Thông tin tài liệu
Kính chào q thầy em học sinh! Khởi động Câu Đây thể loại văn Báo chí, ngơn từ dân dã, có giọng điệu mỉa mai, châm biếm, hàm chứa thông điệp? A Phỏng vấn B Quảng cáo C Phóng D D.Tiểu phẩm Câu Đây thể loại văn Báo chí, có thời gian, địa điểm cụ thể, dung lượng dài, tường thuật kiện chi tiết, tỉ mỉ, ngôn từ sinh động, hấp dẫn? A Quảng cáo B Phóng B C Phỏng vấn D.Bản tin Câu Đây thể loại văn Báo chí, có thời gian, địa điểm cụ thể, thơng tin ngắn gọn, xác, dùng từ phổ thơng? A Tiểu phẩm B Phóng C C Bản tin D.Phỏng vấn BẢN TIN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) ĐỘI TUYỂN Ơ-LIM-PÍCH TỐN VIỆT NAM XẾP THỨ TƯ TỒN ĐỒN Trong thi Ơ-lim-pích Tốn quốc tế lần thứ 45 diễn thủ đô A-ten, Hi Lạp, từ ngày 14 đến ngày 16 tháng 7, đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn (đạt 196 diểm) Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đạt huy chương: bốn huy chương Vàng, hai huy chương Bạc Đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất(đạt 220 điểm, sáu huy chương Vàng) Cuộc thi Ơ-lim-pích Tốn lần có thí sinh 85 nước tham gia (Báo Nhân dân, ngày 19 – – 2004) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Thảo luận nhóm đơi phút câu hỏi sau: Bản tin thơng báo tin gì? Tin có ý nghĩa ngành Giáo dục nói chung học sinh Việt Nam nói riêng? Vì thơng tin lại có tính thời sự? Có cần đưa vào tin chi tiết: đồn phương tiện gì, làm trưởng đồn, thi sinh mang quà lưu niệm gì… khơng? Câu 4: Việc đưa tin cụ thể,chính xác thời gian, địa điểm kết thi có tác dụng gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Câu Bản tin thơng báo tin gì? Tin có ý nghĩa ngành Giáo dục nói chung học sinh Việt Nam nói riêng? Thơng báo tin: Đội tuyển Ơ-lim-pích tốn Việt Nam dự thi Ơ-lim-pích Tốn quốc tế lần thứ 45, tổ chức A-ten, Hi-lạp, xếp thứ tư tồn đồn Ý nghĩa: Khẳng định trình độ học sinh VN thành tựu giáo dục nước ta việc đào tạo nhân tài Đồng thời niềm khích lệ lớn đốivới gd nước ta hs nước I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Câu 2: Vì thơng tin lại có tính thời sự? - Tin có tính chất thời thi kết thúc ngày (16 – – 2004) đưa tin (19 – – 2004) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Câu 3: Có cần đưa vào tin chi tiết: đoàn phương tiện gì, làm trưởng đồn, thi sinh mang quà lưu niệm gì… khơng? Khơng cần đưa vào chi tiết bổ sung tin ngắn nội dung rõ ràng, đầy đủ ý nghĩa I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Câu 4: Việc đưa tin cụ thể,chính xác thời gian, địa điểm kết thi có tác dụng gì? - Khẳng định tính chân thực Tăng sức thuyết phục I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN TIN Kết luận a Mục đích - Nhằm đưa tin kịp thời, chân thực kiện có ý nghĩa đời sống b Yêu cầu - Tin phải ngắn gọn, xác - Có thời gian, địa điểm cụ thể - Phải cập nhật kịp thời có ý nghĩa xã hội II CÁCH VIẾT BẢN TIN Khai thác lựa chọn tin - Tin phải có ý nghĩa xã hội - Thơng tin xác, cụ thể, kịp thời II CÁCH VIẾT BẢN TIN Cách viết tin - Đặt tiêu đề: phải ngắn gọn, có liên quan trực tiếp đến nội dung tin, phải sinh động, hấp dẫn - Bố cục: mở đầu, diễn biến, kết thúc + Phần mở đầu: thông báo khái quát kiện kết + Phần triển khai: kể chi tiết, cụ thể kiện, nêu nguyên nhân, kết + Phần kết thúc: ý kiến, đánh giá người viết kiện III LUYỆN TẬP Bài tập1: Lựa chọn thông tin bật để viết tin THẢO LUẬN NHÓM (5 phút) PHIẾU BÀI TẬP Dựa vào yêu cầu tiêu đề bố cục cho, viết tin theo bố cục, thông tin tự chọn - Đặt tiêu đề: phải ngắn gọn, có liên quan trực tiếp đến nội dung tin, phải sinh động, hấp dẫn - Bố cục: mở đầu, diễn biến, kết thúc + Phần mở đầu: thông báo khái quát kiện kết + Phần triển khai: kể chi tiết, cụ thể kiện, nêu nguyên nhân, kết + Phần kết thúc: ý kiến, đánh giá người viết kiện Viết tin: ……….…………………………………………………………………… ……………… ……………………………………………………………………………….………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………………………………………………… III LUYỆN TẬP Bài tập 2: So sánh giống khác tin, quảng cáo phóng điều tra? BẢNG SO SÁNH Đều cung cấp thông tin Bản tin thông báo tin tức Quảng cáo vừa thông tin vừa chào mời Phóng điều tra dung lượng dài khách hàng mua sản phẩm, sử dụng dịch tin, miêu tả phân tích kiện chi vụ tiết III LUYỆN TẬP Bài tập 3: Chuyển tin thường (trong học) thành loại tin vắn Chuyển tin thường sgk, trang 160: ĐỘI TUYỂN Ơ-LIM-PÍCH TỐN VIỆT NAM XẾP THỨ TƯ TOÀN ĐOÀN sang tin vắn sau: Đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đồn thi Ơ-lim-pích Tốn quốc tế lần thứ 45 thủ đô A-ten, Hi Lạp từ ngày 14 đến 16 tháng năm 2004 IV Vận dụng BÀI TẬP VỀ NHÀ Đề: Viết tin hoạt động quyên góp giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt? 21 ... ……………………………………………………………………………………………… III LUYỆN TẬP Bài tập 2: So sánh giống khác tin, quảng cáo phóng điều tra? BẢNG SO SÁNH Đều cung cấp thông tin Bản tin thông báo tin tức Quảng cáo vừa thông tin vừa chào mời Phóng điều... D .Bản tin Câu Đây thể loại văn Báo chí, có thời gian, địa điểm cụ thể, thơng tin ngắn gọn, xác, dùng từ phổ thơng? A Tiểu phẩm B Phóng C C Bản tin D.Phỏng vấn BẢN TIN I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA BẢN... gì? I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA BẢN TIN Tìm hiểu ví dụ (SGK T160) Câu Bản tin thơng báo tin gì? Tin có ý nghĩa ngành Giáo dục nói chung học sinh Việt Nam nói riêng? Thơng báo tin: Đội tuyển Ơ-lim-pích
Ngày đăng: 27/03/2022, 13:02
Xem thêm:
