Giáo án môn Vật lí lớp 6 Máy cơ đơn giản26962

Trường THCS Triệu Trạch Tiết thứ 15: Tên Bài : MY C A.mục tiêu: Qua học sinh N GIN Ngày soạn /12 /200 Ngày dạy: / /200 Kiến thức: - Biết làm TN so sánh trọng lượng vật lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng - Nắm tên số máy đơn giản thường dùng Kỹ năng: - Sử dụng lực kế để đo lực Thái độ: -Trung thực đọc kết đo vit bỏo cỏo TN b phương pháp giảng dạy : +Hoạt động nhóm ,nêu giả vấn đề C Chuẩn bị giáo cụ : *Giáo viên : + Mỗi nhóm: - lực kế - nặng 2N * Cả lớp: Tranh vẽ H13.1, 13.2, 13.4, 13.5, 13.6 + Cho nhóm học sinh dụng thÝ nghiƯm nh­ h×nh 9.1, 9.2 *Häc sinh : + Nghiên cứu tài liệu D.tiến trình lên lớp : 1/ổn địng lớp : Kiểm tra sĩ số 2/Kiểm tra bµi cđ : KKT 3/ Néi dung bµi míi ; a Đặt vấn đề : -GV treo hỡnh 13.1 lờn bảng, cho HS quan sát, GV đặt câu hỏi: Có thể đưa ống bê tông lên cách dùng dụng cụ đỡ vất vả? GV cho HS thảo luận để tìm cách gii quyt khỏc b.Triển khai bài: hoạt động thầy trò a.Hoạt động 1: GV: Yờu cu HS nêu dự đốn: Liệu kéo vật lên theo phương thẳng đứng với lực nhỏ trọng lượng vật khơng? HS: HS nêu dự đốn GV: Để làm TN cần dụng cụ gì? Phải đo lực nào? - GV giới thiệu phát dụng cụ TN cho Néi dung kiÕn thøc I Kéo vật lên theo phương thẳng đứng Đặt vấn đề Thí nghiệm: a Chuẩn bị: Gi¸o ¸n :VËt lý Giáo vien biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn Trường THCS TriƯu Tr¹ch nhóm HS:Từng nhóm làm TN theo hướng dẫn sgk ghi kết vào bảng 13.1 GV gọi đại diện nhóm trình bày kết làm TN Dựa vào kết yêu cầu HS rút nhận xét C1 GV: thơng báo: Lực kéo lớn tùy thuộc vào trọng lượng dây HS:Yêu cầu HS rút kết luận - HS rút kết luận cách điền từ vào ô trống GV: cần lưu ý cho HS từ “ bằng” bao hàm trường hợp “ lớn hơn” HS:Yêu cầu HS thực C3 GV:Trong thực tế, để khắc phục khó khăn người ta thường làm nào? b.Hoạt động 2: Cho HS quan sát H13.4, 13.5, 13.6 HS:Yêu cầu HS trả lời C4, C5, C6 b Tiến hành đo * Bảng kết TN Lực Cường độ Trọng lượng vật 2N Tổng lực dùng để 2N kéo vật lên c Nhận xét: Lực kéo vật lên (hoặc lớn hơn) trọng lượng vật Kết luận: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực trọng lượng vật * C3: Khó khăn: - Trọng lượng vật lớn mà lực kéo tay người có hạn nên phải tập trung nhiều bạn - Tư đứng để kéo lên không thuận lợi ( dễ ngã, không lợi dụng trọng lượng thể) II Các máy đơn giản Có loại máy thường dùng mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc * C4: a Máy đơn giản dụng cụ giúp thực công việc dễ dàng b Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc máy đơn giản * C5: Khơng Vì tổng lực kéo người 400Nx người = 1600N < trọng lượng ống bê tông * C6: Ròng rọc sử dụng cột cờ trường để kéo cờ lên 4/Cñng cè : -Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng ta phải dùng lực ntn? -Hãy kể máy đơn giản thường dùng? -Làm 13.1 n 13.2 5/Dặn dò : - V nh làm tập 13.3, 13.4 nghiên cứu mặt phng nghiờng Giáo án :Vật lý Giáo vien biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn Trường THCS Triệu Trạch Tiết thứ 16: Ngày soạn /12 /200 Ngày dạy: / /200 Tên Bài : mặt phẳng nghiêng A.mục tiêu: Qua bµi häc sinh Kiến thức: - Nêu thí dụ sử dụng mặt phẳng nghiêng sống rõ lợi ích chúng - Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lý trường hợp Kỹ năng: - Sử dụng lực kế - Làm TN kiểm tra độ lớn lực kéo phụ thuộc vào độ cao mặt phẳng nghiêng Thái độ: -Trung thực đọc kết đo viết báo cáo TN b phương pháp giảng dạy : +Hoạt động nhóm ,nêu giả vấn đề C Chuẩn bị giáo cụ : *Giáo viên : + Chun b cho nhóm: - lực kế - khối nặng sắt 2N - mặt phẳng nghiêng *Häc sinh : + Nghiên cứu tài liệu D.tiến trình lên lớp : 1/ổn địng lớp : Kiểm tra sĩ số 2/Kiểm tra bµi cđ :- Làm tập 13.1, 13.2 Ở hình 13.2 lực kéo người 450N người có kéo ống bê tơng lên hay khơng? Hãy nêu khó khăn cách kéo vật lên theo phương thẳng đứng? 3/ Néi dung ; a Đặt vấn đề : - Mt số người định gạt bớt bờ mương, dùng mặt phẳng nghiêng để kéo ống bê tông lên Liệu cách dàng kéo ống bê tơng lờn khụng? b.Triển khai bài: hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức a.Hoạt động 1: 1.t đề GV : Nêu câu hỏi cho HS thảo luận: - Dùng ván làm mặt phẳng nghiêng làm giảm lực kéo vật lên hay không? - Muốn làm giảm lực kéo vật lên phải tăng hay giảm độ nghiêng ván? HS: thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi Thí nghiệm GV giới thiệu dụng cụ cách lắp dụng Gi¸o ¸n :VËt lý Giáo vien biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn Tr­êng THCS TriƯu Tr¹ch cụ - Nêu cách làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng? a Chuẩn bị: b Tiến hành: - Bước 1: Đo trọng lượng F1 vật - Bước 2: Đo lực kéo F2 ( lực kéo vật mặt phẳng nghiêng lên độ cao 20cm) - Bước 3: Đo lực kéo F2 ( lực kéo vật HS: Các nhóm làm TN sgk ghi kết mặt phẳng nghiêng lên độ cao 15cm) vào bảng 13.1 GV: Gọi đại diện nhóm lên ghi kết vào - Bước 4: Đo lực kéo F2 ( lực kéo vật mặt phẳng nghiêng lên độ cao bảng 10cm) GV: thống kết nhóm GV: Yêu cầu đại diện nhóm trả lời C2: Có thể giảm độ nghiêng C2 cách giữ nguyên độ cao, thay đổi chiều dài mặt phẳng nghiêng Kết luận: Hãy nhìn vào kết TN, so sánh trọng - Dùng mặt phẳng nghiêng lượng F1 vật với lực kéo vật lên F2? kéo vật lên với lực kéo nhỏ - Hãy so sánh lực kéo vật F2 độ trọng lượng vật nghiêng khác nhau? - Mặt phẳng nghiêng lực - Mặt phẳng nghiêng lực kéo cần để kéo vật mặt phẳng ntn? - Muốn làm giảm lực kéo vật phải tăng nhỏ hay giảm độ nghiêng ván? - HS trả lời câu hỏi hướng dẫn GV Vận dụng b.Hoạt động 2: * C4: Dốc thoai thoải tức độ GV:Yêu cầu HS làm tập câu C3, C4, C5 nghiêng lực nâng người nhỏ ( đỡ mệt hơn) GV:Gọi em trình bày câu trả lời HS khác nhận xét GV củng cố * C5: c F < 500N, dùng ván dài độ nghiêng ván giảm 4/Cñng cè : - Hãy nêu cách làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng? - Khi dựng mt phng nghiờng ta cú li gỡ? 5/Dặn dò : - Về nhà học củ , làm tập 14.1 đến 14.4 SBT - Ôn tập ó hc Giáo án :Vật lý Giáo vien biên soạn: Trần Thanh Tâm DeThiMau.vn ... thể) II Các máy đơn giản Có loại máy thường dùng mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc * C4: a Máy đơn giản dụng cụ giúp thực công việc dễ dàng b Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc máy đơn giản... Hãy nhìn vào kết TN, so sánh trọng - Dùng mặt phẳng nghiêng lượng F1 vật với lực kéo vật lên F2? kéo vật lên với lực kéo nhỏ - Hãy so sánh lực kéo vật F2 độ trọng lượng vật nghiêng khác nhau? -... 13.5, 13 .6 HS:Yêu cầu HS trả lời C4, C5, C6 b Tiến hành đo * Bảng kết TN Lực Cường độ Trọng lượng vật 2N Tổng lực dùng để 2N kéo vật lên c Nhận xét: Lực kéo vật lên (hoặc lớn hơn) trọng lượng vật