Giáo án điện tử ngữ văn 11 bài tôi yêu em

41 7 0
Giáo án điện tử ngữ văn 11 bài tôi yêu em

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỐN HÌNH ẨN GIẤU ĐẤT NƯỚC NÀO CHIẾM 1/8 LỤC ĐỊA TOÀN THẾ GIỚI, NẰM CẢ Ở CHÂU LỤC? NƯỚC NGA THỜI GIAN 10 HẾT GIỜ VÌ SAO VĂN HỌC NGA CĨ ẢNH HƯỞNG LỚN ĐẾN VĂN HỌC THẾ GIỚI? A Vì đất nước Nga rộng lớn, trải dài châu B Vì VH giàu tính tư tưởng nhân lục nên có tầm ảnh hưởng lớn bản, tính cộng đồng nhân loại THỜI GIAN 10 HẾT GIỜ KỂ TÊN NHÀ VĂN NGA MÀ EM BIẾT? PUSHKIN, TOLSTOY, GORKY, ILIA ERENBUA, THỜI GIAN 10 HẾT GIỜ NHÀ VĂN NÀO ĐƯỢC MỆNH DANH LÀ “MẶT TRỜI CỦA THI CA NGA”? PUSHKIN THỜI GIAN 10 HẾT GIỜ KỂ TÊN ÍT NHẤT MỘT TÁC PHẨM CỦA PUSHKIN MÀ EM BIẾT? TCT BẰNG THƠ “NGƯỜI ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ NHỎ” THỜI GIAN 10 HẾT GIỜ Ô MAY MẮN TÔI YÊU EM (A.X.PUSKIN) A-lếch-xăng-đrơ Xéc-ghê-ê-vich Pu-skin (1799 - 1837) I Tìm hiểu chung I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả a Cuộc đời - A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin (1799 – 1837) - Xuất thân từ tầng lớp quý tộc Mát-xcơ-va - Gắn bó sâu sắc với số phận nhân dân đất nước - Dũng cảm đấu tranh với chế độ chuyên chế Nga hoàng độc đoán Bốn câu thơ đầu * Câu - 4: Nhưng mong khơng làm em băn khoăn thêm nữa; Tơi chẳng muốn em buồn lẽ (Nhưng khơng để em bận lịng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hồi.) - Từ “Nhưng” nối câu 1-2 câu 3-4 đập chắn cho đổi hướng đảo ngược với định đầy tính lí trí: lìa bỏ tình u - Những từ phủ định triệt để: “không”, “chẳng”, “bất lẽ gì” thể vượt lên tơi khác đầy mạnh mẽ dứt khốt Bốn câu thơ đầu * Câu - 4: Nhưng mong khơng làm em băn khoăn thêm nữa; Tơi chẳng muốn em buồn lẽ (Nhưng khơng để em bận lịng thêm nữa, Hay hồn em phải gợn bóng u hồi.) - Từ “nó” dùng để tình yêu, xem tình yêu đối tượng ngồi để dễ dàng lìa bỏ Bốn câu thơ đầu Tình cảm (nồng nàn) >< Lí trí (kìm nén) Vì khơng muốn: + em băn khoăn thêm + em buồn lẽ Tình u khơng phải chiếm hữu mà trao tặng, yêu nghĩ cho người yêu Câu 5, 6: Tôi (đã) yêu em không lời, khơng hi vọng, Khi bị rụt rè, bị niềm ghen tng giày vị; (Tôi yêu em âm thầm không hi vọng, Lúc rụt rè, hậm hực lịng ghen,) - Điệp ngữ “Tơi (đã) yêu em”: + nối liền mạch cảm xúc + giãi bày tâm trạng yêu đơn phương nhân vật trữ tình => Con người lí trí khơng thể kiểm sốt cảm xúc tình u sóng dâng tràn bờ Câu 5, 6: Tôi (đã) yêu em không lời, không hi vọng, Khi bị rụt rè, bị niềm ghen tng giày vị; (Tơi u em âm thầm khơng hi vọng, Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen,) - Những cung bậc tình cảm trái tim yêu đơn phương: + “không lời”, “không hi vọng”: + “rụt rè”, “bị niềm ghen tng giày vị” - Cấu trúc “khi…khi…” diễn tả biến động