Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
436,7 KB
Nội dung
Chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchínhtại
thành phốHuếtronggiaiđoạnhiệnnay
Trần Thị Hoàng Anh
Khoa Luật
Luận văn ThS ngành: Lý luận và lịch sử nhà nƣớc và pháp luật; Mã số: 60 38 01
Ngƣời hƣớng dẫn: GS.TS Phạm Hồng Thái
Năm bảo vệ: 2012
Abstract: Phân tích cơ sở lý luận về cánbộ,côngchứchành chính; xác định khái niệm,
vị trí, vai trò, đặc điểm và phân loại cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc; chất lƣợng,
các tiêu chí đánh giá chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc. Phân tích thực
trạng đội ngũ cánbộ,côngchứchành chính, đánh giá ƣu điểm, hạn chế, nguyên nhân hạn
chế của đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhthànhphốHuếhiện nay. Đề ra mục tiêu,
phƣơng hƣớng và các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchành
chính tạithànhphốHuế nhằm đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ mới, xứng đáng với vị trí,
vai trò, sự nghiệp phát triển một thànhphố là đô thị loại I thuộc tỉnh hƣớng tới thànhphố
trực thuộc Trung ƣơng.
Keywords: Chất lƣợng cán bộ; Công chức; Luật hành chính; Pháp luật Việt Nam
Content
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu
Đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính đóng vai trò quan trọngtrong hệ thống chính trị
nói chung và hệ thống hànhchính ở nƣớc ta nói riêng. Nếu nhƣ nhà nƣớc là trụ cột của hệ thống
chính trị, thì đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính là lực lƣợng quan trọng vận hành cỗ máy
hành chính nhà nƣớc, giúp guồng máy hànhchính hoạt động thông suốt từ Trung ƣơng đến địa
phƣơng. Nói cách khác, đội ngũ cánbộ,côngchức đƣợc coi nhƣ "xƣơng sống" của chính quyền,
của chế độ, có vai trò hết sức quan trọngtrong việc quản lý và thúc đẩy sự phát triển của toàn bộ
xã hội, đảm bảo nền hànhchính nhà nƣớc hoạt động liên tục có hiệu quả, đặc biệt Việt Nam
đang trong thời kỳ đổi mới, mở cửa hội nhập kinh tế quốc tế, từng bƣớc công nghiệp hóa, hiện
đại hoá nên đội ngũ cánbộ,côngchứctrong bộ máy hànhchính Nhà nƣớc trở thành một nguồn
lực lớn phục vụ cho quá trình tổ chức và hoạt động của Nhà nƣớc.
Thời gian qua, phải khẳng địn, đội ngũ cánbộ,côngchứctrong các cơ quan hànhchính
nhà nƣớc đã và đang góp phần đáng kể vào tiến trình cải cách hànhchính theo mục tiêu xây
dựng nền hànhchínhhiện đại, có tính chuyên nghiệp cao mà Đảng và nhân dân ta đã đặt ra trong
thời kỳ mới. Song, cũng cần nhận thấy một thực tế: còn không ít cánbộ,côngchứctrong các cơ
quan hànhchính nhà nƣớc hiệnnay làm việc thiếu tích cực. Điều đó thể hiện ở chỗ: nhiều cán
bộ, côngchức bảo thủ trong cách nghĩ, cách làm, thiếu sự năng động, sáng tạo và đổi mới; cách
làm việc quan liêu, hànhchính hoá, không thạo việc, tác phong chậm chạp, rƣờm rà, thái độ thờ
ơ, thiếu trách nhiệm dẫn đến sự trì trệ về phƣơng thức hoạt động trong các cơ quan hành chính.
Thực trạng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphốHuế không nằm ngoài
thực trạng chung của đội ngũ cánbộ,côngchứctrong cả nƣớc, đội ngũ cánbộ,côngchứcthành
phố Huế luôn đƣợc kiện toàn, chất lƣợng đội ngũ đƣợc nâng lên rõ rệt phần nào đã đáp ứng đƣợc
những đòi hỏi rất khắc khe của thời kỳ mở cửa, hội nhập. Tuy nhiên vẫn còn nhiều hạn chế bất
cập nhƣ: chất lƣợng cánbộ,côngchức của thànhphố chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu của công việc,
đào tạo bồi dƣỡng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc chƣa gắn với việc sử dụng,
chƣa có chính sách thỏa đáng để thu hút cánbộ,côngchức có trình độ cao về thànhphốcông
tác…Trƣớc yêu cầu mới của hội nhập kinh tế quốc tế và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, thành
phố Huếcần nhanh chóng có những giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,công
chức hànhchính nhà nƣớc.
Vì vậy, việc chọn đề tài "Chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithành
phố Huếtronggiaiđoạnhiện nay" làm đề tài luận văn thạc sĩ Luật, chuyên ngành Lịch sử và
lý luận nhà nƣớc và pháp luật là đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra hiện nay.
2. Tình hình nghiên cứu đề tài
Cán bộ,côngchức nói chung, cánbộ,côngchứchànhchính nói riêng là chủ đề nghiên
cứu đƣợc nhiều nhà khoa học quan tâm. Đến nay đã có nhiều công trình nghiên cứu ở những cấp
độ khác nhau: bài báo khoa học, luận văn, luận án, sách chuyên khảo, trƣớc hết cần kể tới:
- Tác phẩm "Tư tưởng Hồ Chí Minh về cán bộ và công tác cán bộ" của tác giả Bùi Đình
Phong, Nxb Lao động, Hà Nội, 2002.
- Thạc sĩ Nguyễn Duy Phƣơng (2007), Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực đội
ngũ côngchứchànhchính ở Thừa Thiên Huế từ năm 2004- 2006.
Ngoài ra còn nhiều bài viết đăng trên các tạp chí khoa học hoặc nhiều công trình, luận
văn, luận án khác có đề cập ít nhiều tới vấn đề này.
* Đánh giá chung: Những công trình khoa học này cung cấp nhiều tƣ liệu quý báu về cơ
sở lý luận, về kiến thức, kinh nghiệm xây dựng đội ngũ cánbộ,côngchức nhà nƣớc nói chung
và cánbộ,côngchứchànhchính nói riêng để tác giả tham khảo trong quá trình nghiên cứu đề tài
của mình.
3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
3.1. Mục tiêu của luận văn
Xuất phát từ tình hình th ực tiễn về công ta
́
c tuyê
̉
n du
̣
ng , sƣ
̉
du
̣
ng , quản lý và chất
lƣơ
̣
ng đô
̣
i ngu
̃
ca
́
n bô
̣
, công chƣ
́
c hànhchínhthành ph ố, đề ra một số giải pháp chủ yếu nhằm
nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính chuyên nghiệp, có phẩm chất tốt
và đủ năng lực thƣ
̣
c thi công v ụ có hiệu quả , tận tụy phục vụ đất nƣớc và phục vụ nhân dân.
3.2. Nhiệm vụ của luận văn
- Phân tích cơ sở lý luận về cánbộ,côngchứchành chính; xác định khái niệm, vị trí, vai
trò, đặc điểm và phân loại cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc; chất lƣợng, các tiêu chí đánh
giá chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc.
- Phân tích thực trạng đội ngũ cánbộ,côngchứchành chính, đánh giá ƣu điểm, hạn chế,
nguyên nhân hạn chế của đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhthànhphốHuếhiện nay.
- Mục tiêu, phƣơng hƣớng và các giải pháp nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,công
chức hànhchínhtạithànhphốHuế nhằm đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ mới, xứng đáng với vị
trí, vai trò, sự nghiệp phát triển một thànhphố là đô thị loại I thuộc tỉnh hƣớng tới thànhphố trực
thuộc Trung ƣơng.
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tƣợng nghiên cứu: Đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphố Huế.
- Phạm vi nghiên cứu: Tại các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân thànhphố
Huế. Thời gian nghiên cứu đƣợc tiến hành từ năm 2008 đến năm 2012.
5. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu
Luận văn đƣợc thực hiện trên cơ sở phƣơng pháp luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tƣ
tƣởng Hồ Chí Minh về nhà nƣớc và pháp luật.
Luận văn sử dụng các phƣơng pháp nghiên cứu: Phƣơng pháp phân tích – tổng hợp,
phƣơng pháp so sánh, phƣơng pháp lịch sử - cụ thể và kết hợp với việc điều tra khảo sát
chất lƣơ
̣
ng đô
̣
i ngu
̃
ca
́
n bô
̣
, công chƣ
́
c hànhchính .
6. Tính mới và những đóng góp của đề tài
- Đóng góp của đề tài về mặt khoa học pháp lý góp phần vào hệ thống hoá lý luận về cán
bộ, côngchứchànhchính và nâng cao chất lƣợng cánbộ,côngchứchành chính; hệ thống hoá và
xây dựng các tiêu chí đánh giá chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc.
- Đóng góp của đề tài về mặt thực tiển:
+ Qua phân tích, so sánh, đánh giá thực trạng, rút ra những mặt mạnh; những hạn chế và
nguyên nhân của những hạn chế. Từ đó, làm tiền đề để đƣa ra quan điểm, giải pháp nâng cao
chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphố Huế, đáp ứng yêu cầu của nền
kinh tế thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nƣớc.
7. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu tham khảo, nội dung của luận văn gồm
3 chƣơng
Chương 1: Cơ sở lý luận về chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc.
Chương 2: Thực trạng chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphố
Huế tronggiaiđoạnhiện nay.
Chương 3: Mục tiêu, phƣơng hƣớng và giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán
bộ, côngchứchànhchínhtạithànhphốHuếtronggiaiđoạnhiện nay.
Chương 1
CƠ SỎ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH
NHÀ NƢỚC
1.1. KHÁI QUÁT VỀ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH
1.1.1. Khái niệm cánbộ,côngchức
1.1.1.1. Khái niệm chung về cánbộ,côngchức
Ngày 13 tháng 11 năm 2008, tại kỳ họp thứ 4 Quốc hội khoá XII, đã thông qua Luật Cán
bộ, công chức. Đây là một văn bản có giá trị pháp lý cao nhất từ trƣớc đến nay và cắt nghĩa đƣợc
rõ ràng hơn về các khái niệm cánbộ,công chức. Tại Điều 4 của Luật quy định:
"1. Cán bộ là công dân Việt Nam, đƣợc bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức
danh theo nhiệm kỳ trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nƣớc, tổ chứcchính trị -
xã hội ở trung ƣơng, ở tỉnh, thànhphố trực thuộc trung ƣơng (sau đây gọi chung là cấp tỉnh), ở
huyện, quận, thị xã, thànhphố thuộc tỉnh (sau đây gọi chung là cấp huyện), trong biên chế và
hƣởng lƣơng từ ngân sách nhà nƣớc.
2. Côngchức là công dân Việt Nam, đƣợc tuyển dụng, bổ nhiệm vào ngạch, chức vụ,
chức danh trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nƣớc, tổ chứcchính trị - xã hội ở
trung ƣơng, cấp tỉnh, cấp huyện; trong cơ quan, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân mà không phải
là sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân quốc phòng; trong cơ quan, đơn vị thuộc Công
an nhân dân mà không phải là sĩ quan, hạ sĩ quan chuyên nghiệp và trong bộ máy lãnh đạo, quản
lý của đơn vị sự nghiệp công lập của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nƣớc, tổ chứcchính trị - xã
hội (sau đây gọi chung là đơn vị sự nghiệp công lập), trong biên chế và hƣởng lƣơng từ ngân
sách nhà nƣớc; đối với côngchứctrong bộ máy lãnh đạo, quản lý của đơn vị sự nghiệp công lập
thì lƣơng đƣợc bảo đảm từ quỹ lƣơng của đơn vị sự nghiệp công lập theo quy định của pháp luật.
1.1.1.2. Phân định cánbộ,côngchứchànhchính
Theo quy định của Luât Cánbộ,côngchức năm 2008 thì cán bộ và côngchức có những
tiêu chí chung là: công dân Việt Nam; trong biên chế; hƣởng lƣơng từ ngân sách nhà nƣớc; giữ
một công vụ, nhiệm vụ thƣờng xuyên; làm việc trongcông sở; đƣợc phân định theo cấp hành
chính. Bên cạnh đó, giữa cán bộ và côngchức đƣợc phân định rõ theo tiêu chí riêng, gắn với cơ
chế hình thành.
Cán bộ: Tiêu chí xác định cán bộ gắn với cơ chế bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức
vụ, chức danh theo nhiệm kỳ. Việc quản lý cán bộ phải thực hiện theo các văn bản pháp luật
tƣơng ứng chuyên ngành điều chỉnh hoặc theo Điều lệ.
Nhƣ vậy, cán bộ hànhchính sẽ đƣợc xác định theo quy định của Luật Tổ chức Hội đồng
nhân dân và Ủy ban nhân dân và Nghị định số 107/2004/NĐ-CP ngày 01 tháng 4 năm 2004 của
Chính phủ quy định số lƣợng Phó Chủ tịch và cơ cấu thành viên Ủy ban nhân dân các cấp đã
đƣợc sửa đổi, bổ sung theo Nghị định số 27/2009/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2009 và Nghị
định số 36/2011/NĐ-CP ngày 23 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ.
Cán bộ hànhchính sẽ bao gồm:
- Chủ tịch Ủy ban nhân dân;
- Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân;
- Các thành viên Ủy ban nhân dân.
Công chức: Tiêu chí để xác định côngchức gắn với cơ chế tuyển dụng, bổ nhiệm vào
ngạch, chức vụ, chức danh. Côngchức là những ngƣời đƣợc tuyển dụng lâu dài, hoạt động của
họ gắn với quyền lực công (hoặc quyền hạn hànhchính nhất định) đƣợc cơ quan có thẩm quyền
trao cho và chịu trách nhiệm trƣớc cơ quan, tổ chức có thẩm quyền về việc thực hiện nhiệm vụ,
quyền hạn đƣợc giao.
Do vậy, côngchứchànhchính đƣợc điều chỉnh bởi Nghị định số 24/2010/NĐ-CP quy
định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý côngchức và các văn bản có liên quan.
1.1.2. Vị trí, vai trò của cánbộ,côngchứchànhchính nhà nước
- Là lực lƣợng nòng cốt trong hệ thống chính trị, có nhiệm vụ hoạch định các chính sách,
đƣa các chính sách và thực hiện đƣờng lối chính sách của Đảng, Nhà nƣớc trở thành thực tiễn,
tiếp thu nguyện vọng của nhân dân, nắm bắt những yêu cầu thực tiễn của cuộc sống để phản ánh
kịp thời với cấp trên, giúp Đảng và Nhà nƣớc đề ra đƣợc những chủ trƣơng chính sách sát với
thực tiễn.
- Là nguồn nhân lực quan trọng có vai trò quyết định trong việc nâng cao hiệu quả hoạt
động của bộ máy hànhchính nhà nƣớc, là một trong những nguồn lực quan trọngtrong việc thực
hiện công cuộc CNH, HĐH đất nƣớc.
1.1.3. Đặc điểm cánbộ,côngchức
- Đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc là một bộ phận nguồn nhân lực quan
trọng trong hệ thống chính trị do Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo.
- Ở Việt Nam có sự luân chuyển bố trí cánbộ,côngchức giữa các tổ chứctrong hệ thống
chính trị.
- Lao động của cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc là loại lao động trí tuệ phức
tạp trong hệ thống quản lý nhà nƣớc. Điều đó đƣợc thể hiện qua một số đặc điểm của cán
bộ, côngchứchànhchính nhà nƣớc nhƣ sau:
Thứ nhất, hoạt động của cánbộ,côngchứchànhchính là hoạt động nhằm thực hiện
chức năng quản lý hànhchính nhà nƣớc, thực hiệnchức năng chấp hành, điều hành của cơ quan
hành chính nhà nƣớc.
Thứ hai, cánbộ,côngchứchànhchính hoạt động nhân danh nhà nƣớc, đƣợc sử dụng
quyền lực nhà nƣớc, hoạt động của cánbộ,côngchứchànhchính đƣợc đảm bảo bằng nhà nƣớc.
Thứ ba, cánbộ,côngchứchànhchính đƣợc trả lƣơng từ ngân sách nhà nƣớc.
1.1.4. Phân loại côngchức
Trong pháp luật Việt Nam chỉ có quy định về phân loại côngchức mà không có phân loại
về cán bộ. Côngchức có thể đƣợc phân loại thành nhiều cách khác nhau tùy thuộc vào mục đích
phân loại. Ở Việt Nam có một số cách phân loại sau:
1.1.4.1. Căn cứ vào ngạch được bổ nhiệm, côngchức được phân thành loại A, B, C và
D
1.1.4.2. Căn cứ vào vị trí công tác, côngchức được phân loại côngchức giữ chức vụ
lãnh đạo, quản lý và côngchức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý
Ngoài ra, côngchức còn có thể phân loại theo trình độ đào tạo (sau đại học, đại học, cao
đẳng, ) hoặc theo hệ thống cơ cấu tổ chức.
1.2. CHẤT LƢỢNG, CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG CÁNBỘ,CÔNG
CHỨC HÀNHCHÍNH NHÀ NƢỚC
1.2.1. Chất lƣợng cánbộ,côngchức
Chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc đƣợc phản ánh thông qua các tiêu
chuẩn phản ánh trình độ chuyên môn, nghiệp vu, trình độ ngoại ngữ, tin học, các kỹ năng, kinh
nghiệm trong quản lý, thái độ chính trị, đạo đức… của ngƣời cánbộ,công chức. Chất lƣợng của
cán bộ,côngchức còn bao hàm tình trạng sức khoẻ của cánbộ,côngchứctrong thực thi công
vụ.
Chất lƣợng của đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc đƣợc nâng cao sẽ tạo
điều kiện thuận lợi để hoàn thànhchức năng, nhiệm vụ của bộ máy hànhchính nhà nƣớc, nâng
cao hiệu lực quản lý nhà nƣớc và áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật trongcông tác quản lý nhà
nƣớc.
1.2.2. Tiêu chí đánh giá chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính
Đánh giá chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính là khâu có quyêt định trongcông tác
cán bộ. Bởi đây là việc làm khó, nhạy cảm vì nó ảnh hƣởng đến tất cả các khâu theo sau trong
công tác cán bộ.
1.2.2.1. Nhóm tiêu chí đánh giá năng lực trình độ cánbộ,côngchứchànhchính nhà
nước
1.2.2.1.1. Tiêu chí đánh giá trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Tiêu chí về trình độ văn hoá: Hiệnnay trình độ văn hoá ở nƣớc ta đƣợc chia thành các
cấp độ từ thấp đến cao (tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông).
- Tiêu chí về trình độ đào tạo nghề nghiệp: Trình độ đào tạo nghề nghiệp ứng với hệ
thống văn bằng hiệnnay đƣợc chia thành các trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học, trên
đại học.
1.2.2.1.2. Tiêu chí đánh giá kỹ năng nghề nghiệp
Kỹ năng nghề nghiệp là tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lƣợng cánbộ,côngchức
hành chính khi thực thi nhiệm vụ.
1.2.2.1.3. Tiêu chí đánh giá tính chuyên nghiệp
Tính chuyên nghiệp của ngƣời cánbộ,côngchứchànhchính thể hiện ở kết quả thực hiện
công việc đƣợc giao, khả năng thích ứng và khắc phục khó khăn khi thực thi công vụ với tính kỷ
luật cao, vô tƣ không vụ lợi trong việc chấp hành và thừa hành pháp luật đƣợc đặt trong mối
quan hệ và sự hợp tác với đồng nghiệp, công dân, tổ chức.
1.2.2.1.4. Tiêu chí đạo đức công vụ
Đạo đức công vụ là đạo đức của ngƣời cánbộ,công chức, phản ánh mối quan hệ giữa
công chức với công dân, tổ chức, đồng nghiệp trong hoạt động công vụ. Nó đƣợc xã hội đánh giá
về hành vi thái độ, cách ứng xử của côngchức khi thi hànhcông vụ.
1.2.2.1.5. Tiêu chí sức khoẻ
Yêu cầu về sức khoẻ của cánbộ,côngchứchànhchính không chỉ là tiêu chuẩn bắt buộc
khi tuyển dụng côngchức mà còn là yêu cầu đƣợc duy trì trong cả cuộc đời công vụ của công
chức.
1.2.2.2. Nhóm tiêu chí đánh giá về khả năng nhận thức và mức độ sẵn sàng đáp ứng
sự thay đổi công việc.
Nhiệm vụ, nội dung và yêu cầu của công việc luôn thay đổi do các nhân tố khách quan
nhƣ áp dụng tiến bộ khoa học trong quản lý, do yêu cầu của tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế,
do yêu cầu của thời kỳ CNH, HĐH đất nƣớc…Vì vậy, nếu nhƣ cánbộ,côngchức không nhận
thức đƣợc sự thay đổi công việc của mình trong thực tiễn và tƣơng lai thì sẽ không có sự chuẩn
bị và đầu tƣ cập nhật kiến thức, nâng cao kỹ năng, thay đổi thái độ và hành vi của mình trong
công việc, không thể đảm nhận và hoàn thànhcông việc đƣợc giao.
1.2.2.3. Nhóm tiêu chí đánh giá mức độ đảm nhận công việc.
Đây là nhóm tiêu chí đánh giá năng lực thực thi nhiệm vụ của cánbộ,công chức, phản
ánh mức độ hoàn thành nhiệm vụ của côngchức và mức độ đảm nhận chức trách, nhiệm vụ của
công chức. Đánh giá thực hiệncông việc thực chất là xem xét, so sánh giữa thực hiện nhiệm vụ
cụ thể của cánbộ,côngchức với những tiêu chuẩn đã đƣợc xác định trong tiêu chuẩn đánh giá
hoàn thànhcông việc. Nếu nhƣ cánbộ,côngchức liên tục không hoàn thành nhiệm vụ mà không
phải do lỗi của tổ chức thì có thể kết luận chất lƣợng cánbộ,côngchức thấp, không đáp ứng
đƣợc yêu cầu nhiệm vụ đƣợc giao ngay cả khi cánbộ,côngchức có trình độ chuyên môn đào tạo
cao hơn yêu cầu của công việc.
1.2.2.4. Các tiêu chí khác phản ánh chấtlượng của đội ngũ cánbộ,côngchứchành
chính nhà nước
- Chỉ tiêu theo cơ cấu tuổi, giới tính.
- Sự phối hợp giữa các nhóm trong thực thi nhiệm vụ.
- Sự tuân thủ kỷ luật, văn hoá làm việc công sở…
1.2.3. Các nhân tố cơ bản ảnh hƣởng đến chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchành
chính Nhà nƣớc
1.2.3.1. Các nhân tố khách quan
Bao gồm các nhân tố nhƣ: hoàn cảnh và lịch sử ra đời của cánbộ,công chức, tình hình
kinh tế - chính trị và xã hội của đất nƣớc trong từng giaiđoạn lịch sử, trình độ văn hoá, sức khoẻ
chung của dân cƣ, sự phát triển của nền giáo dục quốc dân, sự phát triển của sự nghiệp y tế trong
việc chăm lo sức khoẻ cộng đồng, chất lƣợng của thị trƣờng cung ứng lao động, sự phát triển của
công nghệ thông tin, đƣờng lối phát triển kinh tế, chính trị và quan điểm sử dụng đội ngũ công
chức hànhchính nhà nƣớc của Đảng, Nhà nƣớc.v.v.
1.2.3.2. Các nhân tố chủ quan
1.2.3.2.1. Tuyển dụng
Tuyển dụng côngchứchànhchính nhà nƣớc là khâu quan trọng quyết định chất lƣợng
đội ngũ công chức. Nếu công tác tuyển dụng đƣợc thực hiện tốt thì sẽ tuyển đƣợc những ngƣời
thực sự có năng lực, phẩm chất bổ sung cho lực lƣợng công chức. Ngƣợc lại, nếu công tác tuyển
dụng không đƣợc quan tâm đúng mức thì sẽ không lựa chọn đƣợc những ngƣời đủ năng lực và
phẩm chất bổ sung cho lực lƣợng này.
1.2.3.2.2. Đào tạo, bồi dưỡng
Đào tạo, bồi dƣỡng quyết định trực tiếp tới chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính nhà
nƣớc. Công tác đào tạo, bồi dƣỡng đƣợc tiến hành một cách liên tục, nhằm trang bị kiến thức để
ngƣời côngchức có đủ năng lực, tự tin thực hiện tốt nhiệm vụ đƣợc giao và đáp ứng đƣợc yêu
cầu của công việc.
1.2.3.2.3. Sử dụng
Sử dụng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc là một khâu rất quan trọngtrong
công tác quản lý cánbộ,côngchức của Đảng và Nhà nƣớc ta. Việc sử dụng đội ngũ cánbộ,công
chức hànhchính nhà nƣớc phải xuất phát từ mục tiêu lâu dài, đem lại hiệu quả, đáp ứng yêu cầu
của công vụ. Bởi vậy, trong sử dụng phải đảm bảo thực sự dân chủ, phát huy trí tuệ tập thể, tránh
lãng phí chất xám.
1.2.3.2.4. Phân tích công việc trong các cơ quan hànhchính nhà nước
Phân tích công việc là quá trình thu thập thông tin và phân tích đánh giá về công việc
trong các cơ quan hànhchính nhà nƣớc, là cơ sở cho việc tuyển dụng côngchức và đánh giá mức
độ hoàn thànhcông việc của cánbộ,công chức, giúp cho việc hoạch định chính sách về đào tạo,
nâng cao chất lƣợng cánbộ,công chức, là một trong những cơ sở để xếp hạng công việc và thực
hiện thù lao lao động công bằng, hợp lý
1.2.3.2.5. Đánh giá thực hiệncông việc của cánbộ,côngchứchànhchính nhà nước
Đánh giá mức độ hoàn thànhcông việc không chỉ là cấp trên đánh giá cấp dƣới mà còn là
việc tự đánh giá mức độ hoàn thànhcông việc của từng cánbộ,côngchức và sự đánh giá của cấp
dƣới đối với cấp trên.
1.2.3.2.6. Tạo động lực cho đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nước
Để tạo động lực cho cánbộ,côngchứctrong thi hànhcông vụ, chúng ta cần thực hiện
hiệu quả một số nội dung sau:
- Bố trí công việc phù hợp với khả năng, trình độ của cánbộ,công chức.
- Việc đánh giá đúng, công bằng kết quả công việc đƣợc giao của cánbộ,côngchức là
một việc rất quan trọng
- Đổi mới cơ bản chính sách đãi ngộ về vật chất đối với cánbộ,côngchứchànhchính
nhà nƣớc.
1.2.4. Nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc.
Văn kiện Đại hội XI của Đảng chỉ rõ: “Nâng cao chấtlượng đội ngũ cánbộ,côngchức
cả về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành, quản lý nhà
nước. Có chính sách đãi ngộ, động viên, khuyến khích cánbộ,côngchức hoàn thành nhiệm vụ
và có cơ chế loại bỏ, bãi miễn những người không hoàn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật, mất uy
tín với nhân dân” [12, tr.252].
Việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc xuất phát từ
nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ tổ chức, trên cơ sở những chủ trƣơng, chính sách nhất quán của
Đảng và Nhà nƣớc ta, bao gồm các nội dung cơ bản sau:
1.2.4.1. Quy hoạch
Quy hoạch là quá trình thực hiện đồng bộ các chủ trƣơng, biện pháp để tạo nguồn và xây
dựng đội ngũ cánbộ,côngchức trên cơ sở dự báo nhu cầu cánbộ,công chức, nhằm đảm bảo
hoàn thành nhiệm vụ chính trị, công việc đƣợc giao.
1.2.4.2. Tuyển dụng
Tuyển dụng là khâu quan trọng, quyết định tới chất lƣợng của đội ngũ côngchứchành
chính nhà nƣớc. Việc tuyển dụng côngchức phải căn cứ vào yêu cầu nhiệm vụ, vị trí việc làm và
chỉ tiêu biên chế và phải đƣợc thực hiện thông qua thi tuyển.
1.2.4.3. Đào tạo, bồi dưỡng
Đào tạo, bồi dƣỡng là nhu cầu bức thiết để nâng cao trình độ quản lý hànhchính nhà
nƣớc, nâng cao hiệu suất các mặt công tác của tổ chức. Đồng thời, đây đƣợc coi là biện pháp cơ
bản để xây dựng đội ngũ cánbộ,côngchức giỏi, tinh thông, liêm khiết, làm việc có hiệu quả cao,
hƣớng tới mục tiêu chung mà Đảng và Nhà nƣớc đã đề ra. Đó là xây dựng đội ngũ cánbộ,công
chức hànhchính nhà nƣớc có số lƣợng và cơ cấu phù hợp với yêu cầu thực tiễn, từng bƣớc tiến
tới chuyên nghiệp, hiện đại.
1.2.4.4. Sử dụng
Việc sử dụng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc phải xuất phát từ nhiều yếu
tố, trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ, công việc của từng cơ quan, đơn vị.
Ngày nay, trong việc sử dụng đội ngũ cánbộ,côngchức nói chung, đội ngũ cánbộ,công
chức hànhchính nhà nƣớc nói riêng, cần học tập sâu sắc tƣ tƣởng Hồ Chí Minh và quán triệt đầy
đủ quan điểm, chủ trƣơng của Đảng và Nhà nƣớc về vấn đề cán bộ.
Chương 2
THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHTẠI
THÀNH PHỐHUẾTRONGGIAIĐOẠN
HIỆN NAY
2.1. MỘT SỐ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI ẢNH HƢỞNG ĐẾN
CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHTẠITHÀNHPHỐHUẾ
2.1.1. Điều kiện tự nhiên
Thành phốHuế có toạ độ địa lý: 107
o
31„45„„-107
o
38' kinh Ðông và 16
o
30'„45„„-
16
o
24' vĩ Bắc. ThànhphốHuế nằm ở vị trí trung tâm của đất nƣớc, trên trục Bắc - Nam của
các tuyến đƣờng bộ, đƣờng sắt, đƣờng hàng không và đƣờng biển, gần tuyến hành lang Đông
- Tây của tuyến đƣờng Xuyên Á.
Thành phốHuế có diện tích hiệntại là 7.099 ha. Phía Bắc giáp các huyện Hƣơng Trà,
Quảng Điền; phía Tây và phía Nam giáp huyện Hƣơng Thủy; phía Đông giáp huyện Phú Vang.
2.1.2. Điều kiện kinh tế - xã hội
2.1.2.1. Về kinh tế
Tổng sản phẩm (GDP) bình quân hàng năm tăng 14,5% - 15%; thu nhập bình quân đầu
ngƣời đến năm 2015 đạt 2.800-3.000 USD; tổng vốn đầu tƣ trên địa bàn trong 5 năm: 25.000 -
30.000 tỷ đồng, bình quân 5.000 - 6.000 tỷ/năm; doanh thu dịch vụ tăng bình quân 25%; doanh
thu thƣơng mại tăng bình quân 25-30%;
2.1.2.2. Về văn hóa- xã hội
Thành phốHuế nói riêng, tỉnh Thừa Thiên Huế nói chung là nơi có bản sắc văn hóa rất
sâu đậm so với cả nƣớc, tiêu biểu là có rất nhiều lễ hội truyền thống, đặc biệt có lễ hội festival
diễn ra hai năm một lần và đặc biệt với hai di sản văn hóa nổi tiếng thế giới là “Quần thể di tích
cố đô Huế” và “Nhã nhạc cung đình Huế”.
2.1.2.2.1. Dân số
* Quy mô, cơ cấu và chấtlượng dân số:
Hiện tại, về quy mô dân số, thànhphốHuế là một đô thị với quy mô dân số trung bình.
Tổng dân số 338.994 ngƣời (tính đến ngày 31-12-2010), mật độ 4.670 ngƣời/Km
2
. Tỷ lệ sinh
giảm liên tục và tƣơng đối đều (khoảng 0,2-0,35%o/năm) và hiệnnay chỉ còn khoảng 15,0%.
2.1.2.2.2. Nguồn nhân lực
Thành phốHuế là nơi tập trung phần lớn nguồn nhân lực đƣợc đào tạo của tỉnh Thừa
Thiên Huế. Lực lƣợng lao động đã qua đào tạo của thànhphố có khoảng trên 43.450 ngƣời,
chiếm 52% tổng lực lƣợng lao động của thànhphố và chiếm 48% lao động qua đào tạo của tỉnh
Thừa Thiên Huế.
2.1.2.3. Về cải cách hành chính, nâng cao hiệu lực bộ máy chính quyền các cấp
Trong những năm qua, ThànhphốHuế đã từng bƣớc tiến hành đồng bộ Chƣơng trình cải
cách hànhchínhtại tỉnh Thừa Thiên Huế, đem lại những chuyển biến đáng kể về chất lƣợng hoạt
động của bộ máy chính quyền, phục vụ nhu cầu hợp pháp của tổ chức và công dân ngày càng tốt
hơn, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của tiến trình hội nhập kinh tế, văn hóa, xã hội,… trên địa
bàn.
2.2. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNGCHỨCHÀNH
CHÍNH TẠITHÀNHPHỐHUẾ
Đội ngũ cánbộ,côngchứcthànhphốHuế đƣợc hình thành từ nhiều nguồn: bộ đội
chuyển ngành sau giải phóng, cán bộ địa phƣơng và tuyển dụng mới… Nhìn chung, đội ngũ cán
bộ, côngchứchànhchính nhà nƣớc của thànhphốHuế có số lƣợng không lớn. Từ năm 2008 đến
năm 2012, số cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc của thànhphố tƣơng đối ổn định, hàng
năm có tăng, giảm nhƣng không nhiều do chịu sự tác động của việc thay đổi sắp xếp bộ máy, tổ
chức; chuyển công tác, tuyển dụng mới.
Biểu số 2.1: Số lƣợng cánbộ,côngchứchànhchínhthànhphốHuế
từ năm 2008 - 2012
Đơn vị tính: Người
Năm
Lĩnh vực
2008
2009
2010
2011
2012
Cán bộ
9
9
9
8
9
Công chức
160
171
175
169
172
Tổng số cánbộ,công chức, viên
chức thànhphố
2.938
3.104
3.147
3.160
3.647
Nguồn: UBND thànhphố Huế-Báo cáo chấtlượngcánbộ,côngchức 2008-2012
2.3. THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHTẠI
THÀNH PHỐHUẾ
2.3.1. Chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính theo trình độ đào tạo
2.3.1.1. Chấtlượngcánbộ,côngchứchànhchính theo trình độ đào tạo và ngạch công
chức
Cơ cấu ngạch cánbộ,côngchứchànhchínhthànhphốHuế mấy năm qua có biến đổi,
nhƣng tỷ lệ không lớn. Đến nay, thànhphố vẫn chƣa có chuyên viên cao cấp, 14 chuyên viên
chính. Đây là một trong những khó khăn trong việc tiêu chuẩn hoá đội ngũ cánbộ,côngchức
hành chính nhà nƣớc theo ngạch, bậc trong nền hànhchínhhiện đại.
Tổng số côngchức đang công tác ở thànhphố là 172 ngƣời; trình độ trên đại học là 15
ngƣời, chiếm 8,7% so với số côngchức toàn thành phố; trình độ đại học, cao đẳng 144 ngƣời
chiếm 83,7%; trình độ trung cấp 12 ngƣời chiếm 6,9% côngchức toàn thành phố. Nhƣ vậy, cho
thấy từ năm 2008-2012, thanhphốHuế đã quan tâm đào tạo và nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán
bộ, côngchứchànhchính trên địa bàn.
2.3.1.2. Chấtlượngcánbộ,côngchứchànhchính theo trình độ lý luận chính trị và
trình độ ngoại ngữ, tin học
* Trình độ lý luận chính trị
Năm 2012, thànhphốHuế có 09 cán bộ hànhchính có trình độ cử nhân, cao cấp; 42 công
chức hànhchính có trình độ chính trị cử nhân, cao cấp; 87 côngchức đạt trình độ lý luận chính
trị trung cấp và tƣơng đƣơng.
* Trình độ ngoại ngữ, tin học
Năm 2012, thànhphốHuế có 8 côngchức có bằng đại học ngoại ngữ, chiếm 0,05% tổng
[...]... Động, Thànhphố Hồ Chí Minh 2008 26 Ủy ban nhân dân thànhphốHuế (2008), “Báo cáo chất lƣợng cánbộ,công chức, viên chức năm 2008” 27 Ủy ban nhân dân thànhphốHuế (2009), “Báo cáo chất lƣợng cánbộ,công chức, viên chức năm 2009” 28 Ủy ban nhân dân thànhphốHuế (2010), “Báo cáo chất lƣợng cánbộ,công chức, viên chức năm 2010” 29 Ủy ban nhân dân thànhphốHuế (2011), “Báo cáo chất lƣợng cánbộ, công. .. về cánbộ,côngchứchànhchínhtronggiaiđoạnhiện nay: 3.4.1 Xác định tiêu chuẩn chức danh và xây dựng bản tiêu chuẩn chức danh cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc 3.4.2 Hoàn thiện công tác tuyển dụng côngchứchànhchính nhà nƣớc 3.4.3 Hoàn thiện công tác quy hoạch đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc 3.4.4 Không ngừng nâng cao chất lƣợng công tác đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ cánbộ, công. .. chứctrong hệ thống hànhchính Nhà nƣớc, đề tàinày đã làm rõ cơ sở khoa học của việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính Nhà nƣớc Trên cơ sở hệ thống hoá lý luận về cánbộ, công chứchànhchính nhà nƣớc, chất lƣợng cánbộ, công chứchànhchính nhà nƣớc, đề tài đã phân tích đánh giá thực trạng chất lƣợng đội ngũ cánbộ, công chứchànhchính nhà nƣớc trên địa bàn thànhphốHuế trong. .. Tăng cƣờng công tác kiểm tra, giám sát 3.3.5 Có cơ chế ràng buộc ngƣời cánbộ,côngchức gần dân, hiểu dân để phục vụ nhân dân 3.3.6 Nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cánbộ,côngchức 3.4 NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHTẠITHÀNHPHỐHUẾTRONGGIAIĐOẠNHIỆNNAY Cũng nhƣ tình hình chung của cả nƣớc, của tỉnh Thừa Thiên Huế, thànhphốHuế cũng có... toàn thànhphốHuế có 24 côngchức có độ tuổi dƣới 30, chiếm 19,9% tổng số công chức; 102 côngchức có độ tuổi từ 30-50, chiếm 59,30%; 46 côngchức có độ tuổi từ 51-60, chiếm 26.75% Tổng số côngchức nữ là 50 ngƣời, chiếm 29% 2.3.4 Đánh giá chung về chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphốHuế Nằm trong tình hình chung của cả nƣớc và tỉnh Thừa Thiên Huế, trong những năm qua, đội ngũ cán bộ,. .. làm cho chất lƣợng của cánbộ,côngchức chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu của công việc và thu hút đƣợc công chứcchất lƣợng cao về làm việc trong các cơ quan quản lý nhà nƣớc Chương 3 MỤC TIÊU, PHƢƠNG HƢỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNHTẠITHÀNHPHỐHUẾTRONGGIAIĐOẠNHIỆNNAY 3.1 MỤC TIÊU 3.1.1 Mục tiêu tổng quát Đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, côngchức nhằm... bộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc 3.4.5 Giải pháp về công tác sử dụng côngchứchànhchính nhà nƣớc - Đẩy mạnh việc phân loại và đánh giá cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc - Đổi mới việc sắp xếp, bố trí, đề bạt, bổ nhiệm côngchứchànhchính nhà nƣớc 3.4.6 Nâng cao tinh thần và đạo đức, đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng, tiêu cực trong đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchínhtạithànhphốHuế 3.4.7... một trong những nhiệm vụ trọng tâm cải cách hànhchínhtronggiaiđoạn 10 năm tới là xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,công chức, viên chức, chú trọng cải cách chính sách tiền lƣơng nhằm tại động lực thực sự để cánbộ,công chức, viên chức thực thi công vụ có chất lƣợng và hiệu quả cao 3.3 NHỮNG GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CỦA ĐỘI NGŨ CÁNBỘ,CÔNGCHỨCHÀNHCHÍNH 3.3.1 Tăng cƣờng công. .. ngạch côngchức và tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế hiệnnay Nhƣ vậy, côngchứchànhchínhthànhphố chƣa thực sự đáp ứng đƣợc yêu cầu công việc hiệnnay chiếm tỷ lệ nhỏ Do vậy, muốn nâng cao chất lƣợng đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính nhà nƣớc, bên cạnh việc khuyến khích, tuyên truyền thì điều quan trọng là thànhphố phải có chính sách phù hợp, cụ thể với yêu cầu thực tiễn đối với cánbộ,công chức. .. cánbộ,côngchức của thànhphố 2.3.2 Chất lƣợng cánbộ,côngchứchànhchính theo kỹ năng công việc Đội ngũ cánbộ,côngchứchànhchính của thànhphốtrong những năm gần đây trình độ học vấn, chuyên môn, văn hoá nơi công sở đã tăng lên đáng kể Nhƣng năng lực thực thi công vụ, năng lực quản lý vẫn chƣa đáp ứng yêu cầu thực tiễn công việc 2.3.3 Chất lƣợng đội ngũ côngchứchànhchính theo cơ cấu độ . UBND thành phố Huế- Báo cáo chất lượng cán bộ, công chức 2008-2012
2.3. THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TẠI
THÀNH PHỐ HUẾ
2.3.1. Chất. với cán bộ, công chức của thành phố.
2.3.2. Chất lƣợng cán bộ, công chức hành chính theo kỹ năng công việc
Đội ngũ cán bộ, công chức hành chính của thành