Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học học viện tài chính

Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học học viện tài chính Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học học viện tài chính Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học học viện tài chính Đề cương chủ nghĩa xã hội khoa học học viện tài chính

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chương I NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Chủ nghĩa xã hội khoa học kết hợp logic rút từ triết học Mác-Lenin Kinh tế - trị Mác – Lênin, hoàn tất chủ nghĩa Mác – Lênin Từ triết học Mác-Lenin Kinh tế - trị Mác – Lênin sở lí luận phương pháp luận cho chủ nghĩa xã hội khoa học Đối tượng nghiên cứu: - Những qui luật, tính qui luật trị - xã hội q trình phát sinh, hình thành phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn thấp chủ nghĩa xã hội - Những nguyên tắc bản, điều kiện, đường hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân nhân dân lao động nhằm thực hóa chuyển biến từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Phương pháp nghiên cứu: Chủ nghĩa xã hội khoa học sử dụng phương pháp luận chung chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử triết học Mác - Lênin • Phương pháp kết hợp lịch sử logic • Phương pháp khảo sát phân tích mặt trị - xã hội dựa điều kiện kinh tế xã hội cụ thể phương pháp có tính đặc thù Chủ nghĩa xã hội khoa học • Phương pháp so sánh … Hoàn cảnh lịch sử đời chủ nghĩa xã hội khoa học Điều kiện kinh tế - xã hội Vào năm 40 kỷ XIX, cách mạng cơng nghiệp hồn thành nước Anh bắt đầu chuyển sang nước Pháp, Đức làm xuất lực lượng sản xuất mới, đại công nghiệp Nền đại công nghiệp phát triển làm cho phương thức sản xuất tư chủ nghĩa có bước phát triển vượt bậc Đây nguyên nhân làm xuất mâu thuẫn ngày liệt lực lượng sản xuất mang tính chất xã hội với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất Cùng với trình phát triển đại công nghiệp, đời hai giai cấp có lợi ích đối lập nhau: giai cấp tư sản giai cấp vô sản (giai cấp công nhân) Cũng từ đây, đấu tranh giai cấp vô sản chống lại thống trị áp giai cấp tư sản ngày phát triển mạnh mẽ Sự lớn mạnh phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân địi hỏi cách thiết phải có hệ thống lý luận soi đường cương lĩnh trị làm kim nam cho hành động  Điều kiện kinh tế - xã hội không đặt yêu cầu nhà tư tưởng giai cấp công nhân mà mảnh đất thực cho đời lý luận mới, tiến - Chủ nghĩa xã hội khoa học Tiền đề khoa học tự nhiên tư tưởng lý luận Tiền đề khoa học tự nhiên: • Học thuyết Tiến hóa, Định luật Bảo tồn chuyển hóa lượng, Học thuyết tế bào • Những phát minh tiền đề khoa học cho đời chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, sở phương pháp luận cho nhà sáng lập Chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu vấn đề lý luận trị - xã hội đương thời Tiền đề tư tưởng lý luận: Cùng với phát triển khoa học tự nhiên, khoa học xã hội có thành tựu đáng ghi nhận, có triết học cổ điển Đức với tên tuổi nhà triết học vĩ đại: Ph.Hêghen (1770 -1831) L Phoiơbắc (1804 - 1872); kinh tế trị học cổ điển Anh với A.Smith (1723-1790) D.Ricardo (1772-1823); chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán mà đại biểu Xanh Ximông (1760-1825), S.Phuriê (1772-1837) R.Oen (1771-1858) Những tư tưởng xã hội chủ nghĩa khơng tưởng Pháp có giá trị định Tuy nhiên, tư tưởng xã hội chủ nghĩa khơng tưởng phê phán cịn khơng hạn chế Chính hạn chế ấy, mà chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán dừng lại mức độ học thuyết xã hội chủ nghĩa không tưởng - phê phán Song vượt lên tất cả, giá trị khoa học, cống hiến nhà tư tưởng tạo tiền đề tư tưởng - lý luận, để C.Mác Ph.