Thông tin tài liệu
Trêng THCS TriƯu Nguyªn Tiết thứ 23: TÊN BÀI: A.MỤC TIÊU: Ngày soạn:…/1/200 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ 1.Kiến thức: -Chất khí nở nóng lên, co lại lạnh -Các chất khí khác nở nhiệt giống -Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn -Tìm ví dụ nở nhiệt chất khí thực tế -Giải thích số tượng đơn giản nở nhiệt chất khí Kỹ năng: -Làm thí nghiệm bài, mô tả tượng xãy rút kết luận cần thiết 3.Thái độ: -Rèn tính cẩn thận, trung thực B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu vấn đề,thảo luận nhóm.Từ thí nghiệm rút kết luận C.GHUẨN BỊ GIÁO CỤ:: * Giáo viên: - Cho nhóm hs: Một bình thủy tinh đáy Một ống thủy tinh thẳng ống thủy tinh hình chử L + Một nút cau su có đục lỗ Một cốc nước pha màu + Một miếng giấy trắng (4cm x 10cm) có vẽ vạch chia cắt hai chỗ để lồng vào ống thủy tinh + Khăn lau khô, mềm Phiếu học tập - Cả lớp: + Bảng 20.1 (khổ A1), tranh hình 20.3 * Học sinh: -Chuẩn bị theo hướng dẫn GV cuối tiết trước D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: -Nêu kết luận nở nhiệt chất lỏng? Bài tập 19.2 Bài tập 19.1 19.3 3.Nội dung mới: a.Đặt vấn đề: SGK b.Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ a Hoạt động 1: GV :điều khiển hs thảo luận phương án TN kiểm tra HS: Thảo luận phương án thí nghiệm GV: Hướng dẫn hs hoạt động theo nhóm Gọi đại diện nhóm nhận dụng cụ Gi¸o ¸n : VËt Lý Giáo viên biên soạn: Trần Thanh Tâm NI DUNG KIẾN THỨC DeThiMau.vn Thí nghiệm: Trêng THCS TriƯu Nguyªn TN HS: Đại diện nhómn hận dụng cụ thí nghiệm GV:Yêu cầu hs đọc bước tiến hành Hướng dẫn hs tiến hành TN, lưu ý thấy giọt nước màu lên bỏ tay áp vào bình cầu để tránh giọt nước khỏi ống thủy tinh HS: làm việc theo nhóm, cử đại diện trình bày kết Tn GV:Trong TN giọt nước màu có tác dụng gì? GV:Điều khiển hs thảo luận, trả lời câu hỏi C1, C2, C3, C4, C5 HS: Thảo luận GV: treo bảng 20.1, yêu cầu hs đọc bảng nêu nhận xét ghi vào phiếu học tập: + Sự nở nhiệt chất khí khác + Sự nở nhiệt chất lỏng khác + Sự nở nhiệt chất rắn khác + So sánh nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí GV:Điều khiển hs thảo luận câu hỏi vận dụng C7, C8 HS: Thảo luận GV: treo hình 20.3, yêu cầu hs đọc câu C9, suy nghĩ tìm câu trả lời HS: giải thích hoạt động dụng cụ tập C9 2.Trả lời câu hỏi: C1: Giọt nước màu lên, chứng tỏ thể tích khơng khí bình tăng lên C2: Giọt nước màu tụt xuống, chứng tỏ thể tích khơng khí bình giảm xuống C3: C4: 3.Rút kết luận: a tăng b.lạnh c.nhiều nhất, 3.Vân dụng: C7: C8: C9: 4.Củng cố: -.Yêu cầu hs trả lời câu hỏi phần tập 21.1(SBT) -Gọi hs đọc ghi nhớ Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ Trả lời lại câu hỏi từ C1 đến C10 - Làm tập 21.2, 21.3, 21.4, 21.5, 21.6 SBT - Xem mới: “ Nhiệt kế - nhit giai Giáo án : Vật Lý Giáo viên biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn ... đọc bảng nêu nhận xét ghi vào phiếu học tập: + Sự nở nhiệt chất khí khác + Sự nở nhiệt chất lỏng khác + Sự nở nhiệt chất rắn khác + So sánh nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí GV:Điều khiển hs thảo luận... lời lại câu hỏi từ C1 đến C10 - Làm tập 21.2, 21.3, 21.4, 21.5, 21 .6 SBT - Xem mới: “ Nhiệt kế - nhiệt giai” Gi¸o ¸n : VËt Lý Giáo viên biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn ... bước tiến hành Hướng dẫn hs tiến hành TN, lưu ý thấy giọt nước màu lên bỏ tay áp vào bình cầu để tránh giọt nước khỏi ống thủy tinh HS: làm việc theo nhóm, cử đại diện trình bày kết Tn GV:Trong TN
Ngày đăng: 29/03/2022, 01:02
Xem thêm:
