Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi Môn Sinh Trường THCS Trực Phú24940

Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó Bi Ngµy so¹n:25-8-2009 CHƯƠNG I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ CHUYÊN ĐỀ : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Mục tiêu Nắm nội dung thí nghiệm lai cập tính trạng Mênđen Nêu điều kiện nghiẹm định luật Biết vận dụng nội dung định luật vào giải tập di truyền Chuẩn bị SGK, SGV sinh học 9¸, ôn tập sinh học 9, phương pháp giải tập sinh học 9, để học tốt sinh học Các nội dung I/ MỘT SỐ THUẬT NGỮ SINH HỌC - Gv hs ôn lại số thuật ngữ sinh học *Di truyền : * Biến dị : * Tính trạng: Là đăc điểm hình thái cấu tạo, sinh lí, sinh hoá thể ( đặc điểm tính chất biểu bên cá thể loài giúp ta nhận biết khác biệt cá thể ) -Ví dụ: Thân cao, lục *Cặp tính trạng tương phản -Là trạng thái (đối lập ) biểu trái ngược loại tính trạng tính trạng - Ví dụ: Trơn ,nhăn * Nhân tố di truyền : Là nhân tố quy định tính trạng thể.( gen ) *Giống chủng: Là giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống cacù hệ trước *Kiểu hình tổ hợp tính trạng thể * Tỉ lệ kểu hình: tỉ lệ kiểu hình khác đời * Tính trạng trội: Là tính trạng biểu F1 ( P chủng) DeThiMau.vn Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó *Tính trạng lặn: Là tính trạmg đến F biểu * Kiểu gen : Là tổ hợp toàn gen tế bào thể Kiểu gen quy định kiểu hình.( thông thường nói tới kiểu gen người ta xét vài gen liên quan tới kiểu hình cần nghiên cứu) * Tỉ lệ kiểu gên : tỉ lệ loại hợp tử khác *Thể đồng hợp: Là kiểu chứa cặp gen tương ứng giống nhau.(aa,bb, AA) ( dòng chủng ) * Thể dị hợp: Là kiểu gen chứa cặp gen tương ứng khác nhau.(Aa, Bb) * Đồng tính : tượng lai sinh đồng loại kiểu hình( KG khác ) * Phân tính : lai sinh có kiểu hình trội lặn II.CÁC THÍ NHIỆM CỦA MENDEN Kiến thức bản: Gv hướng dẫn hs ôn tập, hệ thống kién thức về: - Định luật Men đen, điều kiện nghiệm định luật ( ĐK : ĐL1 : P t/c cặp tt đem lai, gen qui định tt, tt trội phải trội hoàn toàn ĐL : ĐL 1, tỉ lệ cá thể F2 đủ lớn ) - Lại phân tích - Hiện tượng trội ko hoàn toàn Trả lời câu hói lí thuyết lai cặp tính trạng Gv hướng dẫn hs trả lòi câu hỏi SGK sách tham khảo Câu : Phát biểu nội dung định luật 1,2 men đen? Điều kiện nghiệm định luật ? Câu : Lai phân tích ? cho VD minh hoạ ? Trong Dt trội ko hoàn toàn có cần dùng lai phân tích để xác định KG thể mang tính trạng trội ko ? Câu : Phân biệt: tính trạng trội tính trạng lặn, trội hoàn toàn trội ko hoàn toàn ? Tính trạng trội Tính trạng lặn Là tính trạng bên bố mẹ biểu kiểu hình F1 Do gen trội qui định , biểu thể đồng hợp dị hợp Ko thể biết kiểu gen thể mang tính trạng trội Là tính trạng bên bố mẹ ko biểu kiểu hình F1 Do gen lặn qui định , biểu thể đồng hợp lặn Có thể biết kiểu gen thể mang tính trạng trội ( đồng hợp DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú lặn ) Câu ; Trong lai cặp tính trạng có phép lai cho kết đồng tính ? phép lai cho kết phân tính ? TL : Con lai đồng tính có thể: - đồng tính trội - đồng tính lặn Để F1 đồng tính trội Chỉ cần bên bố men có KG đồng hợp trội ( t/c ) P: AA x AA P: AA x Aa P: AA x aa Để F1 đồng tình trạng lặn: bố mẹ có KG ủong hụùp laởn Buổi Ngày soạn:30-8-2009 Bài tập trắc nghiệm 3.Traỷ lụứi caực caõu hoỷi traộc nghieọm Câu 1: Phép lai sau cho biết kết lai không đồng tính là: A P: BB x bb B P:BB x BB C P: Bb x bb D P: bb x bb C©u 2: PhÐp lai tạo lai F1 có hai kiểu hình tính trội hoàn toàn là: A P: AA x AA B P: aa x aa C P: AA x Aa D P: Aa x aa C©u 3: Phép lai tạo lai F1 có nhiỊu kiĨu gen nhÊt lµ: A P: aa x aa B P: Aa x aa C P: AA x Aa D P: Aa x Aa Câu 4: Kiểu gen sau biểu kiểu hình trội trường hợp tÝnh tréi hoµn toµn lµ: A AA vµ aa B Aa vµ aa C AA vµ Aa D AA, Aa aa Câu 5: Trong trường hợp tính trội không hoàn toàn, kiểu gen biểu kiểu hình trung gian là: A Aa B Aa aa C AA Aa D AA, Aa aa Câu 6: Phép lai coi lai phân tÝch: A P: AA x AA B P: Aa x Aa C P: AA x Aa D P: Aa x aa DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú Câu 7: Kiểu gen tạo loại giao tư lµ: A AA vµ aa B Aa vµ aa C AA Aa D AA, Aa aa Câu 8: Kiểu gen xem chủng: A AA vµ aa B Aa C AA vµ Aa D AA, Aa aa Câu 9: Nếu cho lai phân tích thể mang tính trội chủng kết kiểu hình lai phân tích là: A Chỉ có kiểu hình B Có kiĨu h×nh C Cã kiĨu h×nh D Cã kiểu hình Câu 10: Nếu tính trội hoàn toàn thể mang tính trội không chủng lai phân tích cho kết kiểu hình lai là: A §ång tÝnh trung gian B §ång tÝnh tréi C tréi : trung gian D.1 tréi : lặn Câu 11: Các qui luật di truyền Menđen phát sở thí nghiệm mà ông đà tiến hành ở: A Cây đậu Hà lan B Cây đậu Hà Lan nhiều loài khác C Ruồi giấm D.Trên nhêù loài côn trùng Câu 12: Đặc điểm đậu Hà Lan tạo thuận lợi cho việc nghiên cứu Menđen là: A Sinh sản phát triển mạnh B Tốc độ sinh trưởng nhanh C Có hoa l­ìng tÝnh, tù thơ phÊn cao D Cã hoa đơn tính Câu 13: Hai trạng thái khác loại tính trạng có biểu trái ngược nhau, gọi là: A Cặp gen tương phản B Cặp bố mẹ chủng tương phản C Hai cặp tính trạng tương phản D Cặp tính trạng tương phản Câu 14: Yêu cầu bắt buộc thí nghiệm Menđen là: A Con lai phải có hiên tượng đồng tính B Con lai phải chủng cặp tính trạng nghiên cứu C Bố mẹ phải chủng cặp tính trạng nghiên cứu D Cơ thể chọn lai mang tính trội Câu 15: Đặc điểm của giống chủng là: A Có khả sinh sản mạnh B Các đặc tính di truyền đồng cho thÕ hƯ sau gièng víi nã C DỊ gieo trång D Nhanh tạo kết thí nghiệm Câu 16: Trên sở phép lai cặp tính trạng,Menđen ®· ph¸t hiƯn ra: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trùc Phó A Qui lt ®ång tÝnh B Qui lt phân li C Qui luật đồng tính Qui luật phân li D Qui luật phân li độc lập Sử dụng đoạn câu sau để trả lời câu hỏi từ 17 đến 20 Khi lai hai thể bố mẹ (I).khác cặp.(II) tương phản lai F1 (III) tính trạng bô mẹ F2 có phân li tính trạng với tỉ lệ xấp xỉ (IV) Câu 17: Số (I) là: A chủng B loài C khác loài D Câu 18 Số (II) là: A gen trội B tính trạng trội C tính trạng D tính trạng lặn Câu 19: Số (III) là: A có khác B đồng loạt giống C.thể giống khác D có phân li Câu 20: Số (IV) là: A 50% trội: 50% lỈn B.7 5% tréi: 25% lỈn C 25% tréi: 50% trung gian: 25% l ặn D.25% trung gian:50% tr ội:25% lỈn sử dụng đoạn câu sau để trả lời câu hỏi 21 - 23 Phép lai….(I)….là phép lai sử dụng để nhằm kiểm tra ….(II)… thể mang t ính trội l chủng hay không chủng.cách làm cho thể mang tính trội cần kiểm tra lai với thể mang…(III) C â u 21: Số (I) là: A cặp tính trạng B phân tích C hai cặp tính trạng D cặp hai cặp tính trạng C â u 22: Số (II) là: A kiểu gen B kiểu hình C cặp tính trạng D nhân tố di truyền C â u 23: Số (III) là: A kiểu gen không chủng B kiểu gen chủng C tính trạng lặn D tính trạng lặn tính trạng trội Cho biết đậu Hà Lan, gen A: thân cao, gen a: thân thấp C â u 24: Kiểu gen biểu kiểu hình thân cao là: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó A AA Aa B AA aa C Aa aa D AA, Aa aa C â u 25: Nếu cho P có thân cao giao phấn với P có thân thấp phép lai ghi là: A P: AA x aa P: Aa x AA B P: AA x aa P: Aa x aa C P: Aa x aa D P: Aa x aa P: aa x aa C â u 26: Phép lai cho F1 c ó 100% thân cao l à: A P: AA x Aa B P: Aa x Aa C P: Aa x aa D P: aa x aa C â u 27: Phép lai cho F2 có tỉ lệ thân cao: thân thấp l à: A P: AA x AA B P: Aa x aa C P: Aa x aa D P: Aa x Aa C â u 28: Phép lai tạo F2 có tỉ lệ kiểu hình thân cao: thân thấp: A F1: Aa x Aa B F1: Aa x AA C F1: AA x Aa D F1: Aa x aa C â u 29 Phép lai cặp tính trạng cho tổ hợp lai A TT x tt B Tt x tt C Tt x Tt D TT x Tt C â u 30: Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình lai 1:1 tr ường hợp tính trội hồn tồn là: A SS x SS B Ss x SS C SS x ss D Ss x ss Bi Ngµy so¹n:5-9-2009 Các tập vận dụng Các tỉ lệ cần nhớ - Tỉ lệ kiểu gen : Tỉ lệ 100%( bố mang cặp tính trạng tương phản khác ) -.> tính trạng trội, bố mẹ chủng ( ĐL ) DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phó Tỉ lệ ; -> Tính trạng trội , bố mẹ dị hợp cặp gen Tỉ lệ ; -> lai phân tích Tỉe lệ ; 2; -> trội ko hoàn toàn Các dạng tập phương pháp giải A/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: I.BÀI TOÁN THUẬN: * Là dạng biết tính trội lặn, kiểu hình P Từ tìm kiểu gen, kiểu hình F lập sơ đồ lai `1) Cách giải: Có bước giải: Bước 1: Dựa vào đề quy ước gen trội, lặn ( bước cho) Bước 2: Từ kiểu hình bố, mẹ, biện luận để xác định kiểu gen bố mẹ Bước 3: Lập sơ đồ lai, xác định kết kiểu gen, kiểu hình lai 2) Thí dụ: Ở chuột, tính trạng lông đen trội hoàn toàn so với tính trạng lông trắng Khi cho chuột lông đen giao phối với chuột lông trắng kết giao phối nào? II/ BÀI TOÁN NGHỊCH: *Là dạng tập dựa vào kết lai để suy kiểu gen bố mẹ lập sơ đồ lai Thường gặp trường hợp sau đây: 1) -Trường hợp 1: Nếu đề cho tỉ lệ phân tính lai: Có bước giải: + Bước 1: Căn vào tỉ lệ phân tính lai để suy kiểu gen bố mẹ ( Rút gọn tỉ lệ cho lai thành tỉ lệ quen thuộc để dễ nhận xét) - Xác định tính trạng trội Qui ước gen biện luận KG P + Bước 2: Lập sơ đồ lai nhận xét kết ( Lưu ý: Nếu đề chưa xác định gen trội lặn vào tỉ lệ phân tính để quy ước gen) VD : Trong phép lai lúa thân cao với nhau; người ta thu kết lai sau: 3018 hạt cho thân cao, 1004 hạt cho thân thấp.Hãy biện luận lập sơ đồ lai cho phép lai 2) Trường hợp 2: Nếu đề không cho tỉ lệ đầy đủ lai: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trùc Phó Dựa vào phép lai có KH khác bố mẹ để biệïn luận tính trạng trội , lặn-> qui ước gen -> KG thể lặn( thể mang tính trạng lặn nhận gen lặn từ bố, từ mẹ) > biện luận KG P VD : Ở người , màu mắt nâu tính trạng trội so với màu mắt đen tính trạng lặn Trong gia đình, bố mẹ mắt nâu Trong số sinh thấy có đứa gái mắt đen Hãy biện luận lập sơ đồ lai giải thích B/ BÀI TẬP VẬN DỤNG BÀI 1: Ở cà chua, Qủa đỏ làtính trạng trội hoàn toàn so với vàng Hãy lập sơ đồ lai để xác định kết kiểu gen, kiểu hình lai F1 trường hợp sau: -P đỏ x đỏ -P đỏ x vàng -P vàng x vàng BÀI 2: Cho biết ruồi giấm gen quy định độ dài cánh nằm NST thường cánh dài trội so với cánh ngắn Khi cho giao phối ruồi giấm P có cánh dài với thu lai F1 a) Hãy lập sơ đồ lai nói b) Nếu tiếp tục cho cánh dài F1 Lai phân tích kết nào? BÀI 3: Ở ruồi giấm, gen quy định chiều dài đốt thân nằm NST thường đốt thân dài tính trạng trội hoàn toàn so với đốt thân ngắn Dưới kết số phép lai: Kiểu hình P a) Đốt thân dài x Đốt thân ngắn b) Đốt thân dài x đốt thân dài c) Đốt thân dài x đốt thân ngắn d) Đốt thân dài x đốt thân ngắn Số cá thể F1 thu Đốt thân dài Đốt thân ngắn 390 O 262 87 150 148 350 Hãy giải thích lập sơ đồ lai? BÀI TẬP Tóc quăn trộiä hoàn toàn so với tóc thẳng - Một cặp vợ chồng sinh đứa con: đứa gái có tóc quăn, đứa trai có tóc thẳng Biết người cha có tóc thẳng Hãy tìm kiểu gen mẹ lập sơ đồ lai - Một phụ nũ mang kiểu gen dị hợp muốn chắn sinh có tóc quăn kiểu gen kiểu hình người chồng phải nào? DeThiMau.vn Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó BÀI TẬP SỐ5 Có đứa trẻ sinh đôi: đứa tóc quăn đứa tóc thẳng Biết trình giảm phân thụ tinh tế bào sinh dục cha mẹ diễn bình thường -Đây trường hợp sinh đôi trứng hay khác trứng? Giải thích lập sơ đồ lai sinh đứa trẻ - Đứa tóc qưăn nói lớn lên cưới vợ tóc quăn hệ nào? BÀI TẬP SỐ Khi lai gà trống trắng với gà mái đen chủng, nhười ta thu lai đồng loạt có màu xanh da trời a) Tính trạng di truyền theo kiểu nào? b) Cho gà lông da trời giao phối với nhau, phân li tính trạng quần thể gà nào? c) Cho lai gà xanh da trời với gà lông trắng, phân li đời nào? Có cần kiểm tra độ chủng ban đầu økhông? BÀI TẬP SỐ Sự di truyền nhóm máu quy định gen( a len) IA quy định nhóm máu A, IB quy định nhóm máu B, IO quy định nhóm máu O Gen IA IB tương đương trội hoàn toàn so với IO a) Cho biết kiểu gen nhóm máu A,B,AB, O b) Nếu bố thuộc nhóm máu O mẹ thuộc nhóm máu A có nhóm máu gì? c) Nếu bố thuộc nhóm máu B me ïthuộc nhóm máu AB sinh thuộc nhóm máu nào? d) Nếu có đủ nhóm máu bố mẹ phải có kiểu gen nào? e) nhà hộ sinh người ta nhầm lẫm đứa trẻ, biết cha mẹ đứa bé có ùnhómmáu O A; Cha mẹ đứa bé có nhóm máu A AB Hai đưá bé có nhóm máu O A Hãy xác định bé trai cặp vợ chồng nào? f) Vợ có nhóm máu O, chồng có nhóm máu AB Họ sinh trai có nhóm máu O Tại có tượng Biết người vợ chung thủy với chồng mình? BÀI TẬP SỐ : Nhà em A nuôi đôi thỏ ( đực, cái) có lông màu lang trắng đen - Lứa thứ thỏ mẹ cho thỏ con, Trong có lang trắng đen, trắng Em A cho kết nghiệm quy luật phân li Menđen DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phó - Lứa thứ 2, Thỏ mẹ cho con, đen, lang trắng đen trắng.Em A cho lầm nói lại kết nghiệm tỉ lệ quy luật trội không hoàn toàn a) theo em, nhận xét bạn A hai trường hợp có không thỏa đáng? b) Dựa vào đâu để biết quy luật di truyền chi phối phép lai Cho biết gen quy định tính trạng, gen nằm NST thường BÀI TẬP 9: Ở gà cặp gen DD lông đen, Dd lông màu xanh da trời, dd lông màu trắng a) Hãy viết khả có để giải thích lập sơ đồ lai trường hợp bố mẹgiao phối với tạo F1 có kiểu hình b) Hãy nêu khả giải thích lập sơ đồ laitrong trường hợp bố mẹ giao phối với tạo F1 có nhiều kiểu hình BÀI TẬP 10: Ở người thuận tay phải gen P qui định, thận tay trái gen p qui định Một cặp vợ chồng sinh , đứa đầu thuận tay phải, đứa thứ hai thuận tay trái Tìm kiểu gen gia đình BÀI TẬP 11: Theo dõi di truyền đàn trâu thấy: trâu đực tráng (1) lai vói trâu đen (2) lần sinh nghé trắng (3) lần sinh nghế đen (4) , nghé (4) lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng (6) Biện luận kiểu gen trâu BÀI TẬP 12: Cho bí tròn t/c lai với bí dài F1 thu cho giao phấn với F2 thu được: 136 bí tròn, 270 bí dẹt, 141 bí dài Biện luận viết sơ đồ lai từ P đén F2.? Có cần kiểm tra chủng bí có hình dạng khác không.? Cây bí dài cần giao phấn với có KG để F2 thu đượ toàn bí dẹt? DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú Buổi Ngày soạn:10-9-2009 CHUYEN ẹE LAI LAI HAI CAậP TNH TRẠNG Mục tiêu Nắm nội dung thí nghiệm lai hai cập tính trạng Mênđen Nêu điều kiện nghiệm định luật Chứng minh thí nghiệm củaMen đen có sụ phân li độc lập cặp tính trạng Biết vận dụng nội dung định luật vào giải tập di truyền Chuẩn bị SGK, SGV sinh học 9¸, ôn tập sinh học 9, phương pháp giải tập sinh học 9, để học tốt sinh học DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trùc Phó A HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC SGK I Qui luật di truyền Men đen 1.Thí nghiệm: MĐ tiến hành giao phấn hai gống đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: hạt vàng trơn xanh nhăn F1 thu toàn hạt vàng trơn cho F1 tự thụ phần F2 thu tỉ lệ trung bình vàng trơn, vàng nhăn xanh trơn, xanh nhăn Qui luật di truyền * ĐL : Định luật phân li độc lập Khi lai hai thể bố mẹ chủng khác hay nhiều cặp tính trạng tương phẩn phân li cặp tính trạng không phụ thuộc vào cặp tính trạng khác Giải thích: Qui ước: A hạt vàng a hạt xanh B vỏ trơn b vỏ nhăn SĐL: P AABB ( vàng trơn ) X aabb ( xanh nhaên ) Gp AB ab F1 AaBb ( vàng trơn ) GF1 AB , Ab , aB , ab F2 1AABB 2AABb 1AAbb 2AaBB 4AaBb 2Aabb 1aaBB 2aaBb 1aabb A_B_ vàng trơn ;3A_bb vàng nhăn ; 3aaB_ xanh trơn ;1 aabb xanh nhăn * Điều kiện nghiệm đk định luật Số ượng cá thể F2 đủ lớn Các gen qui định tính trạng nằm NST khác II Các công thức tổ hợp Gọi n số cặp gen di hợp Số loại giao tử: 2n Số loại hợp tử : 4n Số loại kiểu gen û: 3n Số loại kiểu hình û: 2n Tỉ lệ phân li KG: ( : : )n DeThiMau.vn Giaùo aùn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trường THCS Trùc Phó Tỉ lệ phân li KH: ( : )n  Chú ý cách viết loại giao tử - Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp nên gen tồn thành cặp Ví dụ: Aa, Bb - Khi giảm phân hình thành giao tử: + Do phân li cặp NST cặp tương đồng, giao tử chứa NST cặp, giao tử chứa gen cặp tương ứng: A a , B b + Sự tổ hợp tự NST cặp tương đồng dẫn đến tổ hợp tự gen cặp gen tương ứng: Acó thể tổ hợp tự với B hay b, a tổ hợp với B hay b nên kiểu gen AaBb cho loại giao tử AB, Ab, aB, ab, với tỉ lệ ngang ( số lượng lớn) - Trường hợp dị hợp nhiều cặp gen Ví dụ: AaBbCc viết loại giao tử theo kiểu nhánh cành cây: C - > ABC c C -> ABc -> AbC B A b AaBb c C -> Abc -> aBC c -> aBc B a C -> abC c -> abc b  Lai phân tích cặp tính trạng F1 đồng tính -> P chủng F1 phân li : -> P dị hợp cặp gen ( cặp đồng hợp ) F1 phân li 1:1:1:1 -> P dị hợp hai cặp gen B HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT DeThiMau.vn Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó Câu 1: chứng minh qui luật di truyền phân li độc lập Menđen có di truyền phân li độc lập cặp tính trạng ? Liên hệ phép lai nhiếu tính ? Ý nghóa cảu qui luật phân li độc lập ? TL: Gv hướng dẫn học sinh sủ dụng lí thuyết trả lời câu hỏi : + Thí nghiệm Menđen : giao phấn hai gống đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: P: hạt vàng trơn X ø xanh nhăn F1: 100% vàng trơn ( cho F1 tự thụ phần ) F2 : vàng trơn, vàng nhăn xanh trơn, xanh nhăn + Nhận xét phân li cặp tính trạng F1 F2 ta thấy : - Tính trạng màu hạt: F1: 100% hạt vàng F2: vàng = + = Xanh +1 - Tính trạng hình dạng vỏ : F1: 100% vỏ trơn F2: Trơn = + = Nhaên +1 Tỉ lệ KH 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) -> Như phép lai cặp tính trạng di truyền theo qui luật đồng tính phân tính Menđen giống xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng -> chứng tỏ hai cặp tính trạng di truyền phân li độc lập nhau.Tỉ lệ kiểu hình bằngtích tie lệ cặp tính trạng hợp thành + Thực chất phép lai nhiều cặp tính trạng nhiều phép lai cặp tính trạng tiến hành đồng thời lúc Trong phép lai không phụ thuộc vào qui luật di truyền -> két phép lai nhiều cặp tính trạng tích kết phép lai tính với VD: kết lai cặp TT: F2 = (3:1)(3:1) kết lai cặp TT: F2 = (3:1)(3:1)(3:1) + Ý nghỉa : sụ phân li độc lập tổ hợp tự cặp tính trạng trính phát sinh giao tử thụ tinh làm xuất biến dị tổ hợp vô phong phú SV sinh sản hữu tính -> nguồn biến dị nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống Câu 2: Biến dị tổ hợp gì? Cơ chế phát sinh ? Gv hướng dẫn hs trả lời DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó + BDTH biến dị xuất tố hợp lại tính trạng P + Cơ chế phát sinh: Do phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen trình phát sinh giao tử thụ tinh -> xuất kiểu hình khác P VD: P : AABB( vàng trơn) X aabb( xanh nhăn ) F2 : xuất Kh : Aabb, AAbb ( vàng nhăn ) aaBB, aaBb ( xanh trơn ) Biến dị tổ hợp Bi Ngµy so¹n:14-9-2009 Một số câu hỏi trắc nghiệm lai hai cặp tớnh traùng: Câu 32: Những đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí thể gọi là: A Tính trạng B Kiểu hình C Kiểu gen D Kiểu hình kiểu gen Câu 33: ý nghĩa sinh học qui luật phân li độc lập Menđen là: A Giúp giải thích tính đa dạng sinh giới B Nguồn nguyên liệu thí nghiệm lai giống C Cơ sở trình tiến hoá chọn lọc D Tập hợp gen tốt vào kiểu gen Câu 34: Khi giao phấn đậu Hà lan chủng có hạt vàng, vỏ trơn với có hạt xanh, vỏ nhăn chủng kiểu hình thu lai F1 là: A Hạt vàng, vỏ trơn B Hạt vàng, vỏ nhăn C Hạt xanh, vỏ trơn D Hạt xanh, vỏ nhăn Câu 35: Qui luật phân li độc lập cặp tính trạng thể ở: A Con lai đồng tính B Con lai phân tính C Sự di truyền cặp tính trạng không phụ thuộc vào D Con lai thu chủng Câu 36: phép lai hai cặp tính trạng màu hạt vỏ hạt Menđen, kết F2 cã tØ lƯ thÊp nhÊt thc vỊ kiĨu h×nh: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Ph¹m Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú A Hạt vàng, vỏ trơn B Hạt vàng, vỏ nhăn C Hạt xanh, vỏ trơn D Hạt xanh, vỏ nhăn Câu 37: Trong phép lai hai cặp tính trạng Menđen đậu Hà Lan, phân tích cặp tính trạng F2 tỉ lệ cặp tính trạng là: A 9: 3: :1 B 3: C 1: D 1: 1: 1: C©u 38: Kết xuất sinh vật nhờ tượng phân li độc lập cặp tính trạng là: A Làm tăng xuất biến dị tổ hợp B Làm giảm xuất biến dị tổ hợp C Làm giảm xuất số kiểu hình D Làm tăng xuất số kiểu hình Câu 39: Hình thức sinh sản tạo nhiều biến dị tổ hợp sinh vật là: A Sinh sản vô tính B Sinh sản hữu tính C Sinh sản sinh dưỡng D Sinh sản nảy chồi Câu 40: Khi giao phấn có tròn, chín sớm với có dài, chín muộn Kiểu hình lai xem biến dị tổ hợp A Quả tròn, chín sớm B Quả dài, chín muộn C Quả tròn, chín muộn D Cả kiểu hình vừa nêu Câu 41: Kiểu gen xem chủng: A AABB B AAbb C aaBB D Cả kiểu gen vừa nêu Câu 42: Kiểu gen tạo loại giao tử là: A AaBB B.Aabb C AABb D AAbb C©u 43: KiĨu gen d­íi tạo hai loại giao tử là: A AaBb B.AaBB C AABB D aabb Câu 44: Kiểu gen dị hợp hai cặp gen là: A aaBb B.Aabb C AABb D AaBb C©u 45: Thùc hiƯn phÐp lai P:AABB x aabb.Các kiểu gen chủng xuất hiên lai F2 lµ: A AABB vµ AAbb B AABB vµ aaBB C AABB, AAbb vµ aaBB D AABB, AAbb, aaBB vµ aabb Câu 46: Phép lai xem phép lai phân tích hai cặp tính trạng là: A P: AaBb x aabb B P: AaBb x AABB C P: AaBb x AAbb D P: AaBb x aaBB C©u 47: Những loại giao tử tạo tõ kiĨu gen AaBb lµ: A AB, Ab, aB, ab B AB, Ab C Ab, aB, ab D AB, Ab, aB Câu 48: Phép lai tạo lai đồng tÝnh, tøc chØ xt hiƯn nhÊt kiĨu h×nh lµ: A AABb x AABb B AaBB x Aabb C AAbb x aaBB D Aabb x aabb C©u 49: PhÐp lai tạo hai kiểu hình lai là: A MMpp x mmPP B MmPp x MmPp C MMPP x mmpp D MmPp x MMpp C©u 50: PhÐp lai tạo nhiều kiểu gen nhiều kiểu hình ë lai lµ A DdRr x Ddrr B DdRr x DdRr C DDRr x DdRR D ddRr x ®drr DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó Bi Ngày soạn:20-9-2009 II Phửụng phaựp giaỷi: 1) BAỉI TOAN THUAN Là dạng biết tính trội lặn, kiểu hình P Từ tìm kiểu gen, kiểu hình F lập sơ đồ lai `1) Cách giải: Có bước giải: Bước 1: Dựa vào đề quy ước gen trội, lặn ( bước cho) Bước 2: Từ kiểu hình bố, mẹ, biện luận để xác định kiểu gen bố mẹ Bước 3: Lập sơ đồ lai, xác định kết kiểu gen, kiểu hình lai VD: Ở loài, gen A quy định lông đen trội hoàn toàn so với gen a quy định lông trắng, gen B quy định lông xoăn trội hoàn toàn so với gen b quy định lông thẳng Các gen phân li độc lập với nằm NST thường Cho nòi lông đen, xoăn chủng lai với nòi lông trắng, thẳng F1 Cho F1 lai phân tích kết kiểu gen, kiểu hình phép lai nào? GIẢI P: AABB(Lông đen, xoăn) x aabb( Lông trắng , thẳng) GP : AB ab F1 AaBb ( Lông đen, xoăn) F1 lai phân tích P: AaBb x aabb GP: AB, Ab, aB, ab ab FB: 1AaBb : 1Aabb :1aaBb :1aabb Lông đen, xoăn : Lông đen, thẳng : Lông trắng, xoăn : Lông trắng thẳng BÀI TOÁN NGHỊCH: - Dạng 1: đề cho đầy đủ tỉ lệ lai - Phương pháp giải: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú B1: xét tỉ lệ phân li cặp tính trạng đời -> xác định tính trạng trội, qui ước gen B2 :Biện luận KG P B3: Viết SĐL - Trường hợp đơn giản là: + Kết lai cho kiểu hình với tỉ lệ 9:3:3:1 Từ tỉ lệ suy ratổng số kiểu tổ hợp giao tử là: 9+3+3+1= 16= 4x4 Chứng tỏmỗi bên bố mẹđãcho loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau, gen phân li độc lập, bố mẹ dị hợp cặp gen, kiểu gen AaBb + Thường ta xét kết lai cặp tính trạng lai, sau tổ hợp kết kết quảlai cặp tính trạng lại ta xác định kiểu gen bố mẹ * Ví dụ: Menđen cho lai đậu hà lan bố mẹ dều có chung kiểu gen, thu kết hệ sau:- Vàng trơn : 315 hạt,- vàng nhăn :101 hạt, xanh trơn : 108 hạt, -xanh nhăn : 32 hạt a) Kết lai tuân theo quy luật di truyền nào? b) Xác định kiểu gen bố mẹ GIẢI a) Xét phân li cặp tính trạng: Trơn = 315+ 108 = Nhăn 101 + 32 -Suy trơn (A) trội hoàn toàn so với nhăn (a) Tỉ lệ ; tỉ lệ phép lai Aa x Aa Vàng = 315 + 101 = Xanh 108 + 32 Tæ lệ ; tỉ lệ phép lai Bb x Bb b) Như vây lai cặp tính trạng phân tính cặp diển giống lai cặp tính trạng Điều chứng tỏ có di truyền riêng rẽ cặp tính trạng Nói cách khác di truyền cặp tính trạng tuân theo quy luật phân li độclập Menđen Từ biện luận -> P dị hợp hai cặp gen Tổ hợp kiểu gen lại ta có kiểu gen bố mẹ : AaBb x AaBb c) Sơ đồ lai P: AaBb x AaBb Gp AB, Ab, aB, ab AB, Ab, Ab, ab Keû khung pennet -.> F1 Có kiểu gen là: AABB, AABb, AaBB, AaBb, AAbb, Aabb, aaBB, aa Bb , aabb Và có kiểu hình là: vàng trơn : vàng nhăn : xanh trơn : xanh nhăn DeThiMau.vn Giaựo aựn boi dửụừng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó Dạng 2: đề không cho đầy đủ tỉ lệ lai - Phương pháp giải: B1: xét tỉ lệ phân li đời -> tìm tỉ lệ đặc biệt ( 9/16 Kh trội 1/16 Kh lăn ) ->xác định gen trội, qui ước gen B2 :Biện luận KG P B3: Viết SĐL Vd : cho hai cá thể hoa đỏ dài giao phấn với 2nhau F1 thu số kiểu hình có 6,25 % hoa trắng tròn Biện luận viết sơ đồ lai cho phép lai ? Gv hướng dẫn hs cách xét tỉ lệ F1 xuất 6.25% = 1/16 hoa trắng tròn -> theo qui luật phân li độc lập MĐ: tính trạng hoa trắng, tròn tính trạng lặn Qui ước : A…….hoa đỏ; a……….hoa trắng B…… dài; b………quả tròn F1 xuất 16 tổ hợp -> bố, mẹ cho gt -> P dị hợp hai cặp gen -> hoa đỏ dài P có KG : AaBb Ta có sơ đồ lai: P: AaBb ( đỏ dài ) X AaBb ( đỏ dài ) Dạng 3: Đề yêu cầu xác định tỉ lệ lai phép lai nhiều tính Dạng xác định kiểu hình lai Phương pháp giải: Dựa vào đặc điểm qui luật phân li độc lập: tỉ lệ loại kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng tương ứng hợp thành -> tỉ lệ lai VD: Cho dâu hoa dỏ hạt vàng vỏ trơn lai dậu hoa trắng hạt xanh vỏ nhăn F1 thu toàn dâu hoa dỏ hạt vàng vỏ trơn Cho F1 tự thụ phấn xác định: - Tỉ lệ hoa đỏ hạt vàng vỏ trơn F2 - Tỉ lệ hoa trắng û hạt vàng vỏ trơn F2 Biết gen qui dịnh tính trạng nằm NST Gv hướng dẫn hs cách phân tích đặc điểm di truyền cặp tính trạng F1 thu toàn dâu hoa dỏ hạt vàng vỏ trơn -> hoa dỏ hạt vàng vỏ trơn tính trạng trội Mỗi gen qui dịnh tính trạng nằm NST -> cặp tính trạng di truyền độc lập , cặp tính trạng tuân theo qui luật di truyền Menđen Xét phân li cặp tính trạng F2 Hoa dỏ tự thụ phấn -> F2phân li ¾ đỏ , ¼ trắng Hạt vàngû tự thụ phấn -> F2phân li ¾ hạt vàngû , ¼ hạt xanh Vỏ trơn tự thuù phaỏn -> F2phaõn li ắ voỷ trụnỷ , ẳ vỏ nhăn DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú Các cặp tính trạng di truyền độc lập -> tỉ lệ loại kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng tương ứng hợp thành Ta có: Tỉ lê hoa đỏ hạt vàng vỏ trơn = ¾ ¾ ¾ = 27/64 Tỉ lê hoa traộngỷ haùt vaứng voỷ trụn = ẳ ắ ¾ = 9/27 Dạng xác định kiểu gen Phương pháp giải: Dựa vào đặc điểm qui luật phân li độc lập: tỉ lệ loại kiểu gen tích tỉ lệ cặp gen tương ứng hợp thành VD: Cho có kiểu gen AaBbCcDd tự thụ phấn Xác định có kiểu gen AABbCcdd đời con(Biết gen nằm NST) Mỗi gen qui dịnh tính trạng nằm NST -> cặp gen di truyền độc lập , di truyền cặp gen tuân theo qui luật di truyền Menđen Xét phân li cặp gen Aa X Aa -> F1 ¼ AA,2/4 Aa , ¼ aa Bb X Bb -> F1 ¼ BB, 2/4 Bb, ¼ bb Cc x Cc -> F1 ¼ CC, 2/4 Cc, ¼ cc Dd x dd -> F1 ¼ DD, 2/4 Dd, ¼ dd Các cặp gen di truyền độc lập -> tỉ lệ loại kiểêngn tích tỉ lệ cặp gen tương ứng hợp thành  tỉ lệ AABbCcdd = 1/4 2/4 2/4 1/4 = 4/256 Buổi Ngày soạn:25-9-2009 BAỉI TAP VẬN DỤNG: BÀI TẬP 1: Dựa vào kết phép lai đây, xác định xem tính trạng trội, tính trạng lặn, đồng thời xác định kiểu gen cậy bố mẹ đời phép lai  Phép lai 1: cho 12 cà chua lai với nhau, người ta thu F1 : 75% đỏ, dạng bầu dục; 25% vàng , dạng bầu dục  Phép lai 2: cho cà chua lai với nhau, thu F1 75% có màu vàng, dạng tròn; 25% có màu vàng dạng bầu dục cho biết tính trạng gen quy định BÀI TẬP 2: Cho cá thể F1 lai với cá thể khác: DeThiMau.vn ... Chuẩn bị SGK, SGV sinh học 9¸, ôn tập sinh học 9, phương pháp giải tập sinh học 9, để học tốt sinh học DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG moõn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trùc Phó A... DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó + BDTH biến dị xuất tố hợp lại tính trạng P + Cơ chế phát sinh: Do phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen trình phát sinh. .. Lông trắng thẳng BÀI TOÁN NGHỊCH: - Dạng 1: đề cho đầy đủ tỉ lệ lai - Phương pháp giải: DeThiMau.vn Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh Gv:Phạm Thị Thu Huyền * Trửụứng THCS Trực Phú B1: xét tỉ lệ