1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu

8 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

“Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu” là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi giữa kì 2 sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.

MA TRẬN KIÊM TRA GI ̉ ƯA HOC KI II NĂM HOC 2020­2021 ̃ ̣ ̀ ̣ Môn GDCD ­ lớp 6 (Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT­GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam) ­ Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm ­ Tự luận: 2 câu = 5,0 điểm Bài học/ Chủ đề   Công   ước   Liên   hợp   quốc     quyền   trẻ   em Số câu Số điểm Tỉ lệ   Công   dân   nước   Cộng   hòa   XHCN   Việt Nam Số câu Số điểm Tỉ lệ 3. Thực hiện   trật   tự   an   tồn   giao   thơng Số câu Số điểm Tỉ lệ             Cấp độ Thông hiểu Cộng TN TL TN TL TN TL TL / / / / 1,0 10% / 0,66 6,66% / 0,33 3,33% / / / / / / 0,66 6,66% / 1,0 10% / 0,33 3,33% / / 1/2 / / 1/2 0,33 3,33% 1/2 1,0 10% 0,33 3,33% / 0,33 3,33% 1/2 1,0 10% 2,0 20% 2,0 20% 2,0 20%   Quyền     nghĩa vụ  học   tập Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu / / 1/3 1/3 1,0 10% 5/6 / 1/3 1/3 1,0 10% 1/3 / / / 1/3 / 1/3 1,0 10% 1/3 / 1/2 Tổng điểm 3,0 10 Tỉ lệ 30,0 100 3,0 30% 17 * Lưu ý:Khơng ra các nội dung phần đọc thêm; khuyến khích tự đọc; khơng dạy; giảm tải theo Cơng văn 3280/BGDĐT­GDTrH ngày 27/08/2020   của Bộ GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT              Mức                   Độ  nội dung 1. Cơng ước  Liên hợp quốc  về quyền trẻ  em 2. Cơng dân  nước Cộng  hịa XHCN  Việt Nam Nhận biết BẢNG MƠ TẢ Thơng hiểu Vận dụng  cao ­   Biết     công  ước   liên   hiệp  quốc     quyền  trẻ   em     đời  khi  nào, bao gồm mấy  nhóm   quyền   và  biết     những  việc   khống   đúng  đối với quyền trẻ  em ­ Biết yếu tố để  xác định cơng dân  của một nước,   biết vai trị của  nhà nước trong  việc thực hiện  quyền và nghĩa vụ  đối với cơng dân  theo quy định của  pháp luật 3. Thực hiện  ­   Biết   hình   dạng  trật tự an toàn   Biển   báo  cấm;   biếtcác   qui  giao thơng định  về trật tự an  tồn giao thơng ­ Hiểu, lựa chọn  các  hoạt động,  các việc làm liên  quan đến từng  nhóm quyền Vận dụng kiến  thức lựa chọn tình  huống về nhóm  quyền ­   Hiểu   được  trường hợp nào là  công   dân   Việt  Nam     trường  hợp     không  phải   công   dân  Việt   Nam,   hiểu     loại  giấy tờ  đủ  chứng  minh     người  là công dân nước  CHXHCN   Việt  Nam ­ Hiểu  đượcnguyên nhân  phổ biến gây ra  tai nạn giao  thông ­  Vận dụng kiến  thức lựa chọn luật  để phân biệt người  Việt Nam và người  nước ngồi ­   Vận   dụng   kiến  ­Tình huống:  thức lựa chọn Tình  Giải thích vì       độ   tuổi  không được phép lái  xe gắn máy   Quyền   và  ­   Biết   tầm   quan  ­   Hiểu   đượcbiểu  Vận   dụng   kiến  nghĩa   vụ   học  trọngviệc học tập  hiện chưa tốt về  thức lựa chọn cách  tập Vận dụng  việc   thực   hiện  Ứng   xử     phù   hợp  quyền     nghĩa  trước   hành   vi   đi  vụ học tập ngược lại với lễ độ Trường:……………… Lớp:…………… Họ& Tên:…………… Điểm: KIÊM TRA GI ̉ ƯA HOC KI II  ̃ ̣ ̀ NĂM HOC 2020­2021 ̣ Mơn GDCD ­ lớp 6 Thời gian : 45 phút (khơng kể thời gian phát đề), Nhận xét của thầy cơ giáo  I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1.Căn