Giáo án dạy thêm Toán 7 –Lớp yếu39876

Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 Tháng NS: 5/9/2014 ND: 8/9/2014 Tiết «n tập Bốn phép tính tập hợp Q số hữu tỉ I Mục tiêu: Kin thc: + Ôn tập cho học sinh quy tắc phép cộng, trừ, nhân, chia phân số K nng: + Học sinh rèn luyện tập dÃy phép tính với phân số để làm sở cho phép tính ®èi víi sè h÷u tØ ë líp + RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II CHUẨN BỊ: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Ôn phép tính phân số học lớp III TIN TRèNH dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Nêu qui tắc cộng phân số, quy tắc phép trừ hai phân số ? Luyện tập Nội dung Phng phỏp Hoạt động 1: Cộng phân số Bài Thực phép cộng phân số sau: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân 5 a,      lµm bµi tËp  8 8 - GV gäi hs lên bảng trình bày b, 12 12 12 - GV yêu cầu 1HS nhắc lại bước 13(3) 39 39 39 làm c, 1  1 MC: 22 = 84 5  12 a, b,   21(4) 28(3) 8 c, 13 39  1 1 21 28 - GV yêu cầu HS họat động cá nhân thực - HS lên bảng trình bày x 4(13) ; 13( 4) b, x   1 3(7) (3) 4 3 7 1    84 84 84 12 Bài Tìm x biết: a) x  4(13)  13  = 21 52 13( 4) 52 52 b, x   1 3(7) (3) x 14 3   21 21 3.(11) x 21 x 11 GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu - GV treo bảng ph lên bng yêu cầu HS thảo ln theo nhãm lµm bµi tËp Sau nhóm lờn bng trỡnh by Bài 3.Điền phân số vào ô trống bảng sau cho phù hợp 13 45 - - 2 45 + + = 1 = = - 13 45 - 45 + 1 - - 45 2 45 = 45 = = + = = Năm học: 2014-2015 Bài Điền phân số vào ô trống bảng sau cho phù hợp 11 45 - = 45 = 4 = = - GV treo đáp án yêu cầu nhóm chấm điểm cho Củng cố Củng cố kiến thức quy tc cộng phân số, quy tắc phép trừ hai phân số Hướng dẫn nhà - Học thuộc nắm vững quy tắc cộng- trừ - Tiết sau học Đại số, ôn tập v quy tc nhõn chia hai phân số GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Tháng Tiết NS: 8/9/2014 ND: 12/9/2014 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH Năm học: 2014-2015 I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Ôn tập củng cố cho HS hai góc đối đỉnh Kĩ năng: - Rèn kĩ vẽ hình, xác định hai góc đối đỉnh - Rèn luyện tính cẩn thận, xác ii Chn bÞ: GV: SGK, SBT, TLTC, thước kẻ, thước đo góc, êke HS: ơn góc đđ, đt vng góc; thước kẻ, thc o gúc, ờke III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kết hp bi Bi mi: Phương pháp Nội dung I Các kiến thức bản: - GV: cho HS nhắc lại đn hai góc đối Hai góc đối đỉnh: a) Định nghĩa: đỉnh vẽ hình y -Cho vd hai góc đối đỉnh x' -Yêu cầu HS nhắc lại tc hai góc đối đỉnh O x ฀ + VD: xOy x฀ ' Oy ' đối đỉnh y' b) Tính chất: Hai góc đối đỉnh II Bài tập Bài 1:a,b,c *Bài 1: a) Vẽ góc xAy có số đo = 50 b) Vẽ góc x’Ay’ đối đỉnh với góc xAy c) Vẽ tia phân giác At góc xAy d) Vẽ tia đối At’ At At’ tia phân giác góc x’Ay’ - GV: yêu cầu hs thảo luận vẽ hình d, Ta có ฀A1 = ฀A3 (đđ); ฀A2 = ฀A4 (đđ) làm - hs lên bảng vẽ hình (gv hdhs vẽ hình Mà ฀A1 = ฀A2 (At tia pg cuả góc xOy) cần) Nên ฀A3 = ฀A4 => At’ tia phân giác - Gọi hs làm Để cm At’ p/g x’Oy’ cần cm điều góc x’Ay’ gì? (dựa vào góc đđ để cm góc A3=A4) GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 *Bài 2 Bài 2: o Vẽ góc xOy có số đo 60 , lấy điểm A tia Ox vẽ đường thẳng d1 vuông góc với Ox A, lấy điểm B tia Oy vẽ đường thẳng d2 vuông góc với Oy B Gọi giao điểm d1 d2 laø M - GV: cho hs thảo luận vẽ hình -Gọi hs lên bảng vẽ hình Hỏi: có cách vẽ khác không? Bài 3: *Bài 3: Hai đường thẳng MN PQ cắt A tạo thành góc MAP có số đo bẳng 33 a)Viết tên cặp góc đối đỉnh Viết tên cặp góc bù b)Tính số đo góc NAQ c)Tính số ño goùc MAQ - Gọi hs nêu tên cặp góc đ-đ, kề bù -HS làm bài, gv gọi hs tính số đo cá góc NAQ, MAQ y B M A O x Giải: ฀ a) -Tên cặp góc đối đỉnh : MAP ฀ ฀ ฀ NAQ ; NAP MAQ - Các cặp góc bù : ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ MAP vaø NAP ; NAP vaø NAQ ; NAQ vaø ฀ ฀ ฀ MAQ ; MAQ vaø MAP ฀ ฀  MAP  330 (đđ) b) Ta có NAQ ฀ ฀ c) Ta có MAP + MAQ = 180 (kề bù) ฀ 33 + MAQ = 180 ฀ => MAQ = 180 – 330 = 147 Cñng cè : -GV củng cố lại nội dung học H­íng dÉn vỊ nhµ - Ơn kĩ nd tiết học, nắm cách vẽ hình - Ơn tập góc tạo đt cắt đt, đường thẳng ss GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Tháng Tiết NS: 12/9/2014 ND: 15/9/2014 Năm học: 2014-2015 NHÂN, chia sè h÷u tỉ I Mục tiêu: Kin thc: + Ôn tập cho học sinh quy tắc phép cộng, trừ, nhân, chia phân số K nng: + Học sinh rèn luyện tập dÃy phép tính với phân số để làm sở cho phép tính đối víi sè h÷u tØ ë líp + RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II CHUẨN BỊ: - GV: Giỏo ỏn, bng ph - HS: Ôn phép tính phân số học lớp III TIN TRèNH dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: - Nêu quy tắc nhân, chia phân sè? Lun tËp Néi dung Phương pháp Bµi Tìm số nghịch đảo số Bài 1 sau: a) Số nghịch đảo -3 là: a) -3 b) b) Số nghịch đảo 13 27 d) Số nghịch đảo c) Số nghịch đảo -1 là: -1 c) -1 d) - HS đứng chỗ trả lời, HS khác nhận xét - GV treo bng ph bi lên hình Bài Tính thương sau xếp chúng theo thứ tự tăng dần 48 12 7 : ; : ; : ; : 55 11 10 7 4 5 lµ: - HS thảo luận nhóm trình bày 13 27 là: 27 13 Bài tính thương sau xếp chúng theo thứ tự tăng dần 3.4 : =    2.9 48 12 : = 55 11 7 : = 10 : = 7 4 S¾p xÕp:    Bµi Hoµn thµnh phÐp tÝnh sau: a) GV: Nguyễn Thị Hường 7.4 15 27 + – = + – 12 36 36 36 Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu - HS làm tập vào vở, HS lên bảng trình bày - GV nhận xát làm a) + 12 c) 3 + 14 ; b) + 12 ; d) 11 – – 18 Năm học: 2014-2015 28  15  27 16 = = = 36 36 9 14 b) + – = =    12 24 24 24 24 3  12 35 28 5 c) + – = =   14 56 56 56 56 11  24  22 d) – – = =   18 36 36 36 1 36 Bµi Hoàn thành phép tính sau: a) Cách : 32 63 128 191 11 = + = =5 +3 = + 9 36 36 36 36 C¸ch : - GV yêu cầu HS làm