Vận dụng 6 cặp phạm trù để thành công trong giao tiếp và trong kinh doanh / Triết học Mác Lênin

ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG SÁNG TẠO 06 CẶP PHẠM TRÙ ĐỂ THÀNH CÔNG TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH LỜI MỞ ĐẦU Phạm trù triết học là hình thức hoạt động trí óc phổ biến của con người, là những mô hình tư tưởng phản ánh những thuộc tính và mối liên hệ vốn có ở tất cả các đối tượng hiện thực. Chúng giúp con người suy ngẫm những vật liệu cụ thể đã thu nhận được trong quá trình nhận thức và cải biến hiện thực, chỉ ra những đặc trưng cơ bản nhất của khách thể. Các mối liên hệ phổ biến giữa các sự vật, hiện tượng được phép biện chứng duy vật khái quát thành các phạm trù cơ bản. Tính cặp đôi của các phạm trù thể hiện sựu phản ánh biện chứng tính thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập của thế giới khách quan. Các phạm trù hình thành và phát triển trong hoạt động nhận thức, hoạt động cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội của con người… Chương trình của mỗi trường đại học đều có những môn đại cương, giúp học sinh bù đắp chỗ khuyết và phát triển nhưng ưu điểm cua bản thân. Bộ môn Triết học Mác Lênin chính là một trong những môn đại cương mang ý nghĩa sâu sắc với những trí thức quí giá với sinh viên, đặc biệt là những sinh viên năm nhất chưa có nhiều khả năng tự rèn luyện và củng cố bản thân trong rất nhiều lĩnh vực của đời sống. Do đó, khi học tập và nghiên cứu bộ môn này, em đạc biệt hứng thú với để tài mà cô đưa ra: "Vận dụng sáng tạo 06 cặp phạm trù để thành công trong giao tiếp và kinh doanh". Trong bài tiểu luận này, em đã cố gắng hoàn thành một cách đầy đủ nhất những khía cạnh liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu bằng cách ngoài việc nêu định nghĩa và vận dụng của bản thân em còn nêu ra những ví dụ cụ thể từ nhiều vấn đề trong cuộc sống: bất bình đẳng giới, âm nhạc và marketing,… Mặc dù vậy đây cũng là lần đầu tiên em làm bài tiểu luận, chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Em mong nhận được góp ý của cô. Em xin chân thành cảm ơn!   I. KHÁI NIỆM VỀ 06 CẶP PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC 1. Cái riêng và cái chung: a. Khái niệm: ‒ Cái riêng là phạm trù triết học dùng để chỉ một sự vật, một hiện tượng nhất định. ‒ Cái đơn nhất là phạm trù triết học dùng để chỉ các mặt, các đặc điểm chỉ vốn có ở một sự vật, hiện tượng (một cái riêng) nào đó mà không lặp lại ở sự vật, hiện tượng nào khác. ‒ Cái chung là phạm trù triết học dùng để chỉ những mặt, những thuộc tính không có ở một sự vật, một hiện tượng nào đó, mà còn lặp lại trong nhiều sự vật, hiện tượng (nhiều cái riêng) khác nữa. b. Ví dụ: Mối quan hệ giữa bọn em - sinh viên với nhà trường là một mối quan hệ gắn bó mật thiết, liên hệ với nhau. Xét trong nền giáo dục nước nhà, nhà trường là một cái riêng. Mỗi nhà trường đều có chung những đặc điểm như đều có tên trường, có đội ngũ giáo viên, sinh viên, có thiết bị dụng cụ phục vụ học tập, có nội quy, quy định của nhà trường... đó chính là cái chung mà mỗi nhà trường đều có. Tên cụ thể của mỗi trường, mỗi sinh viên hay mỗi phương pháp dạy học riêng của trường... là các cái đơn nhất, là đặc trưng của một trường mà không trường nào có cả. Cái đơn nhất của môi trường tạo nên cái riêng biệt, cái đặc trưng của trường đó, và là đặc điểm để phân biệt giữa các trường với nhau. 2. Nguyên nhân và kết quả: a. Khái niệm: ‒ Nguyên nhân là phạm trù chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau, gây ra một biến đổi nhất dịnh nào đó. ‒ Kết quả là phạm trù chỉ những biến đổi xuất hiện do tác động lẫn nhau của giữa các mặ trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau gây ra. b. Ví dụ: Như chúng ta đã biết, hiện nay Việt Nam đã đạt được những tiến bộ đáng kể về thúc đẩy bình đẳng giới, tuy nhiên vấn đề bất bình đẳng giới vẫn còn xảy ra rất nhiều trong cuộc sống. Và một trong những nguyên nhân chính làm cho vấn đề này xuất hiện – hậu quả chính là do định kiến từ xa xưa của ông cha ta. Hàng ngàn năm chịu ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo “trọng nam khinh nữ”, cả cuộc đời người phụ nữ trong xã hội phong kiến Việt Nam chỉ được coi như là “cái bóng” của người đàn ông với những quan niệm như “xuất giá tòng phu, phu tử tòng tử”. Trong gia đình, đó là coi những công việc hằng ngày như chăm sóc gia đình, con cái là của phụ nữ, còn quyền quyết định công to, việc lớn trong nhà thuộc về nam giới… Trong ca dao, thành ngữ có thể kể đến câu thành ngữ: “Con hư tại mẹ/Cháu hư tại bà”. Một biểu hiện của văn hóa đổ lỗi không thể chấp nhận trong thời buổi ngày nay và mang đậm định kiến giới. Cái định kiến đấy còn được hình thành từ khi ta còn nhỏ. Khi một đứa trẻ lớn lên, được dạy rằng, đàn ông sinh ra là để lo việc lớn, việc nội trợ nhỏ nhặt, tầm thường, rửa bát, nấu cơm,.. là việc của đàn bà. Không chỉ vậy nó còn thể hiện ở những quảng cáo truyền hình được phát sóng mỗi ngày. Người mẹ, người vợ trong quảng cáo thường là người nội trợ giỏi giang, biết lựa chọn những sản phẩm tốt để phục vụ cho những nhu cầu cơ bản của gia đình. Mẹ giặt áo trắng tinh nhờ Omo, mẹ lau nhà sạch bong nhờ nước lau sàn Sunlight,... Những đứa trẻ đang trong quá trình hình thành nhận thức, xem những quảng cáo như vậy sẽ mặc định rằng nội trợ là công việc của phụ nữ. Suy nghĩ đó ngấm sâu vào tiềm thức trong suốt cả quá trình nó lớn lên, để rồi sau này, định kiến đó lại được truyền lại cho các thế hệ sau như lẽ đương nhiên. Chính những nguyên nhân ấy khiến cho vấn đề bất bình đẳng giới vẫn còn tồn tại đến ngày nay. 3. Tất nhiên và ngẫu nhiên: a. Khái niệm: ‒ Tất nhiên là phạm trù chỉ mối liên hệ bản chất, do nguyên nhân cơ bản bên trong sự vật, hiện tượng quy định và trong điều kiện nhất định phải xảy ra đúng như thế chứ không thể khác. ‒ Ngẫu nhiên là phạm trù chỉ mỗi liên hệ không bản chất, do nguyên nhân, hoàn cảnh bên ngoài quy định nên có thể xuất hiện, có thể không xuất hiện, có thể xuất hiện thế này có thể xuất hiện thế khác. b. Ví dụ: Để làm rõ cặp phạm trù này, em sẽ phân tích một ví dụ đơn giản: Em là sinh viên của trường đại học Kinh tế quốc dân và là sinh viên của 1 trong 2 lớp CNTT, cụ thể là CNTT 62B. Xét về phạm trù tất nhiên, thì để được trở thành sinh viên NEU, em phải đỗ đại học. Việc đỗ đại học là một điều "tất nhiên” với em bởi lẽ: Muốn trở thành sinh viên của trường đại học Kinh tế quốc dân thì điều tất nhiên là em phải đủ điểm đầu vào ngành CNTT ở trường. Hai là, xét mối quan hệ với những việc xảy ra trước đó thì việc đỗ vào đại học Kinh tế quốc dân là tất yếu vì: em có một quá trình rèn luyện học tập tốt từ thời THPT, bản thân em là người có ý thức trong việc đưa ra quyết định thi vào trường đại học Kinh tế quốc dân ...và có thể kể đến những yêu tố khác như sức khỏe ,tâm lý ngày thi rất tốt. Và như vậy, khi hội tụ được nhưng điều cơ bản trên thì việc em trở thành sinh viên của trường NEU là tất nhiên, nhất định không thể nào khác được. Còn xét về phạm trù ngẫu nhiên chính là việc được xếp vào lớp CNTT 62B. Sau khi đỗ vào trường Đại học Kinh tế quốc dân thì với sự sắp xếp của phòng Đào tạo nhà trường, em sẽ ngẫu nhiên được xếp vào một trong hai lớp. Việc được xếp vào lớp CNTT62B không phải do em tự quyết định, cũng không phải do sự sắp đặt sẵn của nhà trường như bạn có tên, có điểm, có khối thi...như thế này phải vào lớp này. Điều này chính là do nhân tố bên ngoài quyết định. Ở đây nhân tố bên ngoài chính là sự sắp xếp một cách ngẫu nhiên của hệ thống máy tính, của phòng đào tạo đã tạo ra kết quả đó. Tuy nhiên cung có thể do sự sắp xếp ngẫu nhiên này mà em có thể không là sinh viên lớp CNTT62B. Điều đó rất có thể xảy ra bởi lẽ lớp CNTT 62B hiện tại chỉ là một tập hợp ngẫu nhiên một nhóm người, là một khả năng xảy ra, không có điều gì chắc cắn cả. 4. Nội dung và hình thức a. Khái niệm: ‒ Nội dung là phạm trù chỉ tổng thể tất cả các mặt, yếu tố tạo nên sự vật, hiện tượng. ‒ Hình thức là phạm trù chỉ phương thức tồn tại, biểu hiện và phát triển của sự vật, hiện tượng ấy, là hệ thống các mối liên hệ tương đối bền vứng giữa các yếu tố cấu thành nội dung của sự vật, hiện tượng và không chỉ là cái biểu hiện ra bên ngoài, mà còn là cái biểu hiện cấu trúc bên trong của sự vật, hiện tượng. b. Ví dụ: Ở đây, em lấy ví dụ là một chiếc xe hơi. Nội dung của chiếc xe hơi là có bốn bánh cao su, chứa được từ bốn đến sáu người tùy loại xe, sử dụng nguyên liệu là xăng hoặc dầu với tốc độ chạy từ 30 đến 200 km/h. Còn hình thức của chiếc xe là các bộ phận được làm từ thép, nhựa, cao su,…, động cơ được bố trí ở phần trước của xe, có nút để khởi động động cơ, có ghế lái xe và ghế ngồi đệm mút… 5. Bản chất và hiện tượng: a. Khái niệm: ‒ Bản chất là phạm trù chỉ tổng thể các mối liên hệ khách quan, tất nhiên, tương đối ổn định bên trong, quy định sự vận động, phát triển của đối tượng và thể hiện mình qua các hiện tượng tương ứng của đối tượng. ‒ Hiện tượng là những phạm trù chỉ sự biểu hiện của các mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định ở bên ngoài, là mặt dễ biến đổi hơn và là hình thức thể hiện của bản chất đối tượng. b. Ví dụ: Nếu như theo dõi giải thưởng "WeChoice Awards 2019" - giải thưởng thường niên có ý nghĩa nhân văn lớn nhằm tôn vinh những con người, những sự kiện, sản phẩm và công trình có ảnh hưởng tích cực tới cộng đồng cũng như chia sẻ những câu chuyện truyền cảm hứng nhất trong suốt một năm thì ít ai có thể quên được em Nguyễn Nguyệt Linh khi đó đang còn học lớp 5, đã khiến nhiều người không khỏi giật mình bằng bức tâm thư bày tỏ nguyện vọng về một buổi lễ khai giảng không bóng bay. Bằng vốn kiến thức của mình về môi trường, Linh đã mạnh dạn gửi 40 bức thư đến 40 trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội bày tỏ mong muốn đến mọi người rằng phải cùng chung tay bảo vệ môi trường và nói không với rác thải nhựa. Còn “Wechoice Adwards 2020” có thể kể đến Jesse Khánh Trần và Sơn Chu. Trên Kickstarter, lãnh địa gọi vốn của các startup khắp mọi nơi - việc một thương hiệu nhỏ xíu ở Bắc Âu nhận được nửa triệu đô la tiền đầu tư từ 5000 khách hàng - là một hiện tượng. Hai Co-founders người Việt Nam của Rens đã làm được việc đó ngay từ đợt gọi vốn đầu tiên. Và thậm chí, họ còn tự ghi luôn tên mình vào danh sách Forbes 30 Under 30 năm 2020 nhờ vào ý tưởng này. Những hiện tượng ấy đã phản ánh phẩm chất tốt đẹp của học sinh, sinh viên Việt Nam đó chính là sự năng động, sáng tạo và nhạy bén với cuộc sống. 6. Khả năng và hiện thực a. Khái niệm: ‒ Khả năng phản ánh thời kỳ hình thành đối tượng, khi nó mới chỉ tồn tại ở dạng tiền đề hay với tư cách là xu hướng. Vì thế khả năng là phạm trù phản ánh tổng thể các tiền đề của sự biến đổi, sự hình thành của hiện thực mới, là cái có thể có, nhưng ngay lúc này chưa có. ‒ Hiện thực là phạm trù phản ánh kết quả sinh thành, là sự thực hiện khả năng, và là cơ sở để định hình những khả năng mới. b. Ví dụ: Đối với các nước đế quốc thì các mâu thuẫn nội tại giữa giai cấp chủ nghĩa mâu thuẫn giai cấp tư sản cực đoan, người lao động mâu thuẫn giai cấp tư sản, lực lượng sản xuất (tính chất xã hội hóa) mâu thuẫn với quan hệ sản xuất tư nhân tư bản chủ nghĩa ngày càng lớn -> Hiện thực. Những mâu thuẫn này không thể điều hòa được, cho nên nó có khả năng gây ra cuộc chiến tranh cục bộ của một nước đế quốc hiện nay -> Khả năng. II. VẬN DUNG 06 CẶP PHẠM TRÙ VÀO TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH. 1.Vận dụng trong giao tiếp a.Cái riêng và cái chung: Trong giao tiếp, chúng ta nên TÌM kiếm những điểm chung giữa mình và người mà mình đang giao tiếp. Vì trong cuộc trò chuyện, chúng ta thường có thiện cảm với những người có điểm chung với mình. Khi ta nói đúng chủ đề mà người kia quan tâm, mục đích mà người ta hướng đến thì việc trao đổi, nói chuyện sẽ dễ hơn rất nhiều. Tuy nhiên, đừng cố gắng bắt chước để có những điểm chung giống họ. Đó là lý do em phải nhấn mạnh từ “Tìm”, vì nếu cuộc nói chuyện càng kéo dài ra thì họ càng biết rõ hơn về con người mình, và cái việc điểm chung giữa 2 người đó không có thật sẽ có thể ngày càng lộ rõ ra. Như vậy thì từ thái độ vui vẻ cởi mở khi trước sẽ trở thành dè chừng, ngay cả khi việc đó không lộ ra thì nó cũng thể hiện một phần bản chất rằng bạn là người giả tạo. Nếu không tìm được điểm chung với người đối diện, thay vì bắt chước thì chúng ta hãy thể hiện những điểm riêng của mình. Ngoài việc con người chúng ta thường có thiện cảm với những người có điểm chung thì chung ta còn bị thu hút bởi những thứ mà mình không có. Hãy cứ nói chuyện theo cách của mình, hướng cuộc nói chuyện sang một chủ đề chung nào đó…b.Nguyên nhân và kết quả: Chú ý đến lời nói, câu nói của bản thân trong giao tiếp. Vì mọi lời mình nói ra theo các cách khác nhau đều dẫn đến những hậu quả khác nhau. Suy nghĩ kỹ trước khi đưa ra câu nói rằng nên nói điều gì, không nên nói điều gì và nên nói như thế nào để không gây ra hậu quả không mong muốn. Để làm được điều đó thì chúng ta cần làm chủ cảm xúc. Làm chủ chứ không phải là không có cảm xúc, vì cuộc nói chuyện nếu không có cảm xúc sẽ rất dễ nhàm chán, khiến cho người đối diện không có hứng thú muốn nói chuyện nữa. Đừng để cảm xúc lấn án mà khiến ta lỡ nói ra những điều không nên nói. Ở đây, em lấy ví dụ về trường hợp của nữ nghệ sĩ Ariana Grande. Chỉ không suy nghĩ kĩ trước khi nói mà cô đã lỡ nói ra câu: “I Hate Americans. I Hate America.” Và có lẽ đây sẽ là một trong những câu nói đáng nhớ nhất của mình, chỉ vì lỡ lời như vậy đã khiến cho sự nghiệp của cô bị ảnh hưởng rất nhiều, phải mất rất nhiều thời gian sau cô mới lấy lại được sự nổi tiếng của mình.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN BÀI TẬP LỚN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG SÁNG TẠO 06 CẶP PHẠM TRÙ ĐỂ THÀNH CÔNG TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH Họ tên: Mã sinh viên: Lớp chuyên ngành: Lớp tín chỉ: Triết học Mác – Lênin (15) Giảng viên: Võ Thị Hồng Hạnh  Hà Nội, 2021 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU I KHÁI NIỆM VỀ 06 CẶP PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC Cái riêng chung: b Ví dụ: Nguyên nhân kết quả: .3 b Ví dụ: 3 Tất nhiên ngẫu nhiên: .4 b Ví dụ: Nội dung hình thức b Ví dụ: Bản chất tượng: .6 b Ví dụ: 6 Khả thực b Ví dụ: II VẬN DUNG 06 CẶP PHẠM TRÙ VÀO TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH Vận dụng giao tiếp .7 Vận dụng kinh doanh .10 KẾT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 LỜI MỞ ĐẦU Phạm trù triết học hình thức hoạt động trí óc phổ biến người, mơ hình tư tưởng phản ánh thuộc tính mối liên hệ vốn có tất đối tượng thực Chúng giúp người suy ngẫm vật liệu cụ thể thu nhận trình nhận thức cải biến thực, đặc trưng khách thể Các mối liên hệ phổ biến vật, tượng phép biện chứng vật khái quát thành phạm trù Tính cặp đơi phạm trù thể sựu phản ánh biện chứng tính thống đấu tranh mặt đối lập giới khách quan Các phạm trù hình thành phát triển hoạt động nhận thức, hoạt động cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội người… Chương trình trường đại học có môn đại cương, giúp học sinh bù đắp chỗ khuyết phát triển ưu điểm cua thân Bộ mơn Triết học Mác Lênin môn đại cương mang ý nghĩa sâu sắc với trí thức quí giá với sinh viên, đặc biệt sinh viên năm chưa có nhiều khả tự rèn luyện củng cố thân nhiều lĩnh vực đời sống Do đó, học tập nghiên cứu môn này, em đạc biệt hứng thú với để tài mà cô đưa ra: "Vận dụng sáng tạo 06 cặp phạm trù để thành công giao tiếp kinh doanh" Trong tiểu luận này, em cố gắng hoàn thành cách đầy đủ khía cạnh liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu cách việc nêu định nghĩa vận dụng thân em nêu ví dụ cụ thể từ nhiều vấn đề sống: bất bình đẳng giới, âm nhạc marketing,… Mặc dù lần em làm tiểu luận, chắn không tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý Em xin chân thành cảm ơn! I KHÁI NIỆM VỀ 06 CẶP PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC Cái riêng chung: a Khái niệm: ‒ Cái riêng phạm trù triết học dùng để vật, tượng định ‒ Cái đơn phạm trù triết học dùng để mặt, đặc điểm vốn có vật, tượng (một riêng) mà khơng lặp lại vật, tượng khác ‒ Cái chung phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính khơng có vật, tượng đó, mà cịn lặp lại nhiều vật, tượng (nhiều riêng) khác b Ví dụ: Mối quan hệ bọn em - sinh viên với nhà trường mối quan hệ gắn bó mật thiết, liên hệ với Xét giáo dục nước nhà, nhà trường riêng Mỗi nhà trường có chung đặc điểm có tên trường, có đội ngũ giáo viên, sinh viên, có thiết bị dụng cụ phục vụ học tập, có nội quy, quy định nhà trường chung mà nhà trường có Tên cụ thể trường, sinh viên hay phương pháp dạy học riêng trường đơn nhất, đặc trưng trường mà không trường có Cái đơn mơi trường tạo nên riêng biệt, đặc trưng trường đó, đặc điểm để phân biệt trường với Nguyên nhân kết quả: a Khái niệm: ‒ Nguyên nhân phạm trù tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi dịnh ‒ Kết phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặ vật vật với gây b Ví dụ: Như biết, Việt Nam đạt tiến đáng kể thúc đẩy bình đẳng giới, nhiên vấn đề bất bình đẳng giới cịn xảy nhiều sống Và nguyên nhân làm cho vấn đề xuất – hậu định kiến từ xa xưa ông cha ta Hàng ngàn năm chịu ảnh hưởng tư tưởng Nho giáo “trọng nam khinh nữ”, đời người phụ nữ xã hội phong kiến Việt Nam coi “cái bóng” người đàn ơng với quan niệm “xuất giá tịng phu, phu tử tịng tử” Trong gia đình, coi cơng việc ngày chăm sóc gia đình, phụ nữ, cịn quyền định công to, việc lớn nhà thuộc nam giới… Trong ca dao, thành ngữ kể đến câu thành ngữ: “Con hư mẹ/Cháu hư bà” Một biểu văn hóa đổ lỗi khơng thể chấp nhận thời buổi ngày mang đậm định kiến giới Cái định kiến cịn hình thành từ ta nhỏ Khi đứa trẻ lớn lên, dạy rằng, đàn ông sinh để lo việc lớn, việc nội trợ nhỏ nhặt, tầm thường, rửa bát, nấu cơm, việc đàn bà Khơng cịn thể quảng cáo truyền hình phát sóng ngày Người mẹ, người vợ quảng cáo thường người nội trợ giỏi giang, biết lựa chọn sản phẩm tốt để phục vụ cho nhu cầu gia đình Mẹ giặt áo trắng tinh nhờ Omo, mẹ lau nhà bong nhờ nước lau sàn Sunlight, Những đứa trẻ trình hình thành nhận thức, xem quảng cáo mặc định nội trợ công việc phụ nữ Suy nghĩ ngấm sâu vào tiềm thức suốt trình lớn lên, để sau này, định kiến lại truyền lại cho hệ sau lẽ đương nhiên Chính nguyên nhân khiến cho vấn đề bất bình đẳng giới cịn tồn đến ngày Tất nhiên ngẫu nhiên: a Khái niệm: ‒ Tất nhiên phạm trù mối liên hệ chất, nguyên nhân bên vật, tượng quy định điều kiện định phải xảy khác ‒ Ngẫu nhiên phạm trù liên hệ không chất, nguyên nhân, hồn cảnh bên ngồi quy định nên xuất hiện, khơng xuất hiện, xuất xuất khác b Ví dụ: Để làm rõ cặp phạm trù này, em phân tích ví dụ đơn giản: Em sinh viên trường đại học Kinh tế quốc dân sinh viên lớp CNTT, cụ thể CNTT 62B Xét phạm trù tất nhiên, để trở thành sinh viên NEU, em phải đỗ đại học Việc đỗ đại học điều "tất nhiên” với em lẽ: Muốn trở thành sinh viên trường đại học Kinh tế quốc dân điều tất nhiên em phải đủ điểm đầu vào ngành CNTT trường Hai là, xét mối quan hệ với việc xảy trước việc đỗ vào đại học Kinh tế quốc dân tất yếu vì: em có q trình rèn luyện học tập tốt từ thời THPT, thân em người có ý thức việc đưa định thi vào trường đại học Kinh tế quốc dân kể đến yêu tố khác sức khỏe ,tâm lý ngày thi tốt Và vậy, hội tụ điều việc em trở thành sinh viên trường NEU tất nhiên, định khơng thể khác Cịn xét phạm trù ngẫu nhiên việc xếp vào lớp CNTT 62B Sau đỗ vào trường Đại học Kinh tế quốc dân với xếp phòng Đào tạo nhà trường, em ngẫu nhiên xếp vào hai lớp Việc xếp vào lớp CNTT62B em tự định, đặt sẵn nhà trường bạn có tên, có điểm, có khối thi phải vào lớp Điều nhân tố bên định Ở nhân tố bên ngồi xếp cách ngẫu nhiên hệ thống máy tính, phịng đào tạo tạo kết Tuy nhiên cung xếp ngẫu nhiên mà em khơng sinh viên lớp CNTT62B Điều xảy lẽ lớp CNTT 62B tập hợp ngẫu nhiên nhóm người, khả xảy ra, khơng có điều cắn Nội dung hình thức a Khái niệm: ‒ Nội dung phạm trù tổng thể tất mặt, yếu tố tạo nên vật, tượng ‒ Hình thức phạm trù phương thức tồn tại, biểu phát triển vật, tượng ấy, hệ thống mối liên hệ tương đối bền vứng yếu tố cấu thành nội dung vật, tượng không biểu bên ngồi, mà cịn biểu cấu trúc bên vật, tượng b Ví dụ: Ở đây, em lấy ví dụ xe Nội dung xe có bốn bánh cao su, chứa từ bốn đến sáu người tùy loại xe, sử dụng nguyên liệu xăng dầu với tốc độ chạy từ 30 đến 200 km/h Cịn hình thức xe phận làm từ thép, nhựa, cao su,…, động bố trí phần trước xe, có nút để khởi động động cơ, có ghế lái xe ghế ngồi đệm mút… Bản chất tượng: a Khái niệm: ‒ Bản chất phạm trù tổng thể mối liên hệ khách quan, tất nhiên, tương đối ổn định bên trong, quy định vận động, phát triển đối tượng thể qua tượng tương ứng đối tượng ‒ Hiện tượng phạm trù biểu mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định bên ngoài, mặt dễ biến đổi hình thức thể chất đối tượng b Ví dụ: Nếu theo dõi giải thưởng "WeChoice Awards 2019" - giải thưởng thường niên có ý nghĩa nhân văn lớn nhằm tôn vinh người, kiện, sản phẩm cơng trình có ảnh hưởng tích cực tới cộng đồng chia sẻ câu chuyện truyền cảm hứng suốt năm qn em Nguyễn Nguyệt Linh cịn học lớp 5, khiến nhiều người khơng khỏi giật tâm thư bày tỏ nguyện vọng buổi lễ khai giảng khơng bóng bay Bằng vốn kiến thức môi trường, Linh mạnh dạn gửi 40 thư đến 40 trường học địa bàn thành phố Hà Nội bày tỏ mong muốn đến người phải chung tay bảo vệ mơi trường nói khơng với rác thải nhựa Cịn “Wechoice Adwards 2020” kể đến Jesse Khánh Trần Sơn Chu Trên Kickstarter, lãnh địa gọi vốn startup khắp nơi - việc thương hiệu nhỏ xíu Bắc Âu nhận nửa triệu đô la tiền đầu tư từ 5000 khách hàng - tượng Hai Co-founders người Việt Nam Rens làm việc từ đợt gọi vốn Và chí, họ cịn tự ghi ln tên vào danh sách Forbes 30 Under 30 năm 2020 nhờ vào ý tưởng Những tượng phản ánh phẩm chất tốt đẹp học sinh, sinh viên Việt Nam động, sáng tạo nhạy bén với sống Khả thực a Khái niệm: ‒ Khả phản ánh thời kỳ hình thành đối tượng, tồn dạng tiền đề hay với tư cách xu hướng Vì khả phạm trù phản ánh tổng thể tiền đề biến đổi, hình thành thực mới, có, lúc chưa có ‒ Hiện thực phạm trù phản ánh kết sinh thành, thực khả năng, sở để định hình khả b Ví dụ: Đối với nước đế quốc mâu thuẫn nội giai cấp chủ nghĩa mâu thuẫn giai cấp tư sản cực đoan, người lao động mâu thuẫn giai cấp tư sản, lực lượng sản xuất (tính chất xã hội hóa) mâu thuẫn với quan hệ sản xuất tư nhân tư chủ nghĩa ngày lớn -> Hiện thực Những mâu thuẫn khơng thể điều hịa được, có khả gây chiến tranh cục nước đế quốc -> Khả II VẬN DUNG 06 CẶP PHẠM TRÙ VÀO TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH Vận dụng giao tiếp a Cái riêng chung: Trong giao tiếp, nên TÌM kiếm điểm chung người mà giao tiếp Vì trị chuyện, thường có thiện cảm với người có điểm chung với Khi ta nói chủ đề mà người quan tâm, mục đích mà người ta hướng đến việc trao đổi, nói chuyện dễ nhiều Tuy nhiên, đừng cố gắng bắt chước để có điểm chung giống họ Đó lý em phải nhấn mạnh từ “Tìm”, nói chuyện kéo dài họ biết rõ người mình, việc điểm chung người khơng có thật ngày lộ rõ Như từ thái độ vui vẻ cởi mở trước trở thành dè chừng, việc khơng lộ thể phần chất bạn người giả tạo Nếu khơng tìm điểm chung với người đối diện, thay bắt chước thể điểm riêng Ngồi việc người thường có thiện cảm với người có điểm chung chung ta cịn bị thu hút thứ mà khơng có Hãy nói chuyện theo cách mình, hướng nói chuyện sang chủ đề chung đó… b Nguyên nhân kết quả: Chú ý đến lời nói, câu nói thân giao tiếp Vì lời nói theo cách khác dẫn đến hậu khác Suy nghĩ kỹ trước đưa câu nói nên nói điều gì, khơng nên nói điều nên nói để khơng gây hậu không mong muốn Để làm điều cần làm chủ cảm xúc Làm chủ khơng phải khơng có cảm xúc, nói chuyện khơng có cảm xúc dễ nhàm chán, khiến cho người đối diện hứng thú muốn nói chuyện Đừng để cảm xúc lấn án mà khiến ta lỡ nói điều khơng nên nói Ở đây, em lấy ví dụ trường hợp nữ nghệ sĩ Ariana Grande Chỉ khơng suy nghĩ kĩ trước nói mà lỡ nói câu: “I Hate Americans I Hate America.” Và có lẽ câu nói đáng nhớ mình, lỡ lời khiến cho nghiệp cô bị ảnh hưởng nhiều, phải nhiều thời gian sau cô lấy lại tiếng c Tất nhiên ngẫu nhiên: Trong trị chuyện, giao tiếp nhiều yếu tố ngẫu nhiên xảy Vì ngồi việc chuẩn bị cho nội dung trò chuyện tất nhiên cần có phương án dự phịng có cố ngẫu nhiên xuất bất ngờ Khi ta nhận thức điều kiện, yếu tố ngẫu nhiên xảy ra, ta biến ngẫu nhiên phù hợp với thực tiễn thành tất nhiên Chẳng hạn ta đến ứng tuyển vị trí lập trình viên cho cơng ty A Thì điều tất nhiên phải có đủ lực, kỹ chun mơn biết lập trình, viết code, tìm kiếm mạng thơng tin cơng ty, câu hỏi mà nhà tuyển dụng thường hỏi, đồng thời phải có phương án dự phịng ví dụ hỏi câu hỏi mở rộng, thực cơng việc buổi vấn,… Có lẽ Taylor Swift không nghĩ đến yếu tố ngẫu nhiên Video Music Awards 2009 Tại VMAs 2009, cô phát biểu nhận giải thưởng Video âm nhạc năm, Kanye West bất ngờ bước lên sân khấu, cướp mic cô nàng tuyên bố có Beyonce người xứng đáng với giải thưởng Chính cố làm bắt đầu mối “thâm thù” người tận d Nội dung hình thức: Việc phải làm chuẩn bị cho nội dung nói chuyện cách tốt Vì trò chuyện thú vị hay nhàm chán, có khiến cho người khác hứng thú mà trao đổi nhiều hay không phụ thuộc vào nội dung Một câu chuyện mà khơng có nội dung khơng phải câu chuyện Phải có nội dung cụ thể hai người có câu chuyện để nói Vì vậy, muốn giao tiếp thành cơng bạn tìm hiểu chuẩn bị thật kỹ nội dung trước gặp đối phương Hình thức quan trọng giao tiếp Với nói chuyện bình thường ta nói chuyện đâu với hình thức nào, thoải mái cười đùa với Còn với trò chuyện quan trọng bàn bạc kế hoạch kinh doanh tương lai, ký kết hợp đồng cần tổ chức nói chuyện nơi trang trọng đương nhiên thoải mái cười đùa mà phải nghiêm túc, trang trọng nội dung trò chuyện e Bản chất tượng: Trong giao tiếp, đừng để người nói q nhiều trị chuyện Thay chăm chắm đến phần biết lắng nghe, quan sát cử chỉ, biểu cảm, ngôn ngữ thể họ Những động tác cử chỉ, ngơn ngữ thể tượng thể bên ngồi nói nên chất bên họ Việc lắng nghe giúp bạn hiểu điều mà họ nói điều họ khơng chưa nói Để hiểu đối phương bạn cần tập trung vào người nói, hướng người phía trước thể bạn sẵn lòng lắng nghe họ f Khả thực: Để có nói chuyện sn sẻ thành cơng, cần chuẩn bị, tính tốn trước khả xảy để khơng bị bất ngờ, lúng túng giao tiếp Ví buổi ký kết hợp đồng, ta phải tính tốn hết khả xảy trò chuyện việc đánh máy sai ký kết hợp đồng, việc đối phương hủy hợp đồng vào phút cuối,… Vận dụng kinh doanh a Cái riêng chung: Trong kinh doanh, việc xác định chung tức lĩnh vực kinh doanh, loại hình kinh doanh vô cần thiết cần xác định bắt đầu kinh doanh Vì cho khách hàng biết, bán sản phẩm loại hình cá nhân hay doanh nghiệp Tiếp đến, cần phải tạo riêng cho sản phẩm mình, giúp cho khách hàng dễ nhận biết không bị nhầm lẫn với sản phẩm, công ty khác ví dụ logo hay slogan,… Chẳng hạn Coca- Cola Pepsi kinh doanh loại sản phẩm nước ngọt, họ lại nhận biết Coca mà Pepsi bất chấp hương vị màu sắc giống Đó nhờ logo chiến dịch truyền thơng họ Các chiến dịch Marketing Coca-Cola lấy chung nguồn cảm hứng bạn lan tỏa niềm vui uống Coca Vì nhắc đến Coca Cola, liên tưởng đến logo đỏ trắng đặc trưng ta liên tưởng đến vui tươi, chia sẻ gắn kết b Nguyên nhân kết quả: Trong kinh doanh việc phán đốn ngun nhân – kết vơ quan trọng từ đưa định đắn Một đinh sai lầm dẫn đến chuỗi hậu vô nghiêm trọng gây tổn thất nặng nề cho doanh nghiệp, sản phẩm biến thị trường chiến lược truyền thông thất bại Cũng vậy, định đắn khiến cho lợi nhuận giá trị thương hiệu sản phẩm lên nhanh chóng Mọi thất bại hay thành cơng doanh nghiệp có ngun Vì ta giải khó khăn cách truy lại q khứ để tìm kiếm ngun nhân gây khó khăn thất bại từ khắc phục trước q muộn Chúng ta lấy ví dụ từ sai lầm cơng ty Tân Hiệp Phát Nói đến ngành giải khát khu vực nội địa, hẳn nghĩ đến tên Tân Hiệp Phát sản phẩm thương hiệu mà công ty xây dựng thành cơng lịng khách hàng Number 1, trà Dr.Thanh,… Sai lầm vụ án khách hành khiếu nại sản phẩm Number THP có xuất dị vật lạ giống “con ruồi” Sau nhiều lần đàm phán riêng tư không thuận lợi, THP nhờ đến pháp luật khiến khách hàng trở thành người vi phạm pháp luật THP ln cho họ có cơng nghệ đại khơng thể xảy sai sót đổ lỗi phía khách hàng Việc thể thái độ tự phụ đến khó chấp nhận để lại lịng khách hàng khơng nghi ngờ chất lượng sản phẩm, mà ác cảm thương hiệu Và thực tế ta thấy thương hiệu dần độ phổ biến thị trường so với trước c Tất nhiên ngẫu nhiên: Qua cặp phạm trù hiểu công ty, doanh nghiệp hay sản phẩm thương hiệu thành công thị trường phải có nguyên nhân Xác định mục tiêu rõ ràng, nắm rõ tầm nhìn, sứ mệnh, mục tiêu công ty để giới thiệu cho khách hàng hiểu doanh nghiệp, đóng góp tài các nhân doanh nghiệp, tư sáng tạo cập nhật xu hướng phát triển mới,… Đó tất nhiên Tuy nhiên, cần phải xem xét đến yếu tố ngẫu nhiên ảnh hướng đến để khơng bị bất ngờ, cần có kế hoạch dự phòng, giải yếu tố ngẫu nhiên ảnh hưởng xấu đến doanh nghiệp, chí kế hoạch dài hạn ảnh hưởng xấu tiếp tục kéo dài Mặc dù vậy, yếu tố ngẫu nhiên ảnh hưởng xấu đến doanh nghiệp, sản phẩm Chúng ta lấy ví dụ quán bún chả Hương Liên hay gọi “bún chả Obama” Có lẽ qn khơng nhiều người biết đến cựu tổng thống Obama không “bất ngờ” ghé thăm Sau tháng, dường sốt “bún chả Obama” chưa hạ nhiệt., quán nhiều thực khách săn đón Cứ buổi trưa, tầng với 200 chỗ ngồi quán lại chật kín người ngồi Ta thấy yếu tố ngẫu nhiên việc cựu tổng thống đến ăn qn có tác động tích cực đến hình ảnh thương hiệu quán d Nội dung hình thức: Trong kinh doanh, cần phải ln hồn thiện nội dung lẫn hình thức Vì người có nhu cầu lớn Người tiêu dùng thấy hình thức sản phẩm khơng đẹp, khơng phù hợp với mục đích người tiêu dùng khơng mua cịn chất lượng sản phẩm khơng tốt làm giảm trải nhiệm người dùng khiến cho người tiêu dùng khó trở thành khách hàng gắn bó với thương hiệu Cuộc chiến hai thương hiệu Sony Walkman Apple Ipod ví dụ điển hình quan trọng nội dung hình thức Trong thị trường máy nghe nhạc có lẽ khơng đánh bại ơng chùm cơng nghệ Sony Apple Trong Sony liên tục tung sảm phẩm trọng chất lượng âm – nội dung âm bass nịnh tai, công nghệ Clear Audio tích hợp tự động hóa tạp âm,… Apple liên tục có đáp trả, ipod tiếp tục khai thác sâu lĩnh vực thiết kế - hình thức nhỏ gọn, giao diện thân thiện với người tiêu dùng… Cả phát huy tối đa điểm mạnh ln tranh giành thị trường tận ngày e Bản chất tượng: Trong kinh doanh, phải nhanh nhạy, nắm bắt tượng lên giới Vì qua tượng ta suy chất người tiêu dùng tâm lý,nhu cầu, sở thích, thị hiếu,… đưa chiến lược, truyền thông cụ thể sau Việc chiến lược đánh vào tâm lý người tiêu dùng tạo lên thành cơng lớn cho doanh nghiệp Ví dụ mà ta kể đến chiến dịch “ Giáng sinh khuyến khích ích kỷ” Harvey Nichols Vào dịp sáng sinh, xuất hiện tượng muốn có q ưng ý cho riêng tài hạn hẹp nên họ chấp nhận hy sinh để mua quà ý nghĩa cho gia đình Để giải khúc mắc tâm lý tưởng chừng vơ hình tồn thật hiển nhiên đó, Harvey thực điều mà chưa làm trước Đó chiên dịch marketing khơi dậy lịng ích kỷ - chất người tiêu dùng Ông tạo điều kiện khuyến khích người tiêu dùng trở nên ích kỷ hơn, gợi ý họ cần hạn chế tối đa chi phí trả cho q dành cho gia đình bạn bè, thay vào mua quà ưng ý cho Và sưu tập “quà” bao gồm bàn chải, miếng chùi nồi,… đóng gói cẩn thận vịng ngày bán 26 nghìn sản phẩm f Khả thực: Để thành cơng kinh doanh việc đón đầu xu hướng thị trường vô cần thiết Để làm điều cần phải nhìn vào thực từ đưa khả tương lai KẾT LUẬN Sáu cặp phạm trù có ý nghĩa vô to lớn không giao tiếp, kinh doanh mà lĩnh vực đời sống xã hội Dù lĩnh vựa cần vận dụng xác phạm trù triết học để hướng, theo quy luật Đó công cụ hữu hiệu hành trang quan trọng để ta mang theo suốt đường đời Tóm lại để thành cơng giao tiếp, kinh doanh phát triển thân hay lĩnh vực việc nắm bắt ứng dụng cặp phạm trù vô cần thiết quan trọng để vận dụng chúng cách hiệu thật điều vơ khó Nhưng chắn điều mà phải làm để thành cơng không ngừng học hỏi, rèn luện thân tự rút cho học, kinh nghiệm riêng TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học Mác – Lênin Magic – tạp chí Marketing góc nhìn sinh viên Wechoice Adward 2019 & 2020 Em muốn học thiết kế mẹ không cho ... tượng: .6 b Ví dụ: 6 Khả thực b Ví dụ: II VẬN DUNG 06 CẶP PHẠM TRÙ VÀO TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH Vận dụng giao tiếp .7 Vận dụng kinh doanh .10... đế quốc -> Khả II VẬN DUNG 06 CẶP PHẠM TRÙ VÀO TRONG GIAO TIẾP VÀ TRONG KINH DOANH Vận dụng giao tiếp a Cái riêng chung: Trong giao tiếp, nên TÌM kiếm điểm chung người mà giao tiếp Vì trị chuyện,... đó, học tập nghiên cứu môn này, em đạc biệt hứng thú với để tài mà cô đưa ra: "Vận dụng sáng tạo 06 cặp phạm trù để thành công giao tiếp kinh doanh" Trong tiểu luận này, em cố gắng hoàn thành