LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC HÌNH
DANH MỤC BẢNG BIỂU
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU
CHƯƠNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI
1.1 Khái niệm, nội dung Chương trình xây dựng nông thôn mới
1.1.1. Khái niệm Chương trình xây dựng nông thôn mới
1.1.2. Nội dung Chương trình xây dựng nông thôn mới
1.2. Sự tham gia của thanh niên trong Chương trình xây dựng nông thôn mới
1.2.1 Thanh niên và sự tham gia của thanh niên nông thôn trong phát triển kinh tế, xã hội
1.2.2 Nội dung tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới
1.2.3 Các hình thức tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dưng nông thôn mới
1.3. Tổng quan về sự tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam và trên thế giới
1.3.1. Thực trạng về sự tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam
1.3.2. Thực trạng về sự tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới phát triển nông thôn ở các nước trên thế giới
1.3.3. Bài học kinh nghiệm
Kết luận chương 1
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI HUYỆN LỘC BÌNH
2.1. Một số đặc điểm của huyện Lộc Bình
2.1.1. Đặc điểm tự nhiên
2.2. Khái quát tình hình chung thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
2.2.1. Các hoạt động triển khai thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
2.2.2 Kết quả thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
2.3. Thực trạng về sự tham gia của thanh niên trong thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới ở giai đoạn 2014-2016
2.3.1 Sự tham gia của thanh niên trong công tác tuyên truyền, giáo dục về Chương trình xây dựng nông thôn mới
Bảng 2.1: Thực trạng chất lượng nội dung tuyên truyền
Biểu đồ 2.1: Thực trạng vận dụng các công cụ tuyên truyền
Bảng 2.2: Nội dung tuyên truyền thực hiện tiêu chí môi trường
2.3.2.2 Sự tham gia của thanh niên trong xử lý nước thải
2.3.2.3 Sự tham gia của thanh niên trong thu gom và xử lý rác thải
Bảng 2.3: Tình hình thu gom rác thải của thanh niên
Bảng 2.4: Tình hình xử lý rác thải mềm của thanh niên
Bảng 2.5: Đánh giá của lãnh đạo, Ban chỉ đạo về tình hình thu gom, xử lý rác thải, nước thải của thanh niên:
2.3.2.4 Sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nhà vệ sinh cải tiến
Bảng 2.6: Sự tham gia của thanh niên trong xây dựng nhà vệ sinh cải tiến
Bảng 2.7: Đánh giá của lãnh đạo, Ban chỉ đạo về sự tham gia của thanh niên trong di dời chuồng trại chăn nuôi:
Bảng 2.8: Đánh giá của thanh niên và cộng đồng dân cư về hệ thống quản lý rác thải sinh hoạt tại địa phương
Bảng 2.9 Thời gian lao động của TN tham gia bảo vệ môi trường
Bảng 2.10: Thực trạng tham gia xây dựng kết cấu hạ tầng của tổ chức đoàn
2.4. Đánh giá chung về sự tham gia của thanh niên trong thực hiện tiêu chí môi trường phát triển nông thôn ở giai đoạn 2014-2016
2.4.1. Kết quả đạt dược
2.4.2. Hạn chế, tồn tại và nguyên nhân
Kết luận chương 2
CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI HUYỆN LỘC BÌNH
3.1. Các yếu tố ảnh hưởng tới tình hình thực hiện Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
3.1.1. Nhận thức của thanh niên về Chương trình xây dựng nông thôn mới
3.1.2 Công tác chỉ đạo của tổ chức Đoàn thanh niên
3.2. Định hướng tăng cường sự tham gia của thanh niên trong Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
3.2.1. Định hướng chung
3.2.2 Định hướng đối với huyện Lộc Bình
Biểu đồ 3.1: Biểu đồ mức độ đồng tình của thanh niên với ý kiến cần tăng cường sự tham gia của thanh niên trong các hoạt động của phong trào
Bảng 3.2: Bảng thống kê các biện pháp làm tăng mức độ tham gia của thanh niên
3.3. Một số giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong Chương trình xây dựng nông thôn mới tại huyện Lộc Bình
3.3.1. Giải pháp nâng cao nhận thức của thanh niên về Chương trình xây dựng nông thôn mới
3.3.2 Giải pháp hỗ trợ, nhân rộng các mô hình kinh tế, học tập nâng cao kiến thức, tay nghề, định hướng nghề nghiệp, phối hợp chuyển giao, ứng dụng khoa học kỹ thuật
3.3.3 Giải pháp thanh niên tích cực tham gia xây dựng cơ sở hạ tầng, cảnh quan và bảo vệ môi trường nông thôn, đảm bảo an sinh xã hội
3.3.4 Giải pháp thanh niên xung kích giữ gìn an ninh, trật tự, nâng cao chất lượng đời sống văn hóa, tinh thần trên địa bàn nông thôn, nhằm cải thiện môi trường sống ở nông thôn
3.3.5 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Đoàn, Hội, Đội vững mạnh tham gia chương trình nông thôn mới
3.3.6 Tăng cường công tác chỉ đạo về bảo vệ môi trường ở nông thôn của tổ chức Đoàn thanh niên
Kết luận chương 3
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC