ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ – Năm học Mơn TOÁN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút Đề số 16 I Phần chung Bài 1: 1) Tìm giới hạn sau: x x 11 x 1 x2 a) b) lim c) lim lim x x 5 x 2 2( x x 6) x 5 x x4 x4 x x Tính f (1) 2) Cho hàm số : f ( x ) Bài 2: x Hãy tìm a để f ( x ) liên tục x = 1) Cho hàm số f ( x ) x x x ax 2) Cho hàm số f ( x ) x2 2x Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số f ( x ) điểm x 1 có hồnh độ Bài 3: Cho tứ diện ABCD có tam giác ABC tam giác cạnh a, AD vng góc với BC, AD = a khoảng cách từ điểm D đến đường thẳng BC a Gọi H trung điểm BC, I trung điểm AH 1) Chứng minh đường thẳng BC vng góc với mặt phẳng (ADH) DH = a 2) Chứng minh đường thẳng DI vng góc với mặt phẳng (ABC) 3) Tính khoảng cách AD BC II Phần tự chọn A Theo chương trình chuẩn Bài 4a: Tính giới hạn sau: 1) lim x 9x2 4x 2x 2) lim x 2 x x 5x Bài 5a: 1) Chứng minh phương trình sau có nghiệm phân biệt: x x x 2) Cho hình chóp tam giác có cạnh đáy cạnh bên a Tính chiều cao hình chóp B Theo chương trình nâng cao Bài 4b: Tính giới hạn: lim x x 1 x Bài 5b: 1) Chứng minh phương trình sau ln ln có nghiệm: (m 2m 2) x x 2) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình vng cạnh a, SA vng góc (ABCD) SA = a Gọi (P) mặt phẳng chứa AB vng góc (SCD) Thiết diên cắt (P) hình chóp hình gì? Tính diện tích thiết diện Hết Họ tên thí sinh: DeThiMau.vn SBD : ĐÁP ÁN ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ – Năm học Mơn TỐN Lớp 11 Thời gian làm 90 phút Đề số 16 Bài 1: 1 11 x2 x5 x x x x 11 1) a) lim lim x x x x 2 x 1 x 5 1 lim lim x 5 ( x 5) x x 5 x x 5 b) lim x 5 x2 c) lim x 2 2( x 2) f ( x ) x 6) (2 x )(2 x ) ( x 2) lim x 2 2( x 2)( x 3) x 2 2( x 3) lim x 1 x x f ( x ) x x f (1) 2x 2 Bài 2: 1) f (x) x x ax x x lim f ( x ) lim ( x x ) 2, lim f ( x ) a f (1) f (1) a x 1 x 1 x 1 f ( x ) liên tục x = lim f ( x ) lim f ( x ) f (1) a a x 1 x 1 x 2x x 2x f ( x ) x 1 ( x 1)2 1 Với x0 y0 , f (1) PTTT: y x 2 Bài 3: 1) CMR: BC (ADH) DH = a D ABC đều, H trung điểm BC nên AH BC, AD BC BC (ADH) BC DH DH = d(D, BC) = a 2) CMR: DI (ABC) AD = a, DH = a DAH cân D, mặt khác I trung điểm AH nên DI AH K BC (ADH) BC DI DI (ABC) 3) Tính khoảng cách AD BC Trong ADH vẽ đường cao HK tức HK AD (1) A B I Mặt khác BC (ADH) nên BC HK (2) H Từ (1) (2) ta suy d ( AD, BC ) HK C Xét DIA vng I ta có: 2) f (x) a 3 a2 a DI AD AI a 2 2 DeThiMau.vn a a AH DI 1 2a Xét DAH ta có: S = AH DI = AD.HK d ( AD, BC ) HK AD a 2 Bài 4a: 9x 4x lim x 2x 1) lim x 2) lim x 2 x x 5x x 4x x 2x 9 lim x x2 2 x 4 lim x 2 x 2 x Vì lim ( x x 6) lim x x 2 x x x x 0, x 2 Bài 5a: 1) Xét hàm số f ( x ) x x x f ( x ) liên tục R f (1) 1, f (0) f (1) f (0) PT f ( x ) có nghiệm c1 (1; 0) f (0) 2, f (1) 1 f (0) f (1) PT f ( x ) có nghiệm c2 (0;1) f (1) 1, f (2) 26 f (1) f (2) PT f ( x ) có nghiệm c3 (1;2) Vì c1 c2 c3 PT f ( x ) phương trình bậc ba nên phương trình có ba nghiệm thực 2) Bài 4b: lim x x x lim x x 1 x 0 Bài 5b: 1) Xét hàm số f(x) = f ( x ) (m 2m 2) x x f ( x ) liên tục R Có g(m) = m 2m m 1 0, m R f (0) 3, f (1) m 2m f (0) f (1) PT f ( x ) có nghiệm c (0;1) 2) Trong tam giác SAD vẽ đường cao AH AH SD S (1) SA (ABCD) CD SA CD AD CD (SAD) CD AH (2) Từ (1) (2) AH (SCD) (ABH) (SCD) (P) (ABH) I Vì AB//CD AB // (SCD), (P) AB nên (P) (SCD) = H HI B HI // CD thiết diện hình thang AHIB A Hơn AB (SAD) AB HA Vậy thiết diện hình thang vng AHIB O D C SD SA2 AD 3a2 a2 2a SAD có SA2 SH SD SH 3a HI SH 3 3a HI CD CD SD 2a 4 (3) DeThiMau.vn SA2 3a2 3a SH SD 2a AH SA2 AD Từ (3) (4) ta có: AH a (4) 3a2 ( AB HI ) AH 3a a 7a2 S AHIB a 2 16 ========================= 3a2 a2 DeThiMau.vn ... 5 x2 c) lim x ? ?2 2( x 2) f ( x ) x 6) (2 x ) (2 x ) ( x 2) lim x ? ?2 2( x 2) ( x 3) x ? ?2 2( x 3) lim x 1 x x f ( x ) x x f (1) 2x 2 Bài 2: 1)... Vậy thi? ??t diện hình thang vuông AHIB O D C SD SA2 AD 3a2 a2 2a SAD có SA2 SH SD SH 3a HI SH 3 3a HI CD CD SD 2a 4 (3) DeThiMau.vn SA2 3a2 3a SH SD 2a AH... ( AD, BC ) HK AD a 2 Bài 4a: 9x 4x lim x 2x 1) lim x 2) lim x ? ?2 x x 5x x 4x x 2x 9 lim x x2 ? ?2 x 4 lim x ? ?2 x ? ?2? ?? x Vì lim