Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
302,93 KB
Nội dung
Bài 1: Trong tam giác ba đường trung tuyến đồng qui Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN GIẢI: A N P G C M B D - Gọi AM ; BN ; CP trung tuyến ABC AM BN G ; BM MC ; CN NA; AP PB - Trên tia đối tia GA laáy D cho: GA GD Khi đó: GN // DC (T/c đường trung GA GD (1) bình tam giác) NA NC GN DC BN // DC - Xét MBG MCD , có: BMG CMD (đối đỉnh) BM MC MBG MCD( g c.g ) GBM DCM ( BN // DC ) MG = MD BGCD hình bình hành (T/c đường chéo) nên: MB = MC CG // BD (2) CG BD - Mặt khác: GP // DB GA GD (3) (T/c đường trung bình tam giác) PA PB GP DB - Từ (2) & (3) ta coù: GC // BD GC GP (Tiên đề Euclide) P; G; C thẳng hàng hay AM; BN; CP đồng qui GP // BD 2 * Hơn nữa, từ (1); (2) & (3) ta coù: GA AM ; GB BN ; GC CP Đây tính chất trọng tâm 3 Bài 1’: Cho tam giác ABC có AM; BN; CK đồng qui E Dựng hình bình hành BCQP cho: BP // AM; PQ // BC Dựng Px // BN; Qy // CK Chứng minh rằng: AM; Px; Qy đồng qui GIẢI: A N x K E B C M y F P Q Gọi F AM Px Khi đó: - Xét tứ giác BEFP có: EF // BP( BP // AM ) BEFP hình bình hành nên: BP EF BE // PF ( Px // BN ) BP // CQ EF // CQ mà: BCQP hình bình hành BP CQ EF CQ BEFP hình bình hành QF // CE QF // CK (1) - Mặt khác ta có: Qy // CK (2) + Từ (1) & (2) theo tiên đề Euclide ta có: QF Qy hay AM; Px; Qy đồng qui GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN Bài 2: Chứng minh rằng: tứ diện bốn đường trung tuyến đồng qui (Trung tuyến tứ diện đường thẳng nối từ đỉnh đến trọng tâm mặt đối diện) GIẢI * Gọi: + GA ; GB ; GC ; GD trọng tâm mặt(tam giác): A BCD ; CDA ; DAB ; ABC + M ; N ; P trung điểm CD; DB; BC Khi đó:Xét MAB có: AGA MAB ; BGB MAB GC GD G * Goïi G AGA BGB Ta coù: GB GB M B N 3 S BMA AM S BMGB S AMGA (1) S AMGA GA M GA M P S BMA BM Ta lại có: C S MGA S GMGB GB M GA GG S 3 S GMA AM A MGG A S GMGB S GMGA (2) vaø S GMGA GA M GB S MGB GGB S MGG S GMB BM B GA GB Từ (1); (2) & (3) ta được: (a) GGA GGB GA GC Tương tự gọi G1 AGA CGC ta xét NAC ta được: (b) G1GA G1GC D S BMGB (3) * Từ (a) & (b) suy ra: G G1 (*) Tương tự gọi G2 AGA DGD ta xét PAD ta được: G2 A GD G2GA G2GD (c) * Từ (a) & (c) suy ra: G G2 (**) Kết hợp (*) &(**) ta có: G G1 G2 hay AGA ; BGB ; CGC ; DGD đồng qui Bài 3: (Định lí Menelaus) Cho tam giác ABC, M; N; P thuộc BC; CA; AB Chứng minh rằng: MB NC PA M ; N ; P thẳng hàng (I) MC NA PB Cho tam giác ABC, M; N; P thuộc BC; CA; AB, có số điểm chia chẳn Chứng minh rằng: MB NC PA M ; N ; P thẳng hàng (I) A MC NA PB N K GIAÛI C/m: P M GV:Nguyễn Văn Anh DeThiMau.vn B C Trang Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN -Giả sử M ; N ; P thẳng hàng, không