PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2016 – 2017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn kiểm tra: Số học Tuần: 31 ; Tiết: 94 Ngày nộp đề: 27.03.2017 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: ( Trong tuần 31 ) ( Kể thời gian phát đề ) A/ Mục tiêu: 1/ Làm cho học sinh củng cố khắc sâu kiến thức học qua 2/ Giúp cho học sinh biết Khai thác Mở rộng kiến thức học qua 3/ Rèn luyện cho học sinh kỉ nhận biết suy luận xác 4/ Rèn luyện cho học sinh kỉ tính tốn vận dụng kiến thức vào tập 5/ Làm phát huy tính tích cực hoạt động sáng tạo học sinh làm kiểm tra tiết 6/ Nhằm đánh giá trình truyền thụ lĩnh hội kiến thức thầy trị chương III B/ Hình thức: Trắc nghiệm Tự luận C/ Ma trận đề: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề 1.Phân số * Số câu * Số điểm * TL % 2.Phân số * Số câu * Số điểm * TL % Các phép tính cộng , trừ, nhân , chia phân số hay hỗn số * Số câu * Số điểm * TL % 4.Viết phân số dạng % * Số câu * Số điểm * TL % * Tổng số câu * Số điểm * TL % TN * Biết định nghĩa phân số * Hai số đối * Phân số nghịch đảo 1,5 1,5% 1,5 15% TL TN * Biết giá trị phân số hoặc lớn nhỏ 1,5 1,5% 1,5 15 % Thấp TL Cao Cộng 3,0 3,0% * Dạng điền số thích hợp vào trống cho giá trị PSBN 2,0 2,0% * Dạng:Thực tính Cộng,trừ,nhân,chia,các phân số mẫu khác mẫu 3,0 3,0% * Dạng:PS HS STP PSTP % 1,0 1,0% 6,0 60% * Giáo viên Ma Trận Đề: Nguyễn – Dũng ThuVienDeThi.com 2,0 2,0% * Dạng tìm x,y thơng qua kỉ năng:Cộng,trừ, nhân,chia phân số hay hỗn só 1,0 1,0% 4,0 4,0% 1,0 10 % 1,0 1,0% 15 10.0 100% PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2016 – 2017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn kiểm tra: Số học Tuần:31 ; Tiết:94 Ngày nộp đề: 27.03.2017 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: ( Trong tuần 31 ) ( Kể thời gian phát đề ) Đề: (Đề có trang) I/ Trắc nghiệm:( 3,0 điểm ) Em khoanh tròn câu A,B,C,D a Câu 1: Một phấn số có giá trị 0.Với {a;b} N b là: b A a = B b = C a = b D Cả A,B,C sai a Câu 2: Một phấn số có giá trị 1.Với {a;b} N* là: b A a = B b = C a = b D Cả A,B,C sai a có giá trị lớn 1.Với {a;b} N* là: Câu 3: Một phấn số b A a < b B a = b C a > b D Cả A,B,C sai a c Câu 4: Hai phân số Gọi Với {a;b;c;d} N* a b c d b d A ab = cd B ad = bc C ac = bd D Cả A,B,C sai 2 là: Câu 5: Phân số đối phân số 3 A B C D 2 Câu 6: Phân số nghịch đảo phân số là: 7 7 A B C D 5 I/ Tự luận:( 7,0 điểm ) Bài 1: ( 2,0 điểm ).Em điền só thích hợp vào trống: 25 28 4 66 91 a/ b/ c/ d/ 40 63 77 104 Bài 2: ( 3,0 điểm ).Tính: 7 25 a/ b/ c/ : 15 10 28 21 Bài 3: ( 1,0 điểm ).Em viết phân số dạng ( Hỗn số Số thập phân Phân số thập phân % ) Bài 4: ( 1,0 điểm ).So sánh x y.Biết x y 12 8 …….Hết…… * Giáo viên đề: Nguyễn – Dũng ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2016 – 2017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Môn kiểm tra: Số học Tuần: 31 ; Tiết: 94 Ngày nộp đề: 27.03.2017 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: (Trong tuần 31 ) ( Kể thời gian phát đề ) ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM & BIỂU ĐIỂM ( Đáp án hướng dẫn có trang ) I/ Trắc nghiệm: ( 3,0 điểm ).( Mỗi câu đạt 0,5 điểm ) Câu Đáp án A C C B C C II/ Tự luận: ( 7,0 điểm ) Bài Bài 1:(2,0 điểm) * Điền số thích hợp vào trống: Bài2:(3,0 điểm) * Tính: Bài 3:(1,0 điểm) 21 Viết phân số Nội dung cần đạt Bài 1:(2,0 điểm) * Điền số thích hợp vào trống: a/ b/ c/ d/ – Bài2:(3,0 điểm).* Tính: 21 20 18 16 a/ 24 24 14 b /5 3 3 15 10 30 30 30 25 25 100 12 c/ : 28 28 140 21 7 Bài 3:(1,0 điểm) 21 525 5, 25 525% 4 100 Bài 4:(1,0 điểm) Bài 4:(1điểm) * So sánh x y biết: * So sánh x y: *x 12 21 10 11 x 9 4 9 4 5 12 24 24 24 *y 13 y 3 2 3 2 5 24 24 24 11 x5 24 x y (Vì5 11 13 ) Ta có: 13 24 24 y 5 24 * Giáo viên trình bày đáp án: Nguyễn – Dũng Ghi chú: * Học sinh giải cách khác đạt điểm tối đa ThuVienDeThi.com Điểm * Mỗi ô điền đạt 0,5 0,5.4= 2,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,25 0,25 ... PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2 016 – 2 017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn kiểm tra: Số học Tuần: 31 ; Tiết: 94 Ngày nộp đề: 27.03.2 017 Thời gian làm bài: 45 Phút NKT: ( Trong tuần 31 ) ( Kể... 12 8 …….Hết…… * Giáo viên đề: Nguyễn – Dũng ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT PHAN RANG – THÁP CHÀM KIỂM TRA TIẾT NH: 2 016 – 2 017 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH CHINH Mơn kiểm tra: Số học Tuần: 31 ; Tiết: ... Tính: 21 20 18 16 a/ 24 24 14 b /5 3 3 15 10 30 30 30 25 25 10 0 12 c/ : 28 28 14 0 21 7 Bài 3: (1, 0 điểm) 21 525 5, 25 525% 4 10 0 Bài 4: (1, 0 điểm)