Đề cương ôn tập học kì I –năm học 2015201618877

y Sưu tầm biên soạn: Lê Phúc,Lớp 12/3,Trường THPT Cao Bá Quát Biển học mênh mông lấy chuyên cần làm bến Tri thức lồng lộng lấy chăm làm bờ! Cố lên nhé! Phần 1:MÔN ĐỊA ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI –NĂM HỌC 2015-2016 Câu 1: Trình bày vị trí địa lí Việt Nam? Câu 2: Trình bày phạm vi lãnh thổ Việt Nam ? Câu 3: Trình bày ý nghĩa vị trí địa lí Việt Nam Câu 4: Trình bày đặc điểm chung địa hình Việt Nam ? Câu 5: Trình bày đặc điểm khu vực đồi núi địa hình bán bình nguyên đồi trung du ? Câu 6: Trình bày đặc điểm khu vực đồng ? Câu 7: Trình bày mạnh hạn chế tự nhiên khu vực đồi núi phát triển kinh tế - xã hội ? Câu 8: Trình bày mạnh hạn chế tự nhiên khu vực đồng phát triển kinh tế - xã hội ? Câu 9: Trình bày khái quát biển Đơng ? Câu 10: Trình bày ảnh hưởng biển Đông đến thiên nhiên Việt Nam ? Câu 11: Khí hậu nhiệt đới ẩm gí mùa nước ta biểu ? Câu 12: Trình bày biểu thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa qua thành phần địa hình, sơng ngịi, đất sinh vật ? Câu 13: Trình bày ảnh hưởng thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa đến hoạt động sản xuất đời sống ? Câu 14: Trình bày phân hoá theo Bắc - Nam thiên nhiên nước ta ? Câu 16: Trình bày biểu phân hoá theo độ cao thiên nhiên nước ta ? Câu 17: Trình bày đặc điểm miền địa lý tự nhiên nước ta ? Câu hỏi mở: +so sánh khác biệt thiên nhiên phía B phía N nguyên nhân khác biệt +So sánh khác biệt thiên nhiên phía T phía Đ nguyên nhân? +nguyên nhân đặc điểm đai cao nước ta +so sánh đặc điểm tự nhiên miền địa lí? Nêu trạng suy giảm tài nguyên rừng nước ta biện pháp bảo vệ Nêu trạng suy giảm tài nguyên đất nước ta biện pháp BV Vì nước ta nay, tỉ lệ gia tăng dân số có xu hướng giảm, quy mơ dân số tiếp tục tăng ? Nêu ví dụ minh họa:(1đ) b, Phân tích tác động đặc điểm dân cư nước ta phát triển kinh tế xã hội môi trường : (2,5đ) a/ Thuận lợi: b/ Khó khăn phải phân bố lại dân cư ? Biện pháp thực hiện? Người vấp ngã đứng dậy mạnh mẽ nhiều người chưa vấp ngã! Một số đề tham khảo:Đề Câu 1: (3,5 điểm) Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam trang (khí hậu) kiến thức học a Hoàn thành bảng sau: (2,5 điểm) Phạm vi hoạt Hướng Tính chất Nguồn gốc Thời gian Kiểu thời tiết đặc trưng Loại gió mùa động gió hoạt động Gió mùa mùa hạ b Em cho biết Hải Phịng nằm vùng khí hậu nào? Nêu thuận lợi khí hậu gây cho sản xuất nơng nghiệp Hải Phòng (1,0 điểm) Câu 2: (3,0 điểm) a Nêu khái quát phân hóa thiên nhiên theo hướng Đông –Tây ThuVienDeThi.com b Nguyên nhân chủ yếu làm cho thiên nhiên nước ta phân hóa theo Đơng –Tây Câu 3: (3,5 điểm) Cho bảng số liệu: SỰ BIẾN ĐỘNG DIỆN TÍCH RỪNG CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 1943–2011(Đơn vị: triệu ha) Năm 1943 1983 2011 Diện tích rừng tự nhiên 14,3 6,8 10,3 Diện tích rừng trồng 0,4 3,2 a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể biến động diện tích rừng nước ta giai đoạn 1943-2011.(2,0 điểm) b Nhận xét giải thích biến động diện tích rừng nước ta giai đoạn 1943-2011 (1,5 điểm) Đề 2: Câu 1:(2 điểm) Chứng tỏ thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa nước ta vị trí địa lý quy định Câu 2:(2 điểm) Trình bày tính chất nhiệt đới gió mùa biển Đông Nêu nguồn tài nguyên thiên nhiên biển Đông VN Câu 3:(3,0 điểm) Nêu đặc điểm khác địa hình khu vực đồi núi Đông Bắc khu vực núi Tây Bắc Thế mạnh địa hình đồi núi nước ta gì? Câu a/Nhận xét c/ Nguyên nhân b/ Kết luận 1- Qua bảng số liệu, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Hà Nội vàTp Hồ Chí Minh tr 50 Đề Câu 1: (3,0 điểm) a Nêu biện pháp giải tình trạng dân số đơng tăng nhanh, phân bố chưa hợp lí nước ta (2,0đ) b Phân tích ảnh hưởng tích cực đặc điểm nguồn LĐ đến phát triển KT-XH nước ta (1,0điểm) Câu 2: (3,0 điểm) a Dựa vào Át lát Địa lí Việt Nam kiến thức học: Trình bày trạng SX phân bố lúa nước ta (2,0 điểm) b Tại nói nước ta khai thác ngày có hiệu nơng nghiệp nhiêt đới (1,0 điểm) Câu 3: 4,0 điểm) Cho bảng số liệu; Tình hình phát triển du lịch Việt Nam giai đoạn 2000-2012 Khách (triệu lượt khách) Quốc tế Nội địa 2000 2,1 11,2 2005 3,5 16,0 2009 3,8 24,9 2012 7,0 33,0 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể tình hình phát triển du lịch nước ta giai đoạn 2000-2012 (2,0 điểm) b Từ bảng số liệu biểu đồ vẽ, rút nhận xét giải thích.(2,0 điểm) (*Ghi : Học sinh sử dụng Át lát Địa lí Việt Nam) Năm Đề 4: Doanh thu (nghìn tỉ đồng) 17,0 30,3 70,0 130,0 Hết Câu 1: Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp theo thành phần kinh tế (Đơn vị %) Thành phần kinh tế Năm 1999 Năm 2008 Nhà nước 39,9 18,5 Ngồi nhà nước 22,0 37,1 Khu vực có vốn đầu tư nước 38,1 44,4 a Vẽ biểu đồ thể cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 1999 năm 2008 (2,0 điểm) b Nêu nhận xét chuyển dịch cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế nước ta năm 1999 năm 2008 (1,0 điểm) Câu 2: Trình bày đặc điểm chung địa hình nước ta? (2,0 điểm) Câu 3: Nêu mạnh hạn chế thiên nhiên khu vực đồng phát triển kinh tế xã hội nước ta (2,0 điểm) Câu 4: Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam kiến thức học em : - Trình bày đặc điểm vùng núi Đông Bắc? (1,0 điểm) ThuVienDeThi.com - Kể tên mỏ dầu khai thác bể Cửu Long ?(1,0 điểm) -Nêu phạm vi ý nghĩa lãnh hải vùng đặc quyền kinh tế nước ta ?(1,0 điểm) Đề 5: Câu 1: (2,0 điểm)  Dựa vào Atlat đia lí Việt Nam kể tên cửa quốc tế thuộc vùng trung du miền núi Bắc Bộ nước ta?  Nêu ý nghĩa kinh tế vị trí địa lí nước ta? Câu 2: (4,0 điểm) Nêu đặc điểm chung địa hình Việt Nam? Các khu vực địa hình nước ta mang lại hạn chế cho phát triển kinh tế xã hội nước ta Câu 3: (2,0 điểm)  Dựa vào Atlat đia lí Việt Nam kể tên quốc gia có vùng biển tiếp giáp vùng biển nước ta?  