cứ vào yếu tố nào dưới đây để xác định cơng dân của một nước A. Tiếng nói                                                      B. Quốc tịch  C. Màu da                                                          D.Nơi ở Câu 2: Trường hợp nào sau đây là cơng dân Việt Nam: A. Trẻ em nước ngồi đến Việt Nam du lịch cùng bố mẹ B. Người nước ngồi phạm tội bị phạt tù giam ở VN C. Sinh viên Lào đang du học ở Việt Nam D. Người nước ngồi định cư và nhập Quốc tịch Việt Nam Câu 3.Cơng ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào? A. 1990                 B. 1991        C. 1988    D. 1989 Câu 4. Ngun nhân nào là ngun nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thơng? A. Hệ thống biển báo giao thơng thiếu   B. Đường xấu C. Ý thức của người tham gia giao thơng D. Phương tiện giao thơng nhiều Câu 5 : Người trong độ tuổi nào dưới đây khơng được phép lái xe gắn máy ? A, Dưới 15 tuổi                                              B, Dưới 16 tuổi  C, Dưới 17 tuổi                                              D, Dưới 18 tuổi  Câu 6: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền: sống cịn, bảo vệ, phát triển và tham gia B. Nhóm quyền : sống cịn, học tập, phát triển và vui chơi C. Nhóm quyền : sống cịn, bảo vệ, vui chơi và phát triển D. Nhóm quyền : sống cịn, vui chơi, giải trí và phát triển Câu 7: Trẻ em khi sinh ra được tiêm vacxin viêm gan B miễn phí nói đến nhóm   quyền nào? A. Nhóm quyền bảo vệ            B. Nhóm quyền sống cịn C. Nhóm quyền phát triển D. Nhóm quyền tham gia Câu 8: Người sử  dụng lao động th học sinh  12 tuổi để  làm bốc vác hàng  hóa. Người sử dụng lao động vi phạm nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền phát triển B. Nhóm quyền sống cịn C. Nhóm quyền bảo vệ            D. Nhóm quyền tham gia Câu 9: Tại trường học em được tham gia các hoạt động thể dục thể thao, văn  hóa văn nghệ chào mừng các ngày kỉ niệm : 20/11, 26/3, 8/3. Các hoạt động đó  nói đến nhóm quyền nào ? A. Nhóm quyền phát triển B. Nhóm quyền sống cịn C. Nhóm quyền bảo vệ            D. Nhóm quyền tham gia Câu 10: Loại giấy tờ nào đủ chứng minh em là cơng dân nước CHXHCN Việt  Nam ? A. Giấy khai sinh            B. Hộ chiếu C. Chứng minh thư  D. Cả A, B, C Câu  11:  Trường hợp nào sau   đây không là công dân nước CHXHCN Việt   Nam ? A. Trẻ em bị bỏ rơi B. Trẻ em bị mất cha C. Người bị phạt tù chung thân            D. Trẻ em là con ni Câu 12:  Đối với cơng dân, nhà nước có vai trị như  thế  nào trong việc thực   hiện quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật? A. Bảo vệ và bảo đảm            B. Bảo vệ và duy trì C. Duy trì và phát triển            D. Duy trì và bảo đảm Câu 13: Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngồi ta căn cứ vào đâu? A. Luật Quốc tịch Việt Nam            B. Luật hơn nhân và gia đình C. Luật đất đai             D. Luật trẻ em Câu 14: Biển báo cấm có dạng: A. hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng B. hình trịn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen C. hình trịn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ màu vàng D. hình vng hoặc hình chữ nhật, viền đen, nền trắng Câu 15: Việc làm nào sau đây là việc làm khơng đúng với quyền trẻ em: A. Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn B. Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ C. Tổ chức tiêm phịng dịch cho trẻ D. Bắt trẻ em làm việc nặng q sức II.TỰ LUẬN: Câu 1(2 điểm):Tan học, Dũng và các bạn rủ nhau đá bóng dưới lịng đường a. Theo em, việc làm đó sẽ gây ra hậu quả gì? b. Nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ ứng xử như thế nào? Câu 2 (3 điểm): a Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? b Nêu ít nhất 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện quyền và nghĩa vụ  học   tập của các bạn trong lớp, trong trường? c Bản thân em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập như thế nào? ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM TRẮC NGHIỆM: 5,0đ (Mỗi câu đúng 0,33điểm, 3 câu đúng 1 điểm) I Câu Đáp án B D D C B II Câ u TỰ LUẬN (5,0đ) Nội dung a b A B 10 11 12 13 14 15 C A D C A A B D Điểm Tan học, Dũng và các bạn rủ nhau đá bóng dưới lịng  (2,0 đ) đường a. Theo em, việc làm đó sẽ gây ra hậu quả gì? b. Nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ ứng xử như  thế nào? Các bạn sẽ  làm cản trở  giao thơng,  có thể  gây tai nạn  1,0 đ cho chính bản thân và cho người khác  Nếu có mặt ở đó, em cần giải thích và khun các bạn  1,0 đ chấp hành đúng những qui định về  trật tự  an tồn giao  thơng (3,0 đ) a Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng  như thế nào? b. Nêu ít nhất 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện   quyền và nghĩa vụ học tập của các bạn trong lớp,  trong trường? c Bản thân em đã thực hiện quyền và nghĩa vụ  học tập như thế nào? Học tập là vơ cùng quan trọng.Có học tập chúng ta mới  có kiến thức, có hiểu biết, phát triển tồn diện, trở  thành người có ích cho gia đình và xã hội 1,0 đ b.Nêu đúng 2 biểu hiện chưa tốt về việc thực hiện quyền và  nghĩa vụ học tập của các bạn trong lớp, trong trường ­ Thường xun trốn tiết bỏ học, nói dối thầy cơ ­ Chỉ đến trường có mặt điểm danh, khơng chịu học tập ­  Lấy lí do nhà xa, trời mưa để nghỉ học ­ Đến lớp khơng học bài, chuẩn bị bài, thường xun ngủ gật c.Chăm chỉ đi học đầy đủ, khơng trốn học bỏ học, tích cực  tham gia các buổi học thêm, học tăng cường của nhà trường,  các lớp kĩ năng, các buổi ngoại khóa do trường tổ chức, hăng  hái phát biểu xây dựng bài, có tinh thần tự giác trong (Học sinh có thể nêu ý kiến khác. Nếu phù hợp, tùy theo mức  độ, giáo viên tính điểm cho các em.)  1,0 đ a 1,0 đ ... ngược lại với lễ độ Trường: ……………… Lớp: …………… Họ& Tên:…………… Điểm: KIÊM TRA GI ̉ ƯA HOC KI II  ̃ ̣ ̀ NĂM HOC? ?20 20? ?20 21 ̣ Mơn? ?GDCD? ?­? ?lớp? ?6 Thời gian : 45 phút (khơng kể thời gian phát? ?đề) , Nhận xét của thầy cơ giáo ... ­  Lấy lí do nhà xa, trời mưa để nghỉ? ?học ­ Đến? ?lớp? ?khơng? ?học? ?bài, chuẩn bị bài, thường xun ngủ gật c.Chăm chỉ đi? ?học? ?đầy đủ, khơng trốn? ?học? ?bỏ? ?học,  tích cực  tham gia các buổi? ?học? ?thêm,? ?học? ?tăng cường của nhà? ?trường,   các? ?lớp? ?kĩ năng, các buổi ngoại khóa do? ?trường? ?tổ chức, hăng ... nghĩa vụ? ?học? ?tập của các bạn trong? ?lớp,  trong? ?trường ­ Thường xun trốn tiết bỏ? ?học,  nói dối thầy cơ ­ Chỉ đến? ?trường? ?có? ?mặt điểm danh, khơng chịu? ?học? ?tập ­  Lấy lí do nhà xa, trời mưa để nghỉ học

Ngày đăng: 23/03/2022, 10:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN