MẪU PHU DAO 9 HKI (1)

Đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và giúp học sinh nắm hơn nữa những vững kiến thức, kỹ năng cần thiết đối với bộ môn Anh văn. Giảm bớt tỉ lệ cho học sinh yếu kém của bộ môn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh. Giúp học sinh yếu kém lấy lại những kiến thức cơ bản. Giúp học sinh yếu kém đủ kiến thức chuẩn để học tiếp lên lớp học trên. Đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và giúp học sinh nắm hơn nữa những vững kiến thức, kỹ năng cần thiết đối với bộ môn Anh văn. Giảm bớt tỉ lệ cho học sinh yếu kém của bộ môn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh. Giúp học sinh yếu kém lấy lại những kiến thức cơ bản. Giúp học sinh yếu kém đủ kiến thức chuẩn để học tiếp lên lớp học trên.

TRƯỜNG THCS PHÚ THỌ TỔ: AV_TD_ Nhạc_ MT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập_ Tự do_ Hạnh phúc Phú Thọ, ngày … tháng … năm 20 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN ANH VĂN LỚP Năm học: 2021 – 2022 Thời lượng: I Mục tiêu cần đạt: - Đáp ứng nhu cầu học tập học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức, kỹ cần thiết môn Anh văn - Giảm bớt tỉ lệ cho học sinh yếu môn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh - Giúp học sinh yếu lấy lại kiến thức - Giúp học sinh yếu đủ kiến thức chuẩn để học tiếp lên lớp học II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, đề cương phụ đạo Học sinh: SGK, làm ghi III Nội dung: Từ mục tiêu trên, lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu sau: Ghi Tiết Lớp Nội dung giảng dạy 10 11 12 13 14 15 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 6A3 Sujbect Pronouns Numbers Date-Months This/That/Those/These Wh-questions Color a/an /the/some Noun How much/how many/How far/How often Yes/No question To be with Simple Present Exercise Simple Present Simple Present – Irregular Verb Exercise Simple Present Present Continous * Các nội dung cần phụ đạo :Unit 1: Subject pronouns/object pronouns Đại từ nhân xưng dùng danh từ VD John likes chips He likes chips He = đại từ nhân xưng chủ ngữ John and Anne live in Scotland They live in Scotland They = đại từ nhân xưng tân ngữ Đại từ nhân xưng tân ngữ đứng sau động từ VD He likes chips He likes them Them = đại từ nhân xưng tân ngữ Put the cat out Put it out -1- Write to your sister Write to her EXERCISE Hoàn thành bảng sau với dạng đại từ phù hợp: Subject pronoun I Object pronoun he it you her you us them EXERCISE Hoàn thành câu với dạng đại từ từ bảng tập 1: I'm behind the tree You can't see Jill's got some sweets Ask to give you one My dad's waiting for me Tell I'm going to be late There's a mouse I'm going to catch Georgina is a secretary. _ types letters "Have you got any lemons?'' "No, I'm sorry. 're all gone." "Have you got my money?" "Yes I've got _ "What kind of dog is that?" “ _ 's a labrador." "Have I got ice cream on my nose?" "Yes, _have." 10 "Where's Humphrey?" "I just saw taking a bath." EXERCISE Hoàn thành câu cách thay từ in đậm đại từ phù hợp: e.g I sent Bill the photos I sent them to him I keep my pet snake in a cage I keep in a cage My hair is getting very long. _ is getting very long My grandmother knits socks for my grandfather knits socks for _ George doesn't like sausages _ doesn't like I lost the ticket, I lost He gave his mother the flowers He gave _to _ I asked John for the money I asked for _ * Các nội dung cần phụ đạo sau tháng :Unit 2: NUMBERS one two three four five six seven eight nine 10 ten 11 12 13 14 15 16 17 18 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen 21 22 23 24 25 26 27 28 twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 40 50 60 70 80 90 100 1,000 19 20 nineteen twenty 29 30 twenty-nine thirty 1,000,000 1,000,000,000 Write the answers in words - Viết câu trả lời chữ a) 10 + = fifteen h) 103 - 65 = -2- Forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred/ a hundred one thousand/ a thousand one million/ a million one billion/ a billion b) 40 : = i) 414 : = c) 50 - = j) 20 x = d) 17 x = k) 28 + 48 = e) 22 + 33 = l) 62 + 37 = f) 12 x = m) 63 + = g) 18 x = n) 81 : = Write the plurals of the words - Viết số nhiều từ sau window clock stereo table bench lamp student couch stool person Write the words of the following numbers - Viết số sau dạng từ ngữ 10 20 43 13 87 53 95 21 88 35 32 74 47 61 66 56 72 67 * Các nội dung cần phụ đạo : Unit 3: Dates- Months Cách viết ngày tháng năm tiếng Anh dành cho bạn học tiêng Anh: January => Jan – /ˈdʒænjuəri/: Tháng February => Feb – /ˈfebruəri/: Tháng March => Mar – /mɑːtʃ/: Tháng April => Apr – /ˈeɪprəl/: Tháng May – /meɪ/: Tháng June – /dʒuːn/: Tháng July – /dʒuˈlaɪ/: Tháng August => Aug – /ɔːˈɡʌst/: Tháng September => Sept – /sepˈtembər/: Tháng 10 October => Oct – /ɑːkˈtoʊbər/: Tháng 10 11 November => Nov – /noʊˈvembər/: Tháng 11 12 December => Dev – /dɪˈsembər/: Tháng 12 B: Từ vựng ngày tiếng Anh -3- Ngày tiếng Anh C: Các thứ tiếng Anh Monday – /ˈmʌn.deɪ/: Thứ Viết tắt = MON Tuesday – /ˈtjuːzdeɪ/: Thứ Viết tắt = TUE Wednesday – /ˈwɛdənzdeɪ/: Thứ Viết tắt = WED Thursday – /ˈθɜːzdeɪ/: Thứ Viết tắt = THU Friday – /ˈfɹaɪdeɪ/: Thứ Viết tắt = FRI Saturday – /ˈsætədeɪ/: Thứ Viết tắt = SAT Sunday – /ˈsʌndeɪ/: Chủ nhật Viết tắt = SUN * Các nội dung cần phụ đạo :Unit 4: This/ That These/ Those CÁCH SỬ DỤNG ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH (THIS, THAT, THESE, THOSE) Demonstratives show where an object, event, or person is in relation to the speaker They can refer to a physical or a psychological closeness or distance When talking about events, the near demonstratives are often used to refer to the present while the far demonstratives often refer to the past Near the speaker Far from the speaker Adverb Here There Demonstrative with singular nouns & uncountable nouns This That Demonstrative with plural countable nouns These Those DEMONSTRATIVE USAGE EXAMPLES Near the speaker Far from the speaker Is this John’s house? Is that John’s house over there? This is a nice surprise! That must have been a nice surprise for you These apples are mine Those apples are yours What are you up to these days? Those days are long gone -4- Near the speaker Far from the speaker This time I won’t be late We really surprised you that time This sugar is for my crepes You can use that sugar for your cake Choose this, that, these or those Look at _newspaper here _ are my grandparents, and _people over there are my friend's grandparents _ building over there is the Chrysler Building _ is my mobile phone and _is your mobile phone on the shelf over there _ photos here are much better than _photos on the book was a great evening Are _your pencils here? bottle over there is empty bricks over there are for your chimney John, take _folder and put it on the desk over there * Các nội dung cần phụ đạo :Unit 5: Color Ex 1: Odd one out: 1.a black b colour c green d purple a sit b stand c ask d these a down b this c that d these a what b how old c hello d who a friend b go c come d stand a eight b black c white d yellow a come b brown c close d open a blue b brown c green d book a what b white c who d how 10 a two b four c nine d five Ex 2: Put the words in correct column : Black, two, stand, classroom, book , ask, gym, rubber, ten, brown, ruler, music room, open, nine, white, sit, pencil sharpener, eight, red, pen, pink, playground, eleven, close, orange, twelve, computer room, desk, read Colour School thing School facility Number Ex 3: Choose the correct answer (Chọn đáp án đúng): They are my (friend/ pen/ rulers/ rubber) -5- Action is my bookcase ( they/ those/ these/ this) Those my pencils (is/ am/ are/ do) What colour your book, Nam? ( is/ am/ are/ do) What colour your pens? (is/ am/ are/ do) Is your desk? (those/ these/ that/ they) What colour they? (is/ am/ are/ do) The bookcase is (seven/ colour/ orange/ not) are her pencil case (this/ that/ those/ it) 10 Is the gym ? (stand/ large/ sit/ come) 11 May I down? (stand/ come/ ask/ sit) 12 to meet you (nine/ nice/ night/ ny) 13 How you spell name? ( you/ your/ they/ she) 14 May I go out? – no, you (can/ aren’t/ isn’t/ can't) 15 How old are you? - (fine, thanks/ I’m fine, thanks/ I'm nine/ thank you) 16 My school is big and (stand/ new/ up/ sit) 17 The are blue (pen/ pencil/ bookcase/ rulers) 18 is my notebook (They/ she/ he/ it) 19 What are her book? – They are brown (old/ this/ that/ colour) 20 Are they your ? (friend/ pen/ pencil/ friends) * Các nội dung cần phụ : Unit 6: Wh-questions Nguyên tắc đặt câu hỏi: a Nếu chưa có trợ động từ phải mượn trợ động từ: / does / did b Nếu trợ động từ sẵn có (am / is / are / can / will / shall / could / would) đảo chúng trước chủ ngữ, không mượn / does / did Một số từ hỏi: When? Khi (thời gian) How far? Bao xa (khoảng cách) Where? Ở đâu (nơi chốn) How long? Bao lâu (khoảng thời Who? Ai (con người - chủ ngữ) gian) Why? Tại (lý do) How often? Bao lâu lần (sự What? Cái / (vật, ý kiến, thường xuyên) hành động) How many? Bao nhiêu (số Which? Cái (sự chọn lựa) lượng – danh từ đếm được) Whose? Của (sự sở hữu) How much? Bao nhiêu (giá cả, Whom? Ai (người - tân ngữ) số lượng – danh từ không đếm được) How? Như (cách thức) How old? Bao nhiêu tuổi Comlete sentences with Wh-questions: you usually eat for breakfast? - Toast and eggs does Peter come from? - London you usually have lunch with? - My friends they go to school? - In the morning does Mary come to class? - By bus your sister and you usually get up? - Ten o' clock ice cream does Johnny like? - Chocolate cap you often borrow? - My brother' s (cap) does she sometimes come to work late? - Because she misses the train 10 you go shopping? - Once a week II Complete the sentences: Which soup/ you/ like? - I / like/ chicken soup ==> -6- Where/ Ann/ usually go/ in the evening? - She/ usually/ go/ to the cinema ==> Who/ Carol and Bill / visit/ on Sundays? - They/ visit/ their grandparents ==> What/ David/ usually drink/ with/ his breakfast? - He/ usually/ drink/ coffee ==> When/ you/ watch TV? - I/ watch TV/ in the evening ==> Why/ Rachel/ stay/ in bed? She/ stay/ in bed/ because/ she/ be/ sick ==> How/ you/ go/ to the office? - I/ go/ to the office/ by bicycle ==> Whose laptop/ your sister/ carry? - She/ carry/ mine ==> * Các nội dung cần phụ đạo : Unit 7: a/an/the Exercise 1: Chọn đáp án để điền vào chỗ trống (chú ý: ký hiệu “x” có nghĩa khơng cần mạo từ) We are looking for _ place to spend night A the/the B a/the C a/a D the/a Please turn off lights when you leave room A the/the B a/a C the/a D a/the We are looking for people with experience A the B a C an D x Would you pass me salt, please? A a B the C an D x Can you show me way to station? A the/the B a/a C the/a D a/the She has read interesting book A a B an C the D x You’ll get shock if you touch live wire with that screwdriver A an/the B x/the C a/a D an/the Mr Smith is old customer and honest man A An/the B the/an C an/an D the/the youngest boy has just started going to school A a/x B x/the C an/x D