Ăngghen kế thừa hạt nhân hợp lý, lọc bỏ bất hợp lý, xây dựng phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học Ý nghĩa việc nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học - Về mặt lí luận: + Góp phần hoàn thiện chủ nghĩa Mác- Lênin + Định hướng nghiên cứu môn khoa học xã hội + Chỉ điều kiện khả thực tế để giải phóng loài người khỏi ách thống trị chủ nghĩa tư - Về mặt thực tiễn: Chủ nghĩa xã hội khoa học góp phần quan trọng việc giáo dục niềm tin khoa học cho nhân dân vào mục tiêu, lý tưởng xã hội chủ nghĩa đường lên chủ nghĩa xã hội Niềm tin khoa học hình thành sở nhận thức khoa học hoạt động thực tiễn Trên sở nhận thức khoa học, thông qua giáo dục, hoạt động thực tiễn mà niềm tin hình thành, phát triển Niềm tin khoa học thống nhận thức, tình cảm, ý chí tâm trở thành động lực tinh thần hướng người đến hoạt động thực tiễn cách chủ động, tự giác, sáng tạo cách mạng Những giá trị hạn chế lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa trước Mác  Giá trị: - Phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế chế độ tư chủ nghĩa bất cơng - Nêu lên luận điểm có giá trị phát triển xã hội tương lai Chuẩn bị tiền đề lý luận cho kế thừa, phát triển tư tưởng xã hội chủ nghĩa lên trình độ - Thức tỉnh phong trào cơng nhân, nhân dân lao động mang giá trị nhân đạo sâu sắc  Hạn chế chủ nghĩa xã hội không tưởng: - Chưa phát quy luật vận động phát triển xã hội lồi người nói chung chất, quy luật vận động, phát triển chủ nghĩa tư nói riêng - Khơng phát lực lượng xã hội tiên phong thực chuyển biến cách mạng từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa cộng sản – giai cấp công nhân - Không biện pháp thực cải tạo xã hội cũ áp bất công đương thời, xây dựng xã hội tốt đẹp Đảng Cộng sản Việt Nam với vận dụng sang tạo phát triển CNXH khoa học - Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội quy luật CM Việt Nam điều kiện thời đại ngày - Đổi kinh tế phải kết hợp chặt chẽ với đổi trị -Xây dựng phát triển kinh tế thị trường, định hướng XHCN, tăng cường vai trò quản lý nhà nước, giải đắn mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội Xây dựng phát triển phải đôi với giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc - Mở rộng phát huy khối đại đồn kết dân tộc - Tranh thủ đồng tình ủng hộ nhân dân giới Chương II: Sứ Mệnh lịch sử giai cấp công nhân I Quan điểm Chủ nghĩa Mác Lê nin giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Quan niệm giai cấp công nhân Mác Ăngghen sử dụng nhiều thuật ngữ khác để giai cấp công nhân thuật ngữ giai cấp vô sản, giai cấp vô sản đại, giai cấp công nhân đại, giai cấp công nhân đại cơng nghiệp,… Tóm gọn ý chính: - Giai cấp công nhân đại sản phẩm đại công nghiệp - Giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất đại Giai cấp công nhân xác định phương diện sau: - Về phương thức lao động: Trong sản xuất tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại xã hội hóa cao họ đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến - Về địa vị họ quan hệ sản xuất: + Trong quan hệ sản xuất TBCN: giai cấp cơng nhân khơng có tư liệu sản xuất phải bán sức lao động cho nhà tư để kiếm sống bị bóc lột giá trị thặng dư, họ trở thành lực lượng đối kháng trực tiếp với giai cấp tư sản + Trong quan hệ sản xuất CNXH: giai cấp công nhân với nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất, họ trở thành giai cấp cầm quyền nên họ làm chủ trình sản xuất tạo cải cho xã hội  Khái niệm: Giai cấp công nhân tập đồn xã hội ổn định, hình thành phát triển với q trình phát triển cơng nghiệp đại, lực lượng sản xuất tiên tiến, trực tiếp gián tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội lợi ích mình; lực lượng chủ yếu xóa bỏ áp bức, bóc lột, bất cơng; xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp - xã hội xã hội chủ nghĩa, lực lượng chủ yếu tiến trình lịch sử độ từ CNTB lên CNXH  Ở nước TBCN giai cấp công nhân người lao động khơng có tư liệu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản, bị giai cấp tư sản bóc lột giá trị thặng dư  Ở nước XHCN giai cấp công nhân nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu hợp tác lao động lợi ích chung tồn xã hội có lợi ích đáng Cái khả biến lí luận cơng nhân giai cấp cơng nhân: Vấn đề sở hữu tư hữu: Nếu người VS TK 19 khơng có chút sở hữu TLSX • CN trở thành người đồng sở hữu có nhiều sở hữu TLSX, TL sinh hoạt… đặc biệt số công nhân có tay nghề trình độ Ngày cịn người CN mà khơng cịn người VS, cịn người VS số • lười LĐ, trở thành “VS lưu manh” rơi rớt từ XH trước Ngày KHKT phát triển, từ số CN có tay nghề có sở hữu trí tuệ (điều • mà CN khơng có) cho phép người sở hữu làm lợi nhuận gấp nhiều lần người sở hữu TLSX vật chất Với trình cổ phần hóa GCCN cơng nhân trở thành người tư hữu lớn • nhỏ, họ nằm giai cấp làm thuê bị bóc lột giá trị thặng dư • Q trình tồn cầu hóa làm cho bóc lột mang tính chất tồn cầu • Lao động khu vực dịch vụ tăng lên chiếm tỷ trọng ngày cao • Việc bóc lột giá trị thặng dư có nhiều yếu tố phân chia thành nhiều thành phần khác theo tỷ lệ khác Đặc điểm giai cấp công nhân với tư cách giai cấp cách mạng có sứ mệnh lịch sử - Lao động phương thức công nghiệp với đặc trưng công cụ máy móc, tạo suất lao động cao, q trình lao động mang tính xã hội hố - Là sản phẩm thân đại công nghiệp, chủ thể trình sản xuất đại - Là giai cấp cách mạng có tinh thần cách mạng triệt để với phẩm chất đặc biệt tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác đồn kết Tại trí thức khơng phải giai cấp ? - Không nhất, hỗn tạp phân hóa thành nhiều thành phần khác - Khơng có hệ tư tưởng trị - Khơng có tư liệu sản xuất (khơng rõ ràng) Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân - giai cấp có sứ mệnh lịch sử phải giai cấp: + Giai cấp đứng vị trí trung tâm thời đại + Đại diện cho khuynh hướng tiến thời đại + Có đơng đảo số lượng, chất lượng để thực sứ mệnh lịch sử - Sứ mệnh lịch sử: Là sứ mệnh giai cấp liên minh giai cấp nhằm lật đổ chế độ xã hội cũ lạc hậu thay xã hội tiến -> Ở thời kỳ lịch sử có giai cấp đảm trách nhiệm vụ - Nội dụng sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân nhiệm vụ mà giai cấp cơng nhân cần phải thực với tư cách giai cấp tiên phong - GCCN có sứ mệnh lịch sử là: + Xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ người bóc lột người + Giải phóng GCCN, nhân dân lao động tồn thể nhân loại khỏi áp bóc lột, nghèo nàn lạc hậu + Xây dựng thành công xã hội chủ nghĩa xã hội cộng sản văn minh phạm vi toàn giới - Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân thực giai đoạn: + GĐ1: GCCN thơng qua Đảng tiến hành đấu tranh giành quyền tay mình, thiết lập chun vơ sản + GDD2: GCCN liên minh với nhân dân lao động để cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa cộng sản  Hai GĐ có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, GĐ2 quan trọng để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử - Nội dung sứ mệnh lịch sử GCCN thể toàn diện, cụ thể lĩnh vực chủ yếu đời sống xã hội: a Nội dung kinh tế: Xóa bỏ chế độ chiếm hữu tư nhân tư liệu sản xuất, xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất, nâng cao suất lao động, đáp ứng với nhu cầu ngày tăng người xã hội b Nội dung trị-xã hội Giai cấp công nhân với nhân dân lao động lãnh đạo Đảng Cộng sản, tiến hành cách mạng trị để lật đổ quyền thống trị giai cấp thống trị, xóa bỏ chế độ bóc lột, áp bức, giành quyền lực tay giai cấp công nhân nhân dân lao động Thiết lập nhà nước kiểu mới, mang chất giai cấp công nhân, xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa, thực quyền lực nhân dân, quyền dân chủ làm chủ xã hội tuyệt đại đa số nhân dân lao động c Về văn hóa-tư tưởng Thực sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp cơng nhân tiến trình cách mạng cải tạo xã hội cũ xây dựng xã hội nhân đạo, ý thức kỷ luật lĩnh vực văn hóa, tư tưởng cần phải tập trung xây dựng hệ giá trị mới: u lao động; cơng bằng; dân chủ; bình đẳng, tự GCCN thực cách mạng văn hoá tư tưởng (thực XH nhân đạo, hình thành ý thức kỷ luật XH mặt XH)  Nội dung sứ mệnh lịch sử cửa giai cấp CN bao gồm nghiệp giải phóng giải phóng giai cấp, giải phóng dân tộc, người lao động người Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân a Địa vị Kinh tế - xã hội giai cấp công nhân xã hội tư - Giai cấp nông dân không đại diện cho phương thức sản xuất tiến lịch sử, họ khơng có hệ tư tưởng tiên tiến độc lập họ khơng thể lãnh đạo cách mạng - Tầng lớp trí thức tầng lớp phục vụ cho giai cấp thống trị xã hội nên học lãnh đạo cách mạng - Giai cấp tiểu tư sản họ gắn với chế độ tư hữu nên làm cách mạng xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa để xây dựng xã hội tiến - Giai cấp công nhân: + GCCN: đời phát triển gắn liền với đại công nghiệp TBCN, họ đại diện cho lực lượng sản xuất có trình độ xã hội hóa ngày cao => đại diện cho phương thức sản xuất tiến + GCCN khơng có tư liệu sản xuất phải bán sức lao động cho nhà tư nên họ bị giai cấp tư áp bóc lột giá trị thặng dư họ có lợi ích đối lập trực tiếp với lợi ích giai cấp tư sản + GCCN có lợi ích thống với lợi ích đa số nhân dân lao động + Điều kiện làm việc, điều kiện sống tạo cho công nhân có đồn kết chặt chẽ với đấu tranh chống giai cấp tư sản b Những đặc điểm trị - xã hội giai cấp công nhân - Giai cấp CN giai cấp tiên phong cách mạng: + GCCN đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến: phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa gắn liền với khoa học công nghệ đại + GCCN trang bị hệ tư tưởng tiên tiến thời đại ngày tư tưởng Mác Lênin + GCCN đầu phong trào cách mạng theo mục tiêu xóa bỏ áp bóc lột xây dựng xã hội tiến - Giai cấp cơng nhân giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để nhất: + GCCN bị giai cấp tư sản áp bóc lột nặng nề nên có lợi ích đối lập trực tiếp với lợi ích giai cấp tư sản + GCCN có mục tiêu xoá bỏ CNTB xoá bỏ tận gốc chế độ người bóc lột người + GCCN khơng mong giải phóng họ mà cịn giải phóng tồn loài người, đảm bảo cho người đc phát triển tồn diện + GCCN khơng gắn với tư hữu nên họ kiên định công cải tạo xã hội chủ nghĩa, kiên đấu tranh chống chế độ áp bóc lột, xóa bỏ chế độ tư hữu, xây dựng chế độ công hữu tư liệu sản xuất Là giai cấp khơng có TLSX, khơng có để thắng xiềng xích, thua trở xiềng xích cũ (Nơng dân cịn để mất, trí thức sợ ngại đấu tranh) + Tính triệt để cách mạng giai cấp cơng nhân cịn thể tiến trình cách mạng khơng ngừng xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản phạm vi toàn giới - Giai cấp cơng nhân có ý thức tổ chức kỷ luật cao: + Do yêu cầu sản xuất đại công nghiệp: sản xuất mang tính chất dây truyền nhịp độ làm việc khẩn trương buộc giai cấp công nhân phải tuân thủ nghiêm ngặt kỷ luật lao động + Do điều kiện sống khu đô thị, khu công nghiệp tập trung + Do yêu cầu đấu tranh chống giai cấp tư sản, lực lượng có máy bạo lực tay, có nhiều “kinh nghiệm” chống phá phong trào cơng nhân nên địi hỏi giai cấp cơng nhân phải tuân thủ tính nghiêm ngặt, kỷ luật, giai cấp công nhân giác ngộ chủ nghĩa Mác Lênin tổ chức Đảng Cộng Sản ý thức tổ chức kỷ luật nâng lên - Giai cấp cơng nhân giai cấp có chất quốc tế: + GCCN nước đối tượng bị giai cấp tư sản áp bóc lột nên họ liên minh với để chống kẻ thù chung giai cấp tư sản + Dân chủ tư sản lực lượng quốc tế, bóc lột GCCN quốc gia tư chủ nghĩa nước thuộc địa phụ thuộc nên GCCN phải lực lượng quốc tế  Do địa vị kinh tế xã hội giai cấp công nhân xã hội tư chủ nghĩa quy định giai cấp công nhân giai cấp có khả lãnh đạo nhân dân lao động thực lật đổ chủ nghĩa tư bản, xóa bỏ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa để xây dựng chế độ xã hội xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa khơng cịn áp bực, bóc lột, bất cơng Những nhân tố chủ quan để giai cấp cơng nhân hồn thành sứ mệnh lịch sử a Bản thân giai cấp công nhân: - GCCN trưởng thành chất lượng số lượng - Đạt tới trình độ giác ngộ lợi ích, vai trị lịch sử - Giữ vừng tăng cường đoàn kết phong trào cơng nhân - Tổ chức đội tiên phong thành đảng Đảng Cộng Sản - Thực liên minh với giai cấp, tầng lớp lao động khác b Thành lập đảng trị giai cấp công nhân (Đảng Cộng sản nhân tố chủ quan quan trọng nhất)  Tính tất yếu thành lập Đảng trị - Sự thâm nhâ p‡ CN Mác - Lênin vào phong trào công nhân tất yếu dẫn đến đời đảng GCCN - Trong đấu tranh giai cấp, giai cấp muốn giành thắng lợi tất yếu phải tổ chức đảng trị để lãnh đạo đấu tranh - GCCN muốn giành thắng lợi đấu tranh chống giai cấp tư sản phải thành lập đảng  Quy luật đời Đảng Cộng Sản - Quy luật chung phổ biến cho đời Đảng Cộng Sản kết hợp chủ nghĩa xã hội khoa học (tức chủ nghĩa Mác Lê nin) với phong trào công nhân Trong chủ nghĩa tư công nhân đời bị áp nên họ đấu tranh chống lại áp bóc lột giai cấp tư sản, đấu tranh ngày phát triển, nhiên dừng lại dấu tranh tự phát Các hình thức đấu tranh giai cấp công nhân lịch sử: + Sớm thơ sơ hiệu nhất: phạm tội trơm cắp (đơn thương độc mã chống lại xã hội) + Đập phá máy móc + Tổ chức hiệp hội quyền lợi CN CN tự trả lương (Cố gắng khơng thể thay đổi quy luật kinh tế theo tiền cơng quan hệ cung cầu thị trường định) - Các dân tộc bình đẳng, tương trợ phát triển xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa - Phát triển tồn diện dân tộc trị, kinh tế, văn