đầy sóng gió tâm hồn nhân vật trữ tình Câu 5, 6: - Bi kịch “có” “khơng”: Tình u “tơi” em >< Khơng đáp lại Lịng ghen tng >< Khơng dám trách móc Mơ ước >< Khơng thể trở thành thực Câu 5, 6: Tôi (đã) yêu em khơng lời, khơng hi vọng, Khi bị rụt rè, bị niềm ghen tng giày vị; (Tơi u em âm thầm khơng hi vọng, Lúc rụt rè, hậm hực lòng ghen,) => Nhân vật trữ tình bộc lộ cách thành thực tất yếu đuối, bất lực, góc khuất tận đáy tâm hồn mình, tâm hồn yêu thương cháy bỏng ln trăn trở, vật vã nỗi đau tình u Câu 7, 8: Tơi (đã) yêu em chân thành, say đắm biết bao, Cầu trời cho em người khác yêu (Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em người tình tơi u em) - Từ “như thế” gắn kết câu với câu so sánh: Cầu trời cho em người khác yêu chân thành, say đắm yêu em  Đó khẳng định tình u khơng lụi tắt, trân trọng người yêu tình yêu Câu 7, 8: Tôi (đã) yêu em chân thành, say đắm biết bao, Cầu trời cho em người khác yêu (Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em người tình tơi u em) - Lí trí tình cảm vươn tới hài hồ: + Lí trí muốn từ giã tình u + Trái tim muốn khẳng định tình yêu bất diệt => “Tơi u em” vừa lời chia tay cao thượng, vừa lời tỏ tình nồng cháy IV Tổng kết III TỔNG KẾT ? Bài thơ gợi cho em cảm nghĩ tâm hồn thơ Puskin nói riêng, tình u nói chung? Bài thơ thấm đượm nỗi buồn mối tình vơ vọng nỗi buồn sáng tâm hồn yêu đương chân thành mãnh liệt, nhân hậu, vị tha ? Cái dị, hay, sức Ngônđẹp, từ giản tinh tế hấp dẫn thơ đâu? V Củng cố THẢO LUẬN - Sau học xong thơ em có suy nghĩ thái độ ứng xử tình yêu? - Tìm đọc thơ tình thể thái độ ứng xử nhân văn tình u ĐƠN PHƯƠNG Tơi tìm em, em tìm Để đơi tiếng thở dài hồ chung Gần mà chẳng yêu Đơn phương thuỷ chung Trái tim tơi để dành Cho em - người vốn vơ tình với tơi Cịn em lại đến với người Tôi không ghen, buồn thôi, thật buồn Cái hoa nở vườn Hương thơm nhiều lúc lại thường xa bay Thơi em đó, dây Không yêu đầy yêu thương Mong em yêu yêu Đừng chiều, tương tư ………… Thank you! ………… ... Tơi (đã) yêu em chân thành, say đắm biết bao, Cầu trời cho em người khác yêu (Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em người tình tơi u em) - Từ “như thế” gắn kết câu với câu so sánh: Cầu... cho em người khác yêu chân thành, say đắm yêu em  Đó khẳng định tình u khơng lụi tắt, trân trọng người yêu tình yêu 2 Câu 7, 8: Tôi (đã) yêu em chân thành, say đắm biết bao, Cầu trời cho em. .. khác yêu (Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm Cầu em người tình tơi u em) - Lí trí tình cảm vươn tới hài hồ: + Lí trí muốn từ giã tình u + Trái tim muốn khẳng định tình yêu bất diệt => “Tơi u em? ??

Ngày đăng: 27/03/2022, 13:23

Mục lục

    II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan