Giáo án điện tử ngữ văn 11 bài thao tác lập luận bình luận

Các em xem hình ảnh nêu suy nghĩ mình: Trước hình ảnh người có cảm nhận, ý kiến đánh giá riêng mình… Tất trở thành đề tài để bình luận THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN NỘI DUNG CHÍNH BÀI HỌC I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN II CÁCH BÌNH LUẬN III LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì? * Khái niệm: “Bình luận”: Em lấy vài ví dụ có từ bình luận, từ bình luận trường hợp mang nghĩa gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì? * Khái niệm: “Bình luận”:  “Bình luận”: Là bàn luận, đánh giá tượng, vấn đề sống văn học • • Đánh giá: xác định phải – trái; đúng- sai; hay- dở… tượng, vấn đề Bàn luận: Là có trao đổi ý kiến người đối thoại I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì?  Bình luận thời là: Đưa ý kiến bàn bạc, đánh giá kiện thời Qua thể thái độ lập trường người bình luận I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì?  Bình luận quân là: Đưa ý kiến đánh giá bàn bạc việc bày binh bố trận, hay vấn đề khác lĩnh vực quân Qua thể lập trường, quan điểm người bình luận I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì?  Bình luận thể thao là: Đưa ý kiến đánh giá bàn bạc trận đấu môn thể thao Qua thấy ý kiến người bình luận I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì? QUAN SÁT NGỮ LIỆU SAU: a Ví dụ “Theo Bác, thực hành tiết kiệm vơ quan trọng Một dân tộc biết tiết kiệm dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần vững vàng trước chế độ xã hội Không dân tộc nghèo phải tiết kiệm mà nước giàu phải tiết kiệm Biện pháp để thực hành tiết kiệm tẩy bệnh tham ô, quan liêu, lãng phí Mà ngun nhân tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu.” I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Mục đích thao tác lập luận bình luận  Mục đích thao tác lập luận bình luận là: nhằm đề xuất thuyết phục người đọc (người nghe) tán đồng với nhận xét, đánh giá, bàn luận tượng (vấn đề) đời sống văn học Như vậy, mục đích thao tác lập luận bình luận gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Yêu cầu thao tác lập luận bình luận  Những lập luận, bình luận tác giả thuyết phục, vì:  Tác giả nêu lên vấn đề nhiều người quan tâm, vấn đề cần thiết, quen thuộc sống  Các lý lẽ, lập luận đưa logic, chặt chẽ Các em có thấy lý lẽ, lập luận mà  Bàn bạc sâu rộng, có dẫn chứng cụ thể người viết đưa có sức thuyết phục không? Tại sao? “Theo Bác, thực hành tiết kiệm vô quan trọng Một dân tộc biết tiết kiệm dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần vững vàng trước chế độ xã hội Không dân tộc nghèo phải tiết kiệm mà nước giàu phải tiết kiệm Biện pháp để thực hành tiết kiệm tẩy bệnh tham ơ, quan liêu, lãng phí Mà ngun nhân tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu.” I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Yêu cầu thao tác lập luận bình luận • • • Trình bày vấn đề mang tính thời sự, nhiều người quan tâm, ý Lập luận chặt chẽ, logic Như vậy, yêu cầu thao tác Bàn bạc, mở rộng dẫn chứng xung quanh vấn đề bình luận cách sâu sắc, thuyết phục lập luận bình luận gì? SỰ KHÁC NHAU GIỮA: BÌNH LUẬN, GIẢI THÍCH, CHỨNG MINH BÌNH LUẬN GIẢI THÍCH CHỨNG MINH  Là nhằm đề xuất thuyết phục người đọc (người Là dùng lí