SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 MÃ ĐỀ: 484 MƠN: NGỮ VĂN- LỚP 10 (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) *Yêu cầu chung: - Giám khảo phải nắm nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lí, khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo - Học sinh làm theo nhiều cách riêng đáp ứng yêu cầu đề, diễn đạt tốt cho đủ điểm *Yêu cầu cụ thể: Phần Câu Nội dung Điểm Đọc Phương thức biểu đạt: nghị luận 0,5 hiểu Biện pháp nghệ thuật: So sánh 0,5 - Bàn vấn đề mối quan hệ cho nhận người sống 0,5 - Nhan đề: Cho nhận (Lưu ý: thí sinh có nhiều cách đặt nhan đề khác 0,5 nhau) - Nói làm xuất phát từ bên suy nghĩ người, nói dùng 0,5 ngơn ngữ để nói cịn làm hành động cụ thể Tuy nhiên, có tình nói làm lại khơng hồn tồn khớp - Hãy sống người thống nói làm, khơng nói 0,5 đằng làm nẻo hay nói khơng làm… Làm * Yêu cầu kĩ năng: 2,0 văn - Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội, vận dụng tốt thao tác lập luận để giải vấn đề cách thuyết phục - Đoạn văn có bố cục mạch lạc; lập luận chặt chẽ; dẫn chứng tiêu biểu, xác đáng; hành văn sáng, giàu cảm xúc; không mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu * Yêu cầu kiến thức: Có thể có quan điểm khác phải mang tính tích cực, phù hợp chuẩn mực đạo đức, thuyết phục Dưới định hướng a Giải thích: Câu nói nhấn mạnh mối quan hệ cho nhận sống người, đặc biệt phải biết cho nhiều b Bình luận, chứng minh: - Sự cho đa dạng phong phú giá trị vật chất lẫn tinh thần Con người cho nhiều nhận lại nhiều điều tốt đẹp - Chúng ta phải cho cách chân thành tốt đẹp mà không hy vọng nhận lại - Phê phán người sống ích kỉ, cá nhân, vụ lợi, mong đợi nhận người khác c Bài học nhận thức hành động: Đây lời khuyên lối sống đẹp, biết yêu thương, sẻ chia Con người cần cố gắng rèn luyện hồn thiện thân giàu có vật chất tinh thần nhiều Lưu ý: Cần đảm bảo hình thức đoạn văn( khơng hình thức đoạn văn trừ 0,5đ) ThuVienDeThi.com 0,5 1,25 0,5 0,5 0,25 0,25 * Yêu cầu kĩ năng: Hiểu đề, biết cách viết văn tự sự, hóa thân kể lại tồn diễn biến đời nhân vật Tấm với kể “tơi”, có sử dụng kết hợp yếu tố kể, tả, biểu cảm Bố cục rõ ràng, chặt chẽ đầy đủ ba phần; hành văn trôi chảy; văn viết giàu cảm xúc; không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả * Yêu cầu kiến thức: Cần đáp ứng ý sau: a Nhân vật Tấm tự giới thiệu khái quát b Chặng đời Tấm chưa trở thành hoàng hậu: - Đi bắt tôm tép để thưởng yếm đỏ lại bị Cám lừa cướp công - Được Bụt giúp đỡ, Tấm mang bống ni Có bống làm bạn hàng ngày bị dì giết - Ngày hội, Tấm nhà nhặt riêng thóc gạo Tấm lại giúp đỡ Bụt dự hội đánh rơi giày thêu c Chặng đời Tấm trở thành hoàng hậu: - Ngày giỗ bố, dì lừa Tấm trèo lấy cau, dì chặt gốc, Tấm lộn cổ xuống ao chết, biến thành chim vàng anh bay vào cung quấn quýt với vua có lời lẽ dọa Cám - Chim vàng anh lại bị giết bàn tay Cám Tấm biến thành hai xoan đào rợp bóng mát cho vua - Hai xoan đào bị chặt làm khung cửi Tấm hóa thân vào lên tiếng trừng trị Cám - Khung cửi bị đốt Từ đống tro mọc lên thị đậu - Bà lão hàng nước sống nâng niu mang thị nhà cất giữ cẩn thận Tấm trở người từ thị sống hết lòng thương yêu bà lão - Nhà vua ghé chơi quán nước gặp lại Tấm rước nàng cung sống hạnh phúc - Tấm trừng trị tội ác mẹ dì ghẻ Điểm toàn tổng điểm câu cộng lại, làm tròn đến 0,25 Hết ThuVienDeThi.com 5,0 0,5 1,5 0,5 0,5 0,5 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 ... Hiểu đề, biết cách viết văn tự sự, hóa thân kể l? ?i toàn diễn biến đ? ?i nhân vật Tấm v? ?i ng? ?i kể “t? ?i? ??, có sử dụng kết hợp yếu tố kể, tả, biểu cảm Bố cục rõ ràng, chặt chẽ đầy đủ ba phần; hành văn. .. hành văn tr? ?i chảy; văn viết giàu cảm xúc; không mắc l? ?i diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả * Yêu cầu kiến thức: Cần đáp ứng ý sau: a Nhân vật Tấm tự gi? ?i thiệu kh? ?i quát b Chặng đ? ?i Tấm chưa trở... ? ?i bắt tơm tép để thưởng yếm đỏ l? ?i bị Cám lừa cướp công - Được Bụt giúp đỡ, Tấm mang bống ni Có bống làm bạn hàng ngày bị dì giết - Ngày h? ?i, Tấm khơng ph? ?i nhà nhặt riêng thóc gạo Tấm l? ?i giúp