Bộ 10 đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)

61 8 0
Bộ 10 đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

“Bộ 10 đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 6 năm 2020-2021 (Có đáp án)” là tài liệu luyện thi giữa học kì 2 hiệu quả dành cho các bạn học sinh lớp 7. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Vật lí hữu ích giúp các bạn học sinh hệ thống lại kiến thức, nhằm học tập tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi quan trọng khác. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo đề thi.

BỘ 10 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ MƠN VẬT LÍ - LỚP NĂM 2020-2021 (CĨ ĐÁP ÁN) Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Văn n Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường TH&THCS Sơn Định Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Bình Trung Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thị Lựu Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Kinh Bắc Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Thượng Thanh Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quang Khải 10.Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trần Quốc Toản PHÒNG GD & ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG PTDTNT THCS VĂN YÊN Tên chủ đề MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020-2021 Mơn: Vật lí (Thời gian 45 phút) Nhận biết Thơng hiểu TNKQ TL - Sắp xếp nở nhiệt chất từ tới nhiều - Giải thích lí đun nước khơng nên đổ nước đầy ấm - Tìm cách làm cho bóng bàn phồng lên Số câu Số điểm Tỉ lệ % TNKQ TL - Nhận biết tượng sảy cầu bị hơ nóng - Nhận biết nguyên tắc hoạt động băng kép - Nhận biết chất khí khác nở nhiệt giống 1,5đ 15% - Nhận biết nhiệt độ cao ghi nhiệt kế y tế - Kể tên loại nhiệt kế nêu công dụng 1 0,5đ 1,5đ 5% 15% - Nhận biết trình nóng chảy - Nhận biết nhiệt độ băng phiến q trình nóng chảy đơng đặc 1đ 10% Tổng số câu TS điểm Tỉ lệ % 4đ 40% 3đ 30% Sự nở nhiệt chất ứng dụng nở nhiệt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhiệt kế Thang nhiệt độ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Sự nóng chảy đơng đặc 0,5đ 5% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL Cộng TNKQ TL - Tính độ dài dây đồng tăng nhiệt độ 1,5đ 15% 1đ 10% 4,5đ 45% - Tính oC oF ngược lại 2đ 20% 4đ 40% - Chỉ trường hợp liên quan đến nóng chảy 0,5đ 5% 1,5đ 15% 2đ 20% 1đ 10% 12 10đ 100% PHÒNG GD & ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG PTDTNT THCS VĂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020-2021 Mơn: Vật lí (Thời gian 45 phút) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu Nhiệt độ cao ghi nhiệt kế y tế là? A 1000C B 420C C 370C D 200C Câu Sự nóng chảy trình: A Chuyển từ thể lỏng sang thể rắn B Chuyển từ thể lỏng sang khí C Chuyển từ thể rắn sang thể lỏng D Chuyển từ thể rắn sang thể khí Câu Trong thời gian nóng chảy đơng đặc nhiệt độ băng phiến: A.Không tăng B Không giảm C Chỉ tăng nóng chảy D Khơng thay đổi Câu Trong cách xếp chất nở nhiệt từ tới nhiều, cách xếp sau đúng? A Rắn, lỏng, khí B Lỏng, khí, rắn C Khí, lỏng, rắn D.Rắn, khí, lỏng Câu Hiện tượng xảy cầu đồng bị hơ nóng: A Thể tích cầu tăng B Thể tích cầu giảm C Nhiệt độ cầu giảm D Khối lượng cầu tăng Câu Băng kép hoạt động dựa tượng A Chất rắn nở nóng lên B Chất rắn co lại lạnh C Chất rắn co giãn nhiệt chất lỏng D Các chất rắn khác co giãn nhiệt khác Câu Trong giãn nở nhiệt khí oxi, khí hiđrơ khí cacbonic thì: A Khí hiđrơ giãn nở nhiệt nhiều B Khí oxi giãn nở nhiệt C Khí cacbonic giãn nở nhiệt hiđrơ D Cả ba chất giãn nở nhiệt Câu Trường hợp