tính tổng quát theo tiên đề Pash, ta coù: P * B * C Qua B dựng By // MNP; By AC K N * K * C Khi theo định lí Thalès ta có: MB NK MC NC NC NC MB NC PA NK NC NA 1 NA NA MC NA PB NC NA NK PA NA PB NK C/m: - Goïi M BC NP M ; N ; P thẳng hàng Theo chứng minh ta có: M B NC PA (*) M C NA PB MB NC PA - Mặt khác theo (I) ta có: (**) MC NA PB MB M B + Từ (*) & (**) ta coù: M M hay M ; N ; P thẳng hàng MC M C Bài 4: (Định lí Xeva) Cho tam giác ABC, M; N; P thuộc BC; CA; AB Chứng minh raèng: MB NC PA AM ; BN ; CP đồng qui song song 1 (II) MC NA PB Cho tam giaùc ABC, M; N; P thuộc BC; CA; AB, có số điểm chia lẻ Chứng minh rằng: MB NC PA AM ; BN ; CP đồng qui song song (II) MC NA PB GIẢI Trường hợp 1: AM; BN; CP đồng qui A C/m: N P Giả sử AM ; BN ; CP đồng qui I AM BN CP I + Aùp duïng định lý Menelaus - Xét ABM cát tuyến P; I ; C ta coù: I B MB NC PA 1 MC NA PB M C Nhaân (1) & (2) vế theo vế ta được: PA CB IM (1) PB CM IA - Xét AMC cát tuyến B; I ; N ta coù: BM NC IA (2) BC NA IM PA CB IM IA BM NC PA CB BM NC (*) PB CM IA IM BC NA PB CM BC NA GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN Mà CB BC nên (*) C/m: MB NC PA 1 MC NA PB - Giả sử AM ; BN ; CP không đồng qui AM BN CP Gọi I AM BN Khi đó: CI AB P MB NC PA AM ; BN ; CP đồng qui I , theo kết ta có 1 (1) MC NA PB MB NC PA - Mặt khác: ( II ) 1 (2) Kết hợp (1) & (2), ta coù: MC NA PB PA PA P P CP CP I CP hay AM ; BN ; CP đồng qui PB PB MB NC PA Trường hợp 2: AM; BN; CP song song 1 P N MC NA PB C/m: A + p dụng định lý Thalès: PA CM PA CB AM // CP (1) C M PB CB PB CM B NC BC NC BM AM // BN 1 (2) NA BM NA BC PA CB NC BM Nhaân (1) & (2) vế theo vế ta được: (*) PB CM NA BC PA MB NC mà: BC CB nên (*) 1 PB MC NA C/m: - Giaû sử BN // CP; AM BN Qua A keû At // BN ; At BC M Khi AM // BN // CP theo kết PA M B NC ta coù: 1 (1) PB M C NA MB NC PA - Mặt khác: ( II ) 1 (2) Kết hợp (1) & (2), ta coù: MC NA PB MB M B M M AM AM hay AM ; BN ; CP song song MC M C Bài 5: Chứng minh rằng:Trong tam giác a/ Ba đường trung tuyến đồng qui b/ Ba đường phân giác đồng qui c/ Ba đường trung trực đồng qui d/ Ba đường cao đồng qui e/ Hai phân giác phân giác đồng qui GIẢI a/ Ba đường trung tuyến đồng qui (Bài tập1/tr1) b/ Ba đường phân giác đồng qui + Gọi Ax; By; Cz phân giác xuất phát từ A; B; C ABC A z K L y I H B GV:Nguyễn Văn Anh x C Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN + Gọi I By Cz ; H ; K ; L chân đường vuông góc hạ từ I xuống cạnh BC ; CA; AB Khi đó, áp dụng tính chất tia phân giác góc I By IH IL IK IL I Ax hay Ax; By; Cz đồng qui I I Cz IH Ik I có tính chất cách ba cạnh tam giác gọi tâm đường tròn nội tiếp tam giác c/ Ba đường trung trực đồng qui Ta có: A * Goïi: d A ; d B ; dC trung trực BC ; CA; AB vaø O d A d B dC Khi áp dụng tính chất đường trung trực đoạn thẳng, ta có: B C O d A OB OC d OA OB O dC hay d A ; d B ; dC đồng qui d O d B OC OA O có tính chất cách ba đỉnh tam giác gọi tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác d/ Ba đường cao đồng qui * Gọi AM ; BN ; CP đường cao tương ứng tam giác A R T - Qua A; B; C kẻ đường thẳng tương ứng song song với BC ; CA; AB , đường cắt cắt theo thứ tự R; S ; T N P Khi đó: * Xét tứ giác ACBR; ACSB; ATCB coù: H C B RA // BC RA BC AC // BS BS AC M (1) (2) RB // AC RB AC AB // SC SC AB AT // BC AT BC (3) S AB TC TC AB O B A Kết hợp (1); (2) & (3) ta coù: AR AT BC ; BR BS CA; CS CT AB Ta coù: AT AR MA trung trực TR (a) MA TR BR BS NB trung trực cuûa RS (b) NB RS CS CT (c) PC trung trực ST PC ST Từ (a); (b) &(c) suy MA; NB; PC trung trực SRT nên MA; NB; PC đồng qui H (điểm đồng qui) gọi trực tâm e/ Hai phân giác phân giác đồng qui A * Gọi: An; Bp; Cm phân giác đỉnh A hai phân giác đỉnh B C J Bp Cm H C B - Chaân đường vuông góc hạ từ J xuống đường BC ; CA; AB L laàK n y J Bp JH JK J lượt H ; L; K Khi đó: JK JL J An x J Cm JH JL p m n GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN J Bp Cm An hay An; Bp; Cm đồng qui J J có tính chất cách ba đường thẳng chứa cạnh tam giác gọi tâm đường tròn bàng tiếp tam giác Bài 6: Cho tam giác ABC Dựng bên cạnh tam giác tam giác cân đồng dạngvới nhau: BCM ; CAN ; ABP Chứng minh rằng: AM ; BN ; CP đồng qui GIẢI A * Gọi: M AM BC ; N1 BN CA; P1 CP AB N P Vì cân MBC N1 P1 B cân PAB neân: PBA CBM MCB NCA NAC PAB MB MC ; NC NA; PA PB + Ta coù: M B S ABM1 S MBM1 S ABM BA.BM sin( B ) M 1C S ACM1 S MCM1 S ACM CA.CM sin(C ) C M1 cân NCA AB.sin( B ) (1) AC.sin(C ) P A CA.sin( A ) N1C BC.sin(C ) -Tương tự ta có: (2) (3) P1 B CB.sin( B ) N1 A BA.sin( A ) M B N C PA - Nhaân (1); (2) & (3) vế theo vế ta có: Theo định lí Xeva suy AM ; BN1 ; CP1 đồng M 1C N1 A P1 B M qui AM ; BN ; CP đồng qui Bài 7: (Định lí Desargues) Cho ABC vaø ABC , M BC BC ; N CA C A; P AB AB Chứng minh rằng: AA; BB; CC đồng qui song song M ; N ; P thẳng hàng GIẢI A S Trường hợp 1: AA; BB; CC đồng qui M ; N ; P thẳng hàng C/m: A' P C B' C' M N B * Giaû sử AA BB CC S p dụng định lí Menelaus: Xét SBC với B SB, M BC ; C CS ta coù: MB C C BS (1) MC C S BB Xét SCA với A SA, N AC ; C CS ta coù: NC AA C S (2) NA AS C C Xét SAB với B SB, P BA; A AS ta coù: PA BB AS (3) PB BS AA GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN MB NC PA theo Menelaus với: MC NA PB ABC : M BC ; N CA; P AB M ; N ; P thẳng hàng Nhân (1); (2) & (3) vế theo vế