1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kiểm tra học kì II (năm 2015 2016) môn: Toán 634424

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 140,92 KB

Nội dung

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015-2016 MƠN: Tốn Cấp độ Chương Số ngun Thơng hiểu TN TL Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân số Nhận biết TN TL So sánh số nguyên câu 0.5đ 5% nhận dạng cách viết phân số, số đối, Biết tìm số đối, số nghịch đảo Số câu Số điểm Tỉ lệ % câu 1đ 10% câu 0,5đ 5% Góc Nắm khái niệm góc vng Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ% câu 2đ 20% Biết rút gọn phân số Vận dụng TN Cộng TL Tính giá trị biểu thức số.Tìm số biết giá trị phân số câu 0,5đ 5% câu 3đ 30% 11 câu 7đ; 70% Vận dụng kiến thức tia nằm hai tia để tính số đo góc so sánh hai góc câu 0,5đ 5% câu 2đ 20% câu 4điểm 40% câu 0,5điểm 5% câu 1điểm 10% ThuVienDeThi.com 4câu 5điểm 50% câu 2,5đ 25% 14 câu 10 điểm 100% Trường THCS Tô Hiệu Họ tên:……………… Lớp: ……… Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II (2015-2016) Mơn: Tốn Thời gian: 90’ Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI I Trắc nghiệm(2đ) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời câu sau: Câu 1: Trong cách viết sau đây, cách viết không cho ta phân số? A 0,5 4 B 13 C 27 ta phân số tối giản là: 63 3 B C 7 D 9 D 9 21 Câu 2: Khi rút gọn phân số A 21 Câu 3: Góc vng góc có số đo bằng: A 450 B 300 Câu 4: Số đối A 13 7 7 là: 13 B B TỰ LUẬN (8điểm) Bài (3 điểm): 7 13 C 900 C 13 D 1800 D 13 a Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: 24 ; -50 ; 0; -100 b Tìm số đối số sau : 1 ; 3 c Tìm số nghịch đảo số sau : d Rút gọn phân số: e Viết hỗn số - ; 0, 32 15 ; 12 90 dạng phân số f Viết số thập phân 1,3 dạng % Bài (1 điểm): Thực phép tính sau: a) 1 5  b) 6 49  35 54 31 5 8 14    17 13 13 17 b) 5 5     11 11 Bài (1 điểm) Tính nhanh: a) ThuVienDeThi.com Bài (1 điểm): Khối trường có tổng cộng 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, lại học thống kê được: Số học sinh giỏi sinh yếu Tính số học sinh loại Bài (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOt = 400 góc xOy = 800 a Tia nằm hai tia lại? Vì sao? b Tính góc yOt? c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? BÀI LÀM ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015-2016 MƠN: Tốn A TRẮC NGHIỆM (1 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án A B C C B TỰ LUẬN(8 điểm) Đáp án Câu Bài (3đ) a 24;0;-50;-100 b 1 ;3 5 10 ; 1 d ; 5 e c 0,5 0,5 f 130% a) 1 5 3 40 43     24 24 24 b) 6 49 (1).(7)   35 54 5.9 45 Bài 2(1đ) 31 5 8 14  31 14   5 8           17 13 13 17  17 17   13 13  17 13     (1)  17 13 5 5 5   b)         11 11 7  11 11  5  1   7 a) Bài (1điểm) Điểm 0,5 0,5 ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ - Số học sinh giỏi trường là: 90   15 (học sinh) 0,25 đ - Số học sinh trường là: 90  40%  90  Bài (1điểm) 40  36 (học sinh) 100 - Số học sinh trung bình trường là: 90   30 (học sinh) - Số học sinh yếu trường là: 90 – (15 + 36 + 30) = (học sinh) 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ - Vẽ hình 0,5đ y t Bài (2 điểm) O x a Tia Ot nằm hai tia Ox Oy xƠt < xƠy b Vì Ot nằm tia Ox Oy nên ta có: xƠt + tÔy = xÔy => yÔt = xÔy – xÔt => yÔt = 800 – 400 => yÔt = 400 c Tia Ot tia phân giác xƠy vì: - Ot nằm tia Ox, Oy - xÔt = yÔt = 400 ThuVienDeThi.com 0,5đ 0,5đ 0,5đ ... 90 học sinh Trong dịp tổng kết cuối năm số học sinh khối, số học sinh 40% số học sinh khối Số học sinh trung bình số học sinh khối, lại học thống kê được: Số học sinh giỏi sinh yếu Tính số học. ..Trường THCS Tô Hiệu Họ tên:……………… Lớp: ……… Điểm KIỂM TRA HỌC KÌ II (2015- 2016) Mơn: Tốn Thời gian: 90’ Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI I Trắc nghiệm(2đ) Khoanh tròn... ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015- 2016 MƠN: Tốn A TRẮC NGHIỆM (1 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Đáp án A B C C B TỰ

Ngày đăng: 30/03/2022, 14:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w