sau liên quan đến nóng chảy: A Sương đọng B Làm muối C Đúc tượng đồng D Khăn ướt khô phơi nắng PHẦN II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu ( 1,5 điểm): Kể tên loại nhiệt kế học nêu công dụng loại nhiệt kế Câu 10 (1,5 điểm): a) Vì đun nước ta không nên đổ nước vào đầy ấm? b) Quả bóng bàn bị bẹp làm cách để bóng phồng lên cũ Câu 11 ( điểm): Tính a 75oC oF? b 256oF oC? Câu 12 (1 điểm): Khi nhiệt độ tăng thêm 1oC độ dài dây đồng dài 1m tăng thêm 0,017mm Nếu độ tăng độ dài nở nhiệt tỉ lệ với độ dài ban đầu độ tăng nhiệt độ vật dây điện đồng dài 50m nhiệt độ 20oC, có độ dài nhiệt độ 40oC? -(Hết) PHÒNG GD & ĐT VĂN YÊN TRƯỜNG PTDTNT THCS VĂN YÊN ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2020-2021 Mơn: Vật lí (Thời gian 45 phút) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Mỗi câu trả lời cho 0,5điểm Câu B C D A A D D C Đáp án PHẦN II TỰ LUẬN (6 điểm) Câu Đáp án Điểm - Nhiệt kế thủy ngân: dùng để đo nhiệt độ phịng thí (1,5 điểm) nghiệm - Nhiệt kế y tế : dùng để đo nhiệt độ thể - Nhiệt kế rượu: dùng để đo nhiệt độ khí a) Khi đun nóng ấm nước ấm dãn nở 10 (1,5 điểm) dãn nở ấm nước nên nước tràn ngồi b) Nhúng bóng bàn bị bẹp vào nước nóng a 75oC = (75 1,8oF) + 32oF = 167oF 11 (2 điểm) 12 (1điểm) b 256oF = 256  32 o C = 124,4oC 1,8 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5d 1đ 1đ - Vì độ tăng độ dài nở nhiệt tỉ lệ với độ dài ban đầu độ tăng nhiệt độ vật nên ta có: Độ dài tăng thêm dây đồng tăng nhiệt độ từ 20oC đến 40oC là: l = 50 0,017 (40 – 20) = 17mm = 0,017m Độ dài dây đồng 40oC là: 50 + 0,017 = 50,017m 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ DUYỆT CỦA BGH DUYỆT CỦA TTCM NGƯỜI RA ĐỀ Lê Thị Quỳnh Nga Nguyễn Thị San Trần Thị Thu Huyền PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG TH&THCS SƠN ĐỊNH Lớp: Tiết: Ngày soạn: Thời lượng: 6A 26 10/3/2021 01 tiết KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 25 theo PPCT - Hệ thống hoá kiến thức, kiểm tra, đánh giá khả tiếp thu, vận dụng kiến thức Kỹ năng: Biết cách vận dụng kiến thức để làm tốt kiểm tra Thái độ: Rèn thái độ làm việc nghiêm túc, cẩn thận; tính trung thực kiểm tra II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: GV: Đề kiểm tra, đáp án biểu điểm HS: Chuẩn bị kiến thức để làm kiểm tra III PHƯƠNG ÁN KIỂM TRA: - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ; 70% TL) - Ma trận đề kiểm tra : Biết TT Nội dung kiến thức Chủ đề: Sự dãn nở nhiệt chất Nhiệt kế - Thang nhiệt độ Tổng cộng Tỉ lệ TN Hiểu TL 6câu 1,5đ 2câu 0,5đ 1câu 3đ 8câu 2đ 1câu 3đ 5đ-50% Vận dụng TN TL 4câu 1,0đ 1câu 2đ 1câu 2đ 4câu 1đ 1câu 2đ 1câu 2đ 3đ-30% TN TL 2đ-20% Cộng Số Số câu điểm 12 6,5đ câu 3,5đ câu 15 câu 10đ PHÒNG GD&ĐT SƠN HÒA TRƯỜNG TH-THCS SƠN ĐỊNH Họ tên: Lớp: Điểm KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ II Môn: Vật lý Thời gian: 45 phút Năm học: 2020 – 2021 (ĐỀ 1) Lời phê giáo viên I TRẮC NGHIỆM: (3,0 ĐIỂM) Chọn điền đáp án vào bảng sau: CÂU 10 11 12 ĐA Câu 1: Khi nút thủy tinh lọ thủy tinh bị kẹt Phải mở nút cách đây? A Làm nóng nút B Làm nóng cổ lọ C Làm lạnh cổ lọ D Làm lạnh đáy lọ Câu 2: Tại chỗ tiếp nối hai ray đường sắt lại có khe hở? A Vì khơng thể hàn hai ray lại B Vì để lắp ray dễ dàng C Vì nhiệt độ tăng ray dài có chỗ giãn nở D Vì chiều dài ray khơng đủ Câu 3: Khi nhúng bóng bàn bị móp vào nước nóng, phồng trở lại Vì vậy? A Vì nước nóng làm vỏ bóng co lại B Vì nước nóng làm vỏ bóng nở C Vì nước nóng làm cho khí bóng co lại D Vì nước nóng làm cho khí bóng nở Câu 4: GHĐ ĐCNN nhiệt kế hình 22.2 A 50oC 1oC B 50oC 2oC C từ 20oC đến 50oC 1oC D từ -20oC đến 50oC 1oC Câu 5: Chọn câu phát biểu sai A Chất rắn nóng lên nở B Các chất rắn khác nở nhiệt khác C Chất rắn lạnh co lại D Các chất rắn khác nở nhiệt Câu 6: Hãy dự đốn chiều cao cột sắt sau năm A Khơng có thay đổi B Vào mùa hè cột sắt dài vào mùa đông cột sắt ngắn lại C Ngắn lại sau năm bị khơng khí ăn mịn D Vào mùa đơng cột sắt dài vào mùa hè cột sắt ngắn lại Câu 7: Nhiệt độ nước đá tan nhiệt độ nước sôi là? A 00C 1000C B 00C 370c C -1000C 1000C D 370C 1000C Câu 8: Các trụ bê tơng cốt thép khơng bị nứt nhiệt độ ngồi trời thay ddooior vì: A Bê tơng lõi thép khơng bị nở nhiệt B Bê tơng lõi thép nở nhiệt giống C Bê tơng nở nhiệt nhiều thép nên khơng bị thép làm nứt D Lõi thép vật đàn hòi nên lõi thép biến dạng theo bê tông Câu 9: Hộp quẹt ga đầy ga quẹt đem phơi nắng dễ bị nổ Giải thích sao? A Vì phơi nắng, nhiệt độ tăng, ga dạng lỏng giảm thể tích làm hộp quẹt bị nổ -3B Vì phơi nắng, nhiệt độ tăng, ga dạng khí tăng thể tích làm hộp quẹt bị nổ C Vì phơi nắng, nhiệt độ tăng, ga dạng khí giảm thể tích làm hộp quẹt bị nổ D Vì phơi nắng, nhiệt độ tăng, ga dạng lỏng tăng thể tích làm hộp quẹt bị nổ Câu 10: Kết luận sau so sánh nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí? A Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn B Chất rắn nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất khí C Chất khí nở nhiệt nhiều chất rắn, chất rắn nở nhiệt nhiều chất lỏng D Chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn, chất rắn nở nhiệt nhiều chất khí Câu 11 Các chất lỏng khác nở nhiệt ……… A giống B khơng giống C tăng dần lên D giảm dần Câu 12: Khi vật rắn làm lạnh A khối lượng vật giảm B thể tích vật giảm C trọng lượng vật giảm D trọng lượng vật tăng lên II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: (2đ) a) Nếu kết luận dãn nở nhiệt chất khí b) Vì vào mùa hè khơng nên bơm săm xe đạp căng? Câu 14 (2đ) Có hai cốc thủy tinh chồng khít vào nhau, bạn học sinh dùng nước nóng nước đá để tách hai cốc Hỏi bạn phải làm nào? Câu 15: (3đ) a) Nhiệt kế dùng để làm gì? Kể tên nêu công dụng số nhiệt kế mà em biết? b) Đổi đơn vị: - 75oC oF? - 256oF oC? HẾT CHÚC CÁC EM HOÀN THÀNH TỐT BÀI KIỂM TRA ^_^ “HÃY XÂY NÊN GIẤC MƠ CỦA BẠN, NẾU KHƠNG THÌ NGƯỜI KHÁC SẼ THUÊ BẠN XÂY GIẤC MƠ CỦA HỌ.” – (FARRAH GRAY) -4ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Mỗi câu trả lời 0.25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án B C D D D B A B B A B B II TỰ LUẬN (7 ĐIỂM) Câu 13: a) (1đ) Chất khí nở khí nóng lên, co lại lạnh Các chất khí khác nhau, dãn nở nhiệt giống b) (1đ) Vào mùa hè không nên bơm săm xe đạp q căng Vì trời nắng nhiệt độ cao, khí lốp xe nở thể tích tăng, bơm xe q căng khí nở tạo lực lớn làm nổ lốp xe Câu 14: (2đ) Bạn phải làm sau: dùng nước đá đổ vào cốc trong, ngâm cốc vào nước nóng Làm cốc co lại, cốc giãn chúng tách Câu 15: (3đ) a) Nhiệt kế dụng để đo nhiệt độ (0,5đ) Có loại nhiệt kế thường dùng: - Nhiệt kế y tế: Dùng để đo nhiệt độ thể (0,5đ) - Nhiệt kế rượu: Dùng để đo nhiệt độ khí (0,5đ) - Nhiệt kế thuỷ ngân: Dùng để đo nhiệt độ thị nghiệm (0,5đ) b) Đổi đơn vị: - 75oC = 32 + (75 x 1.8) = 167 oF? (0,5đ) - 256oF = (256 – 32)/1.8 = 124 oC? (0,5đ) Duyệt tổ CM Tổ trưởng Sơn Định, 10 tháng năm 2021 GVBM Lê Thị Kim Phụng Nguyễn Trọng Lên TRƯỜNG THCS THƯỢNG THANH Năm học: 2020 - 2021 MÃ ĐỀ: VL605 A TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Mỗi câu chọn 0,25 điểm Câu C D A Đáp án 11 12 Câu D B Đáp án B TỰ LUẬN: (5 điểm) 13 A HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN VẬT LÝ - KHỐI Thời gian: 45 phút B A B C C A 