hóa, xã hội an ninh quốc phòng, gần tăng trưởng kinh tế với giải vấn đề xã hội, thực tốt sách dân tộc - Ưu tiên đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi - Công tác dân tộc thực sách dân tộc nhiệm vụ tồn Đảng, toàn dân, toàn quân cấp, ngành, tồn hệ thống trị Chương VII: Vấn đề tơn giáo thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội I Quan niệm chủ nghĩa Mác – Lê nin tôn giáo Khái niệm chất tôn giáo a Khái niệm Theo chủ nghĩa Mác – Lênin: Tơn giáo hình thái ý thức xã hội phản ánh hư ảo thực khách quan Thơng qua phản ánh đó, lực lượng tự nhiên xã hội trở thành siêu nhiên, thần bí… (ngồi tơn giáo cịn nhiều ý thức xã hội khác ý thức trị, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức triết học,…) Tôn giáo thực thể xã hội Phải hội đủ tiêu chí tơn giáo: + Có niềm tin sâu sắc đấng siêu nhiên, lực lượng siêu nhiên + Có hệ thống giáo thuyết (được thể thơng qua giáo lí, giáo luật, lễ nghi,…) + Có hệ thống sở thờ tự (chùa, nhà thờ,…) + Phải có tổ chức nhân quản lí điều hành đạo (những chức sắc tơn giáo) + Có hệ thống tín đồ đơng đảo (tự nguyện tin theo tơn giáo thừa nhận) Tín ngưỡng niềm tin ngưỡng mộ người vào tượng, lực lượng siêu nhiên, tơn sùng điều pha chút huyền bí hư ảo yếu tố tác động mạnh mẽ tới đời sống tâm lí người (cũng lịng biết ơn, ngưỡng mợ, kính trọng lực lượng đó) Tín ngưỡng khơng thiết có đủ có yếu tố Ví dụ: tín ngưỡng thờ cúng tổ tiên, tín ngưỡng thờ anh hùng dân tộc,… -> Tơn giáo tín ngưỡng khơng đồng nhất, có giao thoa định Mê tín dị đoan niềm tin người vào lực lượng siêu nhiên, thần thánh đến mức độ mê muội, cuồng tín, dẫn đến hành vi cực đoan, sai lệch mức, trái với giá trị văn hóa, đạo đức, pháp luật, gây tổn hại cho cá nhân, xã hội cộng đồng b Bản chất - Tôn giáo tượng xã hội - văn hóa người sáng tạo - Tôn giáo phản ánh cách hư ảo thực khách quan (= phản ảnh khơng đúng) Nguồn gốc, tính chất, chức tôn giáo a Nguồn gốc - Nguồn gốc tự nhiên, kinh tế - xã hội: + Con người bất lực trước tượng tự phát tự nhiên + Con người bất lực việc giải thích tượng tiêu cực xã hội - Nguồn gốc nhận thức: giai đoạn lịch sử định, nhận thức người tự nhiên, xã hội, thân giới hạn, điều mà khoa học chưa giải thích điều thường giải thích qua lăng kính tơn giáo Ngay vấn đề khoa học giải thích trình độ dân trí thấp họ chưa nhận thức đầy đủ vấn đề điều kiện, tiền đề để tơn giáo tồn tại, phát triển - Nguồn gốc tâm lí: sợ hãi người, tượng may rủi bất ngờ, tâm lí muốn bình n, thản, lịng biết ơn, kính trọng đến người có cơng với đất nước,… đưa người tìm đến tín ngưỡng, tơn giáo b Tính chất - Tính lịch sử: - Tính quần chúng: khoảng ¾ dân số thể giới theo tơn giáo - Tính trị: đời xã hội có giai cấp, có nhà nước, có áp bức, bóc lột; giai cấp thống trị (phản động) thường lợi dụng tôn giáo làm công cụ để nô dịch mặt tinh thần quần chúng nhân dân c Chức - Chức giới quan: quan niệm người giới - Chức đền bù hạnh phúc hư ảo - Chức điều chỉnh hành vi đạo đức - Chức liên kết cộng đồng, chuyển tải, bảo lưu văn hóa II Giải vấn đề tơn giáo thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội Nguyên nhân tồn tôn giáo thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội - Nguyên nhân kinh tế: mặt trái kinh tế thị trường phân hóa giàu nghèo, lợi nhuận mà buôn bán hàng giả, hàng nhái, vi phạm pháp luật -> tác động tiêu cực đến đời sống người dẫn đến phận quần chúng nhân dân có tâm lí thụ động, ý lại, trơng chờ vào lực lượng siêu nhiên Có thể có yếu tố ngẫu nhiên may rủi giàu lên cách nhanh chóng, nghèo cách nhanh chóng -> họ khơng giải thích sao, họ tin có lực lượng siêu nhiên tác động, chi phối - Nguyên nhân trị - xã hội: + Một số ngun tắc tơn giáo có chứa đựng giá trị đạo đức phù hợp với đường lối, chủ trương sách Đảng nhà nước thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội nên cịn có điều kiện để tồn + Bản thân tơn giáo có khả tự biến đổi để đồng hành với dân tộc, phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội khả biến đổi chậm; nhà nước xã hội chủ nghĩa tơn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng tự khơng tín ngưỡng cơng dân + Cuộc đấu tranh giai cấp nay, lực phản động coi tôn giáo chiêu để chống phá Đảng nhà nước, chống phá chế độ xã hội chủ nghĩa - Ngun