phần a theo cách cong phần b nhà +3 9 b) - 10 a) 27 20 47 11 )= = + =(1 + 3) +(  36 36 36 36 23 19 b) C¸ch : – =  10 10 28 115 57 58 14 = = = 1  30 30 30 30 15 25 27 C¸ch : – =  30 10 30 55 28 27 14 = 1 =  30 30 30 15 Củng cố Củng cố kiến thức quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số H­íng dÉn nhà - Học thuộc nắm vững quy t¾c céng- trõ, nhân - chia phân số GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 Tháng Tit NS: 15/9/2014 ND: 19/9/2014 ` Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng A.Mục tiêu: - Học sinh nắm vững lý thuyết về: Hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc,các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng - áp dụng tốt vào dạng tập B Chuẩn bị GV HS: GV : Các dạng BT HS: Ôn kỹ phần lý thuyết C Hoạt động dạy Tổ chức : Bài : I/ Lý thuyết Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh ? Nêu đ/n góc đối đỉnh? t/c ? nêu đ/n hai đường thẳng vuông góc? t/c ? nêu t/c góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng? GV: Nguyn Th Hng 1.Hai góc đối đỉnh: a)Đ/N: Hai góc đối đỉnh hai góc mà cạnh góc tia đối cạnh góc b) TC: Hai góc đối đỉnh 2.Hai đường thẳng vuông góc : a)Đ/N: Hai đường thẳng vuông góc hai đường thẳng cắt góc tạo thành góc vuông b) Tính đường vuông góc : Qua điểm cho trước ,có đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước c) Đường trung trực đoạn thẳng : Đường trung trực đoạn thẳng đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm 3.Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng a) Hai cặp góc so le Bốn cặp góc đồng vị b)Hai cặp góc phía c )Quan hệ cặp góc : Nếu hai đường thẳng cắt đường thẳng thứ ba góc tạo thành có cặp góc so le : - Hai góc so le lại Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán Lp yu II/ Bài tập : Hoạt động Giáo viên BT1 Cho hai điểm phân biệt A B HÃy vẽ mộtđường thẳng a qua A đường thẳng b qua B cho b // a BT2 Cho hai đường thẳng a b Đường thẳng AB cắt hai đường thẳng hai điểm A B a/ HÃy nêu tên cặp góc so le trong, cặp góc đối đỉnh, cỈp gãc kỊ bï b/ BiÕt A1  1000 , B1 1150 Tính góc lại BT3: Hai đường thẳng AB CD cắt Biết A0C - A0D= 200 Tính góc A0C ; C0B; B0D ; D0A Năm học: 2014-2015 - Hai gãc ®ång vÞ b»ng Hai gãc cïng phÝa bï Hoạt động học sinh Giải : HS vẽ hình Bi 3: Giải: A0C - AOD = 200 ฀ ฀ ฀ A0C + AOD = 1800 (kÒ bï)  A0C = 1800฀ AOD ฀ ฀ ฀ 1800- AOD - AOD = 200  1800- AOD = ฀ ฀ 200  1800- 200= AOD  1600= AOD ฀  AOD = 800 ฀  A0C = 1800-800 = 1000 ฀ ฀  COB = AOD = 800 (® ®) ฀ ฀  BOD = A0C = 1000 (đ đ) Bi Giải: Vì tia OC nằm hai tia OA OB nên ฀ ฀ AOC + COB = AOB hay 300+ COB = 1200 ฀  COB = 1200- 300= 900 vËy OB OC Củng cố : nêu lại nội dung HDVN: - Ôn tập kiến thức lý thuyết đà dụng vận dụng -Xem lại tập đà chữa làm BT phần tương ứng SBT GV: Nguyn Th Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Tháng Tiết Năm học: 2014-2015 NS: 15/9/2014 NS: 9/9/2014 ND: 19/9/2014 Tiết SỐ HỮU TỈ, SO SÁNH SỐ HỮU TỈ I MUC TIÊU: Kiến thức: - HS nắm đ/n số hữu tỉ, cách so sánh hai số hữu tỉ - Nắm chăc số hữu tỉ âm, số hữu tỉ dương Kĩ năng: - Vận dụng giải thành thạo dạng BT có liên quan II CHUẨN BỊ - GV: Nghiên cứu kĩ SGK, SGV,CBNC, Ôn tập đại số - HS: Học thuộc cũ, có đầy đủ sách, theo qui định GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Số hữu tỉ gì? Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ? Cách so sánh hai số hữu tỉ ? Bài mới: Phương Pháp Nội dung I) Lý thuyết Số hữu tỉ số viết dạng phân số - GV gọi hai HS đứng chỗ trả lời với a, b Z, b≠0 2câu hỏi: + HS1: Số hữu tỉ gì? Kí hiệu tập - Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu Q hợp số hữu tỉ? Với hai số hữu tỉ x,y ta ln có: x = y, + HS2: Nêu cách so sánh hai số hữu x < y, x > y tỉ? - Ta so sánh hai số hữu tỉ cách - HS trả lời câu hỏi GV II) Bài tập Bài 1) Trong câu sau đây, câu đúng, câu sai? a) Số hữu tỉ dương lớn số hữu tỉ âm b) Số hữu tỉ dương lớn số tự viết chúng dạng phân số so sánh hai số - Nếu x < y trục số điểm x bên trái điểm y - Số hữu tỉ lớn gọi số hữu tỉ dương; Số hữu tỉ nhỏ gọi số hữu tỉ âm; Số hữu tỉ không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ âm Bài 1) Giải: a + d: b + c: sai GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu nhiên c) Số số hữu tỉ âm d) Số nguyên dương số hữu tỉ - GV gọi HS trả lời miệng, em câu - HS trả lời miệng - GV gọi HS đứng chỗ trả lời miệng Bài Năm học: 2014-2015 Bài Điền kí hiệu (,, ) thích hợp vào vuông -5 N; -5 Z; -5 Q Z; Q; - HS trả lời miệng N Z Q Giải: -  N;  Z; Q Bài Giải: a) x = - GV gọi HS lên bảng làm Bài So sánh số hữu tỉ sau: a) x = y = b) x = y = c) x = - 0,375 y = y = - 8,6 (a,c); HS làm Bài (a, b, m  Z, m > 0) x < y Hãy chứng tỏ chọn z = ta có x < z < y - 1HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm = -5Q  Q; NZ ;y= = Vì -26 < -15 65 > x < y b) y = = = d) x = 3(b,d) - HS lên bảng làm - HS lớp làm vào - HS lớp nhận xét làm bảng - GV yêu cầu 1HS đọc đề Bài Giả sử x = ,y= -  Z; Vì -196 < -195 225 > x < y c) x = - 0,375 = = suy x = y d) x = = Bài Giải: Theo đề x = = - 8,5, suy x > y ,y= (a, b, m  Z, m > 0) Vì x < y nên a < b Ta có x = ,y= ,z= Vì a < b nên a + a < a + b hay 2a < a + b, x < z (1) Lại a < b nên a + b < b + b hay a + b < 2b, z < y (2) Từ (1) (2) suy x < z < y - HS nghe giảng, trình bày làm GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 vào Củng cố: ? Số hữu tỉ gì? Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ? ? Nêu cách so sánh hai số hữu tỉ? Hướng dẫn nhà - Học bài: ôn lại cách so sánh hai số hữu tỉ - BTVN: 1.6, 1.7, 1.8 (SBT) NS: 9/9/2014 NS: 19/9/2014 I Mơc tiªu: Tiết Tiết CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ KiÕn thøc: Cđng cè cho HS kiến thức phép toán cộng, trừ tập hợp số hữu tỉ Kĩ năng: Rèn kỹ tính toán II Chuẩn bị: GV : bảng phụ, hệ thống câu hỏi, tập HS : SGK, ghi III Các hoạt động dạy häc Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Quy tắc cộng trừ hai số hữu tỉ? Bi mi: Phương pháp Nội dung Hoạt động : Củng cố lý thuyết GV đưa bảng phụ hệ thống tập trắc nghiệm : Bài 1: So sánh hai số höu tØ x = ta cã: 2 A x> y B x < y 2 vµ y = §¸p ¸n : A C x = y D ChØ có C là: 6 6 7 a b c d 24 16 16 16 Bài 3: Kết phép tÝnh lµ:  3 2 4 17 1 a b c d 11 24 24 Bµi : Kết phép tính Đáp án : c Đáp án: d Hoạt động 2: Luyện tập Bài 4: Thực hiÖn phÐp tÝnh a) 5 16   0,5   27 23 27 23 GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 2 b)           3  2 GV gọi HS lên bảng làm Hai HS lên bảng thực HS lớp làm vở: GV cho HS nhận xét làm bảng GV nhận xét đánh giá lại làm  1  5     4    3  2  2  5  4  3 2 Bài 5: Tìm x a)  x  b) 0, 25  x  5 16   0,5   27 23 27 23  5   16          0,5  27 27   23 23    0,5 6,5 3 HS lên bảng thực hiện: Đáp số: c)  x  ? Muèn t×m x ta phải áp dụng quy tắc nào? HS: Quy tắc chuyển vế GV gọi HS lên bảng làm HS lên bảng thực hiện: Học sinh lại làm vào HS quan sát làm bảng nhận xét Giáo viên đánh giá lại làm a) x  12 b) x=-1 c) x  13 15 Cđng cè : - Quy t¾c céng trõ sè hữu tỉ - Quy tắc chuyển vế - Quy tắcở dấu ngoặc Hướng dẫn nhà - Ôn lại dạng tập đà chữa - Làm 10, 16 sbt GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu NS: 19/9/2014 Năm học: 2014-2015 Tiết CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ I MỤC TIÊU KiÕn thøc: - Ôn lại cho hs phép tính số hữu tỉ tính chất phép tính; quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế Kĩ - Rèn kĩ thực phép tính số hữu tỉ nhanh xác - Rèn cho hs ý thức trình bày giải cách cẩn thận II ChuÈn bÞ: GV: sgk, sbt, toán liên quan HS: sgk,sbt, ôn p/tính số hữu tỉ tc nú III Các hoạt động dạy học n nh t chức: Kiểm tra cũ: Quy t¾c céng, trõ, nhân, chia hai số hữu tỉ? Bi mi: Phương ph¸p Néi dung I Các kiến thức bản: GV: cho hs nhắc lại cách cộng trừ số Phép cộng, trừ số hữu tỉ: hữu tỉ? - Viết hai số dạng hai phân số có mẫu -T/tự nêu cách nhân chia hai số hữu tỉ? dương Cộng, trừ hai tử số, giữ nguyên mẫu chung Phép nhân, chia ố hữu tỉ: Viết hai số hữu tỉ dạng phân số Áp dụng qui tắc nhân chia phân số II Bài tập GV cho HS làm tập 1: 13 1 5 a)  b)   c)  30 5 1 d)  e)   2 21 28 GV hướng dẫn a ? Tương tự cộng trừ hai phân số ta làm HS trả lời ta quy đồng với mẫu chung 15 GV cho HS làm tập số 9 17 a) b)  15.2  34 Bài 1: Tính ĐS: a) 1 5     ; 15 15 15 b) 21 ; d) 11 ; 84 c) e) ; 30 23 Bài 2: Tính a) 9 17 9   34 GV: Nguyễn Thị Hường b) 15.2  35 Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu  4 c) :     5 d) : (3) Năm học: 2014-2015 3 c) :  2    5 d) 3 : (3)  7 Bài 3: Tìm x, biết:  15  GV: cho HS thảo luận làm GV hướng dẫn cần Gọi HS lên bảng trình bày GV yêu cầu HS nhận xét làm sau giáo viên nhận xét đánh giá làm HS a) x  Cho HS làm tập Bài 4: Tính giá trị biểu thức:  3 1 a)            64 36 15 b)  x  10 27 :x 17 17 3  x 13 1 87 ĐS: a ; b, ; c, ; d, 140 21 c) d)  3 1 a)            64 36 15   3           15   36  64 1 1    64 64 2  6  3  b)               3  5  2  13 c)         18  11  18  11  3   d)   :     15 17   17  GV cho hoc sinh nhắc lại tính chất phân số Áp dụng tính chất để tính nhanh u cầu HS lên bảng làm câu a,c HS lên bảng trình bày GV nhận xét làm Câu b,d HS nhà làm    13  c)         18  11  18  11 13 c)      11  18 18  3  1   11 11 Cñng cè : GV khắc sâu cho hs dạng toán làm Lưu ý áp dụng quy tắc phép tính quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế tính chất phép tính cho hợp lí H­íng dÉn vỊ nhµ - Xem lại dạng toán toán giải - Chuẩn bị tiết sau: “Giá Trị Tuyệt Đối số hữu tỉ” NS: 29/9/2014 Tiết HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 I MỤC TIÊU KiÕn thøc: Ôn tập củng cố cho HS hai đường thẳng vng góc Kĩ năng: - Rèn kĩ vẽ hình, xác định hai góc đối đỉnh, giải tốn hai đường thẳng vng góc - Rèn luyện tính cẩn thận, xác ii ChuÈn bÞ: GV: SGK, SBT, TLTC, thước kẻ, thước đo góc, êke HS: ơn góc đđ, đt vng góc; thước kẻ, thước đo góc, êke III C¸c hoạt động dạy học n nh t chc Kim tra cũ: Kết hợp Bài mới: Phương pháp Nội dung I Cỏc kin thc c bn: -GV: cho Hs nhắc lại đn hai đt vuông Hai ng thng vuụng gúc a Định nghĩa: gúc -HS vẽ hai đt xx’ vng góc với yy’ xx' yy'  xOy = 900 m tóm tắt đn kí hiệu y O x' x a O GV: Cho điểm O, vẽ đt m qua O mà m  a => phát biểu tc? - GV: yêu cầu HS nêu đn đường trung trực đoạn thẳng gì? Vẽ hình ghi tóm tắt đn kí hiệu y' b TÝnh chÊt: Cã mét đường thẳng m qua O: ma c Đường trung trực đoạn thẳng: d đường trung trùc cđa AB d  AB t¹i I  IA  IB  *Bài 1: Hai đường thẳng MN PQ cắt A tạo thành góc MAP có số đo bẳng 33 a)Viết tên cặp góc đối đỉnh Viết tên cặp góc bù b)Tính số đo góc NAQ c)Tính số đo góc MAQ II Bài tập Bài 1: - Gọi hs nêu tên cặp góc đ-đ, kề bù -HS làm bài, gv gọi hs tính số đo cá góc NAQ, MAQ Giải: ฀ a) -Tên cặp góc đối đỉnh : MAP vaø ฀ ฀ ฀ NAQ ; NAP vaø MAQ - Các cặp góc bù : GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ MAP vaø NAP ; NAP vaø NAQ ; NAQ vaø ฀ ฀ ฀ MAQ ; MAQ vaø MAP ฀ ฀  MAP  330 (ññ) b) Ta coù NAQ ฀ ฀ c) Ta coù MAP + MAQ = 180 (kề bù) ฀ 33 + MAQ = 180 * Bài 2: Cho đường thẳng xy qua điểm O vẽ ฀ tia Vẽ tia Oz cho xOz = 135 Trên nửõa mp bờ xy không chứa tia Oz kẻõ tia Ot cho ฀yOt =90 , gọi Ov ฀ phân giacù xOt ฀ góc bẹt a) Chỉ rõ vOz b) Các góc xOv yOz có phải hai góc đối đỉnh không ? sao? - Để cm vOz góc bẹt ta cần cm góc ntn? Góc vOz = tổng góc nào? tính số đo góc đó? -GV: gọi hs làm ฀ => MAQ = 180 – 330 = 147 Bài 2: ฀ + ฀yOt = 180 (kb) a) Ta coù xOt ฀ xOt +90 = 180 ฀ = 180 – 90 = 90 xOt ฀ nên xOv ฀ -Vì Ov tia p/g cuûa xOt = 45 ฀ = xOv ฀ ฀ = 45 + 135 -Ta laïi coù vOz + xOz = 180 - Để cm hai góc đối đỉnh ta cần ฀ góc bẹt Vậy vOz điầu gi? b) Tia Oy tia đối tia Ox , tia Ov laø -Gọi hs trả lời ฀ =180 ) tia đối tia Oz (vì vOz ฀ hai góc đối đỉnh ฀ Vậy xOv zOy Cđng cè : -GV củng cố lại nội dung học H­íng dÉn vỊ nhµ - Ơn kĩ nd tiết học, nắm cách vẽ hình - Ơn tập góc tạo đt cắt đt, đường thẳng ss NS: 29/9/2014 Tiết GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I M UC TIÊU: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm vững định nghĩa giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Kĩ năng: - Học sinh rèn luyện, củng cố quy tắc giá trị tuyệt đối số hữu tỉ GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 - Phát triển tư qua dạng tốn tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức Thái độ: Cẩn thận, xác, khoa học II CHUÂN BI GV: SGK, giaùo aùn HS : Chuẩn bị trước nhà , học kó cũ , xem trước III C¸c hoạt động dạy học n nh t chc: Kim tra cũ: Nêu nhận xét cách tính GTTĐ số nguyên ? -GTTĐ số nguyên dương -GTTĐ số nguyên âm số đối -GTTĐ số -Hai số đối có GTTĐ -GTTĐ số luôn số không aõm Bi mi: Phương pháp Nội dung Bi 1: GV gọi HS lên bảng làm Các HS a) 2 ; b) ; c) 0,345 ; d) 3 lại làm vào 7 HS lên bảng làm HS lại làm vào a) 2 =  (2) = b)  4 Cho HS quan sát, nhận xét làm 1 c) 0,345 = 0,345 d) 3  bạn 2 GV nhận xét hoàn chỉnh làm GV: cho HS thảo luận làm GV hướng dẫn cần Gọi HS lên bảng trình bày GV yêu cầu HS nhận xét làm sau giáo viên nhận xét đánh giá làm HS Bài 2: Tìm x, biết a) x = 3,5 b) x  c) x  =3 d) x  3 2 a) x = 3,5 => x = 3,5 hoaëc x = –3,5 b) x  => x=0 c) x  =3 => x – = => x = hoaëc x – = –3 hoaëc x = –1 2 3 hoaëc x   2 x3  2 4 11 11 hoaëc x   x  4 d) x  GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 11 x  3 x GV: cho hs thảo luận làm GVHD 11  25 hoaëc x  x  Bài 3: T×m x ®Ĩ biĨu thøc: ? số hạng  x ln ntn? số hạng nhỏ bao nhiêu? ⇒A đạt GTNN nào? - B đạt GTLN ? GV: Cả lớp làm tập, HS lên bảng trình bày GV yêu cầu HS nhận xét làm sau giáo viên nhận xét đánh giá hoàn chỉnh làm HS x đạt giá trị nhỏ 2 b B = 2x đạt giá trị lớn nhÊt 3 a Ta cã:  x > víi x Q 1 vµ  x = x = 2 VËy: A = 0,6 +  x > 0, víi mäi x  Q a A= 0,6 + VËy A đạt giá trị nhỏ 0,6 x = 2  víi mäi x  Q vµ 2 2x   2x  =  x =  3 Vậy B đạt giá trị lớn nhÊt b»ng x =  b Ta cã 2x  Củng cố: GV khắc sâu cho hs dạng toán làm Lưu ý hs lỗi sửa chữa H­íng dÉn vỊ nhµ - Xem lại dạng tốn toán giải - Làm bt: 24, 31(sbt-tr 7,8) NS: 4/10/2014 Tiết luü thõa cña mét sè hữu tỉ I Mục tiêu: - Ôn tập củng cố kiÕn thøc vỊ l thõa cđa mét sè h÷u tØ - Rèn kỹ thực thành thạo phép to¸n II CHUẨN BỊ GV: sgk, sbt, TLTC, TLTK HS: sgk,sbt, ơn phép tính luỹ thừa SHT GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 III.PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấn đáp, hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH Tổ chức: Kiểm tra cũ: ?Nêu định nghĩa tính chất lũy thừa số hữu tỷ? Dạy học mới: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiến thức bản: GV dựa vào phần kiểm tra cũ chốt a, Định nghĩa: lại kiến thức b¶n xn = x.x.x x (x  Q, n  N*) (n thõa sè x) b, Quy ­íc: x0 = 1; x1 = x; x-n = (x  0; n  N*) xn c, TÝnh chÊt: xm.xn = xm + n xm:xn = xm – n (x  0) n x xn    n (y  0) y y GV đưa bảng phụ tập 1: Bµi tËp 1: Thùc hiƯn phÐp tÝnh: 2 ;b,        3  3 c, (-7,5)3:(-7,5)2 a, (-5,3)0   d,        ; e,   56 5 (xn)m = xm.n II Bµi tËp: a, (-5,3)0 = 2 2 b,       =     3  3  3 c, (-7,5)3:(-7,5)2 = -7,5  3  1 d,     = (  ) ; e,   =1 5    f, (1,5)3.8 = 27 ; g, (-7,5)3: (2,5)3 = -27 f, (1,5)3.8 ; g, (-7,5)3: (2,5)3 GV: cho hs lớp làm Gọi hs lên bảng trình bày GV: hd hs trình bày lại cho hồn chỉnh Bµi tËp 2: a) Bài tập 2: So sánh số: Ta có: 36 = 33.33 a, 36 vµ 63 63 = 23.33 b, 4100 vµ 2200 GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yu ? Bài toán yêu cầu gì? ? Để so sánh hai số, ta làm nào? GV: cho hs lớp làm Gọi hs lên bảng trỡnh by GV chun húa Bài tập 3: Tìm số tù nhiªn n, biÕt: a, 32 625  ; b) n  c, 27n:3n n Năm học: 2014-2015  b) Ta cã: 4100 = (22)100 = 22.100 = 2200  4100 = 2200 Bµi tËp 3: 36 a, > 63 32   32 = 2n.4  25 = 2n.22 2n  25 = 2n +  = n +  n = GV cho HS hoạt động nhóm 625 n GV gi ại diện nhóm lên b¶ng b, 5n   = 625:5 = 125 = trình bày, nhóm lại nhận xÐt n=3 c, 27n:3n = 32  9n =  n = Bµi tËp 4: Bµi tËp 4: T×m x, biÕt: 2 a, x:   = ; 3 5 5 b,   x        c, x2 – 0,25 = ; x e,   = 64 2 d, x3 + 27 = 2 a, x:   = 3  x =   3 5 5 b,   x        c, x2 – 0,25 = ? Để tìm x ta làm nào? GV yêu cầu HS làm nháp gọi lần d, x3 + 27 = x lượt HS lên bảng làm bài-GV e, = 64 chuÈn hãa 2 x= 5  x = ± 0,5  x = -3 x=6 Củng cố - Luyện tập GV khắc sâu cho hs dạng toán làm HDHS học tập nhà- Xem lại dạng toán toán giải.- BT: 48,56, 57 NS: 4/10/2014 TiÕt 10: luü thõa cña số hữu tỉ (tip) I Mục tiêu: - Ôn tËp cđng cè kiÕn thøc vỊ l thõa cđa mét số hữu tỉ - Rèn kỹ thực thành thạo phép toán II CHUN B GV: sgk, sbt, TLTC, TLTK HS: sgk,sbt, ơn phép tính luỹ thừa SHT IV TIẾN TRÌNH Tổ chức:: Kim tra bi c: ? Viết dạng tổng quát luỹ thừa cua số hữu tỉ? ?Nêu số quy ­íc vµ tÝnh chÊt cđa l thõa? GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com ... Đáp án : c Đáp án: d Hoạt động 2: Luyện tập Bài 4: Thùc hiÖn phÐp tÝnh a) 5 16   0,5   27 23 27 23 GV: Nguyễn Thị Hường Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp. .. Trường THCS Nam Triều ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Tháng Tiết Năm học: 2014-2015 NS: 15/9/2014 NS: 9/9/2014 ND: 19/9/2014 Tiết SỐ HỮU TỈ, SO SÁNH SỐ HỮU TỈ I MUC TIÊU: Kiến thức:... ThuVienDeThi.com Giáo án dạy thêm Toán –Lớp yếu Năm học: 2014-2015 vào Củng cố: ? Số hữu tỉ gì? Kí hiệu tập hợp số hữu tỉ? ? Nêu cách so sánh hai số hữu tỉ? Hướng dẫn nhà - Học bài: ôn lại cách so sánh hai