lẽ (chủ yếu) dẫn chứng (hỗ trợ) Là dùng dẫn chứng (chủ yếu) lí lẽ nghe) tán đồng với nhận xét, đánh giá, bình luận để giúp người đọc (người nghe) hiểu rõ (hỗ trợ) để khiến người đọc (người nghe) tượng, vấn đề mà họ chưa biết đến tin đúng, có thật tượng,  Là tranh luận vấn đề, tượng mà tất sống văn học vấn đề sống hay người tham gia biết, quan tâm có ý kiến riêng vấn đề, tượng xã hội II CÁCH BÌNH LUẬN Ví dụ “ Theo Bác, thực hành tiết kiệm vô quan trọng Một dân tộc biết tiết kiệm dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần vững vàng trước chế độ xã hội Không dân tộc nghèo phải tiết kiệm mà nước giàu phải tiết kiệm Biện pháp để thực hành tiết kiệm tẩy bệnh tham ơ, quan liêu, lãng phí Mà ngun nhân tham ơ, lãng phí bệnh quan liêu.” Đưa ý kiến, Xác định vấn đề bình luận: Thực hành tiết kiệm Ngườiđánh viết luận vấn đề giá,bình nhận “thựcxét hành tiết kiệm” theo vấn bước nào? đềnhững bình luận: Thực hành tiết kiệm vơ quan trọng Bàn luận, mở rộng vấn đề II CÁCH BÌNH LUẬN Tiến trình bình luận gồm bước Nêu tượng (vấn đề) cần bình luận Đánh giá tượng (vấn đề) cần bình luận Bàn tượng (vấn đề) cần bình luận II CÁCH BÌNH LUẬN Bước 1: Nêu tượng, vấn đề cần bình luận   Nêu rõ thái độ đánh giá người bình luận trước vấn đề đưa bàn luận Trình bày tượng, vấn đề bình luận cách khách quan, trung thực, rõ ràng, ngắn gọn II CÁCH BÌNH LUẬN Bước 2: Đánh giá tượng, vấn đề cần bình luận Có cách đánh giá: - Đứng hẳn phía, ủng hộ phía cho bác bỏ phía mà chắn sai Kết hợp phần loại bỏ phần hạn chế phía để tới đánh tin thực cơng bằng, hợp lí Đưa cách đánh giá riêng sau phân tích quan điểm, ý kiến khác đề tài bình luận II CÁCH BÌNH LUẬN Bước 3: Có lời bàn sâu rộng chủ đề bình luận - Bàn thái độ, hành động, cách giải cần có trước tượng vừa nhận xét, đánh giá III LUYỆN TẬP Hãy quan sát hình ảnh sau thảo luận nhóm phút: III LUYỆN TẬP Những hình ảnh nói tượng gì? - Bạo lực học đường - Trình bày ngắn gọn tượng đó? - Đánh giá nhận xét tượng trên? - Hiện tượng phổ biến, xuất nhiều nhà trường, bắt gặp nhiều cấp học khơng nam sinh mà cịn nữ sinh - Hiện tượng đáng lên án, ngược lại với nét đẹp học đường, trái với đạo lí dân tộc - Bàn bạc nguyên nhân, hậu quả, biện pháp khắc phục tượng trên? - Nguyên nhân: khách quan, chủ quan - Hậu quả: thân, gia đình, nhà trường - Biện pháp: Nâng cao ý thức học sinh, kết hợp tốt gia đình – nhà trường xã hội… III LUYỆN TẬP Bài (bài sgk/73) - Nhận xét sai mục đích thao tác lập luận khơng giống Mục đích: + Giải thích: hiểu vấn đề + Chứng minh: tin vào đắn vấn đề + Bình luận: Biết đánh giá bàn luận tượng( vấn đề), bình luận dành cho người biết, có ý kiến tượng ( vấn đề) ... CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì? b Khái niệm thao tác lập luận bình luận  Thao tác lập luận bình luận thao tác lập luận cách bình luận, đánh Từ cách hiểu bình. .. bàn luận tượng (vấn đề) đời sống văn học Như vậy, mục đích thao tác lập luận bình luận gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Yêu cầu thao tác lập luận bình luận  Những lập luận, ... THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN Thao tác lập luận bình luận gì? * Khái niệm: ? ?Bình luận? ??: Em lấy vài ví dụ có từ bình luận, từ bình luận trường hợp mang nghĩa gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP