PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Tiếng Việt (Thời gian làm 60 phút) I Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cho câu: Lạc đà giống vật nhịn nước giỏi Ý nói với câu văn trên? A Là câu kể Ai làm ? B Là câu kể Ai ? C Là câu kể Ai ? Câu 2: Chủ ngữ câu: “Rất đẹp hình anh bóng xế chiều” là: A Rất đẹp B hình anh C hình anh bóng xế chiều D bóng xế chiều Câu 3: Các từ nhóm có quan hệ với nào? Mưa rào, mưa bàn thắng, mưa tiền A Từ đồng âm B Từ đồng nghĩa C Từ nghiều nghĩa D Từ trái nghĩa Câu 4: Trong câu: “Dịng suối róc rách pha lê, hát lên nhạc dịu dàng.”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A So sánh B So sánh nhân hoá C Nhân hoá II Phần tự luận: Câu 1: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp để hồn chỉnh đoạn văn sau: Ở vùng lúc hồng lúc tảng sáng phong cảnh nên thơ Gió rừng thổi vi vu làm cành đu đưa cách nhẹ nhàng yểu điệu Mặt trời chênh chếch rọi xuống biến ức triệu giọt sương cỏ thành hạt ngọc nhấp nháy lung linh Câu 2: Anh (chị) cho biết mục đích câu hỏi sau dùng để làm gì: a) Những bồ câu cần ăn ? b) Tớ nhảy qua cá chuối ? c) Cháu biết nấu ăn ngon từ ? ThuVienDeThi.com Câu 3: Cho từ: núi sông, rạng rỡ, chen chúc, cây, dịu dàng, xanh, thành phố, xây, đổi Hãy xếp từ thành nhóm theo cách đây: a) Cách 1: Dựa vào cấu tạo (Từ đơn, từ ghép, từ láy) b) Cách 2: Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ) Câu 4: Mở đầu Nhớ sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh viết: Q hương tơi có sơng xanh biếc Nước gương soi tóc hàng me Tâm hồn buổi trưa hè Tỏa nắng xuống lịng sơng lấp lánh Đoạn thơ có hình ảnh đẹp Những hình ảnh giúp anh (chị) cảm nhận điều gì? ThuVienDeThi.com PHỊNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Mơn Tốn (Thời gian làm 60 phút) I Phần trắc nghiệm: Khoanh vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Có phân số A Khơng có phân số C Có vơ số phân số cho < < B Có phân số D Có 10 phân số Câu 2: Tổng số bị trừ, số trừ hiệu phép trừ 100 Vậy số bị trừ phép trừ là: A 200 B 50 C 100 D 30 Câu 3: Trên thang đội cứu hỏa gồm bậc Hỏi có tất hình tứ giác A tứ giác B tứ giác C 28 tứ giác D 27 tứ giác Câu 4: Hình vng có chu vi 20 cm diện tích hình vng : A 100cm2 B 400cm2 C 25cm2 D 20cm2 II Phần tự luận: Câu 1: a) Đặt tính tính: 52,6 - 4,82 9,15 : 0,3 b) Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 33 12 + 3333 1212 Câu 2: Tìm chữ số thíc hợp để viết vào trống cho: a) 57 chia hết cho b) 634 chia hết cho c) chia hết cho 2, ThuVienDeThi.com Câu 3: Tổng hai số 694 Nếu lấy số lớn chia cho số bé thương dư 64 Tìm hai số Câu 4: Cho ABCD hình chữ nhật, M N trung điểm cạnh AB CD (xem hình vẽ) Hãy so sánh độ dài đoạn OI đoạn OK A M B K I D ThuVienDeThi.com N C PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Phần hiểu biết chung (Thời gian làm 30 phút) Câu 1: Năm học 2015-2016, nhiệm vụ trọng tâm nhà trường là: "Xây dựng trường lớp xanh - - đẹp - thân thiện" Đồng chí nêu việc đồng chí làm dự định làm thời gian tới để góp phần thực thành công nhiệm vụ Câu 2: Trong trình thực đánh giá học sinh Tiểu học theo thơng tư 30, anh (chị) gặp phải khó khăn nào? Anh (chị) giải khó khăn sao? ThuVienDeThi.com PHỊNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Thể dục (Thời gian làm 90 phút) Câu 1: Đồng chí cho biết Bài thể dục phát triển chung lớp có động tác ? Kể tên thứ tự động tác Câu 2: Đồng chí hướng dẫn học sinh lớp tập động tác thăng thể dục phát triển chung (Nêu chi tiết nhịp) Câu 3: Đồng chí nêu tên trị chơi vận động chương trình thể dục lớp Trình bày nội dung cách chơi trị chơi Câu 4: Khi dạy tập rèn luyện tư kĩ vận động bản, giáo viên cần tiến bước ? ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Âm nhạc (Thời gian làm 90 phút) Câu 1: Khi dạy tiết học hát cần tiến hành bước ? Nêu trình tự bước Câu 2: Đây trình tự sai bước dạy học sinh nghe nhạc Bạn xếp lại theo trình tự Giới thiệu tên tác phẩm, tên tác giả, nói sơ qua nội dung, cách trình diễn tác phẩm Giáo viên gợi ý cho học sinh tự phát biểu cảm nhận sau nghe tác phẩm( học sinh nói ngắn gọn) Giáo viên cho học sinh nghe lại lần Có thể trước cho học sinh nghe lại lần thứ hai giáo viên nhắc lại tên tác phẩm, tên tác giả để học sinh ghi nhớ Trong nghe, tác phẩm AN thực lơi giáo viên cho học sinh chuyển động, nhún nhảy, lắc lư tự nghĩ động tác múa phụ hoạ theo AN Cho học sinh nghe trọn vẹn tác phẩm lần Câu 3: Đồng chí nêu tên hát chương trình âm nhạc lớp (những học mới) Chọn ghi lời hát ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Mĩ thuật (Thời gian làm 90 phút) Câu 1: Đồng chí nêu điểm cần lưu ý dạy phân môn Thường thức mĩ thuật Câu 2: Trong q trình dạy học, đồng chí thấy học sinh thường mắc lỗi cách xếp bố cục hình vẽ tờ giấy Hãy nêu cách hướng dẫn học sinh cách xếp bố cục hình vẽ tờ giấy Câu 3: Đồng chí vẽ tranh theo đề tài: Nhà trường ThuVienDeThi.com ... ThuVienDeThi.com N C PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Phần hiểu biết chung (Thời gian làm 30 phút) Câu 1: Năm học 2015- 2016, nhiệm... vận động bản, giáo viên cần tiến bước ? ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Âm nhạc (Thời gian làm 90 phút) Câu... sao? ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN HÀM §Ị THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG Năm học: 2015 – 2016 Môn Thể dục (Thời gian làm 90 phút) Câu 1: Đồng chí cho biết Bài thể dục