the/x 10 Do you go to prison to visit him? A the B a C x D an 11 eldest boy is at college A a/the B the/x C x/ a D an/x 12 Are you going away next week? No, week after next A an B a C the D x 13 Would you like to hear story about English scientist? A an/the B the/the C a/the D a/ an 14 There’ll always be a conflict between old and young A the/the B an/a C an/the D the/a 15 There was collision at corner A the/a B an/the C a/the D the/the 16 My mother thinks that this is expensive shop A the B an C a D x -7- 17 Like many women, she loves parties and gifts A the/ a B a/the C a/a D x/x 18 She works seven days week A a B the C an D x 19 My mother goes to work in morning A a B x C the D an 20 I am on night duty When you go to bed, I go to work A a/x B a/the C the/x D x/x * Các nội dung cần phụ đạo: Unit 8: a/an/the Danh từ đếm - Là danh từ đếm Ví dụ: girl, picture, cat, chair, tree, apple - Trước danh từ số dùng "a/an" Ví dụ: That's a good idea Do you need an umbrella? Chú ý: khơng thể dùng danh từ số Danh từ khơng đếm - Ví dụ: music, rice, money, bread, gold, blood - Trước danh từ khơng đếm được, dùng some, the, much, khơng thể dùng "a/an" Ví dụ: some gold, the music, much excitement Một số danh từ không đếm tiếng Anh: accommodation advice furniture luggage bread permission traffic trouble weather travel work information news progress beauty coffee courage oil water soap wood wine knowledge glass Chú ý: news có "s" khơng phải danh từ số nhiều Bài tập 1: Chọn đáp án đúng: If you want to hear the news, you can read paper/ a paper I want to write some letters but I haven't got a paper/ any paper to write on I thought there was somebody in the house because there was light/a light on inside Light/a light comes from the sun I was in a hurry this morning I didn't have time/ a time for breakfast "did you enjoy your holiday?" - "yes, we had wonderful time/ a wonderful time." Sue was very helpful She gives us some very useful advice/advices We had very bad weather/a very bad weather while we were on holiday We were very unfortunate We had bad luck/a bad luck 10 It's very difficult to find a work/job at the moment 11 I had to buy a/some bread because I wanted to make some sandwiches 12 Bad news don't/doesn't make people happy 13 Your hair is/ your hairs are too long You should have it/them cut 14 Nobody was hurt in the accident but the damage /the damages to the car was/were quite bad Bài tập 2: Hoàn thành câu sử dụng từ cho Sử dụng a/an cần thiết accident, biscuit, blood, coat, decision, electricity, key, letter, moment, music, question, sugar It wasn't your fault It was Listen!can you hear ? -8- I couldn't get into the house because I didn't have It's very warm today Why are you wearing ? Do you take in your coffee? Are you hungry? Would you like with your coffee? Our lives would be very difficult without I didn't phone them I wrote instead The heart pumps .through the body 10 Excuse me, but can I ask you ? * Các nội dung cần phụ đạo: Unit 9: How much/How many Cách dùng How much "How much" dùng bạn muốn hỏi số lượng danh từ khơng đếm Vì chủ thể câu hỏi danh từ không đếm nên vật đo đếm theo đơn vị lít, kg, giờ, năm Ví dụ: • How much time we have to finish the test? (Chúng ta có thời gian để hồn thành kiểm tra?) • How much money did you spend? (Em tiêu hết tiền?) Nếu động từ cần dùng "be" bạn ln dùng dạng số (singular), chẳng hạn "is", "was" Bạn dùng "How much" muốn hỏi giá thứ đó, áp dụng với danh từ đếm được.Ví dụ: • How much is that painting? (Bức tranh giá bao nhiêu?) • How much are those shoes? (Đôi giày giá bao nhiêu?) Cách dùng How many "How many" dùng bạn muốn hỏi số lượng thứ đó, áp dụng cho danh từ đếm Trong trường hợp này, danh từ dạng số nhiều, nằm sau "How many" tạo thành cụm "How many + danh từ số nhiều" Ví dụ: • How many days are there in January? (Tháng có ngày?) • How many people work in your company? (Cơng ty bạn có người?) Lưu ý: Bạn bỏ danh từ câu hỏi với "how many" "how much" người nghe hiển nhiên biết vật để tránh việc lặp lặp lại Ví dụ: A: I would like to buy some cheese (Tôi muốn mua mát?) B: How much (cheese) would you like? (Anh muốn bao nhiêu?) A: I need some coins (Tôi cần đồng xu) B: How many (coins) you need? (Anh cần bao nhiêu?) Bài tập thực hành 'How may', "How many' A Thêm many much vào chỗ trống: How _ books are there on the table? How _ milk is there in the bottle? How _ pens you have? How _ sugar does she have? How _ brothers and sisters you have? How _ coffee does Peter have? How _ apples have you got? How _ soup has she got? How _ bread have they got? 10 How there is _ money has Tom got? B Thêm How many, How much is there, are there để đặt thành câu hỏi: -9- e.g tea/ in the cup? ==> How much tea is there in the cup? glasses/ on the table? ==> How many glasses are there on the table? apples/ on the table? ==> butter/ in the fridge? ==> chairs/ in the room? ==> chocolate/ in the box? ==> * Các nội dung cần phụ đạo: Unit 10: Yes/No questions Cấu trúc Câu hỏi Yes/ No Question có cấu trúc xây dựng sau: Tobe/trợ động từ + S + V? -> Yes, S + tobe/trợ động từ -> No, S + tobe/trợ động từ (not) Lưu ý: • Tobe bao gồm: Is (She, he, it), Are (You, we, they), Am (I), Was (She, he, it, I), Were (You, we, they) • Trợ động từ bao gồm: Do/does, Did, Have/has • Động tự khuyết thiếu: Can, could, will, would, shall Cách dùng • Câu hỏi Yes/ No Question loại câu hỏi mà câu trả lời Yes No (Có khơng) • Ví dụ: o Isn't Mary going to school today? o Was Mark sick yesterday? o Have you seen this movie before? B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Bài tập 1: Chuyển câu dây sang dạng yes/no question He is a scientist They arrived last night? He plays football to see you tomorrow They will come here on Thursday She has told us the truth Bài tập 2: Viết câu trả lời cho câu hỏi sau Are the keys under the books? Was his house on an island? Was it raining? Are flowers grown here? Has your brother left? Have you driven before? Did the key work? Do they smoke? Can we stay? 10 Should they stop? - 10 - TRƯỜNG THCS PHÚ THỌ TỔ: AV_TD_ Nhạc_ MT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập_ Tự do_ Hạnh phúc Phú Thọ, ngày … tháng … năm 20 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN ANH VĂN LỚP Năm học: 2021 – 2022 Thời lượng: I Mục tiêu cần đạt: - Đáp ứng nhu cầu học tập học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức, kỹ cần thiết môn Anh văn - Giảm bớt tỉ lệ cho học sinh yếu môn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh - Giúp học sinh yếu lấy lại kiến thức - Giúp học sinh yếu đủ kiến thức chuẩn để học tiếp lên lớp học II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, đề cương phụ đạo Học sinh: SGK, làm ghi III Nội dung: Từ mục tiêu trên, lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu sau: Ghi Tiết Khối Nội dung giảng dạy Simple Present with “ To Be Simple Present with the auxiliary verbs Exercise Simple Present Simple Future Exercise Simple Future Liking Verbs Would you like… 7 10 11 12 13 14 15 7 7 7 7 Comparative Asking the way Superlatives Simple past Exercise Simple past tense Writing Speaking Speaking - 11 - * Các nội dung cần phụ đạo : Unit 1-2-3: Simple Present : I THE PRESENT SIMPLE - Thì đơn Cấu trúc đơn với động từ "To be" 1.1 Câu khẳng định S + is/ am/ are + - Trong đó: S (subject) = Chủ ngữ CHÚ Ý: - Khi S = I + am - Khi S = He/ She/ It + is - Khi S = We/ You/ They + are Ví dụ:  I am a student (Tôi sinh viên.) Ta thấy với chủ ngữ khác động từ "to be" chia khác 1.2 Câu phủ định S + is/ am/ are + not + CHÚ Ý: - am not: khơng có dạng viết tắt - is not = isn't - are not = aren't Ví dụ:  He isn’t my little brother (Cậu em trai tôi.) 1.3 Câu nghi vấn Am/ Is/ Are + S+ ? Trả lời: Yes, I + am - Yes, he/ she/ it + is - Yes, we/ you/ they + are No, I + am not - No, he/ she/ it + isn't - No, we/ you/ they + aren't Ví dụ:  Are you Jananese? (Bạn người Nhật không vậy?) - No, I am not I'm Vietnamese (Không Tơi người Việt Nam.) Cấu trúc đơn với động từ thường 2.1 Câu khẳng định S + V(s/es) Trong đó: - S (subject) = Chủ ngữ - V (verb) = Động từ CHÚ Ý: - S = I, We, You, They, danh từ số nhiều động từ dạng nguyên thể - S = He, She, It, danh từ số động từ thêm "S" ES" Ví dụ:  We go to school by bus everyday (Chúng đến trường xe buýt hàng ngày.) Trong câu này, chủ ngữ "She" nên động từ "go" phải thêm "es" 2.2 Câu phủ định S + don't/ doesn't + V(nguyên thể) Lưu ý: • don't - not • doesn't - does not CHÚ Ý: - 12 - ∗ - S = I, We, You, They, danh từ số nhiều - Ta mượn trợ động từ "do" + not - S = He, She, It, danh từ số - Ta mượn trợ động từ "does" + not - Động từ (V) theo sau dạng NGUN THỂ khơng chia Ví dụ:  I don't usually go swimming (Tôi không thường xuyên bơi.)  She doesn't like football (Cô không thích bóng đá.) 2.3 Câu nghi vấn Do/ Does + S + V(nguyên thể)? Trả lời: Yes, I/we/you/they + do./ Yes, he/she/it + does No, I/we/you/they + don't/ No, he/she/it + doesn't CHÚ Ý: - S = I, We, You, They, danh từ số nhiều - Ta mượn trợ động từ "Do" đứng trước chủ ngữ - S = He, She, It, danh từ số - Ta mượn trợ động từ "Does" đứng trước chủ ngữ - Động từ câu dạng NGUYÊN THỂ ∗ Ví dụ:  Do you stay with your family? (Bạn có với gia đình khơng?)  Yes, I do./ No, I don't (Có, tớ với gia đình./ Khơng, tớ không cùng.) Trong câu này, chủ ngữ "you" nên ta mượn trợ động từ "Do" đứng trước chủ ngữ, động từ "stay" dạng nguyên thể  Does your mother like cooking? (Mẹ bạn có thích nấu ăn khơng?)  Yes, she does./ No, she doesn't (Có, bà thích nấu ăn./ Khơng, bà khơng thích.) Trong câu này, chủ ngữ "your mother" (tương ứng với "she") nên ta mượn trợ động từ "Does" đứng trước chủ ngữ, động từ "like" dạng nguyên thể Cách sử dụng đơn  Diễn tả hành động, việc diễn thường xuyên, lặp lặp lại hay thói quen Ví dụ:  They drive to the office every day (Hàng ngày họ lái xe làm.)  She doesn’t come here very often (Cô không đến thường xuyên.)  Diễn tể thật hiển nhiên, chân lý Ví dụ:  The sun rises in the East and sets in the West (Mặt trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây.) Đây thật hiển nhiên nên ta sử dụng đơn để diễn tả Chủ ngữ "the sun" (số ít, tương ứng với "ít") nên động từ "rise" "set" ta phải thêm "s"  Diễn tả việc xảy xa theo lịch trình, thời gian biểu rõ ràng tàu, máy bay chạy Ví dụ:  Christmas Day falls on a Monday this year (Năm Giáng sinh rơi vào ngày thứ Hai.)  The flight starts at am tomorrow (Chuyến bay bắt đầu vào lúc 7h sáng ngày mai.) - 13 -  Diễn tả suy nghĩ, cảm xúc, cảm giác Ví dụ:  I think he is a good boy (Tôi nghĩ cậu chàng trai tốt.)  