Đề thi thử tốt nghiệp môn Văn Đề 1923413

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC: 2013 – 2014 GV: Hà Thị Thương Huyền Câu Đọc trả lời câu hỏi sau (3đ) a) Đoạn văn sau nói vấn đề gì? Hãy đặt tên cho đoạn trích (1 điểm) “Mưa mùa xuân xôn xao, phới phới Những hạt mưa nhỏ bé, mềm mại, rơi mà nhảy nhót Hạt tiếp hạt đan xuống mặt đất (…) Mặt đất kiệt sức thức dậy, âu yếm đón lấy giọt mưa ấm áp, lành Đất trời lại dịu mềm, lại cần mẫn tiếp nhựa cho cỏ Mưa mùa xuân mang lại cho chúng sức sống ứ đầy, tràn lên nhánh mầm non Và trả nghĩa cho mưa mùa hoa thơm trái ngọt” (Tiếng mưa, Nguyễn Thị Thu Trang) - Nội dung đoạn văn: Đoạn văn miêu tả tiếng mưa mùa xuân thay đổi vạn vật nhờ có mưa mùa xuân - Đặt tên: đặt tên cho đoạn trích: Tiếng mưa; Mưa mùa xuân b) Đây đoạn văn nháp, cịn mắc phải số lỗi ngữ pháp, tả, dùng từ, logic Anh, chị sai sót (1 điểm) Phan Bội Châu tố cáo bọn thực dân Pháp bốc lột nhân dân ta thuế má ông không chần chừ mà vạch chần bọn thực dân Pháp cướp bốc nhân dân ta Gợi ý đáp án: - Lỗi tả: bốc lột → bóc lột; vạch chần → vạch trần; cướp bốc → cướp bóc - Lỗi dùng từ: chần chừ → ngần ngại - Lỗi logic: Khơng có đối lập hay trái ngược hai vế, nên dùng từ khơng thích hợp Giữa vế có quan hệ liệt kê tăng tiến ý nghĩa Có thể chữa lại: DeThiMau.vn Phan Bội Châu tố cáo bọn thực dân Pháp bốc lột nhân dân ta thuế má, ông không chần chừ mà vạch chần bọn thực dân Pháp cướp bóc nhân dân ta nhiều lĩnh vực khác c) Chỉ phân tích giá trị biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau (1 điểm): Người bóng năm canh Kẻ mn dặm xa xơi (Truyện Kiều, Nguyễn Du) Gợi ý đáp án: - Biện pháp tu từ từ vựng sử dụng hai câu thơ phép đối - Giá trị phép đối câu thơ tạo nên vẻ đẹp cân xứng xếp đặt từ ngữ, ý nghĩa nhằm nhấn mạnh ý nghĩa chia tay hai nhân vật Thúy Kiều Thúc Sinh Hai câu thơ chia nỗi nhớ, chia xa cách, chia cô đơn cho hai người cảnh biệt ly Câu Thí sinh chọn đề sau: (7 điểm) 2.a Có ý kiến xem quan điểm nghệ thuật phóng viên báo ảnh Chiếc thuyền xa với quan điểm tác giả Nguyễn Minh Châu ý kiến anh (chị) điều Gợi ý đáp án: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Về quan điểm nghệ thuật nghệ sĩ Phùng quan điểm nghệ thuật Nguyễn Minh Châu: Thực ra, quan điểm nghệ sĩ Phùng quan điểm nghệ thuật Nguyễn Minh Châu khơng hồn tồn trùng khít, nên khơng thể đồng làm + Nhìn thuyền xa, nhân vật lúc đầu ngộ nhận, cịn tác giả khơng ngộ nhận + Những vấn đề mà tác giả đưa vào tác phẩm , không đơn quan điểm nghệ thuật mà quan điểm cách mạng, vấn đề giải phóng người, mơi trường giáo dục,… - Đánh giá, nhận xét chung 2.b Bài học sống rút từ hai câu thơ Chế Lan Viên “Tiếng hát tàu”: DeThiMau.vn “Khi ta nơi đất Khi ta đất hóa tâm hồn” Gợi ý đáp án: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Thứ nhất, thí sinh cần rút học sống rút từ hai câu thơ Chế Lan Viên “Khi ta nơi đất ở/ Khi ta đất hóa tâm hồn” Có thể có nhiều cách hiểu khác nhau, ý chung mà thấy toát lên từ hai câu thơ lời nhắn nhủ: + Trong sống, đơn giản, gần gũi quanh ta thường bình thường trở nên vô quý giá ta rời xa chúng + Do đó, phải biết yêu thương, quý trọng, nâng niu gần gũi, thân thiết ta sống bên chúng +… - Thứ hai, thí sinh vào phát biểu, bàn luận học nêu - Đánh giá, nhận xét chung DeThiMau.vn ... sinh chọn đề sau: (7 điểm) 2.a Có ý kiến xem quan điểm nghệ thuật phóng viên báo ảnh Chiếc thuyền xa với quan điểm tác giả Nguyễn Minh Châu ý kiến anh (chị) điều Gợi ý đáp án: - Nêu vấn đề cần nghị... ngộ nhận, cịn tác giả khơng ngộ nhận + Những vấn đề mà tác giả đưa vào tác phẩm , không đơn quan điểm nghệ thuật mà quan điểm cách mạng, vấn đề giải phóng người, môi trường giáo dục,… - Đánh... học sống rút từ hai câu thơ Chế Lan Viên “Tiếng hát tàu”: DeThiMau.vn “Khi ta nơi đất Khi ta đất hóa tâm hồn” Gợi ý đáp án: - Nêu vấn đề cần nghị luận - Thứ nhất, thí sinh cần rút học sống rút