1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(SKKN CHẤT 2020) bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường

36 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” TT TÊN ĐỀ TÀI I – TÓM TẮC II – GIỚI THI III – PHƯƠN 4 IV – PHÂN TÍ Thống kê Mầm non V – KẾT LUẬ Đánh giá Những vấ Bài học k Kiến ngh VI – TÀI LIỆ VII – PHỤ LỤ Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: “BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG” I TÓM TẮT ĐỀ TÀI Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Hiện nay, toàn ngành tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, vấn đề nâng cao trình độ lý luận chính trị và trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho giáo viên ngày càng trở nên cấp bách Có thưc hiện tốt điều này thì chất lượng giáo dục mới được nâng cao Sản phẩm của nhà trường, kết quả giáo dục của nhà trường thể hiện ở chất lượng dạy và học Chính vì vậy mà người giáo viên phải có đủ trình độ chuyên môn nghiệp vụ phải đáp ứng được yêu cầu đổi mới, phải nhận thức được đầy đủ đường lối đổi mới đất nước Đảng ta khởi xướng đó có đổi mới giáo dục mầm non Bản thân giáo viên phải tư học, tư nghiên cứứ́u, tư rèn luyện, đồng thời cũng nhận được sư chăm lo và bồi dưỡng chuyên môn cho tập thể nhà trường, dưới sư chỉ đạo của hiệu trưởng Chuẩẩ̉n nghềề̀ nghiệệ̣p giáứ́o viên mầề̀m non làề̀ hệệ̣ thốứ́ng cáứ́c yêu cầề̀u bảẩ̉n vềề̀ phẩẩ̉m chấứ́t chíứ́nh trịệ̣, đạệ̣o đứứ́c, lốứ́i sốứ́ng; kiếứ́n thứứ́c; kỹ sư phạệ̣m màề̀ giáứ́o viên mầề̀m non cầề̀n phảẩ̉i đạệ̣t đượệ̣c nhằm đáứ́p ứứ́ng mụệ̣c tiêu giáứ́o dụệ̣c mầề̀m non Làề̀ sởẩ̉ đểẩ̉ xây dựng, đổẩ̉i mớứ́i mụệ̣c tiêu, nộệ̣i dung đàề̀o tạệ̣o, bồề̀i dưỡỡ̃ng giáứ́o viên mầề̀m non ởẩ̉ cáứ́c sởẩ̉ đàề̀o tạệ̣o giáứ́o viên mầề̀m non Giúp giáứ́o viên Mầề̀m non tự đáứ́nh giáứ́ lực nghềề̀ nghiệệ̣p, sởẩ̉ đóứ́ xây dựng kếứ́ hoạệ̣ch họệ̣c tậệ̣p, rèề̀n luyệệ̣n phấứ́n đấứ́u nâng cao phẩẩ̉m chấứ́t đạệ̣o đứứ́c, trìề̀nh độệ̣ chíứ́nh trịệ̣, chuyên môn nghiệệ̣p vụệ̣ Xáứ́c địệ̣nh rõ vai trò củẩ̉a Ngườề̀i quảẩ̉n lýứ́ phụệ̣ tráứ́ch chuyên môn ởẩ̉ nhàề̀ trườề̀ng, nhằm góứ́p phầề̀n nâng cao chấứ́t lượệ̣ng chăm sóứ́c giáứ́o dụệ̣c trẻ Giảẩ̉i pháứ́p củẩ̉a làề̀ điềề̀u tra xáứ́c địệ̣nh thực trạệ̣ng tìề̀nh hìề̀nh chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên nhàề̀ trườề̀ng ba năm họệ̣c từ 2012-2013, 2013-2014, vàề̀ họệ̣c kỳ I năm họệ̣c 2014-2015 Tìề̀m hiểẩ̉u cáứ́c nguyên nhân Từ thực trạệ̣ng vàề̀ nguyên nhân, tìề̀m cáứ́c biệệ̣n pháứ́p tốứ́i ưu đểẩ̉ bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho giáứ́o viên Công việệ̣c thườề̀ng xuyên thực hiệệ̣n tạệ̣i đơn vịệ̣ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long màề̀ đặc biệệ̣t trọệ̣ng từ năm họệ̣c 2012-2013, 2013-2014 đếứ́n làề̀: - Ngay từ đầề̀u năm họệ̣c vớứ́i Lãnh đạệ̣o nhàề̀ trườề̀ng tìề̀m hiểẩ̉u cáứ́c công văn chỉẩ̉ đạệ̣o củẩ̉a ngàề̀nh cấứ́p như: Chỉẩ̉ thịệ̣ năm họệ̣c củẩ̉a Bộệ̣ giáứ́o dụệ̣c vàề̀ đàề̀o tạệ̣o, Qui địệ̣nh vềề̀ chuẩẩ̉n nghềề̀ nghiệệ̣p giáứ́o viên mầề̀m non; Thông tư Ban hàề̀nh chương trìề̀nh giáứ́o dụệ̣c mầề̀m non Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” - Khảẩ̉o sáứ́t vềề̀ trìề̀nh độệ̣ nghiệệ̣p vụệ̣, chuyên môn vàề̀ hoàề̀n cảẩ̉nh kinh tếứ́ gia đìề̀nh củẩ̉a giáứ́o viên - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng chính trị cho đội ngũ giáo viên - Bồề̀i dưỡỡ̃ng tạệ̣i sởẩ̉ vớứ́i nhiềề̀u hìề̀nh thứứ́c: + Bồề̀i dưỡỡ̃ng vềề̀ hồề̀ sơ giáứ́o áứ́n + Cảẩ̉i tiếứ́n vềề̀ việệ̣c bồề̀i dưỡỡ̃ng qua tiếứ́t dạệ̣y + Sắp xếp bố trí đội ngũ giáo viên + Thưc hiện chương trình dạy học + Thăm lớp dư giờ- Lên tiết dạy mâu + Làm đồ dung, đồ chơi + Bồề̀i dườề̀ng qua cáứ́c hộệ̣i thi giáứ́o viên dạệ̣y giỏi cáứ́c cấứ́p vàề̀ qua cáứ́c chuyên đềề̀ + Cảẩ̉i tiếứ́n biệệ̣n pháứ́p bồề̀i dưỡỡ̃ng qua kiểẩ̉m tra đáứ́nh giáứ́ nộệ̣i bộệ̣ trườề̀ng họệ̣c - Xây dựng tổẩ̉ chuyên môn vàề̀ tổẩ̉ chứứ́c, hoạệ̣t độệ̣ng củẩ̉a tổẩ̉ chứứ́c chuyên môn - Bồề̀i dưỡỡ̃ng qua kiểẩ̉m tra đáứ́nh giáứ́ - Đàề̀o tạệ̣o nâng cao trìề̀nh độệ̣ chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên - Qua mộệ̣t họệ̣c kỳ thử nghiệệ̣m cho thấứ́y: chấứ́t lượệ̣ng chuyên môn ởẩ̉ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long cóứ́ chuyểẩ̉n biếứ́n tíứ́ch cực vàề̀ đạệ̣t đượệ̣c thàề̀nh quảẩ̉ khảẩ̉ quan + Tỷ lệệ̣ giáứ́o viên cóứ́ trìề̀nh độệ̣ chuyên môn tốứ́t tăng so vớứ́i năm họệ̣c trướứ́c + Tỷ lệệ̣ giáứ́o viên xếứ́p loạệ̣i chuyên môn trung bìề̀nh giảẩ̉m so vớứ́i năm họệ̣c trướứ́c + Cáứ́c lực vềề̀ chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên đượệ̣c uốứ́n nắứ́n kịệ̣p thờề̀i, cóứ́ giáứ́o viên tiếứ́n bộệ̣ rấứ́t nhiềề̀u tạệ̣o thàề̀nh tấứ́m gương cho đồề̀ng nghiệệ̣p nhàề̀ trườề̀ng + Qua quáứ́ trìề̀nh bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn, giáứ́o viên cóứ́ nhậệ̣n thứứ́c đắứ́n vềề̀ chuẩẩ̉n mực đạệ̣o đứứ́c, thực hiệệ̣n tốứ́t chuẩẩ̉n nghềề̀ nghiệệ̣p giáứ́o viên mầề̀m non II GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên có tầm quan chiến lược, quyết định chất lượng giáo dục nhà trường Vì vậy, đoi hoi người quản lý phải thường xuyên chu ý đến việc bồi dưỡng nâng cao cả về trình độ lý luận chính trị cũng trình độ nghiệp vụ cho giáo viên Hiện nay, toàn ngành tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, vấn đề nâng cao trình độ lý luận chính trị và trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho giáo viên ngày càng trở nên cấp bách Có thưc hiện tốt điều này thì chất lượng giáo dục mới được nâng cao Sản phẩm của nhà trường, kết quả giáo dục của nhà trường thể hiện ở chất lượng dạy và học Chính vì vậy mà người giáo viên phải có đủ trình độ chuyên môn nghiệp vụ phải đáp ứng được yêu cầu đổi mới, phải nhận thức được đầy đủ đường lối đổi mới đất nước Đảng ta khởi xướng đó có đổi mới giáo dục mầm non Bản thân giáo viên phải tư học, tư nghiên cứứ́u, tư rèn luyện, đồng thời cũng nhận được sư chăm lo và bồi dưỡng chuyên môn cho tập thể nhà trường, dưới sư chỉ đạo của hiệu trưởng Thưc tiễn, thời gian qua, chất lượng đội ngũ giáo viên của nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu đào tạo nguồn nhân lưc cho sư nghiệp công nghiệp hoá – hiện đại hóứ́a đất nước Trước yêu cầu đổi mới chương trình, đội ngũ giáo viên cần phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm vưng vàng Là một Phó hiệu trưởng phụ tránh về chuyên môn, cố gắng làm tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, sẽ tạo sư chuyển biến cao về chất lượng dạy và học cũng chất lượng giáo dục Để giư vưng và phát huy thành tích đa đạt được thời gian qua, tiếp tục cũng cố và hoàn thiện các tiêu chí của nhà trường, thấy cần nâng cao nưa trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng toàn diện nhà trường Chính lý mà chọệ̣n đề tài “ Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Khách thể nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề: “Bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên nhàề̀ trườề̀ng” Nghiên cứu vấn đề qua cáá́c kháá́ch thể sau: + Giáứ́o viên + Họệ̣c sinh Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứứ́u tạệ̣i Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long, huyệệ̣n Bìề̀nh Sơn, tỉẩ̉nh Quảẩ̉ng Ngãi - Thờề̀i gian nghiên cứứ́u: Điềề̀u tra tìề̀nh hìề̀nh chuyên môn tạệ̣i trườề̀ng ba năm họệ̣c 2012-2013, 2013-2014, 2014-2015 - Theo giỏi xếứ́p loạệ̣i chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên ba năm họệ̣c: 2012-2013, 2013-2014, vàề̀ họệ̣c kỳ I năm họệ̣c 2014-2015 - Điềề̀u tra nắứ́m bắứ́t tìề̀nh hìề̀nh lực chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên, tìề̀m hiểẩ̉u nguyên nhân Đềề̀ xuấứ́t cáứ́c biệệ̣n pháứ́p bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhàề̀ trườề̀ng Quy trình nghiên cứu Trong quáứ́ trìề̀nh công táứ́c ngườề̀i quảẩ̉n lýứ́ thườề̀ng xuyên cậệ̣p nhậệ̣t thông tin chíứ́nh xáứ́c vềề̀ chấứ́t lượệ̣ng giảẩ̉ng dạệ̣y củẩ̉a giáứ́o viên đểẩ̉ cóứ́ cáứ́c biểẩ̉u mẫu thốứ́ng kê chíứ́nh xáứ́c vềề̀: kếứ́t quảẩ̉ xếứ́p loạệ̣i chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên Thốứ́ng kê cáứ́c sốứ́ liệệ̣u đáứ́nh giáứ́ xếứ́p loạệ̣i chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên cụệ̣ thểẩ̉ qua cáứ́c năm họệ̣c nhàề̀ trườề̀ng Đốứ́i chiếứ́u cáứ́c biểẩ̉u mẫu thốứ́ng kê vàề̀ đưa cáứ́c giảẩ̉i pháứ́p cụệ̣ thểẩ̉ cóứ́ hiệệ̣u quảẩ̉ nhàề̀ trườề̀ng thiếứ́t thực việệ̣c bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên Đo lường thu thập liệu: *Thực trạng công tác đội ngũ: - Thuận lợi: Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” +80% giáứ́o viên đạệ̣t trìề̀nh độệ̣ chuẩẩ̉n +Giáứ́o viên cóứ́ tinh thầề̀n tráứ́ch nhiệệ̣m cao, yêu nghềề̀ mếứ́n trẻ + Giáứ́o viên cóứ́ tinh thầề̀n đoàề̀n kếứ́t cao, giúp đỡỡ̃ đồề̀ng nghiệệ̣p tiếứ́n bộệ̣, giáứ́o viên không ngừng họệ̣c tậệ̣p, trao dồề̀i đạệ̣o đứứ́c, nâng cao nghiệệ̣p vụệ̣ chuyên mơn + Khó khăn: Đờề̀i sớứ́ng nhân dân cịn gặp nhiềề̀u khóứ́ khăn, thiên tai bão lũỡ̃ mùa màề̀ng thấứ́t thu kinh tếứ́ không đảẩ̉m bảẩ̉o, nên việệ̣c họệ̣c tậệ̣p củẩ̉a em nhiềề̀u cịn trởẩ̉ ngạệ̣i + Cơng táứ́c xã hợệ̣i hoáứ́ giáứ́o dụệ̣c cịn nhiềề̀u hạệ̣n chếứ́, cha mẹ chưa thực quan tâm đếứ́n việệ̣c họệ̣c tậệ̣p củẩ̉a em, thiếứ́u quảẩ̉n lýứ́ khoáứ́n trắứ́ng cho nhàề̀ trườề̀ng vàề̀ cô giáứ́o + Giáo viên cịn hạệ̣n chếứ́ việệ̣c áp dụng cơng nghệ thơng tin việc soạn giảng, nên việc nghiên cứu chưa được chu trọng + Chất lượng giáo dục học sinh của các năm trước chưa cao, ty lệ bé ngoan xuất sắc thấp + Năng lưc của giáo viên rất hạn chế thể hiện việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường, giáo viên vân ôm đồm đưa nhiều nội dung vào một hoạt động, chưa chu ý đến đăc điểm lứa tuổi của tre Phương pháp giáo dục chưa phu hợp ( trưc quan, sư dụng hành động nhiều chứ không phải dung lời là chủ yếu) + Hình thức tổ chức các hoạt động mang tính rập khuôn, chưa linh hoạt, giáo viên thường thưc hiện giáo dục đồng loạt, không có sư khác biệt, phân hoá đối với tất cả tre (trong lớp ở lớp ghép có -3 độ tuổi ).việc tổ chức môi trường của nhóm lớp nghèo nàn chưa tạo hứng thu cho tre + Việc thưc hiện đổi mới giáo dục mầm non, áp dụng các phương pháp các hình thức tổ chức dạy theo hướng đổi mới của giáo viên lung tung Mặc dù cịn khóứ́ khăn, song nởẩ̉ lực củẩ̉a ban chỉẩ̉ đạệ̣o vàề̀ nhàề̀ trườề̀ng khắứ́c phụệ̣c, tìề̀m mọệ̣i giảẩ̉i pháứ́p đểẩ̉ thực hiệệ̣n thắứ́ng lợệ̣i cáứ́c mụệ̣c tiêu chỉẩ̉ tiêu đềề̀ Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Chuyên môn nóứ́i chung vàề̀ bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên nóứ́i riêng đượệ̣c lãnh đạệ̣o nhàề̀ trườề̀ng tậệ̣p thểẩ̉ hộệ̣i đồề̀ng sư phạệ̣m, cáứ́c đoàề̀n thểẩ̉ nhàề̀ trườề̀ng đặc biệệ̣t quan tâm nhằm mụệ̣c đíứ́ch nâng cao chấứ́t lượệ̣ng chăm sóứ́c giáứ́o dụệ̣c trẻ Thốứ́ng kê sau sẽỡ̃ cho biếứ́t vềề̀ thực trạệ̣ng củẩ̉a vấứ́n đềề̀ chuyên môn ởẩ̉ trườề̀ng sởẩ̉ tạệ̣i 1.Thống kê xếp loại chuyên môn: *Năm học 2012-2013 Tổng số giáo viên 05 Hồề̀ sơ Tiếứ́t dạệ̣y Chuyên đềề̀ *Năm học 2013-2014 Tổng số giáo viên 05 Hồề̀ sơ Tiếứ́t dạệ̣y Chuyên đềề̀ * Học kỳ I năm học 2014 – 2015 Tổng số giáo viên 05 Trường Mẫu giáo Bình Long download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Hồề̀ sơ Tiếứ́t dạệ̣y Chuyên Đềề̀ Qua bảẩ̉ng thốứ́ng kê ta thấứ́y vềề̀ chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên nóứ́i chung làề̀ tốứ́t (không cóứ́ giáứ́o viên xếứ́p loạệ̣i chuyên môn đạệ̣t yếứ́u) nhiên cịn cóứ́ giáứ́o viên xếứ́p loạệ̣i trung bìề̀nh Sớứ́ giáứ́o viên cóứ́ chuyên môn tốứ́t củẩ̉a năm họệ̣c sau tăng năm họệ̣c trướứ́c Sốứ́ giáứ́o viên cóứ́ chuyên môn trung bìề̀nh củẩ̉a năm sau giảẩ̉m năm trướứ́c 2.Thống kê xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non: Năm học 2012-2013 2013-2014 HKI 2014-2015 *.Qua thống kê cho ta thấy: Trình độ chuyên môn cho giáo viên ngày càng được nâng cao, giáo viên đa quan tâm nhiều đến công tác tư học và rèn luyện, tham khảo các tài liệu về chuyên môn, nhiều giáo viên tham gia học các lớp tin học, bước đầu đa có một số giáo viên soạn giảng máy vi tính Việc đổi mới phương pháp dạy học được giáo viên chu trọng và đầu tư, giáo viên đa có nhiều cố gắng việc sư dụng các hình thức tổ chức theo hướng đổi mới, phu hợp với tình hình cụ thể của lớp Chất lượng giờ dạy của giáo viên qua kiểm tra, dư giờ cho thấy đa có nhiều cải thiện đáng kể, chất lượng giáo dục đạt kết quả cao năm trước *Kếứ́t quảẩ̉ cho thấứ́y cáứ́c biệệ̣n pháứ́p bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên ởẩ̉ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long củẩ̉a Phóứ́ hiệệ̣u trưởẩ̉ng chuyên môn cóứ́ táứ́c dụệ̣ng rấứ́t lớứ́n, góứ́p phầề̀n nâng cao chấứ́t lượệ̣ng chăm sóứ́c giáứ́o dụệ̣c củẩ̉a Nhàề̀ trườề̀ng Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ: Đánh giá chung: Đềề̀ tàề̀i “Bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên nhàề̀ trườề̀ng củẩ̉a Phóứ́ hiệệ̣u trưởẩ̉ng ởẩ̉ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long” đượệ̣c thử nghiệệ̣m vàề̀ áứ́p dụệ̣ng năm họệ̣c 2013 – 2014 vàề̀ họệ̣c kỳ I năm họệ̣c 2014 – 2015 tạệ̣i Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long Qua kếứ́t quảẩ̉ gầề̀n năm thử nghiệệ̣m ta thấứ́y : Chấứ́t lượệ̣ng hiệệ̣u quảẩ̉ chuyên môn cóứ́ chuyểẩ̉n biếứ́n tíứ́ch cực vàề̀ đạệ̣t đượệ̣c thàề̀nh quảẩ̉ khảẩ̉ quan cụệ̣ thểẩ̉ làề̀: * Chât lương năm hoc 2013- 2014 Chau : Bé xuất sắc đạt 90% Bé ngoan đạt 10% * Hội thi “ATGT” cấp huyện - Đạệ̣t giảẩ̉i tậệ̣p thểẩ̉: Khuyếứ́n khíứ́ch - Đạệ̣t giảẩ̉i cáứ́ nhân: Mộệ̣t cháứ́u đạệ̣t giảẩ̉i nhìề̀, mộệ̣t cháứ́u đạệ̣t giảẩ̉i ba * Hôi thi “Bé khéo tay nhanh trí” câp huyên - Đạt giảẩ̉i tậệ̣p thểẩ̉: Khuyếứ́n khíứ́ch - Đạệ̣t giảẩ̉i cáứ́ nhân: Một đạt giải nhất, mộệ̣t giảẩ̉i nhìề̀, hai giảẩ̉i ba * Hội thi “ Bé khéo tay nhanh trí” câp Tỉnh, cá nhân đat giai ba Cô : Chiếứ́n sĩỡ̃ thi đua cấứ́p sở 01/09 - Đạt lao động tiên tiến 09/09 cô - Giáo viên dạy gioi cấp trường 05/05 giáo viên - Giáứ́o viên tham gia hộệ̣i thi “Tự làề̀m đồề̀ dùng dạệ̣y họệ̣c cấứ́p huyệệ̣n” đạệ̣t mộệ̣t giảẩ̉i nhìề̀ vàề̀ mộệ̣t giảẩ̉i ba - Một giáo viên được UBND hụn khen * Tóm lại: Bời dưỡng chun môn cho đội ngũ giáo viên Trường Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long, là yếu tố bản đem lại hiệu quả cao cho quá trình chăm sóứ́c giáo dục Đây là việc làm thường xuyên, lâu dài, là nhiệm vụ không phải dễ, nó đoi hoi 17 Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - Trần Thị Thúy Nguyên download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” lanh đạo và đội ngũ giáo viên nhà trường phải vưa học, vưa làm, vưa rèn luyện tay nghề sáng tạo, và long say mê yêu nghề mếứ́n trẻ của mình Những vấn đề tồn đề tài Quáứ́ trìề̀nh thực hiệệ̣n đềề̀ tàề̀i nàề̀y, bảẩ̉n thân tơi thấứ́y cịn tồề̀n tạệ̣i sau đây: - Do thờề̀i gian quáứ́ íứ́t nên phạệ̣m vi nghiên cứứ́u chưa mởẩ̉ rộệ̣ng, chưa nâng thàề̀nh tíứ́nh kháứ́i quáứ́t hóứ́a củẩ̉a đềề̀ tàề̀i - Phương pháứ́p nghiên cứứ́u củẩ̉a bảẩ̉n thân hạệ̣n chếứ́ Bài học kinh nghiệm - Muốn bồi dưỡng cho giáo viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vưng vàng thì quá trình chỉ đạo, là một phó hiệu trưởng phải có kế hoạch cụ thể khoa học, tư mình rèn luyện tốt, là tấm gương cho đội ngũ giáo viên học tập noi theo - Là phó hiệu trưởng phải có quyết tâm lớn, long say mê, có lưc, có uy tín và nhiệt tình, có ý thức tư giác, tư rèn luyện, chịu khó sưu tầm tài liệu, học tập kinh nghiệm mọi nơi, mọi luc, để truyền lại cho giáo viên - Quan tâm bồi dưỡng cho giáo viên hạn chế về chuyên môn, động viên khuyến khích họ vượt khó để vươn lên cuộc sống - Người giáo viên phải thật sư coi mình là yếu tố quyết định việc nâng cao chất lượng giáo dục để tư đó có ý thức tư học, tư rèn luyện chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục mầm non - Nhà trường phải tạo điều kiện sở vật chất, phương tiện, thiết bị, tài liệu để giup cho giáo viên học tập và bồi dưỡng kiến thức vềề̀ chíứ́nh trịệ̣ chuyên môn nghiệệ̣p vụệ̣ Kiến nghị - Đôi vơi giao viên: Cần phải quan tâm đung mức công tác bồi dưỡng nâng cao, lưc chuyên môn, đăc biệt là việc tư học, tư rèn, phải coi đó là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng bản thân, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” - Đôi vơi môt hiệu trưởở̉ng: Muốn bồi dưỡng lưc chuyên môn cho giáo viên, bản thân phó hiệu trưởng phải học hoi và tư rèn luyện, nghiên cứu các văn bản chỉ đạo thật ky, quan trọng người phó hiệệ̣u trưởẩ̉ng phải có lưc chuyên môn vững vàề̀ng, đủ sức lanh đạo và chỉ đạo công tác chuyên môn nhà trường, khuyến khích và tạo điều kiện để giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy - Đôi vơi đia phương : Nhà trường phối hợp với Ban Đại diện cha me học sinh, tham mưu với chính quyền địa phương, tăng cường sở vật chất, tạo điều kiện cho giáo viên thưc hiện các hình thức tổ chức và phương pháp đổi mớứ́i các tiết dạy - Đối với phong giao duc va đao tao: Tổ chức các chuyên đề, phổ biến kinh nghiệm, nhân rộng điển hình, kiện toàn đội ngũ cộng tác viên tra chuyên môn với các giáo viên gioi về chuyên môn, có đạo đức nghề nghiệp VI TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tác giả Trường Mẫu giáo Bình Long – download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Quốứ́c hộệ̣i nướứ́c CHXHCNVN Bộệ̣ GD & ĐT Bộệ̣ GD & ĐT Bộệ̣ nộệ̣i vụệ̣ Bộệ̣ GD & ĐT Đàề̀o Như Trang Bộệ̣ GD & ĐT Bộệ̣ GD & ĐT Qui trình thử nghiệm: Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Nhằm góứ́p phầề̀n nâng cao chấứ́t lượệ̣ng chăm sóứ́c giáứ́o dụệ̣c tạệ̣i đơn vịệ̣ trườề̀ng họệ̣c, đáứ́p ứứ́ng đượệ̣c mụệ̣c tiêu đàề̀o tạệ̣o nguồề̀n nhân lực vừa “hồề̀ng” vừa “chuyên” cho đấứ́t nướứ́c, đòi hỏi ngườề̀i quảẩ̉n lýứ́ phụệ̣ tráứ́ch chuyên môn phảẩ̉i tham gia vớứ́i nhàề̀ trườề̀ng đẩẩ̉y mạệ̣nh đồề̀ng bộệ̣ cáứ́c hoạệ̣t độệ̣ng giáứ́o dụệ̣c, đặc biệệ̣t làề̀ bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên, công việệ̣c thườề̀ng xuyên thực hiệệ̣n tạệ̣i đơn vịệ̣ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long màề̀ đặc biệệ̣t trọệ̣ng từ năm họệ̣c 2013 -2014 đếứ́n - Ngay từ đầề̀u năm họệ̣c vớứ́i Lãnh đạệ̣o nhàề̀ trườề̀ng tìề̀m hiểẩ̉u cáứ́c công văn chỉẩ̉ đạệ̣o củẩ̉a ngàề̀nh cấứ́p như: Chỉẩ̉ thịệ̣ năm họệ̣c củẩ̉a Bộệ̣ giáứ́o dụệ̣c vàề̀ đàề̀o tạệ̣o, Qui địệ̣nh vềề̀ chuẩẩ̉n nghềề̀ nghiệệ̣p giáứ́o viên mầề̀m non ;Thông tư Ban hàề̀nh chương trìề̀nh giáứ́o dụệ̣c mầề̀m non - Khảẩ̉o sáứ́t vềề̀ trìề̀nh độệ̣ nghiệệ̣p vụệ̣, chuyên môn vàề̀ hoàề̀n cảẩ̉nh kinh tếứ́ gia đìề̀nh củẩ̉a giáứ́o viên - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng chính trị cho đội ngũ giáo viên - Bồề̀i dưỡỡ̃ng tạệ̣i sởẩ̉ vớứ́i nhiềề̀u hìề̀nh thứứ́c: + Bồề̀i dưỡỡ̃ng vềề̀ hồề̀ sơ giáứ́o áứ́n + Cảẩ̉i tiếứ́n vềề̀ việệ̣c bồề̀i dưỡỡ̃ng qua tiếứ́t dạệ̣y + Sắp xếp bố trí đội ngũ giáo viên + Thưc hiện chương trình dạy học + Thăm lớp dư giờ- Lên tiết dạy mâu + Làm đồ dung, đồ chơi + Bồề̀i dườề̀ng qua cáứ́c hộệ̣i thi giáứ́o viên dạệ̣y giỏi cáứ́c cấứ́p vàề̀ qua cáứ́c chuyên đềề̀ + Cảẩ̉i tiếứ́n biệệ̣n pháứ́p bồề̀i dưỡỡ̃ng qua kiểẩ̉m tra đáứ́nh giáứ́ nộệ̣i bộệ̣ trườề̀ng họệ̣c - Xây dựng tổẩ̉ chuyên môn vàề̀ tổẩ̉ chứứ́c, hoạệ̣t độệ̣ng củẩ̉a tổẩ̉ chứứ́c chuyên môn - Bồề̀i dưỡỡ̃ng qua kiểẩ̉m tra đáứ́nh giáứ́ - Đàề̀o tạệ̣o nâng cao trìề̀nh độệ̣ chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” - Qua mộệ̣t họệ̣c kỳ thử nghiệệ̣m cho thấứ́y: chấứ́t lượệ̣ng chuyên môn ởẩ̉ Trườề̀ng Mẫu giáứ́o Bìề̀nh Long cóứ́ chuyểẩ̉n biếứ́n tíứ́ch cực vàề̀ đạệ̣t đượệ̣c thàề̀nh quảẩ̉ khảẩ̉ quan + Tỷ lệệ̣ giáứ́o viên cóứ́ trìề̀nh độệ̣ chuyên môn tốứ́t tăng so vớứ́i năm họệ̣c trướứ́c + Tỷ lệệ̣ giáứ́o viên xếứ́p loạệ̣i chuyên môn trung bìề̀nh giảẩ̉m so vớứ́i năm họệ̣c trướứ́c + Cáứ́c lực vềề̀ chuyên môn củẩ̉a giáứ́o viên đượệ̣c uốứ́n nắứ́n kịệ̣p thờề̀i, cóứ́ giáứ́o viên tiếứ́n bộệ̣ rấứ́t nhiềề̀u tạệ̣o thàề̀nh tấứ́m gương cho đồề̀ng nghiệệ̣p nhàề̀ trườề̀ng + Qua quáứ́ trìề̀nh bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn, giáứ́o viên cóứ́ nhậệ̣n thứứ́c đắứ́n vềề̀ chuẩẩ̉n mực đạệ̣o đứứ́c , thực hiệệ̣n tốứ́t chuẩẩ̉n nghềề̀ nghiệệ̣p giáứ́o viên mầề̀m non Bảng thống kê danh sách giáo viên qua năm học: Năm học TT 2012-2013 2013-2014 HKI 2014-2015 5 Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH “Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường” Bìề̀nh Sơn, ngày 04 tháá́ng 01 năm 2015 Xác nhận hội đồng khoa học Người viết Hiệu trưởng Trần Thị Thúy Nguyên Nguyễn Thị Phượng Ý KIẾN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA CẤP PHÊ DUỆT Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ...ĐTNCKH ? ?Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường? ?? ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Tên đề tài: “BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG” I TÓM TẮT ĐỀ TÀI Trường Mẫu giáo. .. skknchat@gmail.com ĐTNCKH ? ?Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường? ?? Chuyên môn nóứ́i chung vàề̀ bồề̀i dưỡỡ̃ng chuyên môn cho độệ̣i ngũỡ̃ giáứ́o viên nóứ́i riêng đượệ̣c lãnh... giáứ́o dụệ̣c Trường Mẫu giáo Bình Long – Phó hiệu trưởng - download by : skknchat@gmail.com ĐTNCKH ? ?Bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường? ?? 4/ Xây dựng tổ chuyên môn tổ chức, hoạt

Ngày đăng: 29/03/2022, 12:38

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w