TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI -o0o - VẤN ĐỀ THẢO LUẬN 2: Nêu và phân tích những yêu cầu bản đối với sinh viên hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Giảng viên hướng dẫn: TS GSV Phạm Ngọc Phương Bộ môn: Tư tưởng Hồ Chí Minh Mã lớp HP: 2179HCMI0111 Nhóm thực hiện: Nhóm HÀ NỘI, NĂM 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHĨM STT Tên thành viên Nhiêm vụ Nơng Thu Hậu Thu thập tài liệu Nguyễn Thị Hoa Thu thập tài liệu Trần Khánh Linh Tổng hợp + thu thập tài liệu Hoàng Thanh Thảo Phí Hà Thu Nguyễn Thị Thủy Tiên Thu thập tài liệu Soạn thảo Tổng hợp + soạn thảo LỜI MỞ ĐẦU Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ đáng kính dân tộc Việt Nam, Người không sáng đường lối cách mạng mà còn sáng về tư tưởng, đạo đức, phong cách làm việc. Người để lại tài sản vô giá về tư tưởng gương đạo đức sáng, mẫu mực, cao đẹp, kết tinh giá trị truyền thống dân tộc, nhân loại thời đại Học tập làm theo tấm gương đạo đức Bác niềm vinh dự tự hào với cán bộ, đảng viên người dân Việt Nam, sở để xây dựng Nhà nước ngày phát triển tốt đẹp. Hiểu vai trò giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh, nhóm chúng em nhau thảo luận vấn đề: “Nêu phân tích yêu cầu với sinh viên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. I Những yêu cầu bản đối với sinh viên học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức bậc “đại nhân, đại trí, đại dũng”, vị lãnh tụ cách mạng, người cộng sản ưu tú; đồng thời, là đạo đức một người chân chính, gần gũi, học tập làm theo để trở thành người cách mạng, người công dân tốt Đạo đức là yếu tố nhân cách tạo nên giá trị con người, vì vậy ai cũng phải tu dưỡng, hồn thiện đạo đức thân. Hồ Chí Minh chú trọng, quan tâm giáo dục, rèn luyện đạo đức cho sinh viên Người hằng mong muốn: “Thanh niên phải có đức, có tài”. Việc tu dưỡng, trau dồi đạo đức rất quan trọng với con người Việt Nam trong sự nghiệp cách mạng, nhất là thế hệ trẻ Phải trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp cách mạng. Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh là học tập phẩm chất người trọn đời vì nước vì dân, khí phách anh hùng, độc lập, tự chủ, tự cường; kiên trì mục tiêu lý tưởng, sáng tạo, thắng; không chịu khuất phục trước mọi kẻ thù. Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh phải tu dưỡng, rèn luyện theo gương Cần – Kiệm – Liêm - Chính, chí cơng vơ tư; đức khiêm tốn, trung thực. Hồ Chí Minh dạy cán bộ, đảng viên đồn viên phải Cần – Kiệm – Liêm – Chính, chí cơng vơ tư, ham vật chất Theo Người, “Muốn hồn thành nhiệm vụ tốt thì ta phải học tập, phải trau dồi tư tưởng, đạo đức cách mạng, trước hết đức khiêm tốn” Sau trung thực - phẩm chất hàng đầu cán bộ, đảng viên Trong công việc, trung thực phải gắn bó với trách nhiệm trách nhiệm bổn phận người, việc phải làm, phải gánh vác, thoái thác Lớp trẻ, đặc biệt sinh viên, phải có vun đắp tinh thần dân tộc, ý thức trách nhiệm với Tổ quốc Trên sở có ý thức đắn, tự giác, tích cực thực trách nhiệm mình, “có tinh thần trách nhiệm cao” Học tập đạo đức Hồ Chí Minh phải có đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng hết lịng, phục vụ nhân dân; ln nhân ái, vị tha, khoan dung và nhân hậu với người Có tình thương u con người. Tình thương đó gắn liền với niềm tin tuyệt đối vào sức mạnh trí tuệ nhân dân. Người phê phán quyết liệt đầu óc “quan cách mạng” thường xun tự xuống sở để tìm hiểu, “lắng nghe ý kiến của đảng viên, nhân dân, người khơng quan trọng”. Học tập đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh cịn là học tập và làm theo tấm gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, quyết vượt qua mọi thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống. Người ḿn lớp trẻ học tập tính bình tĩnh, kiên cường, chủ động vượt qua thử thách, kiên trì mục đích sống, bảo vệ chân lý, giữ vững quan điểm cách mạng của mình: “Ḿn nên sự nghiệp lớn Tinh thần càng phải cao” Hồ Chí Minh dạy ta phải chăm lo bảo vệ đồn kết quốc tế, vì sự nghiệp cách mạng Việt Nam, nghĩa vụ cao cả với cách mạng thế giới Vậy, sinh viên cần học tập phẩm chất đạo đức kết hợp chủ nghĩa yêu nước với tinh thần quốc tế trong sáng Thanh niên, sinh viên phải trau dồi đạo đức, thành người làm chủ đất nước, đoàn kết thành khối, làm trịn nghĩa vụ cao vì độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc nhân dân góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng nhân dân giới. Sinh viên quyết tâm học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thi đua rèn luyện, ngày mai lập nghiệp, xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh, sánh vai với cường quốc năm châu. II Liên hệ với sinh viên học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tài sản vơ giá dân tộc Việt Nam, chuẩn mực hệ sau noi theo; đặc biệt sinh viên - chủ nhân tương lai đất nước - phải thường xuyên học tập, rèn luyện làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để xây dựng đất nước thời đại mới. Trung với nước, hiếu với dân, tuyệt đối trung thành, tin tưởng vào Đảng nhà nước, đường chủ nghĩa xã hội. ● Không tham gia tổ chức phản động nhằm phá hoại Đảng và Nhà nước xã hội chủ nghĩa. ● Ý thức trách nhiệm việc bảo vệ hịa bình dân tộc, giải phóng người, kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc Từ học tập, rèn luyện, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại, khoa học cơng nghệ đại, góp phần xây dựng đất nước phát triển trình CNH - HĐH. ● Có ý thức đồn kết dân tộc, từ việc đồn kết lớp, tổ chức; ln gần gũi, gắn bó với nhân dân, phục vụ lợi ích, đáp ứng nguyện vọng nhân dân. ● Tham gia hoạt động thiện nguyện xã hội: giúp đỡ bà mẹ Việt Nam anh hùng, cụ già neo đơn, hiến máu nhân đạo, Thường xuyên rèn luyện phẩm chất Cần - Kiệm – Liêm - Chính, chí cơng vơ tư, nếp sống giản dị đức tính khiêm nhường. Trong học tập: ● Chủ động, tích cực tiếp thu kiến thức, có tinh thần tự học, tìm tịi trao đổi, chia sẻ để tìm phương pháp học tập hiệu quả. ● Tham gia hoạt động nghiên cứu khoa học, tự sáng tạo với mơ hình sinh viên khởi nghiệp. ● Tôn trọng thầy cô giáo; chia sẻ, nêu cao tinh thần đoàn kết bạn bè, hỗ trợ nhau; giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn, phấn đấu đạt mục tiêu thành người chủ tương lai có đức, có tài Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo để trau dồi kiến thức, kỹ phục vụ cho trình lao động ngồi xã hội. ● Tự giác tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức bằng việc tham gia các thi tìm hiểu về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để hồn thiện nhân cách. Sinh viên cịn cần rèn luyện đạo đức tốt - tình nguyện tốt - thể lực tốt - hội nhập tốt; phấn đấu đạt danh hiệu “Sinh viên tốt” Sống có lý tưởng, có tình thương u dẫn đến hành động thiết thực cho thân xã hội; là đích đến để mỗi sinh viên ln có “Tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn”. Trong sống: ● Hình thành lối sống lành mạnh, khiêm tốn, yêu thương người; có kỹ ứng xử, giải khéo léo các vấn đề sống. ● Sống giản dị, tiết kiệm, không tự cao, tự đại, tránh lối sống thực dụng, biết phê bình tự phê bình để hồn thiện thân. ● Có mục tiêu, lí tưởng rõ ràng để phấn đấu; khơng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác; rèn luyện ý chí, lĩnh vượt qua khó khăn, thử thách. Nâng cao ý thức dân chủ, kỷ luật gắn bó với nhân dân. ● Chấp hành nghiêm túc nội quy trường, lớp; tôn trọng nguyên tắc, kỷ cương tổ chức. ● Khơng thực dân chủ hình thức để trục lợi cá nhân; làm chủ trình học tập, làm chủ thân; chủ động tích cực tham gia hoạt động ngoại khóa trường lớp, xã hội. ● Thực nghiêm túc quy định pháp luật, làm tròn trách nhiệm công dân tham gia nghĩa vụ quân sự, quyền ứng cử, quyền bầu cử ● Tìm hiểu, nâng cao nhận thức dân chủ pháp luật Phê bình hành vi ngược chủ trương, sách nhà nước; những biểu vụ lợi cá nhân mà "đấu đá” đả kích, chia rẽ, làm rối nội bộ. ● Tránh xa tệ nạn xã hội như: ma túy, mại dâm, trừ hủ tục lạc hậu. ● Sống có lí tưởng, có ước mơ, hồi bão, có trách nhiệm không buông thả làm chủ sống Biết tự phê bình dám thừa nhận sai lầm thân để khắc phục. KẾT LUẬN Thế hệ trẻ hơm sống hịa bình, độc lập, tự do, thống nhưng phải ý thức thân có trách nhiệm với Tổ quốc, phát huy truyền thống cao đẹp, kỳ vọng tin tưởng Đảng, Bác Hồ nhân dân, để xứng đáng lớp người kế thừa xuất sắc nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, khẳng định vai trị xung kích tuổi trẻ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa. Đối với thân sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh “Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” sở để hồn thiện thân, đạo đức người không tự nhiên xuất hiện, mà người tự học tập, tu dưỡng rèn luyện hoạt động thực tiễn tiếp thu giáo dục, quản lý tổ chức, tập thể, cộng đồng, gia đình xã hội. Vì vậy, để giữ gìn phát huy giá trị cao đẹp đó, địi hỏi người phải thường xuyên học tập, tu dưỡng, rèn luyện, tự hồn thiện thân mình. Mọi bng thả, thiếu tự giác học tập, rèn luyện, tu dưỡng, xa rời quản lý, giáo dục tập thể, cộng đồng, đồn thể gia đình xã hội đường dẫn tới hư hỏng, tự đánh thân Chính thân cần phải nhận thức đầy đủ vị trí vấn đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại. ... ? ?Nêu phân tích yêu cầu với sinh viên học tập làm? ?theo? ? ?tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? ??. I Những yêu cầu bản đối với sinh viên học tập làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. ... với sinh viên học tập làm? ?theo? ? ?tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tài sản vơ giá dân tộc Việt Nam, chuẩn mực hệ sau noi? ?theo; đặc biệt sinh viên. .. mạng nhân dân giới.? ?Sinh? ?viên quyết tâm học tập, làm theo tư? ?tư? ??ng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thi đua rèn luyện, ngày mai lập nghiệp, xây dựng đất nước giàu mạnh, văn minh, sánh vai với