10 D 14 D 15 B 16 A 17 C 18 C 19 D 20 D Câu Đáp án - Nhiệt kế y tế hoạt động dựa nguyên tắc: Sự nở nhiệt chất lỏng (2đ) - Bảng chia độ nhiệt kế y tế lại khơng có nhiệt độ 34°C 42°C nhiệt độ thể người vào khoảng từ 35°C đến 42°C a) Độ tăng thể tích cầu sắt Vsắt = 140 – 100 = 40 (cm3) (2đ) Độ tăng thể tích cầu đồng Vđồng = 150 – 100 = 50 (cm3) b) Quả cầu đồng dãn nở nhiệt nhiều Vì sau dãn nở thể tích cầu đồng lớn thể tích cầu sắt Dịng chữ có nghĩa khơng đun chưa mở hộp (1đ) Vì đun lên chất hộp nở ra, hộp lại đóng kín nên làm nở hộp gây nguy hiểm Điểm 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Ban Giám Hiệu Tổ chun mơn Nhóm chun mơn Đỡ Thị Thu Hoài Nguyễn Thị Nguyệt Phạm Như Trang UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: VẬT LÝ - LỚP: Thời gian: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) I MỤC TIÊU - Đối với HS:tự làm tự đánh giá khả yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ quy định , từ rút kinh nghiệm học tập định hướng việc học tập cho thân - Đối với GV: đánh giá kết học tập học sinh sau học xong từ 18 đến 23Qua điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp, xây dựng đề kiểm tra sử dụng để ôn tập - hệ thống kiến thức cho học sinh phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ quy định chương trình, chuẩn bị cho kì kiểm tra học kì II II YÊU CẦU Kiến thức - Giúp Hs củng cố lại kiến thức học từ 18 đến 23 - Đánh giá khả tiếp thu học sinh Kỹ - Rèn luyện cho học sinh có kỹ vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi định tính giải tập định lượng - Rèn luyện học sinh tính khoa học thẩm mỹ trình bày Năng lực - Học sinh có lực tính tốn, tư suy luận để giải vấn đề thực tế - Vận dụng kiến thức học vào tình thực tiễn Thái độ - Học sinh làm cách tích cực trung thực - Có ý thức tự đánh giá kết học tập III PHƯƠNG ÁN KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm tự luận (30% TNKQ, 70% TL) IV MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tính trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình: Nội dung kiến thức Sự nở nhiệt chất Nhiệt kế - Nhiệt giai Thực hành: Đo nhiệt độ Ôn tập Tổng Tổng số tiết Tỉ lệ thực dạy Lý thuyết Trọng số LT VD LT VD 2,8 1,4 1,2 1,6 40,00 20,00 17,14 22,86 4,2 2,8 60,00 39,99 Tính số câu hỏi điểm số: Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL Điểm số Sự nở nhiệt chất Nhiệt kế - Nhiệt giai Thực hành: Đo nhiệt độ.Ôn tập Cấp độ 3,4 Sự nở nhiệt (Vận dụng) chất Nhiệt kế - Nhiệt giai Thực hành: Đo nhiệt độ Ơn tập Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Tổng 40,00 6,4 ≈ 10 (2,5đ) (2,00đ) 4,50 20,00 3,2 ≈ (0,5đ) (2,00đ) 2,50 17,14 2,7 ≈ (1,50đ) 1,50 22,86 3,6 ≈ (1,50đ) 1,50 100 16 câu 12 câu (3,00đ) câu (7,00đ) 10 điểm Thiết lập bảng ma trận: TÊN CHỦ ĐỀ Sự nở nhiệt chất (4 tiết ) Số câu hỏi: 12 câu Số điểm – tỉ lệ: 6,00đ - 60% Nhiệt kế - Nhiệt giai Thực hành: Đo nhiệt độ Ôn tập (3 tiết ) Số câu hỏi: câu Số điểm – tỉ lệ; 4,00đ - 40% Nhận biết TNKQ TL Nhận biết chất nóng lên nở ra, co lại lạnh 2.Các chất rắn, lỏng khác nở nhiệt khác 3.Chất khí khác nở nhiệt giống 0,75 7,5% 20% 6.Biết ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế 0,25 2,5% Thông hiểu TNKQ TL Hiểu ứng dụng tượng nở nhiệt chất rắn,lỏng khí thực tế 1,75 17,5% 7.Hiểu nhiệt kế dụng cụ dùng để đo nhiệt độ 8.Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế dựa co giãn nhiệt chất; 9.Công dụng loại nhiệt kế: nhiệt kế rượu, nhiệt kế thuỷ ngân, nhiệt kế y tế 1 0,25 2,0 2,5% 20% Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL 5.Vận dụng kiến thức nở nhiệt chất khí để giải thích số tượng ứng dụng thực tế 1,50 15% 10 Xác định GHĐ ĐCNN nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ 1,5 15% Tổng số câu hỏi: 16 câu Tổng số điểm: 10 điểm Tỉ lệ:100% 1 3,0 4,0 1,5 1,5 30% 40% 15% 15% Duyệt Tổ (nhóm) Trưởng Võ Thụy Thanh Hà V ĐỀ Ngày tháng năm 2021 Giáo viên đề Nguyễn Bảo UBND THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRẦN QUANG KHẢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: VẬT LÝ - LỚP: Thời gian: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) I TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Chọn phương án trả lời theo yêu cầu câu sau: Câu Hiện tượng xảy nung nóng vật rắn A khối lượng vật tăng B thể tích vật giảm C khối lượng riêng vật tăng D thể tích vật tăng Câu Đường kính cầu thay đổi nhiệt độ thay đổi A tăng lên giảm xuống B tăng lên C giảm xuống D không thay đổi Câu Các tơn lợp nhà lại thường có dạng lượn sóng A để dễ nước B để tơn dễ dàng co dãn nhiệt C A B D A B sai Câu Hiện tượng xảy đun nóng lượng chất lỏng A khối lượng riêng chất lỏng tăng B.khối lượng chất lỏng giảm C khối lượng riêng chất lỏng giảm D khối lượng chất lỏng tăng Câu Hiện tượng xảy làm lạnh lượng chất lỏng A thể tích chất lỏng giảm B khối lượng chất lỏng không đổi C thể tích chất lỏng tăng D khối lượng riêng chất lỏng giảm Câu Tại C nước có A trọng lượng riêng lớn B thể tích lớn C trọng lượng riêng nhỏ D khối lượng lớn Câu Các chất rắn, lỏng khí dãn nở nhiệt Chất dãn nở nhiều A rắn B lỏng C khí D Câu Ở điều kiện bình thường, nhận xét sai A nước chất lỏng, rắn khí B khơng khí, ơxi, nitơ chất khí C rượu, nước, thuỷ ngân chất lỏng D đồng, sắt, chì chất rắn Câu Quả bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng lại phịng lên cũ A vỏ bóng gặp nóng nên nở B nước nóng thấm vào bóng C khơng khí bên bóng dãn nở D vỏ bóng co lại Câu 10 Khi đặt đường ray xe lửa, người ta không đặt ray sát nhau, mà phải đặt chúng cách khoảng ngắn A để tiết kiệm ray B để tránh gây lực lớn dãn nở nhiệt C để tạo nên âm đặc biệt D để dễ uốn cong đường ray Câu 11 Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ của: A nước đá B nước sôi C thể người D môi trường Câu 12 Để đo nhiệt độ nước sôi, người ta dùng loại nhiệt kế A y tế B kim loại C rượu D thủy ngân II TỰ LUẬN ( 7,0 điểm) Trả lời câu hỏi sau: Câu 13 (2,0 điểm) Em so sánh giống khác nở nhiệt chất rắn chất khí Câu 14 ( 1,5 điểm) Tại rót nước nóng khỏi phích nước, đậy nút lại nút hay bị bật ra? Làm để tránh tượng này? Câu 15 ( điểm) Nêu công dụng nguyên tắc hoạt động nhiệt kế Có thể dùng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ nước sôi không? Tại sao? Câu 16 ( 1,5 điểm) Hãy xác định GHĐ ĐCNN nhiệt kế đây, sau xác định nhiệt độ mà nhiệt kế đo bao nhiêu? - HẾT VI ĐÁP ÁN: I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,00 điểm) Chọn đáp án câu cho 0,25 điểm Câu hỏi Đáp án D A C C A A C A C 10 B 11 C 12 D II PHẦN TỰ LUẬN: (7,00 điểm) CÂU ĐÁP ÁN CHI TIẾT ĐIỂM Câu 13 (2 điểm) - Giống nhau: chất rắn chất khíđều nở nóng lên co lại lạnh - Khác nhau: + Chất rắn khác co dãn nhiệt khác + Chất khí khác co dãn nhiệt giống + Chất khí nở nhiệt nhiều chất rắn 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm - Khi rót nước nóng có lượng khơng khíở ngồi tràn vào phích Nếu đậy nút lượng khí bị nước phích làm cho nóng lên, nở làm bật nút phích - Để tránh tượng này, khơng nên đậy nút mà chờ cho lượng khí tràn vào phích nóng lên, nở ngồi phần đóng nút lại 1,0 Điểm - Để đo nhiệt độ, người ta dùng nhiệt kế - Nhiệt kế thường dụng hoạt động tượng giãn nở nhiệt chất - Khơng Vì nhiệt độ nước sơi 1000C Cịn nhiệt kế y tế đo nhiệt độ từ 340C đến 420C 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm 0,50 điểm - GHĐ: -20 0C đến 50 C - ĐCNN:2 0C - 280C 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu 14 (1,50 điểm) Câu 15 (2,0 điểm) Câu 16 (1,5 điểm) Duyệt Tổ (nhóm) Trưởng Võ Thụy Thanh Hà Ngày tháng năm 2021 Giáo viên đề Nguyễn Bảo 0,5 điểm PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 28: KIỂM TRA GIỮA KỲ II LỚP - NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ; 70% TL) I Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình: Tỉ lệ thực dạy Trọng số Nội dung Tổng Lí LT VD LT VD số tiết thuyết (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) (Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) Tổng kết chương I 0 1,0 10,0 Sự nở nhiệt chất 4 2,8 1,2 28,0 12,0 Nhiệt kế, nhiệt giai 0,7 1,3 7,0 Sự nóng chảy đơng đặc 1,4 1,6 14,0 16,0 Tổng 10 4,9 5,1 49,0 51,0 13,0 II Bảng tính số câu hỏi điểm Cấp độ Tổng số 0 0 Sự nở nhiệt chất 28,0 2,5 câu (0,5 điểm) 0,5 câu (2,5 điểm) 3,0 Nhiệt kế, nhiệt giai 7,0 2,0 câu (0,5 điểm) 0,5 Sự nóng chảy đơng đặc 14,0 2,5 câu (0,5 điểm) Tổng kết chương I 10,0 0,5 Sự nở nhiệt chất 12,0 2,5 câu (0,5 điểm) 0,5 câu (1,0 điểm) 0,5 câu (1,0 điểm) 0,5 câu (0,5 điểm) Nhiệt kế, nhiệt giai 13,0 2,5 câu (0,5 điểm) 0,5 câu (1,0 điểm) Sự nóng chảy đông đặc 16,0 2,5 100 15 câu (0,5 điểm) 12 câu (3,0điểm) 0,5 câu (1,0 điểm) câu (7,0điểm) Tổng kết chương I Cấp độ 1,2 Cấp độ 3,4 Tổng Số lượng câu TNKQ Trọng số Nội dung TL Điểm 1,5 1,0 1,0 1,5 1,5 10đ III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TN TL Thông Hiểu TN TL Tổng kết chương I Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao TN TL TN TL Lấy ví dụ sử dụng máy đơn giản thực tế rõ lợi ích Số câu Điểm Tỉ lệ Sự nở nhiệt chất ứng dụng Số câu Điểm Tỉ lệ 3.Nhiệt kế - nhiệt giai Số câu Điểm Tỉ lệ Sự nóng chảy đông đặc Số câu Điểm Tỉ lệ Tổng số câu Điểm Tỉ lệ 0,5 1,0 10,0 % 0,5 1,0 10% Biết chất nở nóng lên, co lại lạnh 0,5 2,5 25% Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế 0,25 2,5% -Biết đặc điểm nhiệt độ trình nóng chảy chất rắn đơng đặc chất lỏng So sánh nở nhiệt chất 0,5 5% Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng Nêu số loại nhiệt kế thường dùng 0,25 2,5% Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ - Mơ tả q trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng chất ngược lại Bằng kiến thức trình nóng chảy đơng đặc để giải thích số tượng thực tế 0,5 5% 1,5 2,75 2,75% Mơ tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí 5,5 2,25 22,5% 0,5 1,0 10% 0,5 5% Vận dụng kiến thức nở nhiệt chất rắn để giải thích số tượng ứng dụng thực tế 0,5 0,5 5% 0,5 5% 4,0 40% 0,5 1,0 10% 4,5 2,0 20% Vận dụng kiến thức trình nóng chảy đơng đặc để giải thích số tượng thực tế 0,5 5% 0,5 1,0 10% 7,5 4,0 40% Cộng 0,5 1,0 10% 3,0 30% 15 10,0 100% PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 28: KIỂM TRA GIỮA KỲ II LỚP - NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ I: Phần I:Khoanh tròn chữ đứng trước phương án trả lời em cho :(3 đ) Câu Khi khơng khí nóng lên đại lượng sau tăng? A Thể tích B Khối lượng C Trọng lượng D Khối lượng riêng Câu Trong cách xếp cho chất nở nhiệt từ nhiều tới ít, cách xếp đúng? A khí – lỏng - rắn B Lỏng – rắn – khí C Rắn – lỏng – khí D Lỏng – khí – rắn Câu Hiện tượng sau xảy đun nóng ấm nước đầy? A Nước nở nhiều ấm, nước tràn B Ấm nở nên nước khơng tràn ngồi C Nước ấm nở lúc nên nước khơng tràn ngồi D Ấm nóng nở nhiều nước, nên nước khơng tràn ngồi Câu Khi nhiệt độ thay đổi, trụ bê tông cốt thép khơng bị nứt A bê tơng thép khơng bị nở nhiệt B bê tơng nở nhiệt nhiều thép C bê tơng nở nhiệt thép D bê tơng thép nở nhiệt Câu Trong nhiệt giai Xenxiut nhiệt độ nước sôi A 2120C B 1000C C 320C D 00C Câu Nhiệt kế thường dùng hoạt động chủ yếu dựa vào tượng A nở nhiệt chất khí B nở nhiệt chất lỏng C nở nhiệt chất rắn D nở nhiệt chất rắn chất khí Câu Nhiệt kế thiết bị dùng để A đo thể tích B đo chiều dài C đo khối lượng D đo nhiệt độ Câu Nhiệt kế y tế có giới hạn đo từ A O0C – 420C B 350C – 420C C O0C – 1000C D 500C – 1000C Câu Trong cách so sánh nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đơng đặc nước đây, câu đúng? A Nhiệt độ nóng chảy cao nhiệt độ đơng đặc B Nhiệt độ nóng chảy thấp nhiệt độ đông đặc C Nhiệt độ nóng chảy cao hơn, thấp nhiệt độ đơng đặc D Nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ đông đặc Câu 10 Trường hợp đây, khơng xảy nóng chảy? A Bỏ cục nước đá vào cốc nước B Đốt nến C Đốt đèn dầu D Đúc chng đồng Câu 11 Nước nóng chảy nhiệt độ A 1000C B 100C C – 100C D 00C Câu 12 Trường hợp sau liên quan đến nóng chảy? A Sương động B Khăn ướt khô phơi nắng C Đun nước đổ đầy ấm, nước tràn ngồi D Cục nước đá bỏ từ tủ đá ngoài, sau thời gian tan thành nước Phần II: Trả lời câu hỏi giải tập (7 điểm) Câu 13 a/ Một vật nặng 60 kg đưa lên cao ròng rọc động Hỏi lực tác dụng vào dây để đưa vật lên bao nhiêu? (1,0 điểm) b/ Khi nhiệt kế thủy ngân nóng lên bầu chứa thủy ngân nóng lên Tại thủy ngân dâng lên ống thủy tinh được? (1,0 điểm) Câu 14 a/ - Chất rắn nở nào? Co lại nào? (1,0 điểm) - Các chất rắn khác nở nhiệt nào? ( 0,5 điểm) - Khi bị hơ nóng, băng kép bị cong phía? (1,0 điểm) b/ Tại bóng bàn bị móp bỏ vào nước nóng lại phồng lên cũ ? ( 0,5 điểm) Câu 15 a/ Băng phiến đông đặc nhiệt độ bao nhiêu? Trong suốt thời gian đông đặc, nhiệt độ băng phiến có thay đổi hay khơng? (1,0 điểm) b/ Tại người ta không dùng nước mà phải dùng rượu để chế tạo nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ khơng khí? (1,0 điểm) Đáp án thang điểm: Câu Đáp án Câu 13 Câu 14 Câu 15 A A A D B B D B D 10 C 11 D a/- Vật nặng có trọng lượng 600(N) - Dùng ròng rọc động để đưa lên cao lực tác dụng vào dây để đưa vật nhỏ 600(N) (Chính xác F= 300N) b/ Khi nóng lên, thủy ngân ống thủy tinh nở thủy ngân nở nhiều ống thủy tinh nên thủy ngân dâng lên ống thủy tinh a/ - Chất rắn nở nóng lên, co lại lạnh - Các chất rắn khác nở nhiệt khác - Vì băng kép cấu tạo: Ghép sát kim loại khác nhau, bị hơ nóng kim loại khác chúng co dãn nhiệt khác nên băng kép bị cong phía b/ Khơng khí bóng nóng lên nở làm bóng bàn phồng lên a/ 800C -Trong suốt thời gian đông đặc, nhiệt độ băng phiến khơng thay đổi b/ Tại nhiệt độ đông đặc rượu thấp (– 1170C) nhiệt độ khí khơng thể xuống thấp nhiệt độ 12 D 0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 28: KIỂM TRA GIỮA KỲ II LỚP - NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút Đề II: Phần I:Khoanh tròn chữ đứng trước phương án trả lời em cho :(3 đ) Câu Trong cách xếp cho chất nở nhiệt từ tới nhiều, cách xếp đúng? A Rắn – khí – lỏng B Lỏng – rắn – khí C Rắn – lỏng – khí D Lỏng – khí – rắn Câu Các chất rắn khác nở nhiệt nào? A Khác B Giống C Có chất giống, có chất khác D Khơng xác định Câu Vật hoạt động không dựa nở nhiệt? A Nhiệt kế kim loại B Băng kép C Quả bóng bàn D Khí cầu dùng khơng khí nóng Câu Nút lọ thủy tinh bị kẹt, phải mở nút cách sau đây? A Hơ nóng nút lọ B Hơ nóng cổ lọ C Hơ nóng thân lọ D Hơ nóng đáy lọ Câu Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa vào tượng A nở nhiệt chất khí B nở nhiệt chất lỏng C nở nhiệt chất rắn D nở nhiệt chất khí chất rắn Câu Nhiệt kế y tế dùng để A đo nhiệt độ thể B đo nhiệt độ nước sôi C đo nhiệt độ khơng khí D đo độ rượu Câu Nhiệt kế y tế có thang đo là: A 35 – 420C B 20 – 420C C – 500C D – 1000C Câu Trong nhiệt giai Xenxiut nhiệt độ nước sôi : A 00C B 320C C 1000C D 2120C Câu Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ A khơng ngừng tăng B không ngừng giảm C đầu tăng, sau giảm D không đổi Câu 10 Chỉ kết luận không kết luận sau: A Sự chuyển chất từ thể rắn sang thể lỏng gọi nóng chảy B Sự chuyển chất từ thể lỏng sang thể rắn gọi nóng chảy C Trong thời gian nóng chảy, nhiệt độ vật khơng thay đổi D Các chất khác nhiệt độ nóng chảy khác Câu 11 Trường hợp đây, khơng xảy nóng chảy? A Bỏ cục nước đá vào cốc nước B Đốt nến C Đốt đèn dầu D Đúc chuông đồng Câu 12 Nước đông đặc nhiệt độ A – 100C B 00C C 100C D 1000C Phần II: Trả lời câu hỏi giải tập (7 điểm) Câu 13 a/ Một vật nặng 40 kg đưa lên cao ròng rọc động Hỏi lực tác dụng vào dây để đưa vật lên bao nhiêu? (1,0 điểm) b/ Khi nhiệt kế rượu nóng lên bầu chứa rượu nóng lên Tại rượu dâng lên ống thủy tinh được? (1,0 điểm) Câu 14 a/ - Chất lỏng nở nào? Co lại nào? (1,0 điểm) - Các chất lỏng khác nở nhiệt nào? ( 0,5 điểm) - Khi bị hơ nóng, băng kép bị cong phía? (1,0 điểm) b/ Tại khơng khí nóng nhẹ khơng khí lạnh? ( 0,5 điểm) Câu 15 a/ Băng phiến nóng chảy nhiệt độ bao nhiêu? Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến có thay đổi hay không? (1,0 điểm) b/ Tại người ta không dùng nước mà phải dùng thủy ngân để chế tạo nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ khơng khí? (1,0 điểm) Đáp án thang điểm: Câu Đáp án Câu 13 Câu 14 Câu 15 C A C B B A A C D 10 B 11 C 12 B a/- Vật nặng có trọng lượng 400(N) - Dùng ròng rọc động để đưa lên cao lực tác dụng vào dây để đưa vật nhỏ 400(N) (Chính xác F= 200N) b/ Khi nóng lên, rượu ống thủy tinh nở rượu nở nhiều ống thủy tinh nên rượu dâng lên ống thủy tinh a/ - Chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh 0,5 0,5 - Các chất lỏng khác nở nhiệt khác - Vì băng kép cấu tạo: Ghép sát kim loại khác nhau, bị hơ nóng kim loại khác chúng co dãn nhiệt khác nên băng kép bị cong phía b/ Khơng khí nóng nở làm cho thể tích tăng Thể tích tăng trọng lương riêng giảm: khơng khí nóng nhẹ khơng khí lạnh ( Dựa váo cơng thức: d=p/v) a/ 800C 0,5 -Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ băng phiến khơng thay đổi b/ Tại nhiệt độ đông đặc thủy ngân thấp (– 390C) nhiệt độ khí khơng thể xuống thấp nhiệt độ Duyệt BGH TTCM 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 Người đề Nguyễn Tấn Hiệp Trần Thị Loan Nguyễn Tấn Hiệp ... Lựu Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Kinh Bắc Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21... Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường PTDTNT THCS Văn Yên Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường TH&THCS Sơn Định Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm. .. lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Bình Trung Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An Đề thi học kì mơn Vật lí lớp năm 20 20 -20 21 có đáp án - Trường

Ngày đăng: 23/03/2022, 10:15

Mục lục

    Câu 12: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

    Câu 17: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

    Câu 2: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

    Câu 12: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

    Câu 6: Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không liên quan đến sự nóng chảy?

Tài liệu liên quan