tược: C/m: * Giả sử M ; N ; P thẳng hàng Khi đó: Xét C CM AAP , S C C AA; B C M AP; B CM AP Theo chứng minh ta có: S ; B; B thẳng haøng hay S BB S AA BB CC hay AA; BB; CC đồng qui A Trường hợp 2: AA; BB; CC song song M ; N ; P thẳng hàng C/m: A' + p dụng định lí Thalès Ta có: MB BB BB // CC (1) MC CC M P NC CC CC // AA (2) NA AA N PA AA AA // BB (3) B' B PB BB MB NC PA BB CC AA MB NC PA Nhân (1); (2) & (3) vế theo vế ta được: 1 MC NA PB CC AA BB MC NA PB Theo Menelaus với: ABC : M BC ; N CA; P AB M ; N ; P thẳng hàng C/m: C C' - Giả sử M ; N ; P thẳng hàng AA // CC Khi đó, BB // AA ; gọi S BB AA theo chứng minh (C/m: - trường hợp 1) S CC AA CC S AA // CC Từ suy ra: BB // AA // CC Bài 8: Cho trước điểm A hai đường thẳng l ; m caét nhau; A m; A l Dựng ABC biết điều kiện sau: a/ Đỉnh A hai trung tuyến xuất phát từ B; C thuộc l ; m b/ Đỉnh A hai phân giác xuất phát từ B; C thuộc l ; m c/ Đỉnh A hai đường cao xuất phát từ B; C thuộc l ; m d/ Đỉnh A hai trung trực tương ứng với cạnh AB; AC thuộc l ; m GIẢI a/ Đỉnh A hai trung tuyến xuất phát từ B; C thuộc l ; m Phân tích: A + Giả sử dựng tam giác thoả điều kiện toán: - A đỉnh - l ; m chứa hai trung tuyến xuất phát từ B; C G * Khi đó:Gọi G trọng tâm; AM trung tuyến M BC suy ra: l B M C D m G l m AM vaø AG GV:Nguyễn Văn Anh AM (T/chất trung tuyến Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN tam giác) - Lấy D điểm đối xứng với A qua G Ta có BGCD hình DC // BG DC // l bình hành Ta thấy: l ; m cắt cho trước G xác định D xác định (vì A DB // CG DB // m cho trước) Dx Dx // l ; Dy ( Dy // m) xác định C C Dx m ; B Dy l xác định Từ ta suy cách dựng sau: Cách dựng: B1 – Dựng G m l B2 – Dựng D đối xứng với A qua G B3 – Dựng Dx // l ; Dy // m B4 – Dựng C Dx m; B Dy l * ABC tam giác cần dựng Chứng minh: Thật vậy: ABC có: A đỉnh (*) MB MC BG // CD laø hình bình hà n h BGCD GD CG // BD MG MD - MB MC M trung điểm AM trung tuyến (a) GM DG (b) AG AM DG AG + Goïi M GD BC Xét tứ giác BGCD có: Từ (a) & (b) suy G trọng tâm ABC BG BG l ; CG CG m trung tuyến (**) Kết hợp (*) & (**) ta có: ABC tam giác cần dựng thoả điều kiện cho Biện luận: * Ta có: – Với l ; m cắt cho trước !G m l (B1) !D (B2) ! Dx; Dy (B3) ! B; C (B4) Do toán có nghiệm hình b/ Đỉnh A hai phân giác xuất phát từ B; C thuộc l ; m Phân tích: A + Giả sử dựng tam giác thoả điều kiện toán: - A đỉnh I - l ; m chứa hai phân giác xuất phát từ B; C * Khi đó:Gọi I l m ; AI phân giác, ta có: m l ABC ACB ABC ACB B BIC 1800 IBC ICB 1800 180 0 180 BAC 180 BAC 1800 BAC 2.BIC 1800 2 BIC 900 GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN 2.BIC 1800 Ta thấy: l ; m cắt I cho trước 2 1800 2 1800 ); Ay /( yAI ) xaùc l ; m xác định Ax /( xAI định (vì A cho trước) 2 C C Ay m ; B Ax l xác định Từ ta suy cách dựng sau: Mặt khác: AI phân giác nên: BAI CAI Cách dựng: B1 – Dựng I m l Goïi l ; m B2 – Trên hai nửa mặt phẳng đối bờ AI dựng tia hai Ax ; Ay cho: xAI yAI 2 1800 B3 – Dựng C Ay m; B Ax l * ABC tam giác cần dựng Chứng minh: Thật vậy: ABC có: A đỉnh (*) + Ta có: AI tia phân giác BAC ABC BAC 2 1800 (Theo B2) Gọi cung chứa góc dựng đoạn BC nửa mặt phẳng bờ BC chứa A I AI + Giả sử BI tia phân giác ABC ABC Khi đó: Kẻ Bz tia phân giác ABC cuûa ABC ABC ACB ABC ACB Goïi I AI Bz Ta coù: BI C 1800 I BC I CB 1800 180 0 0 180 BAC 180 BAC 180 2. 180 1800 2 BI C I vaø I AI Bz I AI I I hay I giao điểm đường phân giác ABC (**) Kết hợp (*) & (**) ta có: ABC tam giác cần dựng thoả điều kiện cho Biện luận: * Ta có: – Với l ; m cắt cho trước !I l m (B1) + Neáu l m (l , m) 900 ! l , m 900 ! Ax; Ay (Như cách dựng B2) ! B; C (B3) Do toán có nghiệm hình 2 1800 Ax; Ay (Như cách dựng B2) B; C (B3) + Nếu l m l , m 90 Do toán vô nghiệm c/ Đỉnh A hai đường cao xuất phát từ B; C thuộc l ; m A Phân tích: + Giả sử dựng tam giác thoả điều kiện toán: - A đỉnh H - l ; m chứa hai đường cao xuất phát từ B; C B * Khi đó:Gọi H l m ; H trực tâm,, ta có: m C BH AC ; CH AB Ta thaáy: l GV:Nguyễn Văn Anh Trang DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN l ; m cắt H cho trước Ay /( Ay l ); Ax /( Ax m) xác định (vì A cho trước) C C Ay m ; B Ax l xác định Từ ta suy cách dựng sau: Cách dựng: B1 – Dựng H m l B2 – Qua A dựng Ax m ; Ay l B3 – Dựng C Ay m; B Ax l * ABC tam giác cần dựng Chứng minh: Thật vậy: ABC có: A đỉnh (*) +Ta có: Ax m ; Ay l (Theo B2); C Ay m; B Ax l (Theo B3); BH AC ; CH AB hay H trực tâm ABC l ; m chứa hai đường cao xuất phát từ B; C ABC (**) Kết hợp (*) & (**) ta có: ABC tam giác cần dựng thoả điều kiện cho Biện luận: * Ta có: – Với l ; m cắt cho trước !H l m (B1) - Với A cho trước ! Ax m; Ay l (Như cách dựng B2) + Nếu l m Ax // l ; Ay // m (Như cách dựng B2) ! B Ax l ; C Ay m (B3) Do toán có nghiệm hình + Nếu l m Ax // l ; Ay // m (Như cách dựng B2) B; C (B3) Do toán vô nghiệm c/ Đỉnh A hai trung trực tương ứng với cạnh AB; AC thuộc l ; m A Phân tích: + Giả sử dựng tam giác thoả điều kiện toán: - A đỉnh - l ; m chứa hai đường trung trực tương ứng với cạnh AC ; AB * Khi đó: O B A & B đối xứng qua m ; A & C đối xứng qua l Ta thấy: C l l ; m cắt H cho trước B; C xác định (vì A cho trước) m Từ ta suy cách dựng sau: Cách dựng: B1 – Dựng: B đối xứng với A qua m B2 – Dựng: C đối xứng với A qua l * ABC tam giác cần dựng Chứng minh: Thật vậy: ABC có: A đỉnh (*) +Ta có: B đối xứng với A qua m (Theo B1) m trung trực AB ; C đối xứng với A qua l (Theo B2); l trung trực AC ABC (**) Kết hợp (*) & (**) ta có: ABC tam giác cần dựng thoả điều kiện cho Biện luận: GV:Nguyễn Văn Anh Trang 10 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN * Ta có: – Với l ; m cho trước A cho trước ! B; C (Như cách dựng B1&B2) Mặt khác l ; m cắt nên: A; B; C không thẳng hàng ABC xác định Do toán có nghiệm hình Bài 9: Cho đường thẳng d hai đường tròn (không đồng tâm) C1 & C2 Dựng hình vuông ABCD biết: A C1 ; C C2 ; B d ; C d Tìm cách mở rộng toán GIẢI B toán: Phân tích: + Giả sử dựng hình vuông ABCD thoả điều kiện C C2 A C1 ; C C2 ; B d ; C d * Khi đó:Gọi I AC BD ;theo tính chất hình vuông ta có: A đối xứng với C qua d ; IA IB IC ID Ta thấy: I Vì A đối xứng với C qua d C = Đ(d)(A) Do đó: Gọi (C’) = Đ(d)(C1) Khi ñoù: A C1 C C D A d C1 C C2 C C2 C C C maø d ; C1 cho trước nên C xác định, kết hợp C2 cho trước nên C xác định A; B; D xác định Từ ta suy cách dựng sau: Cách dựng: B1 – Dựng (C’) = Đ(d)(C1) B2 – Dựng C C2 C B3 – Dựng A = Ñ(d)(C); I AC BD B4 – Dựng đường tròn I ; IA có tâm I bán kình IA d B; D * ABCD laø hình vuông cần dựng Chứng minh: Thật vậy: - Vì C C2 C (theoB2) C C2 1 - Ta lại có: C C2 C (theoB2) C C = Đ(d)(C1) (theoB1) A = Đ(d)(C) (theoB3) nên: A C1 - d B; D B; D d 3 - d B; D B; D IA IB IC ID 1 +Xét tứ giác ABCD có: IA IB IC ID IA IC ; AC BD (theo 1 ) ABCD hình vuoâng (theo *B3 ) GV:Nguyễn Văn Anh 4 Trang 11 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN - Từ (1); (2); (3) & (4) ta có hình vuông thoả điều kiện cho Biện luận: * Ta có: – Với d ; C1 cho trước ! (C’) = Đ(d)(C1) (B1) – Nếu C2 & C caét C C2 C ; C * A; A * A A * C C*; D D * Do có hai hình vuông ABCD & A * B * C * D * Bài toán có hai nghiệm hình – Neáu C2 & C tiếp xúc C C2 !C ! A !C ; D Do có hình vuông ABCD Bài toán có nghiệm hình – Nếu C2 & C không cát C C2 ! A !C ; D Do không tồn hình vuông Bài toán vô nghiệm Mở rộng toán Bài toán 1: Cho điểm I hai đường tròn (không đồng tâm) C1 & C2 Dựng hình vuông ABCD biết: A C1 ; C C2 nhận I làm tâm đối xứng Tóm tắt cách dựng B1 – Dựng Dựng C QI180 C1 (Thực phép quay quanh tâm I với góc quay 1800 ) B2 – Dựng C C2 C B3 – Dựng Dựng A QI180 C ; d : d AC ; I d B4 – Dựng đường tròn I ; IA có tâm I bán kình IA d B; D * ABCD hình vuông cần dựng Bài toán 2: Cho điểm B hai đường tròn (không đồng tâm) C1 & C2 Dựng hình vuông ABCD biết: A C1 ; C C2 Tóm tắt cách dựng B1 – Dựng C QB90 C1 (Thực phép quay quanh tâm B với góc quay 900 B2 – Dựng C C2 C B3 – Dựng A QB90 C A B4 – Dựng D T (Thự c hiệ n phé p tịnh tiế n điể m A theo BC ) BC * ABCD hình vuông