nhân văn hóa: tơn giáo mức độ có khả đáp ứng nhu cầu tinh thần phận quần chúng nhân dân tơn giáo lớn có chứa động giá trị nhân văn, nhân đạo, hướng thiện,… giáo dục giá trị văn hóa cho quần chúng nhân dân - Nguyên nhân nhận thức: + Thời kì q độ trình độ khoa học cịn hạn chế nên chưa thể giải thích tất tượng tự nhiên, xã hội tác động, chi phối đời sống người + Trình độ dân trí nhiều nơi cịn thấp - Ngun nhân tâm lí: tơn giáo đời lâu, ăn sâu vào tiềm thức người dân qua nhiều hệ, trở thành lối sống phận quần chúng nhân dân Nguyên tắc giải vấn đề tôn giáo thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội - Tơn trọng, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân - Phát huy mặt tích cực, khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội - Phân biệt hai mặt trị tư tưởng tơn giáo q trình giải vấn đề tôn giáo - Quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tin ngưỡng, tôn giáo III Tơn giáo thời kì q độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đặc điểm tôn giáo Việt Nam - Việt Nam quốc gia có nhiều tơn giáo - Tơn giáo Việt Nam đa dạng, đan xen, chung sống hịa bình, khơng có xung đột, đấu tranh tơn giáo - Các tơn giáo Việt Nam nói chung ln đồng hành dân tộc, có nhiều đóng góp quan trọng trình xây dựng bảo vệ đất nước - Tín đồ tơn giáo Việt Nam phần lớn nhân dân lao động, có lịng u nước, tinh thần dân tộc - Các tôn giáo Việt Nam có quan hệ với tổ chức, cá nhân tơn giáo nước ngồi Quan điểm, sách Đảng, nhà nước Việt Nam tín ngưỡng tơn giáo - Tôn trọng đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, theo khơng theo tơn giáo cơng dân, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật - Đoàn kết đồng bào theo tôn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo với đồng bào không theo tôn giáo - Chăm lo phát triển kinh tế, văn hóa, nâng cao đời sống đồng bào - Hướng chức sắc giáo hội hoạt động tôn giáo theo pháp luật, ủng hộ xu hướng tiến tôn giáo, làm cho giáo hội ngày gắn bó với dân tộc nghiệp cách mạng toàn dân - Nghiêm cấm việc lợi dụng tôn giáo để hoạt động trái pháp luật sách nhà nước, kích động chia rẽ nhân dân, chia rẽ dân tộc, gây rối, xâm phạm an ninh quốc gia - Do trình độ lực lượng sản xuất thấp xã hội cộng sản nguyên thủy => người k giải thích tượng tự nhiên - Khi xã hội xuất giai cấp đối kháng => người lại bất lực trước sức mạnh tự phát đời sống xã hội: phân hóa giàu nghèo, bất công…  Nguồn gốc kinh tế - xã hội làm nảy sinh tơn giáo Muốn xóa bỏ tơn giáo cần phải phát triển lực lượng sản xuất, xóa bỏ tình trạng tư hữu - Khả nhận thức người nguyên tắc, người nhận thức đầy đủ, đắn thực khách quan giai đoạn cụ thể khả nhận thức người có giới hạn, khoảng cách biết chưa biết tồn điều mà khoa học chưa giải thích - Sự nhận thức chủ thể dẫn đến thiếu khách quan nên dễ rơi vào ảo tưởng, thần thánh hóa đối tượng - Sự sợ hãi người trước tự nhiên, xã hội làm nảy sinh tôn giáo - Những tình cảm, tâm lý tích cực người tự nhiên, xã hội: lòng biết ơn, kính trọng… - Tơn giáo đáp ứng nhu cầu tinh thần phận nhân dân: bù đắp đau buồn, hụt hẫng, thất vọng sống Chương VIII: Vấn đề gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội I Khái niệm, vị trí, chức gia đình Khái niệm giai đình hình thức gia đình lịch sử Khái niệm: gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biệt, hình thành, trì củng cố chủ yếu dựa sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình Các mối quan hệ gia đình: + Quan hệ hôn nhân (vợ chồng) sở, tảng hình thành nên mối quan hệ khác gia đình, sở pháp lí cho tồn gia đình + Quan hệ huyết thống (cha, mẹ cái,…) quan hệ người dịng máu, nảy sinh từ quan hệ nhân + Quan hệ nuôi dưỡng giáo dục(cha mẹ ni ni) Các hình thức gia đình lịch sử: + Gia đình tập thể (tồn chế độ cộng sản nguyên thủy) + Gia đình cá thể (một vợ, chồng) – sản phẩm xã hội có giai cấp Vị trí gia đình xã hội - Gia đình tế bào xã hội: khơng có gia đình để tái tạo người xã hội khơng thể tồn phát triển - Gia đình tổ ấm, mang lại giá trị hạnh phúc, hài hòa đời sống thành viên: + Từ nằm bụng mẹ, đến lúc lọt lòng suốt đời, cá nhân gắn bó chặt chẽ với gia đình Gia đình mơi trường tốt để cá nhân yêu thương, nuôi dưỡng, chăm sóc, trưởng thành, phát triển + Chỉ mơi trường yên ấm gia đình, cá nhân cảm thấy bình n, hạnh phúc, có động lực để phấn đấu trở thành người xã hội tốt - Gia đình cầu nối cá nhân với xã hội: + Gia đình cộng đồng xã hội mà cá nhân sinh sống, có ảnh hưởng lớn đến hình thành phát triển nhân cách người + Mỗi cá nhân không thành viên gia đình mà cịn thành viên xã hội + Gia đình mơi trường mà cá nhân học thực quan hệ xã hội + Ngược lại, gia đình cộng đồng để xã hội tác động đến cá nhân Chức gia đình - Chức tái sản xuất người: + Đây chức đặc thù gia đình, khơng cộng đồng thay + Chức không đáp ứng nhu cầu tâm lí sinh lí tự nhiên người mà cịn đáp ứng nhu cầu trì nịi giống gia đình, đáp ứng nhu cầu sức lao động trì tồn phát triển xã hội + Việc thực chức tái sản xuất người diễn gia đình, khơng việc riêng gia đình mà vấn đề xã hội Việc thực chức định đến mật độ, số lượng dân cư, nguồn lao động quốc gia - Chức nuôi dưỡng, giáo dục: + Bên cạnh chức tái sản xuất người, gia đình cịn có trách nhiệm ni dưỡng, dạy dỗ trở thành người có ích cho gia đình, cộng đồng xã hội + Chức thể tình cảm thiêng liêng, trách nhiệm cha mẹ với đồng thời thể trách nhiệm gia đình với xã hội + Chức ni dưỡng, giáo dục có ảnh hưởng lâu dài toàn diện đến đời thành viên, từ lúc lọt lòng trưởng thành tuổi già - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng: + Thực chức này, gia đình đảm bảo nguồn sinh sống, đáp ứng nhu cầu vật chất, tinh thần thành viên gia đình -> gia đình phải tạo nguồn thu, thu nhập + Cũng đơn vị kinh tế khác, gia đình tham gia trực tiếp vào trình sản xuất tái sản xuất tư liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng -> để tạo thu nhập + Gia đình khơng tham gia trực tiếp vào sản xuất tái sản xuất cải vật chất sức lao động, mà đơn vị tiêu dùng xã hội - Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm gia đình: + Đây chức thường xuyên gia đình, bao gồm việc thỏa mãn nhu cầu tình cảm, văn hóa, tinh thần cho thành viên, đảm bảo cân tâm lý, bảo vệ chăm sóc sức khỏe người ốm, người già, trẻ em - Ngoài chức trên, gia đình cịn có chức văn hóa, chức trị II Cơ sở xây dựng gia đình thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Cơ sở kinh tế - xã hội Sự phát triển lực lượng sản xuất tương ứng với trình độ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất mới, mà cốt lõi chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu -> xóa bỏ chế độ tư hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, xóa bỏ áp bóc lột -> bình đẳng xã hội -> bình đẳng nam nữ -> bình đẳng vợ chồng, trai gái Cơ sở trị - xã hội Thiết lập quyền nhà nước giai cấp công nhân nhân dân lao động, nhà nước nhà nước xã hội chủ nghĩa, quyền lực thuộc nhân dân, xóa bỏ phân biệt nam nữ, xóa bỏ tàn dư luật lệ cũ, phong tục cổ hữu lạc hậu đè lên vai người phụ nữ, giải phóng người phụ nữ Cơ sở văn hóa - Những giá trị văn hóa gia đình truyền thống - Những giá trị văn hóa xây dựng tảng hệ tư tưởng trị giai cấp cơng nhân, nịng cốt chủ nghĩa Mác – Lê nin -> tạo điều kiện bước xóa bỏ hệ tư tưởng cũ: Nho giáo, - Sự phát triển hệ thống giáo dục đào tạo, khoa học cơng nghệ áp dụng góp phần làm nâng cao trình độ dân trí, nâng cao kiến thức khoa học cho quần chúng nhân dân, hình thành chuẩn mực điều chỉnh mối quan hệ gia đình: bình đẳng, nhân tự nguyện, tiến bộ,… Chế độ hôn nhân tiến * Hôn nhân tự nguyện - Hôn nhân tiến hôn nhân xuất phát từ tình u nam nữ - Hơn nhân xuất phát từ tình yêu tất yếu dẫn đến nhân tự nguyện - Hơn nhân tiến cịn bao hàm quyền tự ly tình u nam nữ khơng cịn * Hơn nhân vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Bản chất tình u khơng thể chia sẻ được, nên hôn nhân vợ chồng kết tất yếu nhân xuất phát từ tình yêu - Thực hôn nhân vợ chồng điều kiện đảm bảo hạnh phúc gia đình, đồng thời phù hợp với quy luật tự nhiên, phù hợp với tâm lý, tình cảm, đạo đức người * Hôn nhân đảm bảo mặt pháp lý - Quan hệ nhân, gia đình thực chất khơng phải vấn đề riêng tư gia đình mà quan hệ xã hội - Tình yêu nam nữ vấn đề riêng người xã hội không can thiệp, hai người thỏa thuận để đến kết hôn, tức đưa quan hệ riêng bước vào quan hệ xã hội, phải có thừa nhận xã hội, điều biểu thủ tục pháp lý hôn nhân - Thực thủ tục pháp lý hôn nhân không ngăn cản quyền tự kết hôn tự ly đáng, mà ngược lại, sở