không kể thời gian giao đề) Lớp: Năm/ … Điểm (Bằng số) ………… ĐỀ : A Điểm (Bằng chữ) …………… … Giáo viên coi kiểm tra …………………………… Nhận xét giáo viên: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Đọc thầm dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời hoàn thành tập sau: (7 điểm ) Câu chuyện lồi hoa Một hơm, lồi hoa tranh cãi việc loài hoa người yêu quý Hoa hồng lên tiếng: “Tơi lồi hoa người u q tơi tượng trưng cho tình u đơi lứa Người ta lấy tơi làm quà ngào tặng để khởi đầu cho mối quan hệ tốt đẹp.” Hoa đào lên tiếng phản bác: “Tơi lồi hoa u q Ngày Tết, chẳng nhà thiếu hoa đào Tuy tơi nở vào mùa xn mở đầu năm, mang lại cho người sung túc, may mắn.” Hoa lan lên tiếng: “Các bạn nhầm rồi, bạn nhìn vào cách người chăm chút chúng tơi Những giị hoa lan người nâng niu, tưới tắm nhành hoa đẹp nhất, tượng trưng cho vương giả Người chơi hoa lan người tinh tế Chúng tơi lồi hoa u mến nhất.” Các lồi hoa khơng chịu nhường ai, nhao nhao lên tiếng Chỉ có nhành hoa dại khơng dám cất lời, hiểu thân phận nhỏ bé Nó khơng tượng trưng cho tình u, cho mùa xuân, vương giả, cao quý Nó khóm hoa nhỏ bé, giản dị mọc ven đường… Các loài hoa kéo đến nhờ người giải đáp thắc mắc chúng Con người ôn tồn: “Mỗi loại hoa có vẻ đẹp, ý nghĩa riêng Có lồi hoa tượng trưng cho tài lộc, cho may mắn, có lồi tượng trưng cho tình yêu, tình bạn, tình mẫu tử Ngay loài hoa dại biểu tượng cho nghị lực chúng vươn lên từ nơi đất đai cằn cỗi, đầy sỏi đá Dù khơng lồi người chăm chút, dù bị mưa nắng dập vùi, chúng kiêu hãnh vươn cao.” Các loài hoa vui vẻ với câu trả lời người Sưu tầm Các lồi hoa tranh cãi chuyện gì? (0,5 điểm) A Loài hoa đẹp B Loài hoa người yêu quý C Loài hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ D Loài hoa kiên cường Trong loài hoa, loài không dám lên tiếng? (0,5 điểm) A Hoa dại B Hoa hồng C Hoa đào D Hoa lan Vì hoa hồng, hoa đào, hoa lan cho thắng? (0,5 điểm) A Vì lồi hoa có màu sắc rực rỡ, rạng ngời B Vì lồi hoa người chăm bón hàng ngày C Vì lồi hoa có hương thơm ngào ngạt D Vì lồi hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ Vì người cho lồi hoa dại tơn vinh? (0,5 điểm) A Vì chúng tượng trưng cho nghị lực vượt lên gian khó B Vì chúng tượng trưng cho tình u, cho khởi đầu hồn hảo C Vì chúng tượng trưng cho mùa xuân, cho mùa năm D Vì chúng tượng trưng cho vương giả, giàu sang Câu chuyện gợi cho em học gì? (1,0 điểm) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Em thích lồi hoa nào? Lồi hoa mang ý nghĩa gì? (1,0 điểm) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Các vế câu ghép “Mặc dù loài hoa dại khơng lồi người chăm chút chúng kiêu hãnh vươn cao ” nối với cách nào? (0,5đ) A Nối trực tiếp (không dùng từ nối) B Nối quan hệ từ C Nối cặp quan hệ từ Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm để hồn chỉnh câu ghép sau: (0,5 điểm) Tôi …………… học nhiều, tơi ………… thấy biết cịn q Điền từ thích hợp (cơng dân, cơng chúng, cơng bằng, cơng diễn) vào chỗ chấm câu sau: (1,0 điểm) a) Cha mẹ đối xử ………………………………….với b) Trước pháp luật, ……………………………….đều bình đẳng c) Vở kịch lần đầu ……………………………….tại Hà Nội d) Tác phẩm đông đảo ……………………………….hoan nghênh 10 Em đặt câu ghép với cặp quan hệ từ : Vì….nên… (1,0 điểm) Họ tên: Lớp: Năm/ … Điểm (Bằng số) Điểm (Bằng chữ) ………… Giáo viên coi kiểm tra …………………………… ĐỀ : A …………… … Nhận xét giáo viên: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… I.TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Bài 3: (0,5 điểm) Một người xe máy 96,3 km Vận tốc người xe máy là: A 30,1 km/ B 31,1 km/ C 32,1 km/ D 33,1 km/ xX= 10 B X= Bài 2: (0,5 điểm) Tìm X biết: A X= C X= D X= Bài 3: (1 điểm) Diện tích tồn phần hình lập phương 294 m2 Vậy cạnh hình lập phương là: A m B 49 m C m D 73,5 m Bài 4: (1 điểm) Hình thang có độ dài hai đáy 14cm, 6cm chiều cao 7cm diện tích hình thang là: A 216 cm2 B 294 m C 294 cm2 D 343cm2 Bài 5: (0,5 điểm) Tỉ số phần trăm hai số 4,8 là: A 0,25% B 62,5 C 0,625% D 62,5% II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: ( điểm ) Đặt tính tính : a) năm tháng + năm tháng b) phút 40 phút – 24 phút c) phút 22 giây x d) 41,5 : Bài 2: ( điểm ) Đúng ghi Đ, sai ghi S: dm3= 400 cm3 a) 2,7 = phút c) b) 105 phút = 55 phút d) ngày rưỡi = 60 Bài 3: ( điểm ) Một thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 60 dm, chiều rộng 40 dm chiều cao 90dm Người ta đổ nước vào thùng cho mức nước cao chiều cao thùng tơn a/ Tính diện tích tơn để làm thùng ? b/ Tính thể tích thùng tơn? c/Tính thể tích nước có thùng? Họ tên: Bài giải: ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………… Lớp: Năm/ … Điểm (Bằng số) ………… ĐỀ : A Điểm (Bằng chữ) …………… … Giáo viên coi kiểm tra …………………………… Nhận xét giáo viên: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu 1:(0,5điểm) Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để làm ? a Để ơn tập cũ học b Để mừng thọ thầy c Để tạm biệt thầy trước xa Câu 2:(0,5 điểm) Những chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu? a Đến nhà thầy từ sớm, dâng biếu thầy sách quý, thầy dạo chơi quanh làng b Đến nhà thầy từ sớm để mừng thọ thầy, dâng biếu thầy sách quý, thầy uống trà trò chuyện c Đến nhà thầy từ sớm, dâng biếu thầy sách quý, thầy đến thăm cụ đồ xưa dạy vỡ lòng cho thầy Câu 3:(0,5 điểm) Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thưở học vỡ lòng nào? a Cụ giáo Chu biết ơn người thầy dạy từ thưở vỡ lòng b Cụ giáo Chu tin tưởng người thầy dạy từ thưở vỡ lòng c Cụ giáo Chu gắn bó với người thầy dạy từ thưở vỡ lịng Câu 4:(0,5 điểm)Những chi tiết biểu tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thưở học vỡ lịng? a Cùng mơn sinh đến thăm thầy từ sớm giới thiệu với thầy hệ học trị b Đưa môn sinh vượt quãng đường xa tới thăm thầy học trị cung kính vái chào c Cùng môn sinh tề tựu đến nhà thầy từ sớm dâng biếu thầy sách quý Câu 5:(0,5 điểm) Thành ngữ sau nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu ? a Đi ngày đàng, học sàng khôn b Học đôi với hành c Uống nước nhớ nguồn Câu 6:(0,5 điểm)Ý nghĩa câu chuyện gì? Câu7:(1 điểm) Em nêu số câu ca dao, tục ngữ nói lên truyền thống tơn sư trọng đạo dân tộc ta Là học sinh, em cần làm để tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy (cơ giáo) mình? Câu 8:(0,5 điểm)Từ in đậm thay cho từ ngữ nào? Tiếp sau cụ giáo Chu, môn sinh cụ theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ thêm học thấm thía nghĩa thầy trị a.Cụ giáo Chu b Cụ đồ già c Các môn sinh cụ Câu 9:(0,5điểm)Từ đầu câu “Cụ già tóc bạc ngước lên nghiêng đầu nghe” từ đầu câu “Nước suối đầu nguồn trong” : a Từ nhiều nghĩa b.Từ đồng nghĩa c Từ đồng âm Câu 10:(1 điểm)Xếp từ sáng sớm, ngắn, bảo ban, học trị thành hai nhóm: a Từ láy: b Từ ghép: Câu 11:(0,5điểm)Hai câu “Các môn sinh đồng ran Thế cụ giáo Chu trước, học trò theo sau.” liên kết với cách nào? a Bằng cách lặp từ ngữ Đó từ:……………………… b Bằng cách thay tế từ ngữ Đó từ…………………… thay cho từ…… c Bằng hai cách thay lặp từ ngữ Câu 12:(0,5điểm)Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ câu “Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe.” a Chủ ngữ:……………………… …………………………………………….… … b Vị ngữ:……… ……………………………………………………….……………… ... 2 94 m C 2 94 cm2 D 34 3cm2 Bài 5: (0 ,5 điểm) Tỉ số phần trăm hai số 4, 8 là: A 0, 25% B 62 ,5 C 0,6 25% D 62 ,5% II TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: ( điểm ) Đặt tính tính : a) năm tháng + năm tháng b) phút 40 ... NGHIỆM: (3 điểm) Em khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng: Bài 3: (0 ,5 điểm) Một người xe máy 96 ,3 km Vận tốc người xe máy là: A 30 ,1 km/ B 31 ,1 km/ C 32 ,1 km/ D 33 ,1 km/ xX= 10 B X= Bài 2: (0 ,5 điểm)... Đ, sai ghi S: dm3= 40 0 cm3 a) 2,7 = phút c) b) 1 05 phút = 55 phút d) ngày rưỡi = 60 Bài 3: ( điểm ) Một thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 60 dm, chiều rộng 40 dm chiều cao