Đề thức PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : SINH HỌC Thời gian làm 150 phút (không kể giao đề) Câu (3,0 điểm): a Hãy giải thích yếu tố giúp vận chuyển máu liên tục theo chiều mạch? b Hô hấp gì? Giải thích trao đổi khí phổi trao đổi khí tế bào? Câu (3,0 điểm): Viết sơ đồ thể thí nghiệm Menden từ nêu nội dung quy luật phân ly Menden giải thích thí nghiệm nào? Câu (3,0 điểm): a) Ở loài động vật, giả sử có tinh bào bậc chứa hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng Bb Cc giảm phân cho loại tinh trùng? Vì sao? b) Ở lồi động vật khác, giả sử có nỗn bào bậc chứa ba cặp nhiễm sắc thể AaBbCc giảm phân cho loại trứng? Vì sao? c) Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 12 Hãy nêu chế hình thành thể tứ bội (4n = 24) ngun phân khơng bình thường Câu (3,0 điểm): a Với ADN có cấu trúc mạch, dạng đột biến gen làm thay đổi tỉ lệ AG ? TX b Q trình nhân đơi ADN, q trình phiên mã trình dịch mã diễn theo nguyên tắc nào? Nêu ý nghĩa nguyên tắc đó? Câu (4,0 điểm): Người ta thực hai phép lai khác loài động vật: - Phép lai 1: Lai bố mẹ chủng: lơng dài, mắt thỏi với lơng ngắn, mắt bình thường F1 tồn lơng dài, mắt bình thường Tiếp tục lai F1 với F2 có 25% lơng dài, mắt thỏi, 50% lơng dài, mắt bình thường, 25% lơng ngắn, mắt bình thường - Phép lai 2: Lai bố mẹ chủng: lơng dài, mắt bình thường với lơng ngắn, mắt thỏi F1 tồn lơng dài, mắt bình thường Tiếp tục lai F1 với F2 có 75% lơng dài, mắt bình thường, 25% lơng ngắn, mắt thỏi Biện luận xác định kiểu gen cặp bố mẹ hai phép lai viết sơ đồ lai từ P đến F2 Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi giảm phân Câu (4,0 điểm) Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng chứa cặp gen dị hợp (Aa), gen dài 4080 Ăngstron Gen trội A có 3120 liên kết hiđrơ; gen lặn a có 3240 liên kết hiđrô a) Số lượng loại nuclêôtit loại giao tử bình thường chứa gen nói bao nhiêu? b) Khi có tượng giảm phân I phân li khơng bình thường số lượng loại nuclêơtit loại giao tử hình thành bao nhiêu? c) Nếu cho loại giao tử khơng bình thường tái tổ hợp với giao tử bình thường chứa gen lặn nói số lượng loại nuclêôtit loại hợp tử bao nhiêu? - Hết - DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN SINH HỌC Câu (3,0 điểm): a Máu vận chuyển liên tục theo chiều mạch nhờ yếu tố sau: - Sự co dãn tim: Tim co tạo lực đẩy máu vào mạch tim dãn tạo lực hút máu từ tĩnh mạch tim + Sự co dãn tim yếu tố quan trọng chuyển máu mạch - Sự co dãn động mạch co bóp thành tĩnh mạch tạo lực hỗ trợ cho co dãn tim - Sự thay đổi áp suất lồng ngực hô hấp hỗ trợ cho lực hút đẩy máu tim - Các van tĩnh mạch có tĩnh mạch chân giúp máu từ mạch di chuyển theo chiều hướng lên để tim không bị chảy ngược xuống tác dụng trọng lực b Hô hấp q trình khơng ngừng cung cấp ơxi cho tế bào thể loại khí cacbonic tế bào thải khỏi thể - Các chất khí trao đổi phổi tế bào theo chế khuyếch tán từ nơi có nồng độ cao tới nơi có nồng độ thấp Bên cạnh màng phế nang phổi, màng tế bào thành mao mạch mỏng tạo điều kiện cho khuch tán khí + Ở phổi: Khí ơxi phế nang cao mao mạch nên khí ơxi khuch tán từ phế nang vào máu Khí cacbonic mao mạch cao phế nang nên khí cacbonic khuyếch tán từ máu vào phế nang + Ở tế bào: khí ơxi mao mạch cao tế bào nên khí ơxi khuch tán từ máu vào tế bào Khí cacbonic tế bào cao mao mạch nên khí cacbonic khuyếch tán từ tế bào vào máu 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu (3,0 điểm) - Thí nghiệm: P: Hoa đỏ x hoa trắng F1: 100% hoa đỏ F1 tự thụ F2: hoa đỏ : hoa trắng - Nội dung: Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P - Giải thích: + F1 thu mang tính trạng trội, cịn tính trạng lặn xuất lại F2 chứng tỏ tính trạng khơng trộn lẫn vào + Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền (gen) quy định Trong tế bào sinh dưỡng nhân tố di truyền tồn thành cặp + Cơ chế di truyền tính trạng phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng trình thụ tinh + Menđen dùng chữ để nhân tố di truyền tong chữ in hoa nhân tố di truyền trội, chữ in thường nhân tố di truyền lặn + Quy ước viết sơ đồ lai thí nghiệm DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 0,5 Câu (3,0 điểm): a) Hai loại tinh trùng: BC bc Bc bC phân li độc lập tổ hợp tự kết thúc GP I tinh bào bậc có hai khả tổ hợp NST: (BB) ( CC) , (bb) (cc) (BB) (cc), (bb) (CC) b) Cho loại trứng: ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc.Vì tế bào sinh trứng cho trứng c) Do nguyên phân: - Thế hệ P có 2n = 12 Q trình giảm phân P diễn bình thường, tạo giao tử n = Thụ tinh bình thường tạo hợp tử 2n = 12 - Do ảnh hưởng môi trường, lần nguyên phân hợp tử diễn khơng bình thường (NST nhân đơi khơng phân ly) tạo tế bào có 4n = 24 Sau tế bào ngun phân bình thường tạo thể tứ bội( 4n = 24) ( HS trình bày cách khác cho điểm tối đa) 0.5 0.5 1.0 1.0 Câu (3,0 điểm): a Với ADN có cấu trúc mạch, dạng đột biến gen làm thay đổi tỉ lệ AG ? TX - Khơng có dạng với ADN có cấu trúc mạch kép ln có: A=T; G=X Nên tỉ lệ AG ln khơng đổi TX b * Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc: - Nguyên tắc bổ sung: nuclêôtit tự môi trường liên kết với nuclêôtit mạch khuôn ADN theo nguyên tắc bổ sung: A-T, G-X - Nguyên tắc bán bảo tồn: Mỗi ADN có mạch cũ từ ADN mẹ mạch tổng hợp - Ý nghĩa: Nhờ nguyên tắc trên, từ phân tử ADN ban đầu tạo phân tử ADN giống giống hệ ADN ban đầu * Quá trình phiên mã diễn theo nguyên tắc: - Nguyên tắc bổ sung: Các nu tự môi trường liên kết với nu mạch khuôn (mạch mã gốc) gen theo nguyên tắc bổ sung: A mạch khuôn liên kết với U môi trường T mạch khuôn liên kết với A môi trường G mạch khuôn liên kết với X môi trường X mạch khuôn liên kết với G môi trường - Ý nghĩa: Tạo phân tử mARN thông tin di truyền, nơi trực tiếp để ribôxôm dịch mã tổng hợp prơtêin Ngồi mARN phiên mã cịn tạo tARN, rARN tham gia dịch mã * Quá trình dịch mã diễn theo nguyên tắc: - Nguyên tắc bổ sung: anticođon tARN với codon mARN ( A-U, G-X ) - Ý nghĩa: Nhờ NTBS, mã di truyền mARN dịch thành chuỗi pôlipeptit với thông tin di truyền gen cấu trúc 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Câu (4,0 điểm): - Biện luận : + Ở phép lai cho F1 tồn lơng dài, mắt bình thường, đến F2 tỉ lệ : lông dài : lơng ngắn ; mắt bình thường :1 mắt thỏi, suy lơng dài trội (kí hiệu A) so DeThiMau.vn với lơng ngắn (kí hiệu a); mắt bình thường trội (kí hiệu B) so với mắt thỏi (kí hiệu b) + Tỉ lệ KH F2 1: :1 : khác so với tích tỉ lệ : (3 : 1) (3 : 1) suy cặp gen liên kết cặp nhiễm săc thể ……………… Từ lập luận KG P là: Ab aB (lông dài, mắt thỏi) (lơng ngắn, mắt bình thường Ab aB + Phép lai : Pt/c : + Phép lai : Pt/c : 0,5 0,5 0,5 AB ab (lơng dài, mắt bình thường) (lơng ngắn, mắt thỏi) AB ab (Học sinh biện luận theo cách khác, cho điểm tối đa) 0,5 - Sơ đồ lai từ P đến F2 : + Phép lai 1: Pt/c G P: F2 : Ab aB (lơng dài, mắt thỏi) (lơng ngắn, mắt bình thường) Ab aB Ab Ab aB F1 : (lông dài, mắt bình thường) aB Ab Ab aB 1/4 : 1/2 : 1/4 Ab aB aB 0,5 25% lông dài, mắt thỏi : 50% lơng dài, mắt bình thường : 25% lơng ngắn, mắt bình thường = 1: :1 + Phép lai 2: Pt/c : G P: F2 : 1/4 AB AB : AB ab (lơng dài, mắt bình thường) (lông ngắn, mắt thỏi) AB ab AB AB ab F1 : (lơng dài, mắt bình thường) ab AB ab 1/2 : 1/4 ab ab Câu (4,0 điểm) 4080 x = 2400 nuclêôtit 3, 0.5 Giao tử chứa gen A: 2A + 3G = 3120 2A + 2G = 2400 Giải ta có: A=T = 480; G=X= 720 Giao tử chứa gen a: 2A + 3G = 3240 2A + 2G = 2400 Giải ta có: A=T = 360; G=X= 840 b) Có loại giao tử: Aa Giao tử Aa có: A = T = 480 + 360 = 840 nuclêôtit G = X = 720 + 840 = 1560 nuclêơtit Giao tử có: A = T = G = X = nuclêôtit c) Số lượng loại nuclêơtit loại hợp tử: - Aaa có: A = T = 1200 nuclêôtit G = X = 2400 nuclêơtit - a0 có: A = T = 360 nuclêôtit G = X = 840 nuclêôtit DeThiMau.vn 0,5 0,5 75% lơng dài, mắt bình thường : 25% lơng ngắn, mắt thỏi = : a) Gen = 0,5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ NINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI LỚP DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN SINH HỌC Câu (3,0 điểm): a Máu vận chuyển liên tục theo chiều... di truyền (gen) quy định Trong tế bào sinh dưỡng nhân tố di truyền tồn thành cặp + Cơ chế di truyền tính trạng phân li cặp nhân tố di truyền trình phát sinh giao tử tổ hợp chúng trình thụ tinh... Phép lai : Pt/c : 0,5 0,5 0,5 AB ab (lông dài, mắt bình thường) (lơng ngắn, mắt thỏi) AB ab (Học sinh biện luận theo cách khác, cho điểm tối đa) 0,5 - Sơ đồ lai từ P đến F2 : + Phép lai 1: Pt/c