Giáo an Toán 6 Chương I: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên34987

Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương CHƯƠNG I:ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tiết 1,2 TẬP HỢP.PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP Ngày soạn:28/8/2016 Ngày dạy: I Mục tiêu: -Làm quen với khái niệm tập hợp -Biết dùng thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp -nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước -Biết viêt tập hợp theo diễn đạt băng lời tốn,biết sử dụng kí hiệu II Nội dung chuẩn bị 1.Tổ chức : 6C 6D A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động học sinh Hđ1:Chơi trò chơi Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tập phần A * Mục đích: - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ - Kiểm tra - Nhiệm vụ: Làm tập phần A – trợ học sinh chưa nắm - Phương án đánh giá: gọi đại diện học SGK.tr3 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá sinh lên trả lời - Thời gian: 7’ nhân - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, - Dự kiến tình xảy ra: + Học sinh làm tốt bảng phụ - Báo cáo: Kết tập học sinh ghi B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Hoạt động học sinh Hđ2: Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm cặp đơi theo bàn phần B * Mục đích: - Áp dụng kiến thức để giải số - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, tốn thực tế - Có kỹ trình bày toán vềcách hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, nói, cách viết tập hợp ghi vào ghi cử học sinh hỗ trợ (nếu cần), - Nhiệm vụ: Tìm hiểu xem tranh hỏi Thực quan sát tranh trang - Phương thức hoạt động: Hoạt động cặp đôi - Thiết bị học liệu: đánh giá kết đạt học sinh - Phương án đánh giá: Phát vấn học sinh câu hỏi liên quan đến toán Sách hướng dẫn toán - Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải Tập hợp số có chữ số vào Tập hợp đôi giày giá B={0;1;2;3;4;5;6;7;8;9} B={0;3;6;9} ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Hđ3: Luyện tập Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm em 1(a,b,c); hoạt động cá nhân C.2(a,b) C.3(a,b) * Mục đích: - Củng cố kiến thức mục Hình thành kiến thức - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa làm bài, đánh giá Nhiệm vụ: Làm tập phần C – SGK.tr7,8 kết đạt học sinh - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá - Phương án đánh giá: nhân, hoạt động nhóm + Đại diện nhóm trả lời C.1; Các nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán khác nhận xét chéo - Báo cáo: Kết tập học sinh + Cá nhân học sinh lên bảng trình ghi bày Bài 1: - Dự kiến tình xảy ra: A={6;7;8} + Học sinh trình bày tốn chưa logic B={hai,ba, tư,năm,sáu,bảy,chủ nhật} C={N,H,A,T,R,G} Bài P={0;1;2;3;4;5;6} Q ={3;4;5;6;7;8} + Một số học sinh chưa hiểu toán - Giải pháp: + Gọi học sinh làm tốt lên bảng trình bày lời giải GV chữa, chốt cách giải D,E.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG,TÌM TỊI MỞ RỘNG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hđ4: : Vận dụng kiến thức học - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm vào thực tiễn D.E.1,2,3 - Giáo viên giao nhiệm vụ nhà cho học * Mục đích: - Thấy vai trị ứng dụng sinh sống.- Nhiệm vụ: đọc tìm - Phương án đánh giá: hiểu toán 1, phần D.E; - Phương thức hoạt động: Hoạt động nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, - Báo cáo: Kết thu thập học sinh vào học sau ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Tiết TẬP HỢPCÁC SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn:28/8/2016 Ngày dạy: I Mục tiêu: -củng cố khái niện tập hợp số tự nhiên.Biết đọc,viết số tự nhiên -Biết so sánh,sắp xếpcác số tự nhiên theo thứ tự tăng dần giảm dần -Biểu diễn số tự nhiên tia số -Biết phân biệt tập hợp N N*.Biết dụng kí hiệu=, ≠ ≤ ≥ _biết số tự nhiên liến sau,liền trước số tự nhiên II Nội dung chuẩn bị 1.Tổ chức: 6C 6D A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động học sinh Hđ1:Chơi trị chơi * Mục đích: Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tập phần A - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương - Kiểm tra: khái niện tập hợp - Nhiệm vụ: Làm tập phần A – SGK.tr9 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, bảng phụ - Báo cáo: Kết tập học sinh ghi trợ học sinh chưa nắm - Phương án đánh giá: gọi đại diện học sinh lên trả lời - Thời gian: 7’ - Dự kiến tình xảy ra: + Học sinh làm tốt Hoạt động học sinh Hđ2: Hoạt động giáo viên B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC * Mục đích: - Nắm tập Nvà N* - Có kỹ trình bày tốn vềcách nói,cách viết tập hợp ghi vào ghi - Nhiệm vụ: Tìm hiểu xem tranh hỏi Yêu cầu học sinh hoạt động cộng theo bàn phần B.phần 1a, u cầu học sinh hoạt động nhóm cặp đơi theo bàn phần B.phần b, - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, cử học sinh hỗ trợ (nếu cần), đánh giá kết - Phương thức hoạt động: Hoạt động cặp đạt học sinh đôi Thực quan sát tranh trang - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán - Phương án đánh giá: Phát vấn học sinh câu hỏi liên quan đến tốn - Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải 1.a,bTập hợp C vào Số liền trước 16 99 34 998 Số cho Số liền sau 17 100 35 999 18 101 36 1000 2,a C,Nếu 15b C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Hđ3: Luyện tập Yêucầu học sinh hoạt độngcá nhân.1(a,b,c); hoạtđộngcánhân C.2 C.3(a,b,c,d,e,g) C.4(a,b,c,d) * Mục đích: - Củng cố kiến thức mục Hình thành kiến thức - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa làm bài, đánh giá Nhiệm vụ: Làm tập phần C – SGK.tr7,8 kết đạt học sinh - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá - Phương án đánh giá: nhân, hoạt động nhóm + Đại diện nhóm trả lời C.1; Các nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán khác nhận xét chéo - Báo cáo: Kết tập học sinh + Cá nhân học sinh lên bảng trình ghi bày Bài 1: - Dự kiến tình xảy ra: A={13,14,15} + Học sinh trình bày tốn chưa logic + Một số học sinh chưa hiểu toán B={1,2,3,4} C={13,14,15} Bài A={4,5,6,7,8,9} A ={x ∈ �/3 < � < 10} - Giải pháp: + Gọi học sinh làm tốt lên bảng trình bày lời giải GV chữa, chốt cách giải D,E.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG,TÌM TỊI MỞ RỘNG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hđ4: : Vận dụng kiến thức học - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm D.E.1,2 - Giáo viên giao nhiệm vụ nhà cho học sinh vào thực tiễn * Mục đích: - Thấy vai trò ứng dụng sống.- Nhiệm vụ: đọc tìm - Phương án đánh giá: hiểu tốn 1, phần D.E; ; đọc tìm hiểu qua internet mục phần “Em có biết” - Phương thức hoạt động: Hoạt động nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương nguồn internet - Báo cáo: Kết thu thập học sinh vào học sau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… GHI SỐ TỰ NHIÊN Tiết Ngày soạn:4/9/2016 Ngày dạy: I Mục tiêu: -Biết hệ thập ,phân biệt số chữ số hệ phập phân -Hiểu cách ghi số giá trị theo vị trí chữ số hệ thập phân -Biết đọc viết số la mã không 30 -Thấy ưu điểm hệ thập phân việc ghi số tính tốn II Nội dung chuẩn bị 1.Tổ chức: 6C 6D II Nội dung chuẩn bị ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động học sinh Hđ1:Chơi trò chơi Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tập phần A * Mục đích: - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ - Kiểm tra - Nhiệm vụ: Làm tập phần A – trợ học sinh chưa nắm - Phương án đánh giá: gọi đại diện học SGK.tr13 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá sinh lên trả lời - Thời gian: 7’ nhân - Dự kiến tình xảy ra: Các số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, + Học sinh làm tốt bảng phụ - Báo cáo: Kết tập học sinh ghi B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động học sinh Hđ2: * Mục đích: - Nắm cách ghi số tự nhiên số la mã,hệ thập phân - Có kỹ trình bày tốn vềcách nói,cách viết số vào ghi - Nhiệm vụ: Tìm hiểu xem tranh hỏi Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm cặp đơi theo bàn phần B - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, cử học sinh hỗ trợ (nếu cần), đánh giá kết đạt học sinh - Phương án đánh giá: Phát vấn học sinh câu hỏi liên quan đến toán Thực quan sát tranh trang a.789=700+80+9 Kí hiệu:ab - Phương thức hoạt động: Hoạt b.học sinh đọc động cặp đơi.,nhóm c - Thiết bị học liệu: Sách hướng Số 24851 74061 69354 902475 4035223 Gt 4000 4000 400 4000000 dẫn toán số4 - Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải vào 3.viết số la mã ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động học sinh * Mục đích: - Củng cố kiến thức mục Hình thành kiến thức Nhiệm vụ: Làm tập phần C – SGK.tr16 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán - Báo cáo: Kết tập học sinh ghi Bài 1: a,1357 b, Số Số Chữ Số Chữ cho trăm số chục số hàng hàng trăm chục 1425 2307 Hoạt động giáo viên Yêucầu học sinh hoạt độngcá nhân.1(a,b); hoạtđộngcánhân C.2 C.3(a,b) C.4; C5(a,b) - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa làm bài, đánh giá kết đạt học sinh - Phương án đánh giá: + Đại diện nhóm trả lời C.1; Các nhóm khác nhận xét chéo + Cá nhân học sinh lên bảng trình bày - Dự kiến tình xảy ra: + Học sinh trình bày toán chưa logic + Một số học sinh chưa hiểu toán - Giải pháp: + Gọi học sinh làm tốt lên bảng trình bày lời giải GV chữa, chốt cách giải Bài 2: {2,0} Bài a,1001 b,1023 Bài 102;201;210;120 D,E.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG,TÌM TỊI MỞ RỘNG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hđ4: : Vận dụng kiến thức học - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm D.E.1,2 - Giáo viên giao nhiệm vụ nhà cho học sinh vào thực tiễn * Mục đích: - Thấy vai trò ứng dụng sống.- Nhiệm vụ: đọc tìm - Phương án đánh giá: hiểu toán 1, 2,3 phần D.E; ; đọc tìm hiểu “Em có biết” - Phương thức hoạt động: Hoạt động nhóm ThuVienDeThi.com Giáo án tốn năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, nguồn internet - Báo cáo: Kết thu thập học sinh vào học sau ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết LUYỆN TẬP Ngày soạn:4/9/2016 Ngày dạy: I Mục tiêu: -Củng cố khái niệm, tập hợp số tự nhiên.tập hợp phần tử tập hợp -Biết tìm số phần tử tập hợp,biết kiểm tra tập hợp tập hợp tập hợp cho trước.Biết viết vài tập hợp tập hợp cho trước,sử dụng kí hiệu   II Nội dung chuẩn bị 1.Tổ chức: 6C 6D II Nội dung chuẩn bị A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Hđ1:Chơi trò chơi - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tập phần A * Mục đích: - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ - Kiểm tra nội dung học đầu trợ học sinh chưa nắm - Nhiệm vụ: Làm tập +Thu thập thong tin ngày sinh bạn - Phương án đánh giá: gọi đại diện học sinh lên trả lời nhóm - Thời gian: 7’ +cácngày sinh cần dùng - Dự kiến tình xảy ra: số 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá + Học sinh làm tốt nhân - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, bảng phụ - Báo cáo: Kết tập học sinh ghi C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Hoạt động học sinh Hđ2: * Mục đích: - Nắm cách viết tập hợp cách ghi số tự nhiên - Có kỹ trình bày tốn cách nói,cách viết cácTập hợp số, vào ghi - Nhiệm vụ: Tìm hiểu hỏi cách làm Thực trang 21 Hoạt động giáo viên I.Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân 1,2,3 trang 21 - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, cử học sinh hỗ trợ (nếu cần), đánh giá kết đạt học sinh - Phương án đánh giá: Phát vấn học sinh câu hỏi liên quan đến toán Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân 1,2,3 trang21 - Phương thức hoạt động: Hoạt Bài1 động Cá nhân,cặp đơi.,nhóm C={0;2;4;6;8} - Thiết bị học liệu: Sách hướng L={11;13;15;17;19} dẫn toán - Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải vào A={18;20;22} B={25;27;29;31} Bài2 a.Có số tự nhiên x=18 để x-5=13 ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Vậy A={18} tập hợpA có phần tử b Có số tự nhiên x=0 để x+8=8 Vậy B={0} tập hợp B có phần tử c.Có vơ số số tự nhiênx để x.0=0 Vậy C={0;1;2;3;4… } hay C=N tập hợp C có vơ số phần tử d.khơng Có số tự nhiênx để x.0=7 Vậy D=  N tập hợp D có khơn có phần tử Bài3 A={1;2;3;4;5;6;7;8;9} D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG Hoạt động học sinh Hđ3: B={2;4;6;8;10……} N*={1;2;3;4;5;… } A  N B  N N*  N Hoạt động giáo viên Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, cử học sinh hỗ trợ (nếu * Mục đích: - Nắm diện tích rừng việt cần), đánh giá kết đạt học sinh nam - Nhiệm vụ: Tìm hiểu phân bố theo khu vực,độ che phủ rừng Thực trang 22 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cộng đồng - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán - Báo cáo: Học sinh trình bày lại ThuVienDeThi.com Giáo án tốn năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương lời giải vào E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG Hoạt động học sinh Hđ2: * Mục đích: - Nắm cách viết tập hợp,tập hợp con,tìm số phần tử tập hợp - Có kỹ trình bày tốn cách viết cácTập hợp , số phần tử tập hợp, vào ghi - Nhiệm vụ: Tìm hiểu hỏi cách xác định số phần tử tập hợp số Thực trang 23 Hoạt động giáo viên I.Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân 1,2,3 trang 21 - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa hiểu cách giải, cử học sinh hỗ trợ (nếu cần), đánh giá kết đạt học sinh  - Phương án đánh giá: Phát vấn học sinh câu hỏi liên quan đến toán Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân 1, trang23 Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm cộng đồng 2,3, trang23 - Phương thức hoạt động: Hoạt động Cá nhân,cặp đôi.,hoạt đông Bài2 số phần tử tập hợpB là:99-10=1=90 phần tử nhóm cộng đồng - Thiết bị học liệu: Sách hướng Bài3 số phần tử tập hợpD là(99-21):2+1=40 phần tử dẫn toán số phần tử tập hợpE là(96-32):2+1=33 phần tử - Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải vào ThuVienDeThi.com Giáo án toán năm học 2016-2017-Vũ Thị Thu Hương Tiết PHÉP CỘNG VÀ PHÉP NHÂN Ngày soạn:4/9/2016 Ngày dạy: I Mục tiêu: ThuVienDeThi.com ... Hương Tiết TẬP HỢPCÁC SỐ TỰ NHIÊN Ngày soạn:28/8/20 16 Ngày dạy: I Mục tiêu: -củng cố khái niện tập hợp số tự nhiên.Biết đọc,viết số tự nhiên -Biết so sánh,sắp xếpcác số tự nhiên theo thứ tự tăng... Tiết LUYỆN TẬP Ngày soạn:4/9/20 16 Ngày dạy: I Mục tiêu: -Củng cố khái niệm, tập hợp số tự nhiên .tập hợp phần tử tập hợp -Biết tìm số phần tử tập hợp,biết kiểm tra tập hợp tập hợp tập hợp cho... dần -Biểu diễn số tự nhiên tia số -Biết phân biệt tập hợp N N*.Biết dụng kí hiệu=, ≠ ≤ ≥ _biết số tự nhiên liến sau,liền trước số tự nhiên II Nội dung chuẩn bị 1.Tổ chức: 6C 6D A.HOẠT ĐỘNG