để thực quyền cách đầy đủ III Xây dựng gia đình Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Những yếu tố tác động đến gia đình Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội - Sự phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa: giúp gia đình động để tham gia phát triển kinh tế, giúp mang lại thu nhập, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho gia đình - Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Xu tồn cầu hóa hội nhập quốc tế: giá trị gia đình phương Tây xâm nhập vào Việt Nam - Cách mạng khoa học công nghệ đại - Chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước gia dinh Sự biến đổi gia đình Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội * Biến đổi quy mô, kết cầu gia đình: - Gia đình Việt Nam ngày coi "gia đình q độ” bước chuyển biến từ xã hội nông nghiệp cổ truyền sang xã hội công nghiệp đại - Quy mơ gia đình ngày tồn xu hướng thu nhỏ so với trước kia, số thành viên gia đình trở nên * Biến đổi thực chức gia đình: - Chức tái sản xuất người: + Với thành tựu y học đại, việc sinh đẻ gia đình tiến hành cách chủ động, tự giác xác định số lượng thời điểm sinh + Thể việc giảm mức sinh phụ nữ, giảm số mong muốn giảm nhu cầu thiết phải có trai cặp vợ chồng - Chức kinh tế tổ chức tiêu dùng: + Hiện nay, kinh tế gia đình trở thành phận quan trọng kinh tế quốc dân + Sự phát triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập tiền gia đình tăng lên làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội - Chức giáo dục (xã hội hóa): + Giáo dục gia đình phát triển theo xu hướng đầu tư tài gia đình cho giáo dục tăng lên + Tuy nhiên, phát triển hệ thống giáo dục xã hội, với phát triển kinh tế nay, vai trò giáo dục chủ thể gia đình có xu hướng giảm + Hiện tượng trẻ em hư, bỏ học sớm, lang thang, nghiện hút ma túy, mại dâm cho thấy phần bât lực xã hội bế tắc số gia đình việc chăm sóc, giáo dục trẻ em - Chức thỏa mãn nhu cầu tâm sinh lý, trì tình cảm: + Trong gia đình Việt Nam nay, nhu cầu thỏa mãn tâm lý - tình cảm tăng lên, gia đình có xu hướng chuyển đổi từ chủ yếu đơn vị kinh tế sang chủ yếu đơn vị tình cảm + Đặc biệt, tương lai gần, mà tỷ lệ gia đình có tăng lên đời sống tâm lý - tình cảm nhiều trẻ em kể người lớn phong phú hơn, thiếu tình cảm anh, chị em sống gia đình * Biến đổi mối quan hệ gia đình - Quan hệ hôn nhân quan hệ vợ chồng: + Trong gia đình Việt Nam nay, khơng cịn mơ hình đàn ơng làm chủ gia đình + Đó mơ hình người phụ nữ - người vợ làm chủ gia đình mơ hình hai vợ chồng làm chủ gia đình - Quan hệ hệ, giá trị, chuẩn mực văn hóa gia đình: + Trong bối cảnh xã hội Việt Nam nay, quan hệ hệ giá trị, chuẩn mực văn hóa gia đình khơng ngừng biến đổi + Những biến đổi quan hệ gia đình cho thấy, thách thức lớn đặt cho gia đình Việt Nam mâu thuẫn hệ, khác biệt tuổi tác, chung sống với + Ngày xuất nhiều tượng mà trước chưa có như: bạo lực gia đình, ly hơn, ly thân, ngoại tình, sống thử Phương hướng xây dựng phát triển gia đình Việt Nam thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội - Tăng cường lãnh đạo Đảng nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình Việt Nam - Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình - Kế thừa giá trị gia đình truyền thống đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam - Tiếp tục phát triển nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hóa Gia đình văn hóa mỏ hình gia đình tiến bộ, danh hiệu hay tiêu mà nhiều gia đình Việt Nam mong muốn hướng đến Đó là, gia đình ấm no, hịa thuận, tiến bộ, khỏe mạnh hạnh phúc; Thực tốt nghĩa vụ công dân; Thực kế hoạch hóa gia đình; Đồn kết tương trợ cộng đồng dân cư ... hệ dân chủ xã hội chủ nghĩa nhà nước xã hội chủ nghĩa  Một là, dân chủ xã hội chủ nghĩa sở, tảng cho việc xây dựng hoạt động nhà nước xã hội chủ nghĩa + Trong xã hội dân chủ xã hội chủ nghĩa, ... thời kỳ độ lên Chủ nghĩa xã hội Các nước lên xã hội chủ nghĩa tất yếu phải trải qua thời kì độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư khác chất: (chủ nghĩa tư phong... công chủ nghĩa xã hội, đưa nhân dân lao động lên địa vị làm chủ tất mặt đời sống xã hội xã hội phát triển cao – xã hội xã hội chủ nghĩa b Bản chất nhà nước xã hội chủ nghĩa Bản chất nhà nước xã hội