Hãy trình bày nguồn tài nguyên khoáng sản vùng biển nước ta? Câu 4: (2,0 điểm)  Dựa vào bảng số liệu vẽ biểu đồ so sánh giá trị GDP thành phần kinh tế Nhà nước thành phần kinh tế Nhà nước nước ta giai đoạn 1995-2005 (Đơn vị: nghìn tỉ đồng) Năm 1995 2000 2003 2005 Thành phần kinh tế Nhà nước 78,4 111,5 138,2 159,8 Ngoài Nhà nước 104,0 132,5 160,4 185,7  Từ biểu đồ vẽ rút nhận xét Đề Câu (2,0điểm)Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ Dựa vào Átlát Địa lí Việt Nam kiến thức học:Trình bày hệ toạ độ địa lí nước ta Câu (3,0 điểm) Đất nước nhiều đồi núi a/Trình bày đặc điểm chung địa hình vùng núi Tây Bắc.(2,0 điểm) b/ So sánh khu vực ĐH Vùng núi Đông Bắc & Tây Bắc độ cao hướng núi.(1,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển a/Giải thích Biển Đơng mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? (1,0 điểm) b/Thiên nhiên Hải Phịng có chịu ảnh hưởng biển khơng? Nếu có, giải thích phân tích ảnh hưởng biển đến khí hậu Hải Phòng (1,0 điểm) Câu 4: (3,0 điểm): Cho bảng số liệu : Tổng sản phẩm nước(GDP) theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 2000-2012 (Đơn vị: tỉ đồng) 2000 2005 2010 2012 Khu vực kinh tế 108356 176402 407647 638368 Nông –lâm - ngư nghiệp 162220 348519 824904 1253572 Công nghiệp –xây dựng 171070 389080 925277 1353479 Dịch vụ Tổng 441646 914001 2157828 3245419 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt NAm 2012, NXB Thống kê 2013) a/ Vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 2000-2012.(2,0 điểm) b/ Nhận xét thay đổi cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 2000-2012 (1,0 điểm) *Ghi chú:Học sinh sử dụng Át lát Địa lí Việt Nam, NXB giáo dục Việt Nam Hết -Môt số câu trả lời cho phần biểu đồ: diện tích rừng qua giai đoạn 1943 - 1983 1983 - 2005.trang 58 Tổng diện tích rừng nước ta có nhiều biến động ( biến động rừng tự nhiên rừng trồng ) Sự biến động chia làm hai giai đoạn : -1943- 1983 : tổng diện tích rừng giảm 7,1 triệu ha, rừng tự nhiên giảm nhiều ( 7,5 triệu ha) mà rừng trồng tăng ( 0,4 triệu ha) , không bù đắp diện tích rừng tự nhiên bị phá , nên diện tích rừng tự nhiên giảm sút gần 50% -1983- 2005 : tổng diện tích rừng tăng 5,5 triệu ,trong rừng tự nhiên tăng (3,4 triệu ha) rừng trồng tăng ( 2,1 triệu ha) -Sự biến đổi diện tích rừng tự nhiên rừng trồng chứng tỏ chất lượng rừng giảm ( phần lớn rừng tái sinh rừng trồng ) .Giải thích: khai thác khơng hợp lí, phá hoại rừng bừa bãi, mà diện tích rừng trồng không nhiều (1943 - 1983) chủ trương toàn dân đẩy mạnh bảo vệ rừng, trồng rừng (1983 - 2005) Mặc dù tổng diện tích rừng tăng dần lên, tài nguyên rừng bị suy thoái chất lượng rừng chưa thể phục hồi Rừng trồng non, phục hồi nên chưa khai thác Hãy so sánh nhận xét mật độ dân số vùng Tr 69 Phân bố dân cư không đồng trung du miền núi Dân cư tập trung đông ĐBSH : 1225 người / km 2, thứ ĐNB 551 người / km thứ ĐBSCL: 429người / km , thấp Tây Bắc 69 người / km2 , đến Tây Nguyên: 89 người / km2 Mật độ dân số đồng gấp nhiều lần miền núi : ĐBSH gấp 8,3 lần Đông Bắc, 17,7 lần Tây Bắc; Duyên hải Nam trung Bộ gấp 2,4 lần Tây Nguyên ThuVienDeThi.com Phân bố dân cư không vùng đồng miền núi ( ĐBSH mật độ gấp 2,5 lần ĐBSCL; Đông Bắc gấp 2,1 lần Tây Bức gấp 1,7 lần Tây Nguyên) Hãy so sánh cho nhận xét thay đổi tỷ trọng dân số thành thị nông thôn tr71 - Tỷ lệ dân thành thị nơng thơn có chuyển dịch đáng kể theo hướng dân nông thôn giảm, dân thành thị tăng: Năm 1990 dân thành thị 19,5% nông thôn 80,5% đến năm 2005 dân thành thị 26,9 %, nông thôn 73,1% - Xu hướng phát triển phù hợp với q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá Bảng số liệu, biểu đồ nhiệtđộ lượng mưa Hà Nội vàTp Hồ Chí Minh tr 50 tb năm: nhỏnhất Hà Nội , sau đến Huế caonhất HCM tb tháng lạnh :Hà Nội Huế có nhiệt độ dưới200 C ; tp.HCM 250 C tb tháng nóng :Hà Nội HCM có nhiệt độ tương đương , riêng Huế caohơn 0,50 C r tb năm :cao Hà Nội , sau đến Huế thấp HCM nhiệt độ tuyệt đối : caonhất Hà Nội , sau đến Huế thấp HCM tb năm nhiệtđộ trung bình tháng lạnh tăng dầntừ Bắc vào Nam tb năm vàbiên độ nhiệt độ tuyệt đối lại giảm dần từ Bắc vào Nam giải thích:ở vĩ độ thấp hơnnên có góc nhập xạ lớn , nhận đượcnhiều nhiệt mùa đông ảnh hưởng gió mùa Đơng bắc nên nhiệt độ hạ thấp nhiều so với miền Nam HẾT_ Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ lười biếng! Sưu tầm biên soạn: Lê Phúc,Lớp 12/3 Trường THPT Cao Bá Quát PHẦN 2:SỬ SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12 THPT Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Câu (3,5 điểm) Trình bày hồn cảnh đời, mục tiêu, q trình phát triển vai trị tổ chức ASEAN? Câu (3,5 điểm) Nêu nội dung Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam? Nhận xét Cương lĩnh này? Câu (3 điểm) Vì Đảng Chính phủ ta phát động tồn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp vào ngày 19/12/1946? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Câu (3,5 điểm) Câu (3,5 điểm) Đáp án Sự đời phát triển tổ chức ASEAN * Hoàn cảnh đời - Sau giành độc lập, nhiều nước khu vực bước vào phát triển kinh tế song gặp nhiều khó khăn thấy cần phải hợp tác với để phát triển - Họ muốn hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực - Các tổ chức hợp tác khu vực giới xuất ngày nhiều cổ vũ nước Đông Nam Á liên kết với => 8/8/1967, Hiệp hội quốc gia ĐNA (ASEAN) thành lập Băng Cốc gồm nước (Inđônêxia, Malaixia, Xingapo, Philippin, Thái Lan) * Mục tiêu: Tiến hành hợp tác nước thành viên nhằm phát triển kinh tế văn hóa tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực * Q trình phát triển - 1967-1975 ASEAN tổ chức non yếu, hợp tác lỏng lẻo, chưa có vị trí trường quốc tế - Tháng 2/1976, Hội nghị cấp cao ASEAN lần thứ họp Bali (Inđônêxia), Hiệp ước Bali kí kết với nội dung tăng cường quan hệ hữu nghị hợp tác ĐNA Từ đây, ASEAN có khởi sắc - ASEAN từ nước sáng lập ban đầu phát triển thành 10 nước thành viên, hợp tác ngày chặt chẽ mặt * Vai trò: ASEAN ngày trở thành tổ chức hợp tác toàn diện chặt chẽ khu vực Đơng Nam Á, góp phần tạo dựng khu vực Đơng Nam Á hồ bình, ổn định phát triển * Nội dung Cương lĩnh trị Đảng: - Chiến lược cách mạng Việt Nam: tiến hành: “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tiến tới xã hội cộng sản” - Nhiệm vụ cách mạng: đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến tư sản phản cách mạng, giành độc lập, tự cho dân tộc Tịch thu ruộng đất bọn đế quốc, địa chủ…chia cho dân cày nghèo - Lực lượng cách mạng: cơng – nơng lực lượng cách mạng; trí thức, tiểu tư sản Với phú ThuVienDeThi.com Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 nơng, trung –tiểu địa chủ, tư sản dân tộc lợi dụng trung lập họ - Lãnh đạo: giai cấp công nhân – đại diện Đảng cộng sản Việt Nam - Vị trí: cách mạng Việt Nam phải liên minh với dân tộc bị áp vô sản giới → Nhận xét: cương lĩnh trị Đảng cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc, thể sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp Độc lập tự tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh 0,5 0,5 0,5 Câu (3,0 điểm) Đảng Chính phủ ta phát động tồn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp vì: - Ta muốn hịa bình âm mưu Pháp cách quay trở lại xâm lược nước ta - Hành động: + Mở tiến công quân ta Nam Bộ Nam Trung Bộ sau ngày 6/3/1946 + Khiêu khích Hải Phịng, Lạng Sơn, đặc biệt Hà Nội ngày 18-12-1946, chúng gửi tối hậu thư cho ta, đòi ta phải giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu giao quyền kiểm sốt thủ cho chúng - Hệ quả: buộc nhân dân ta khơng cịn đường khác phải đứng lên kháng chiến chống Pháp - Ngày 18-19/12/1946 Hội nghị TƯ Đảng họp Vạn Phúc (Hà Đông, HN) định phát động nước kháng chiến chống Pháp - Tối ngày 19-12-1946: kháng chiến toàn quốc bắt đầu, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM truyền khắp nước 0,5 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 Đề 1:Câu 1: Trình bày trình hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến năm 1925? Hãy cho biết công lao to lớn Người dân tôc Việt Nam? Câu 2: So sánh phong trào cách mạng 1930 - 1931 với Phong trào cách mạng 1936 - 1939? Đề :Câu 1: Trình bày hồn cảnh đời, hoạt động ý nghĩa Hội Việt Nam cách mạng niên? Câu 2: So sánh Cương lĩnh tháng 2/1930 với Luận cương tháng 10/1930? Đề 1: Câu1: Trình bày trình hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ 1911 đến năm 1925? Hãy cho biết công lao to lớn Người dân tôc VN? a) Hoạt động Nguyễn Ái Quốc (1919 – 1925):  Cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành trở Pháp, năm 1919 gia nhập Đảng xã hội Pháp  Tháng năm 1919 với tên Nguyễn Ái Quốc, Người gửi tới Hội nghi Vécxai Bản yêu sách nhân dân An Nam địi quyền tự do, dân chủ, bình đẳng cho dân tộc Việt Nam  Tháng năm 1920, Người đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lênin từ Người tâm theo đường Cách mạng tháng Mười Nga- khẳng định đường cứu nước cho dân tộc  Tháng 12/1920, Đại hội Đảng Xã hội Pháp (đại hội Tua), Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc Tế Cộng Sản trở thành người Cộng sản đầu tiên, người tham gia sáng lập Đảng Cộng Sản Pháp  Năm 1921, số người yêu nước Angiêri, Tuynidi, Marốc sáng lập Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa Pari để tuyên truyền, tập hợp lực lượng chống chủ nghĩa đế quốc  Người tham gia sáng lập Báo người khổ , viết cho báo Nhân đạo, báo Đời sống công nhân, đặc biệt biên soạn Bản án chế độ thực dân Pháp  10/1923 Nguyễn Ái Quốc Liên Xô dự Hội nghị Quốc tế nông dân  1924 Người dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V  Ngày 11-11- 1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) trực tiếp tuyên truyền, giáo dục lý luận, xây dựng tổ chức cách mạng giải phóng dân tộc cho nhân dân Việt Nam b)Công lao Nguyễn Ái Quốc dân tộc Việt Nam:  Tìm đường cứu nước đắn: kết hợp độc lập dân tộc với CNXH, gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới  Truyền bá CN Mác LêNin Chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho thành lập Đảng cộng sản Việt Nam sau Câu 2: So sánh phong trào cách mạng 1930 – 1931 với Phong trào cách mạng 1936 - 1939? ThuVienDeThi.com Nội dung Kẻ thù Mục tiêu (nhiệm vụ) Tập hợp lực lượng Hình thức đấu tranh Lực lượng tham gia Địa bàn chủ yếu 1930 - 1931 Đế quốc phong kiến Độc lập dân tộc người cày có ruộng (có tính chiến lược) Liên minh cơng nơng Bạo lực cách mạng, vũ trang, bí mật, bất hợp pháp: bãi cơng, biểu tình, đấu tranh vũ trang -> lập Xơ Viết Nghệ- Tĩnh Chủ yếu công nông 1936 - 1939 Thực dân Pháp phản động & tay sai Tự dân chủ, cơm áo, hồ bình (có tính sách lược) Mặt trận Dân chủ Đông Dương, tập hợp lực lượng dân chủ, yêu nước & tiến Đấu tranh trị hồ bình, cơng khai, hợp pháp: phong trào ĐD đại hội, đấu tranh nghị trường, báo chí, bãi cơng, bãi thị, bãi khố… Đơng đảo tầng lớp nhân dân, không phân biệt thành phần giai cấp, tơn giáo, trị Chủ yếu nơng thơn trung tâm công nghiệp Chủ yếu thành thị Đề : Câu1: Trình bày hồn cảnh đời, hoạt động ý nghĩa Hội Việt Nam cách mạng niên? a/ Sự thành lập: + Tháng 11 năm 1924, Nguyễn Ái Quốc từ Liên Xô đến Quảng Châu (Trung Quốc), liên lạc với người Việt Nam yêu nước tổ chức Tâm tâm xã, để lập Cộng sản đoàn ( 2-1925) + Tháng 6-1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên, nhằm tổ chức lãnh đạo quần chúng đấu tranh Cơ quan lãnh đạo cao Hội Tổng đặt Quảng Châu (Trung Quốc) + Ngày 21/6/1925 tuần báo Thanh niên làm quan ngôn luận Hội b/ Hoạt động : + Năm 1927 giảng Nguyễn Ái Quốc tập hợp in thành sách Đường Kách mệnh + Báo Thanh niên sách Đường Kách mệnh trang bị lý luận cách mạng cho cán Hội để tuyên truyền vào nước + Năm 1928, Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên tổ chức phong trào “vơ sản hóa”đưa hội viên thâm nhập vào hầm mỏ, nhà máy, đồn điền, sinh hoạt, lao động với công nhân để tiến hành tuyên truyền vận động, nâng cao ý thức trị cho giai cấp cơng nhân  Sự truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin khiến cho phong trào cơng nhân Việt Nam từ năm 1928 trở có chuyển biến rõ rệt chất, tạo điều kiện cho đời ba tổ chức cộng sản Việt Nam năm 1929 Ý nghĩa: truyền bá lí luận cách mạng GPDT theo khuynh hướng vô sản vào VN Giác ngộ, nâng cao ý thức trị cho giai cấp công nhân Thúc đẩy phong trào công nhân phát triển sang giai đoạn tự giác Đây chuẩn bị trị, tổ chức, đội ngũ cán cho đời Đảng sau Câu 2: So sánh Cương lĩnh tháng 2/1930 với Luận cương tháng 10/1930? Nội dung Chiến lược sách lược cách mạng Nhiệm vụ Lực lượng Lãnh đạo Quan hệ với cách mạng Thế giới Cương lĩnh(2/1930) Luận cương (10/1930) Tiến hành “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Cách mạng Đông Dương lúc đầu cách mạng tư sản dân quyền, sau tiến thẳng lên xã hội chủ nghĩa, bỏ qua thời kỳ tư chủ nghĩa Đánh phong kiến đánh đế quốc hai nhiệm vụ có quan hệ khăng khít Giai cấp cơng nhân nông dân Đánh đổ đế quốc Pháp, phong kiến tư sản phản cách mạng, Công + nông + tiểu tư sản + trí thức, cịn phú nơng, trung, tiểu địa chủ tư sản lợi dụng trung lập Đảng cộng sản Việt Nam, đội tiên phong giai cấp vs giữ vai trò lãnh đạo Cách mạng VN phận khắng khít cách mạng giới, liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giới Giai cấp vô sản với đội tiên phong Đảng Cộng sản Quan hệ với cách mạng Đông Dương cách mạng giới Đừng từ bỏ ước mơ!NEVER GIVE UP DREAM ThuVienDeThi.com CHƯƠNG I: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 – 1949) Câu 1: Hoàn cảnh định quan trọng Hội nghị Ianta – 1945? Câu 2: Sự thành lập, mục đích, nguyên tắc hoạt động vai trò LHQ từ thành lập tới nay? Các quan chuyên trách LHQ hoạt động Việt Nam? Câu 3: Hãy cho biết biểu đối lập hai hệ thống Tư chủ nghĩa Xã hội chủ nghĩa? CHƯƠNG III Câu 8: Trinh bày hoàn cảnh đời, mục tiêu, nguyên tắc hoạt động phát triển Hiệp hội quốc gia ĐNÁ? Câu 9: Cơ hội thách thức củaViệt Nam gia nhập ASEAN? Nguyên nhân phát triển: ( Tại kinh tế Mĩ phát triển sau chiến tranh) Câu 5: Trình bày trình hình thành phát triển Liên minh Châu Âu (EU)? Sự đời phát triển Câu 7: Trình bày phát triển kinh tế Nhật Bản từ 1952 – 1973? Nguyên nhân, hạn chế phát triển? Câu 1: Hãy nêu kiện dẫn tới tình trạng chiến tranh lạnh hai siêu cường Liên Xơ Mĩ? Câu 2: Xu tồn cầu hóa thể khía cạnh nào? Vì nói tồn cầu hóa vừa thời vừa thách thức với nước phát triển? Câu 1: Những tác động tình hình kinh tế giới đến cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ I? Câu 2: Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai thức dân Pháp Đông Dương? Câu 3: Những chuyển biến kinh tế giai cấp Việt Nam tác động công khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp Việt Nam? Câu 6: Những nét phong trào cơng nhân 1919 – 1929 Phong trào cơng nhân có vai trò với thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam? Câu 11: Hoàn cảnh lịch sử, nội dung, ý nghĩa hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt Nam? Câu 12: Nội dung Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam? Câu 14: Tại nói Đảng CSVN đời bước ngoặt lịch sử vĩ đại cách mạng Việt Nam? Vai trò Nguyễn Ái Quốc với đời Đảng cộng sản Việt Nam? Câu 1: Thực trạng kinh tế - xã hội Việt Nam năm khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933? Câu 2: Trình bày diễn biến phong trào cách mạng 1930 – 1931 với đỉnh cao Xô Viết – Nghệ Tĩnh? Tại nói Xơ Viết – Nghệ Tĩnh hình thức nhà nước kiểu mới, dân, dân, dân? Câu 3: Hồn cảnh, nội dung Luận cương trị tháng 10 – 1930, Trần Phú soạn thảo Câu 4: Ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm phong trào cách mạng 1930 – 1931? Câu 7: So sánh Chính cương văn tắt, Sách lược vắn tắt với Luận cương trị? Câu 11: So sánh chủ trương, sách lược cách mạng Đảng phong trào 1930 – 1931, với thời kì 1936 – 1939? Câu 12: tình hình nước ta năm 1939 – 1945? Câu 15: Công chuẩn bị khởi nghĩa Đảng từ sau Hội nghị lần thứ VIII BCHTW Đảng diễn nào? Câu 17: Phân tích thời cách mạng tháng Tám năm 1945 Tại nói thời ngàn năm có một?hay cịn gọi hồn cảnh CMTT Câu 20: Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám? Câu 1: Khó khăn, thuận lợi nước VNDCCH sau ngày – – 1945? Đủ lòng tâm để biến ước mơ thành thực Đủ sức mạnh để vượt qua thử thách Và đủ tự tin để trở thành người tiên phong Tơi tin bạn tơi làm được!-Cùng cố gắng nhé! PHẦN LÝ:ĐỀ ÔN TẬP HKI NĂM HỌC 2015 - 2016 ĐỀ Câu 1: Mạch RLC mắc nối tiếp R = 20 Ω, cuộn cảm có L = 0,7/H C = 2.10 - /F Cường độ dòng điện mạch có biểu thức i = cos100t (A) Biểu thức hiệu điện là? A u = 40cos( 100t + /4) V B u = 40cos( 100t - /4) V C u = 20cos( 100t + /2) V D u = 20cos( 100t) V Câu 2: Động vật dao động điều hòa biến thiên với tần số f Li độ vật biến thiên điều hòa với tần số A f/2 B √2 f C 2f D f Câu 3: Cách phát biểu sau không đúng? A Trong đoạn mạch chứa tụ điện, cường độ dòng điện biến thiên sớm pha π/2 so với điện áp B Trong đoạn mạch chứa tụ điện, cường độ dòng điện biến thiên chậm pha π/2 so với điện áp C Trong đoạn mạch chứa cuộn cảm thuần, cường độ dòng điện biến thiên chậm pha π/2 so với điện áp D Trong đoạn mạch chứa cuộn cảm điện áp biến thiên sớm pha π/2 so với cường độ dòng điện mạch Câu 4: Mạch điện sau có hệ số công suất nhỏ nhất? A Điện trở R1 nối tiếp với điện trở R2 B Điện trở R nối tiếp với cuộn cảm L ThuVienDeThi.com C Điện trở R nối tiếp với tụ điện C D Cuộn cảm L nối tiếp với tụ điện C Câu 5: Một nguồn âm O, phát sóng âm theo phương Hai điểm A, B nằm đường thẳng qua nguồn O bên so với nguồn Khoảng cách từ B đến nguồn lớn từ A đến nguồn lần Nếu mức cường độ âm A 60dB B bằng: A 69,54dB B 64,77dB C 55,23dB D 50,46 dB Câu 6: Trong thí nghiệm giao thoa sóng mặt nước phương trình sóng hai nguồn A B là: u  a cos 20 t cm AB cách 30cm, tốc độ truyền sóng mặt nước v = 100cm/s C, D hai điểm nằm vân cực đại tạo với A,B hình chữ nhật ABCD Hỏi hình chữ nhật ABCD có diện tích cực đại bao nhiêu? A 1200 cm2 B 375 cm2 C 651,6 cm2 D 1700 cm2 Câu 7: Công suất đoạn mạch xoay chiều tính cơng thức đây: A P = R.I.cos B P = Z.I cos; C P = Z.I 2; D P = U.I; Câu 8: Thực giao thoa sóng mặt nước với hai nguồn phát sóng ngang kết hợp S1 S2 nằm mặt nước, dao động điều hoà pha tần số 40 Hz Điểm M nằm mặt nước cách S1 S2 32 cm 23 cm có biên độ dao động cực đại Giữa M đường trung trực thuộc mặt nước đoạn S1S2 có gợn lồi Sóng truyền mặt nước với vận tốc A 240 cm/s B 30 cm/s C 60cm/s D 120 cm/s Câu 9: Một lắc đơn có chiều dài l dao động điều hồ với tần số f1 = 3Hz, chiều dài l2 dao động điều hồ với tần số f2 = 4Hz, lắc có chiều dài l = l + l tần số dao động là: A 3,4Hz B 1,2Hz C 5Hz D 2,4Hz Câu 10: Sóng dừng tạo từ: A giao thoa hai sóng tới sóng phản xạ, kết phương truyền sóng có nút bụng sóng B giao thoa sóng tới sóng phản xạ đổi dấu C giao thoa sóng tới sóng phản xạ khơng đổi dấu D giao thoa hai sóng tới pha Câu 11: Một dây mảnh đàn hồi OA dài 1,2 m Đầu O dao động, đầu A giữ chặt Trên dây có sóng dừng có bụng sóng (coi O nút sóng) Tần số dao động 10Hz Tốc độ truyền sóng dây là: A 6,2 m/s B 8,4 m/s C 4,8 m/s D 2,8 m/s Câu 12: Trong đại lượng đặc trưng cho dòng điện xoay chiều sau đây, đại lượng có dùng giá trị hiệu dụng? A Điện áp B Tần số C Chu kỳ D Công suất Câu 13: Phát biểu sau không đúng?Trong mạch điện xoay chiều không phân nhánh điện dung tụ điện thay đổi thoả mãn điều kiện  LC A cường độ dòng điện biến đổi pha với điện áp hai đầu đoạn mạch B điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện đạt cực đại C cường độ hiệu dụng dòng điện mạch đạt cực đại D cơng suất tiêu thụ trung bình mạch đạt cực đại Câu 14: Một lắc lò xo có m=200g dao động điều hồ theo phương đứng Chiều dài tự nhiên lò xo lo=30cm Lấy g=10m/s2 Khi lị xo có chiều dài 28cm vận tốc khơng lúc lực đàn hồi có độ lớn 2N Năng lượng dao động vật A 0,1J B 0,02J C 0,08J D 1,5J Câu 15: Trong đoạn mạch xoay chiều gồm điện trở R, tụ điện có điện dung C biến đổi cuộn dây có độ tự cảm L mắc nối tiếp với Điện áp tức thời mạch u = U0cos100t (V) Ban đầu độ lệch pha u i 600 cơng suất tiêu thụ mạch 50W Thay đổi tụ C để uAB pha với i mạch tiêu thụ cơng suất A 200W B 100W C 50W D 120W Câu 16: Một tụ điện có điện dung C = 5,3μF mắc nối tiếp với điện trở R = 300Ω thành đoạn mạch Mắc đoạn mạch vào mạng điện xoay chiều 220V – 50Hz Hệ số công suất mạch A 0,6662 B 0,4469 C 0,4995 D 0,3331 Câu 17: Một nguồn âm xem nguồn điểm , phát âm môi trường đẳng hướng không hấp thụ âm Cường độ âm chuẩn I =10-12 W/m2.Tại điểm A ta đo mức cường độ âm là: L = 70dB Cường độ âm I A có giá trị A 107 W/m2 B 10-5 W/m2 C 70W/m2 D 10-7 W/m2 Câu 18: Độ cao âm phụ thuộc vào yếu tố sau ? A Tần số nguồn âm B Độ đàn hồi nguồn âm C Đồ thị dao động nguồn âm D Biên độ dao động nguồn âm Câu 19: Sóng âm khơng truyền mơi trường A Chân khơng B Lỏng C Khí ThuVienDeThi.com D Rắn Câu 20: Đặt điện áp u = 200 L=  cos100t (V) vào hai đầu đoạn mạch gồm biến trở R mắc nối tiếp với cuộn cảm có độ tự cảm H Điều chỉnh biến trở để công suất tỏa nhiệt biến trở đạt cực đại, cường độ dịng điện hiệu dụng đoạn mạch A 2 A B 1A A C D 2A Câu 21: Một khung dây phẳng dẹt, hình chữ nhật gồm 200 vịng dây quay từ trường có cảm ứng từ 0,2 T với tốc độ góc 40 rad/s khơng đổi, diện tích khung dây 400 cm2, trục quay khung vng góc đường sức từ Suất điện động khung có giá trị hiệu dụng A 201 V B 64 V C 32 V D 402 V Câu 22: Khi vật dao động điều hịa đại lượng khơng phụ thuộc vào trạng thái kích thích ban đầu A biên độ dao động B pha ban đầu C tần số dao động D tốc độ cực đại Câu 23: Cho đoạn điện xoay chiều gồm cuộn dây có điện trở r, độ tự cảm L mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C,Biết điện áp hai đầu đoạn mạch pha với cường độ dòng điện, phát biểu sau sai: A Trong mạch điện xảy tượng cộng hưởng điện B Cảm kháng dung kháng đoạn mạch C Điện áp hai đầu đoạn mạch vuông pha với điện áp hai đầu cuộn dây D Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây lớn điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch Câu 24: Trong dao động điều hòa, gia tốc biến đổi π A Trễ pha so với vận tốc B Ngược pha với vận tốc π C Cùng pha với vận tốc D Sớm pha so với vận tốc Câu 25: Phát biểu sau sai nói máy phát điện xoay chiều pha A Stato phần ứng gồm cuộn dây giống đặt lệch 1200 vòng tròn B Rôto phần tạo từ trường, stato phần tạo dòng điện C Hai đầu cuộn dây phần ứng pha điện D Rôto phần tạo dòng điện, stato phần tạo từ trường Câu 26: Khi sóng học truyền từ khơng khí vào nước đại lượng sau khơng thay đổi: A Bước sóng B Tần số C Năng lượng D Vận tốc Câu 27: Một máy biến áp có cuộn sơ cấp 1000 vịng dây mắc vào mạng điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng 220 V Khi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở 484 V Bỏ qua hao phí máy biến Số vòng dây cuộn thứ cấp A 1100 B 2200 C 2500 D 2000 Câu 28: Một vật dao động điều hòa, phút thực 30 dao động toàn phần Quãng đường mà vật di chuyển 4s 16cm Biên độ dao động vật A 3cm B 4cm C 5cm D 2cm Câu 29: Một người xách xô nước đường, bước 20cm Chu kì dao động riêng nước xô 2s Để nước xô sóng sánh mạnh người phải với tốc độ A 20cm/s B 10cm/s C 40cm/s D 25cm/s Câu 30: Một điện áp xoay chiều u = 240 cos(100(t)V vào hai đầu mạch AMNB gồm đoạn AM chứa R có R=80, nối tiếp đoạn MN chứa tụ điện C, nối tiếp đoạn NB chứa cuộn dây khơng cảm có độ tự cảm L Cường độ hiệu dụng qua mạch I= A, UMB= 80 V, điện áp uAN vng pha với uMB Tính độ tự cảm cuộn dây L? A 0,368H B 0,687H C 0,478H D 0,586H Câu 31: Nguyên nhân gây dao động tắt dần lắc đơn dao động khơng khí A lực cản môi trường B lực căng dây treo C trọng lực tác dụng lên vật D dây treo có khối lượng đáng kể Câu 32: Nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều pha dựa vào A khung dây quay điện trường B khung dây chuyển động từ trường C tượng cảm ứng điện từ D tượng tự cảm Câu 33: Một máy biến áp lí tưởng có số vịng dây cuộn sơ cấp gấp lần số vòng dây cuộn thứ cấp Máy biến áp A làm giảm tần số dòng điện cuộn sơ cấp lần B máy hạ C máy tăng D làm tăng tần số dòng điện cuộn sơ cấp lần Câu 34: Một vật thực đồng thời hai dao động điều hòa phương, tần số có biên độ 2cm 4cm Biên độ dao động tổng hợp ThuVienDeThi.com A 6cm B 5cm C 3cm Câu 35: Đặt vào hai đầu đoạn mạch xoay chiều RLC điện áp có biểu thức u = U D 8cm cos(t) , U khơng đổi,  biến thiên Điều chỉnh giá trị = wC = L R L C ( CR2 < 2L ) để điện áp hiệu dụng hai tụ đạt cực đại Khi UL = 0,1UR Hệ số cơng suất mạch A 0,243 B 0,154 C 0,196 D 0,429 Câu 36: Mạch điện xoay chiều gồm điện trở R mắc nối tiếp với cuộn dây Đặt vào hai đầu mạch điện áp xoay chiều  cos(100t)(V) Điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây Ud = 60 V Dòng điện mạch lệch pha Điện áp hiệu dụng hai đầu mạch có giá trị A 60 V B 120 V C 90 V so với u lệch pha D 60  u=U so với ud V Câu 37: Tại O mặt chất lỏng, người ta gây dao động với tần số f = 2Hz, tốc độ truyền sóng mặt nước 60cm/s Từ O có vịng trịn lan truyền xa xung quanh Khoảng cách từ vòng thứ hai đến vòng thứ là: A 150cm B 180cm C 120cm D 480cm Câu 38: Một máy phát điện xoay chiều pha cấu tạo gồm nam châm có cặp cực quay với tốc độ 24 vòng/giây Tần số dòng điện A 60 Hz B 120 Hz C 50 Hz D Hz Câu 39: Một chất điểm dao động điều hồ với chu kì T = 3,14s biên độ A = 1m Khi chất điểm qua vị trí cân tốc độ A 3m/s B 0,5m/s C 1m/s D 2m/s Câu 40: Công suất hao phí dọc đường dây tải có điện áp 500 kV, truyền công suất điện 12000 kW theo đường dây có điện trở 10  bao nhiêu? A 57600 W B 576 kW C 1736 kW D 5760 W ĐỀ Câu 1: Một máy biến áp có số vịng dây cuộn sơ cấp lớn số vòng dây cuộn thứ cấp Máy biến áp có tác dụng A tăng điện áp tăng tần số dòng điện xoay chiều B tăng điện áp mà không thay đổi tần số dòng điện xoay chiều C giảm điện áp giảm tần số dòng điện xoay chiều D giảm điện áp mà không thay đổi tần số dòng điện xoay chiều Câu 2: Một lắc lị xo gồm lị xo khối lượng khơng đáng kể, độ cứng k, đầu cố định đầu gắn với viên bi nhỏ khối lượng m Con lắc dao động điều hịa có A tỉ lệ nghịch với khối lượng m viên bi B tỉ lệ nghịch với độ cứng k lị xo C tỉ lệ với bình phương chu kì dao động D tỉ lệ với bình phương biên độ dao động Câu 3: Điện áp xoay chiều hai đầu đoạn mạch cho biểu thức sau: u = 120 cos(100t + biểu thức i = 2cos(100t A 60 3W   ) (V), dòng điện qua mạch có ) (A) Cơng suất tiêu thụ đọan mạch B 30W C 120W D 60W Câu 4: Cho đoạn mạch xoay chiều mắc nối tiếp Gồm điện trở R = 100  , cuộn cảm có độ tự cảm L = 1/  H tụ điện có điện   cos 100t   A Biểu thức điện áp hai đầu mạch 3      A u = 400cos 100t   (V) B u = 200 100t   (V) 3 3         C u = 400 cos 100t  D u = 400cos 100t   (V)  (V) 12  12    dung C = 10-4/2  F, i = Câu 5: Khi nói vật dao động điều hòa, phát biểu sau sai? A Động vật biến thiên tuần hoàn theo thời gian B Lực kéo tác dụng lên vật biến thiên điều hịa theo thời gian ln hướng vị trí cân ThuVienDeThi.com C Vận tốc vật biến thiên điều hòa theo thời gian D Cơ vật biến thiên tuần hoàn theo thời gian với chu kỳ nửa chu kỳ dao động Câu 6: Trong đoạn mạch có R,L,C mắc nối tiếp, tần số dòng điện 50Hz, độ tự cảm cuộn cảm 0,2H Muốn có tượng cộng hưởng xảy đoạn mạch điện dung tụ có giá trị là: A 10 4 2 (F) B 2.10 4 2 (F) 2.10 3 C  (F) D 10 3 2 (F) Câu 7: Một chất điểm dao động điều hịa với phương trình x = Acos(t +) Nếu gốc thời gian chọn lúc vật qua vị trí có li độ x = - A pha ban đầu chất điểm A  = B. = /3 C  = - /3 D  =  Câu 8: Máy phát điện xoay chiều ba pha khác máy phát điện xoay chiều pha chỗ A có nguyên tắc hoạt động dựa tượng cảm ứng điện từ B tần số suất điện động tỉ lệ với tốc độ quay rôto C có phần cảm phận tạo từ trường D phần ứng có cuộn dây mắc theo hình hình tam giác Câu 9: Một sóng truyền mặt nước có bước sóng λ = 30cm Khoảng cách hai điểm gần phương truyền sóng dao động lệch pha /3 (rad) A 7,5 cm B 5cm C 15 cm D 2,5 cm Câu 10: Cho đoạn mạch gồm điện trở R nối tiếp với tụ điện có điện dung C Khi dịng điện xoay chiều có tần số góc  chạy qua tổng trở đoạn mạch A   R    C  B   R    C  R  C  C R  C  D Câu 11: Một lắc lò xo gồm lị xo khối lượng khơng đáng kể, độ cứng k bi khối lượng m gắn vào đầu lò xo, đầu lò xo treo vào điểm cố định Kích thích cho lắc dao động điều hịa theo phương thẳng đứng Chu kì dao động lắc : A 1/ 2 m / k B 2 m / k C 2 k / m D 1/2  k/m Câu 12: Tại nơi Trái Đất, lắc đơn có chiều dài ℓ dao động điều hòa với chu kỳ T, lắc đơn có chiều dài 2ℓ dao động điều hòa với chu kỳ A T B T C 2T D T Câu 13: Một vật thực đồng thời hai dao động điều hịa phương, tần số có phương trình: x1 = 5cos(  t +  /3) (cm); x2 = 5cos  t (cm) Dao động tổng hợp vật có phương trình A x = cos(  t -  /4 ) (cm) C x = 5cos(  t +  /4) (cm) B.x = cos(  t +  /6) (cm) D.x = 5cos(  t -  /3) (cm) Câu 14: Dao động cưỡng xảy tác dụng ngoại lực biến thiên điều hịa khơng có tính chất nêu ? A dao động điều hòa B có tần số tần số ngoại lực C có biên độ khơng đổi D có biên độ thay đổi theo thời gian Câu 15: Một vật thực đồng thời hai dao động điều hòa phương, tần số, có biên độ 8cm 6cm Biên độ dao động tổng hợp nhận giá trị sau đây? A 16cm B 1cm C 15cm D 10cm Câu 16: Trong dao động điều hịa, đại lượng sau có giá trị không thay đổi? A Gia tốc li độ B Biên độ tần số C Biên độ li độ D Gia tốc tần số Câu 17: Một vật thực đồng thời hai dao động điều hòa phương, tần số có phương trình lần lượt: x1 = 6cos(2πt) (cm) x2 = 8cos(2πt – π/2) (cm) Tốc độ vật qua vị trí cân A 20 cm/s B 10π cm/s C 20π cm/s D 10 cm/s Câu 18: Vật dao động điều hồ theo phương trình: x = 2cos(4  t -  /3)cm Quãng đường vật 1,5s A 8cm B 16cm C 4cm D 24cm Câu 19: Cho đọan mạch điện xoay chiều gồm cuộn dây mắc nối tiếp với tụ điện Độ lệch pha điện áp hai đầu cuộn dây so với cường độ dòng điện mạch  Điện áp hiệu dụng hai đầu tụ điện lần điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây Độ lệch pha điện áp hai đầu cuộn dây so với điện áp hai đầu đọan mạch ThuVienDeThi.com A B  C Câu 20: Phương trình dao động điều hịa vật x = 4cos(8t +    D 2 ) (cm), với x tính cm, t tính s Chu kì dao động vật A 0,25 s B 0,125 s C 0,5 s D s Câu 21: Dựa vào đặc trưng âm ta phân biệt hai âm có tần số, biên độ phát từ hai nhạc cụ khác ? A Mức cường độ âm B Âm sắc C Độ to âm D Độ cao âm Câu 22: Chu kì dao đ฀ng l฀c đ฀n A T  2 g l B T  2 l g C T 2 g l D Câu 23: Chọn câu đúng: Người ta nghe âm có tần số A 20.000Hz B từ 16Hz đến 20000Hz C 16Hz T C x = 5cos(4  t - 3  B x = 5cos(4  t + )cm D x = 5cos(4  t + )cm l g D không giới hạn Câu 24: Một vật dao động điều hòa với biên độ A = cm, chu kì T = 0,5s Chọn gốc thời gian vật có li dộ 2,5 chiều dương Phương trình dao động vật A x = 5cos(4  t - 2 3  chuyển động ngược )cm )cm Câu 25: Phát biểu sau động dao động điều hịa vật khơng A Động biến đổi tuần hoàn chu kì B Tổng động không phụ thuộc vào thời gian C Động biến đổi tuần hồn chu kì với vận tốc D Thế biến đổi tuần hoàn với tần số gấp hai lần tần số li độ Câu 26: Trên sợi dây dài 1m, hai đầu cố định, có sóng dừng với bụng sóng Bước sóng sóng dây A 1m B m C 0,5 m D 0,25 m Câu 27: Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng khơng đổi vào đoạn mạch RLC không phân nhánh Điện áp hai đầu: A đoạn mạch ln pha với dịng điện mạch B cuộn dây ngược pha với điện áp hai đầu tụ C tụ điện pha với dịng điện mạch D cuộn dây ln vng pha với điện áp hai đầu tụ điện Câu 28: Hai nguồn kết hợp AB cách 16cm dao động pha với chu kì 0,2s Tốc độ truyền sóng môi trường 25cm/s Số điểm dao động cực đại khoảng AB : A B C D Câu 29: Một sóng ngang truyền dọc theo trục Ox có phương trình u = cos(6t - 4x) (cm) , với t tính giây x tính mét Tốc độ truyền sóng: A 15m/s B 15 cm/s C 1,5 cm/s D 1,5 m/s Câu 30: Dung kháng tụ điện tăng đại lượng sau tăng? A Tần số dòng điện xoay chiều qua tụ B Giá trị hiệu dụng điện áp xoay chiều đặt vào tụ C Chu kỳ dòng điện xoay chiều qua tụ D Giá trị hiệu dụng dòng điện xoay chiều qua tụ Câu 31: Đặt điện áp u = U mắc nối tiếp Biết  = LC cosωt vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R, cuộn cảm có độ tự cảm L tụ điện có điện dung C Tổng trở đoạn mạch bằng: A R B 0,5R C 3R D 2R Câu 32: Độ lệch pha hai dao động điều hòa phương ,cùng tần số ngược pha là: ( Biết A ( /  k / 2) B (2k  1)  C 2k ThuVienDeThi.com D k  0, 1, 2 ) (2k  1) 80 cos100t (V) vào hai đầu đoạn mạch AB gồm điện trở 32, cuộn cảm tụ  điện mắc nối tiếp Khi đó, điện áp hai đầu cuộn cảm u L  120 cos(100t  ) (V) Công suất tiêu thụ đoạn mạch AB Câu 33: Đặt điện áp xoay chiều u = A 200 W B 100 W C 400 W D 300 W Câu 34: Phát biểu sau động dao động điều hịa khơng đúng? A Động đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân B Thế đạt giá trị cực tiểu gia tốc vật không C Động đạt giá trị cực tiểu vật hai vị trí biên D Thế đạt giá trị cực đại vật chuyển động qua vị trí cân Câu 35: Đặt điện áp xoay chiều u = U0cost vào hai đầu đoạn mạch có tụ điện Gọi U điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch; i, I0 I giá trị tức thời, giá trị cực đại giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện đoạn mạch Hệ thức sau đúng? A U I0 = U I B u i - = U I C u i2 + =1 U I2 D U I0 + = U I Câu 36: Trong thí nghiệm giao thoa mặt nước, hai nguồn kết hợp A B dao động với tần số 10Hz Tại M cách A khoảng 30cm B khoảng 25,5cm , sóng có biên độ cực đại Giữa M đường trung trực AB có cực đại khác Tốc độ truyền sóng : A 30cm/s B 45cm/s C 15cm/s D 5cm/s Câu 37: Ở mặt nước (đủ rộng), điểm O có nguồn sóng dao động theo phương thẳng đứng với phương trình uO  cos 20 t (u tính cm, t tính s) Tốc độ truyền sóng mặt nước 40 m/s, coi biên độ sóng khơng đổi sóng truyền Phương trình dao động phần tử nước điểm M (ở mặt nước), cách O khoảng 50 cm A C  u M  cos(20t  ) (cm)  u M  cos(20t  ) (cm)  u M  cos(20t  ) (cm)  D u M  cos(20t  ) (cm) B Câu 38: Một mạch xoay chiều gồm cuộn dây có L1 điện trở r1 mắc nối tiếp với cuộn dây có L2 điện trở r2 Tìm mối liên hệ r1 , L1 , r2 , L2 cho điện áp hiệu dụng đầu mạch tổng điện áp hiệu dụng đầu cuộn dây A r1 = r2 B r1 L1 = r2 L2 C L2 = L1 D L2 r1 = L1r2 Câu 39: Dây AB căng nằm ngang dài 2m, hai đầu cố định, có sóng dừng với tần số 50Hz Tốc độ truyền sóng dây 50m/s Tổng số nút sóng quan sát (kể hai đầu) là: A B C D Câu 40: Một máy phát điện xoay chiều pha có phần cảm rơto gồm 10 cặp cực (10 cực nam 10 cực bắc) Rôto quay với tốc độ 300vòng/phút Suất điện động máy sinh có tần số A 3000 Hz B 50 Hz C Hz D 30 Hz Sưu tầm biên soạn: Lê Phúc,Lớp 12/3 Trường THPT Cao Bá Quát PHẦN 4:VĂN HỌC II CÁC BƯỚC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC Bước 1: Đọc - hiểu ngôn từ: Hiểu từ khó, từ lạ, điển cố, phép tu từ, hình ảnh… (đối với thơ) Đối với tác phẩm truyện phải nắm cốt truyện chi tiết từ mở đầu đến kết thúc Khi đọc văn cần hiểu diễn đạt, nắm bắt mạch văn xuyên suốt từ câu trước đến câu sau, từ ý chuyển sang ý khác, đặc biệt phát mạch ngầm – mạch hàm ẩn, từ phát chất văn Bởi thế, cần đọc kĩ phát đặc điểm khác thường, thú vị Bước 2: Đọc - hiểu hình tượng nghệ thuật: Hình tượng văn văn học hàm chứa nhiều ý nghĩa Đọc - hiểu hình tượng nghệ thuật văn văn học đòi hỏi người đọc phải biết tưởng tượng, biết “cụ thể hóa” tình cảnh để hiểu điều mà ngơn từ biểu đạt khái quát Đọc - hiểu hình tượng nghệ thuật đòi hỏi phát mâu thuẫn tiềm ẩn hiểu lơ gic bên chúng Bước 3: Đọc - hiểu tư tưởng, tình cảm tác giả văn văn học: Phải phát tư tưởng, tình cảm nhà văn ẩn chứa văn Tuy nhiên tư tưởng, tình cảm tác giả văn văn học thường khơng trực tiếp nói lời Chúng thường thể lời, lời, người ta đọc – hiểu tư tưởng tác phẩm cách kết hợp ngôn từ phương thức biểu hình tượng Bước 4: Đọc - hiểu thưởng thức văn học: Thưởng thức văn học trạng thái tinh thần vừa bừng sáng với phát chân lí đời sống tác phẩm, vừa rung động với biểu tài nghệ nhà văn, vừa hưởng thụ ấn tượng sâu đậm chi tiết đặc sắc tác phẩm Đó đỉnh cao đọc – hiểu văn văn học Khi người đọc đạt đến tầm cao hưởng thụ nghệ thuật III THỰC HÀNH: ThuVienDeThi.com I.PHẦN ĐỌC-HIỂU ( điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên Kết thúc tiểu thuyết Suối nguồn , nhà văn Ayn Rand nhân vật Howard Roark phát biểu sau: “Trong kỉ qua, có người đặt bước chân họ đường mới; họ không trang bị vũ khí ngồi tầm nhìn riêng họ Họ có mục đích khác nhau, tất có số điều chung: bước chân họ bước chân đầu tiên, đường họ đường hồn tồn mới, nhãn quan họ khơng vay mượn, phản ứng mà họ nhận căm ghét Những nhà phát minh vĩ đại, nghệ sĩ, nhà tư tưởng… phải đơn độc chống lại người thời với họ Động máy bị coi ngu xuẩn Chiếc máy bay bị coi không tưởng Chiếc máy dệt bị coi ác quỷ Việc gây mê bị coi tội lỗi…Nhưng người đó, với tầm nhìn khơng vay mượn, tiếp tục tiến lên Họ chiến đấu, họ đau khổ họ phải trả giá.Nhưng họ chiến thắng.” Câu hỏi 1: Đoạn văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0.25 điểm) Câu hỏi 2: Đoạn văn nói lên điều gì? (0.25 điểm) Câu hỏi 3: Hãy đặt tên cho đoạn văn ấy? ( 0.5 điểm) Câu hỏi 4: Theo anh/chị “Những nhà phát minh vĩ đại, nghệ sĩ, nhà tư tưởng…đều phải đơn độc chống lại người thời với họ”(0.5điểm) Đọc đoạn thơ sau (Trong “ Quê hương” nhà thơ Giang Nam): Cô bé nhà bên ( có ngờ!) Cũng vào du kích Hơm gặp tơi cười khúc khích Mắt đen trịn (thương thương thôi!) Câu hỏi 5: Phương thức biểu đạt mà tác giả sử dụng đoạn thơ trên? (0.25 điểm) Câu hỏi 6:Nghệ thuật sử dụng hai cụm từ ngoặc đơn ý nghĩa? ( 0.5 điểm) Câu hỏi 7: So sánh hai cách diễn đạt sau: “Thương thôi!” “Thương thương thơi!”? (0.25 điểm) Câu hỏi 8: Điều gái khiến em ấn tượng nhất? Vì sao? ( 0.5 điểm CÂU 2:Có thể viết đoạn văn nêu lên cảm nghĩ em tượng,quan điểm (giới hạn từ) Hoặc đưa đoạn văn,trả lời câu hỏi tiếng việt !hên xui! NGHI LUẬN TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: VỀ BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ II Những nội dung ôn tập Các bài: Tây Tiến (Quang Dũng); Việt Bắc (Trích - Tố Hữu); Đất Nước (Trích Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm) * Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ viết để trình bày cảm nhận, phân tích thơ (đoạn thơ) đáp ứng yêu cầu đề nêu ra; đáp ứng yêu cầu kiểu nghị luận ý kiến bàn văn học so sánh văn học * Yêu cầu kiến thức: - Nắm nét nội dung nghệ thuật bài; thấy hình ảnh hai kháng chiến tình cảm yêu nước thiết tha, suy nghĩ, cảm xúc sáng, thiết tha tác giả; tính dân tộc sáng tạo thể loại, từ ngữ, hình ảnh Bài: Sóng (Xuân Quỳnh) * Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ viết để trình bày cảm nhận, phân tích thơ (đoạn thơ) đáp ứng yêu cầu đề nêu ra; đáp ứng yêu cầu kiểu nghị luận ý kiến bàn văn học so sánh văn học * Yêu cầu kiến thức: - Nắm đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ: vẻ đẹp tâm hồn niềm khát khao hạnh phúc người phụ nữ tình yêu; thấy cảm xúc riêng tư, sáng nhà thơ nét đặc sắc thể loại, từ ngữ, hình ảnh Bài: Đàn ghi-ta Lor-ca (Thanh Thảo) * Yêu cầu kĩ năng: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ viết để trình bày cảm nhận, phân tích thơ (đoạn thơ) đáp ứng yêu cầu đề nêu ra; đáp ứng yêu cầu kiểu nghị luận ý kiến bàn văn học so sánh văn học * Yêu cầu kiến thức: - Nắm đặc sắc nội dung nghệ thuật thơ: vẻ đẹp bi tráng hình tượng Lor-ca qua cách cảm nhận tái độc đáo tác giả; cảm xúc suy tư sâu sắc, mãnh liệt nhà thơ nét mẻ, đại hình thức biểu đạt thơ mang phong cách tượng trưng ThuVienDeThi.com TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH KIỂM TRA HỌC KÌ I NK 2015 – 2016 Mơn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút -oOo - Khối 12 I/ Đọc văn sau trả lời câu hỏi: (2,0 điểm) “Em à! Hãy nở nụ cười sống thật lạc quan, vui vẻ em nhé! Cuộc sống phép tốn cơng Ơng trời lấy tìm cách đền bù lại cho người nhiêu Hãy quý trọng tất có lấy làm hạnh phúc Hãy cố gắng hết mình, sống lạc quan, thật kiên cường, đương đầu với tất cách sống tốt em Chúc em không thành đạt học tập mà thành đạt cách nghĩ cách sống.” Trên lời tâm viết lưu bút mà cô giáo Nguyễn Thị Hà tặng cho cậu học trị Nguyễn Khắc Trung Tín (Trường THPT Nguyễn Chí Thanh, tỉnh Thừa Thiên Huế) em vào lớp 10 1/ Xác định phong cách ngôn ngữ phương thức biểu đạt văn trên? (1,0 điểm) 2/ Nội dung văn gì? (1,0 điểm) II/ Làm văn: (8,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu: - Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ khơng Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn? - Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay… (Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr 109) - HẾT Gia Định, ngày 22 tháng 10 năm 2015 Chiến thuật để làm tốt văn là có học thuộc mà thơi…!kiếm văn mẫu hay hay ráng mà thuộc,phần cịn lại tùy vào kĩ of mik !(kaka),vốn ngơn ngữ mik nghèo nên mượn tạm ông nhà văn,thi xong trả ! phần đọc hiểu có lẻ 3đ! Làm 2đ!phần làm văn:7đ!(nghị luận tư tưởng,đạo lý,danh ngôn:3đ)(nghị luận tác phẩm văn học:4đ)chém gió kiếm đ!2+5=7 đ!tuyệt! HẾT-Đây câu hỏi tiêu biểu giúp bạn định hướng mà thôi,thành công dựa vào chăm nỗ lực bạn! Hãy cố gắng để khơng hối tiếc! Chào THÂN ÁI QUYẾT THẮNG ….LÊ PHÚC… ThuVienDeThi.com ... tụ ? ?i? ??n G? ?i U ? ?i? ??n áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch; i, I0 I giá trị tức th? ?i, giá trị cực đ? ?i giá trị hiệu dụng cường độ dòng ? ?i? ??n đoạn mạch Hệ thức sau đúng? A U I0 = U I B u i - = U I C u i2 ... Nam Á liên kết v? ?i => 8/8/1967, Hiệp h? ?i quốc gia ĐNA (ASEAN) thành lập Băng Cốc gồm nước (In? ?ôn? ?xia, Malaixia, Xingapo, Philippin, Th? ?i Lan) * Mục tiêu: Tiến hành hợp tác nước thành viên nhằm... Đảng cộng sản Việt Nam, đ? ?i tiên phong giai cấp vs giữ vai trò lãnh đạo Cách mạng VN phận khắng khít cách mạng gi? ?i, liên lạc v? ?i dân tộc bị áp vô sản gi? ?i Giai cấp vô sản v? ?i đ? ?i tiên phong Đảng