She feels very tired now (Bây cô cảm thấy mệt.) Dấu hiệu nhận biết đơn ∗ Trong câu có trạng từ tần suất: - always: luôn - usually: - normally: thường thường thường thường - often: - frequently: thường xuyên thường xuyên - sometimes: - rarely: - seldom: - every day/ week/ month/ year: hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng, hàng năm ∗ - once: lần (once a month: tháng lần) - twice: hai lần (twice a week: hai lần tuần) - three times: - never: - first , then : ba lần (three times a day: lần ngày) không trước tiên , sau (khi u cầu mơ phỏng, đưa dẫn cụ thể để thực việc Chú ý: từ “ba lần” trở lên sử dụng: số đếm + times Ví dụ:  She sees grandparents four times a month (Cô đến thăm ông bà tháng lần.) ∗ Vị trí trạng từ tuần suất câu: - Các trạng từ: always, usually, often, sometimes, rarely, seldom - đứng trước động từ thường, đứng sau động từ "to be" trợ động từ Ví dụ:  He is usually at home in the evening (Anh thường nhà vào buổi tối.)  I don't often go out with my friends (Tôi khơng thường xun ngồi với bạn bè.) Quy tắc thêm "s" "es" sau động từ − Thông thường ta thêm "s" vào sau động từ Ví dụ: work - works read - reads like - likes dance - dances − Những động từ tận bằng: -s; -sh; -ch; -z; -x; -o ta thêm "es" Ví dụ: miss - misses wash - washes watch - watches buzz - buzzes - 14 - − Những động từ tận "y": + Nếu trước "y" nguyên âm (a, e, i, o, u) - ta giữ nguyên "y" + "s" Ví dụ: play - plays; buy - buys; pay - pays + Nếu trước "y" phụ âm - ta đổi "y" thành "i" + "es" Ví dụ: fly - flies; cry - cries; fry - fries − Trường hợp đặc biệt: Ta có: have - has Động từ "have" với chủ ngữ ngơi thứ số khơng thêm "s" mà biến đổi thành "has" Ví dụ: She has three cats (Cơ có mèo.) Bài Sử dụng cơng thức chia đơn để hoàn thành câu sau My father always ………………………… delicious meals (make) Tom………………………… vegetables (not eat) Rosie………………………….shopping every week (go) ………… Miley and David ………………… to work by bus every day? (go) ……………… your parents……………………… with your decision? (agree) Where…………………… that guy………………………from? (come) Where ………………………… your mother ………………………… ? (work) 10 James……………………… usually …………………… the trees (not water) 11 Who ………………………… the washing in your house? (do) 12 They ………………………… out once a week (eat) Bài Mỗi câu sau chứa MỘT lỗi sai Tìm sửa chúng I often gets up early to catch the bus to go to school She teach students in a local high school They doesn’t own a house They still have to rent one to live Dang Van Lam am a famous goalkeeper in the National Football Team What your brother do? Bruce and Tim doesn’t go swimming in the lake Hannah speak Chinese very well How often does she goes shopping in the supermarket? 10 Our dogs aren’t eat bones 11 Mary’s parents is very friendly and helpful Bài 3: Chọn dạng từ a I catch/catches robbers My dad is a driver b He always wear/wears a white coat c They never drink/drinks beer d Lucy go/goes window shopping seven times a month e She have/has a pen f Mary and Marcus cut/cuts people’s hair g Mark usually watch/watches TV before going to bed Maria is a teacher h She teach/teaches students Bài 4: Sử dụng động từ sau để hoàn thành câu believe eat flow go grow make rise tell translate a) The earth goes round the sun b) Rice …… in Britain c) The sun …… in the east d) Bees ……………… honey e) Vegetarians …… meat f) An atheist …… in God g) An interpreter ……… from one language into another h) Liars are people who ……………… the truth - 15 - i) The River Amazon ……………… into the Atlantic Ocean Unit -5 : THE FUTURE SIMPLE TENSE (THI TƯƠNG LAI ĐƠN) Cấu trúc 1.1 Câu khẳng định S + will + V (nguyên thể) Trong đó: S (subject): Chủ ngữ will: trợ động từ V (nguyên thể): động từ dạng nguyên thể ∗ CHÚ Ý I will = I'll; They will = They'll; It will = It'll He will = He'll; We will = We'll She will = She'll; You will =You'll Ví dụ:  My mother will help me care for my babies tomorrow (Ngày mai mẹ tơi chăm sóc bọn trẻ giúp tơi.)  She will bring you a cup of tea soon (Cô mang cho bạn tách trà sớm thôi.) 1.2 Câu phủ định S + will not + V(nguyên thể) Câu phủ định tương lai đơn ta cần thêm "not" vào sau "will" CHÚ Ý: will not = won't Ví dụ:  I won't tell him the truth (Tơi khơng nói với anh thật.)  We won't finish our report in days (Chúng tơi khơng thể hồn thành báo cáo vòng ngày.) 1.3 Câu nghi vấn Will + S + V(nguyên thể)? Trả lời: Yes, S + will./ No, S + won't Câu hỏi tương lai đơn: ta cần đảo "will" lên trước chủ ngữ Ví dụ:  Will they come here tomorrow? (Họ đến vào ngày mai chứ?) Yes, they will./ No, they won't (Đúng, họ đến / Không, họ không đến.)  Will you take me to the zoo this weekend? (Mẹ cho đến vườn bách thú chơi vào cuối tuần mẹ?) Yes, I will./ No, I won't (Ừ, được./ Không được.) Cách sử dụng tương lai đơn  Nói hành động hay việc xảy tương lai Ví dụ:  She'll be twenty on Sunday (Cơ trịn 20 tuổi vào Chủ Nhật tới.)  Diễn tả định, ý định thời xảy thời điểm nói Ví dụ: - 16 -  What would you like to drink? I'll have a mineral water (Anh muốn uống gì? Tơi uống nước suối.)  Diễn tả dự đoán khơng có Ví dụ:  She supposes that she will get a better job (Cô tin cô kiếm công việc tốt.)  Diễn tả lời hứa hay lời yêu cầu, đề nghị Ví dụ:  I promise I will return school on time (Tôi hứa trở trường giờ.)  Will you please bring me a cup of coffee? (Bạn làm ơn mang cho tách cà phê không?)  Sử dụng điều kiện loại một, diễn tả giả định xảy tương lai Ví dụ:  If it stops raining soon, we will go to the cinema (Nếu trời tạnh mưa sớm chúng tơi tới rạp chiếu phim.) Dấu hiệu nhận biết tương lai đơn Trong câu có trạng từ thời gian tương lai như:  In + thời gian: (in minutes: phút nữa)  Tomorrow: ngày mai  Next day: ngày hôm tới  Next week/ next month/ next year: tuần tới/ tháng tới/ năm tới  The day after tomorrow: ngày  Soon:  Someday: ngày  Trong câu có động từ quan điểm như: think/ believe/ suppose/ : nghĩ/ tin/ cho  perhaps: có lẽ  probably: có lẽ - 17 - TRƯỜNG THCS PHÚ THỌ TỔ: AV_TD_ Nhạc_ MT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập_ Tự do_ Hạnh phúc Phú Thọ, ngày … tháng … năm 20 KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN ANH VĂN LỚP Năm học: 2021 – 2022 Thời lượng: 15 tiết I Mục tiêu cần đạt: - Đáp ứng nhu cầu học tập học sinh giúp học sinh nắm vững kiến thức, kỹ cần thiết môn Anh văn - Giảm bớt tỉ lệ cho học sinh yếu môn, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh - Giúp học sinh yếu lấy lại kiến thức - Giúp học sinh yếu đủ kiến thức chuẩn để học tiếp lên lớp học II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, đề cương phụ đạo Học sinh: SGK, làm ghi III Nội dung: Từ mục tiêu trên, lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu sau: Ghi Khối Nội dung giảng dạy Tiết Simple Past – Past Perfect Exercise for Simple Past – Past Perfect REPORTED SPEECH: Statements REPORTED SPEECH: Yes-No Question Exercise for REPORTED SPEECH: Wh-Questions Exercise for REPORTED SPEECH: Statements Exercise for REPORTED SPEECH: Yes-No Question Relative Clause - Defining Relative Clause Exercise for Relative Clause - Defining Relative Clause 9 Relative Clause – Non- defining Relative Clause 10 Exercise for Relative Clause – Non- defining Relative Clause 11 Passive Voice 12 Exercise for Passive Voice 13 Speaking 14 15 Writing - 18 - - 19 - ... twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight 40 50 60 70 80 90 100 1,000 19 20 nineteen twenty 29 30 twenty-nine thirty 1,000,000 1,000,000,000 Write the answers in words - Viết... stool person Write the words of the following numbers - Viết số sau dạng từ ngữ 10 20 43 13 87 53 95 21 88 35 32 74 47 61 66 56 72 67 * Các nội dung cần phụ đạo : Unit 3: Dates- Months Cách viết... sit) 17 The are blue (pen/ pencil/ bookcase/ rulers) 18 is my notebook (They/ she/ he/ it) 19 What are her book? – They are brown (old/ this/ that/ colour) 20 Are they your ? (friend/