cần dựng Bài toán 3: Cho điểm B; D hai đường tròn (không đồng tâm) C1 & C2 Dựng hình bình hành ABCD bieát: A C1 ; C C2 Tóm tắt cách dựng B1 – Dựng M trung điểm BD B2 – Dựng C QM180 C1 (Thực phép quay quanh tâm M với góc quay 1800 ) B3 – Dựng C C2 C B4 – Dựng A QB90 C * ABCD hình bình hành cần dựng GV:Nguyễn Văn Anh Trang 12 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN Bài toán 4: Trong không gian cho mặt phẳng hai mặt cầu (không đồng tâm) C1 & C2 Dựng khối lập phương ABCD biết: A C1 ; C C2 ; B, D Tóm tắt cách dựng Cách dựng: B1 – Dựng C * = Đ( )(C1) B2 – Dựng C C2 C * B3 – Dựng A = Đ( )(C); I AC B4 – Dựng mặt cầu I ; IA có tâm I bán kình IA B; D; B, D A (Thực phép tịnh tiến điểm A theo BB ); C T C (Thực phép B5 – Dựng A T BB BB tịnh tiến điểm C theo BB ) * ABCD ABC D khối lập phương cần dựng Bài 10: Cho điểm nằm mặt phẳng Trong điểm thuộc đường tròn Chứng minh tồn đường tròn qua điểm cho có điểm nằm bên điểm nằm bên đường tròn GIẢI A5 * Giả sử mặt phẳng cho điểm: A1 ; A2 ; A3 ; A4 ; A5 +Choïn A1 ; A2 làm mốc cho điểm lại nằm nửa mặt A3 A4 phẳng có bờ A1 A2 Vì không tồn điểm nằm đường tròn nên: O A1 A3 A2 A1 A4 A2 A1 A5 A2 Không tính tổng quát; giả sử: A2 A1 A1 A5 A2 A1 A3 A2 A1 A4 A2 + Dựng đường tròn A1 A A2 ngoại tiếp tam giác A1 A A2 Khi đó: A3 ; A4 ; A nhìn đoạn A1 A2 với góc khác A1 A3 A2 góc nội tiếp Do theo mối quan hệ góc nội tiếp – góc có đỉnh nằm bên đường tròn – góc có đỉnh nằm bên đường tròn Ta coù: A1 A5 A2 A1 A3 A2 A1 A4 A2 A1 A4 A2 góc có đỉnh nằm bên đường tròn; A1 A5 A2 góc có đỉnh nằm bên đường tròn hay A4 nằm bên đường tròn; A5 nằm bên đường tròn Ta chứng minh tương tự với trường hợp 7; 9; 11; … khái quát hoá toán tổng quát sau: Cho 2n 1 điểm nằm mặt phẳng Trong điểm thuộc đường tròn Chứng minh tồn đường tròn qua điểm cho có n 1 điểm nằm bên n 1 điểm nằm bên đường tròn GV:Nguyễn Văn Anh Trang 13 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN GV:Nguyễn Văn Anh Trang 14 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN GV:Nguyễn Văn Anh Trang 15 DeThiMau.vn ... tròn GV:Nguyễn Văn Anh Trang 13 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN GV:Nguyễn Văn Anh Trang 14 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN GV:Nguyễn Văn Anh Trang 15 DeThiMau.vn... (theo 1 ) ABCD laø hình vuông (theo *B3 ) GV:Nguyễn Văn Anh 4 Trang 11 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN - Từ (1); (2); (3) & (4) ta có hình vuông thoả điều kiện cho... C2 C B4 – Dựng A QB90 C * ABCD hình bình hành cần dựng GV:Nguyễn Văn Anh Trang 12 DeThiMau.vn Một Số Bài Tập Hình Học Sơ Cấp Cơ BảN Bài toán 4: Trong không gian cho mặt phẳng