Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1 Trường Tiểu học Số I Bình Chánh10030

Trường Tiểu học Số I Bình Chánh Tuần BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA Ngày dạy:22/8/2012 A Mục tiêu: + Sau học này, HS biết: -Nhận phần thể, đđầu, mình, tay chân số phận bên ngồi tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng - Phaân biệt bên phải, bên trái thể -Biết số cử động đầu cổ, mình, chân tay -Rèn luyện thói quen ham thích họat động để thể phát triển tốt B Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK phóng to C.Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: -GV kiểm tra sách ,vở tập 3.Bài mới: -GV giới thiệu ghi đề: Cơ thể Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1: HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh: Hãy nói tên phận bên thể? -GV theo dõi giúp đỡ HS trả lời Bước 2: Hoạt động lớp -GV treo tranh gọi HS xung phong lên bảng -Động viên em thi đua nói Hoạt động HS -Hát tập thể -HS để lên bàn -HS làm việc theo hướng dẫn GV -Đại diện nhóm lên bảng vừa vừa nêu tên phận bên thể Hoạt động : Quan sát tranh -Từng cặp quan sát thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Quan sát hình trang nói xem bạn hình làm gì? - Nói với xem thể gồm có - Có phận: đầu, mình, tay chân phần? Bước 2: Hoạt động lớp TNXH 1 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh -GV nêu: Ai biểu diễn lại hoạt động đầu, mình, tay chân bạn hình -GV hỏi: Cơ thể ta gồm có phần? *Kết luận: -Cơ thể có phần: đầu, , tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động Hoạt động giúp ta khoẻ mạnh nhanh nhẹn Hoạt động 3:Tập thể dục Bước1: -GV hướng dẫn học hát: Cúi mỏi lưng Viết mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát Bước 3:Gi HS lên thực để lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết luận: Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày 4.Củng cố,dặn dò: -Nêu tên phận bên thể? -Nhận xét tiết học -Về nhà hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại hoạt động bạn tranh -Cơ thể gồm có 3phần: đầu, mình, tay chân -HS theo dõi -HS học lời hát -HS theo dõi -1 HS lên làm mẫu -Cả lớp tập -HS nêu Tuần BÀI 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN Ngày dạy:29/8/2012 A Mục tiêu: Giúp HS biết: -Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng hiểu biết thân -So sánh lớn lên thân với bạn lớp TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh -Ý thức sức lớn người làkhông hoàn toàn nhau,có người cao hơn,có người thấp hơn,có người béo hơn,… bình thường B Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK phóng to -Vở tậpTN-XH C.Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: -Hỏi : Cơ thể gồm phận ? 3.Bài mới: GVtổ cho HS chơi trò chơi: -GV kết luận để giới thiệu: Các em độ tuổi có em khoẻ hơn,có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn…hiện tượng nói lên điều gì? Bài học hôm em rõ Hoạt động 1:Làm việc với SGK Bước 1: HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn: Các cặp quan sát hình trang SGKvà nói với em quan sát -GV gợi ý số câu hỏi đểû học sinh trả lời -GV theo dõi giúp đỡ HS trả lời Bước 2: Hoạt động lớp -GV treo tranh gọi HS lên trình bày em quan sát *Kết luận: -Trẻ em sau đời lớn lên ngày, hàng tháng cân nặng, chiều cao,về hoạt động vận động(biết lật, biết bò, biết ngồi, biết …)và hiểu biết(biết lạ, biết quen, biết nói …) -Các em năm cao hơn,nặng hơn,học nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển … Hoạt động HS - HS trả lời -Chơi trò chơi vật tay theo nhóm -HS làm việc theo cặp:q/s trao đổi với nội dung hình - HS đứng lên nói em quan sát -Các nhóm khác bổ sung -HS theodõi Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh Bước 1: -GV chia nhóm -Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp quan sát -Mỗi nhóm 4HS chia làm xem bạn cao -Tương tự đo tay dài hơn, vòng đầu, vòng ngực cặp tự quan sát to -Quan sát xem béo, gầy Bước 2: GV nêu: -Dựa vào kết thực hành,các em có thấy tuổi lớn lên có giống không? *Kết luận: -Sự lớn lên em giống không giống -Các em cần ý ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau chóng lớn Hoạt động 3: Vẽ bạn nhóm - Cho HS vẽ bạn nhóm 3.Củng cố, dặn dò: -Nêu tên phận bên thể? - Nhận xét tiết học -HS phát biểu theo suy nghó cá nhân -HS theo dõi -HS vẽ -Về nhà phải thường xuyên tập thể dục Tuần BÀI 3: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH Ngày dạy:12/9/2012 Mục tiêu: Giúp HS biết: -Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay(da) phận giúp nhận biết vật xung quanh - Nêu đươc ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng - Có ý thức bảo vệ giữ gìn phận thể B Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK Một số đồ vật như:xà phòng thơm,nước hoa,quả bóng,quả mít,cốc nước nóng,nươclạnh TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh C Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nhận biết vật xung quanh * Cách tiến hành: - Dùng khăn che mắt bạn,lần lượt đặt vào tay bạn số đồ vật,để bạn đoán xem Ai đoán thắng 2.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát hình SGK vật thật Bước 1:Chia nhóm HS -GV hướng dẫn: Các cặp quan sát nói hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, sần sùi,t rơn nhẵn …của vật xung quanh mà em nhìn thấy hình (hoặc vật thật ) -GV theo dõi giúp đỡ HS trả lời Bước 2: -GV gọi HS nói em quan sát ( ví dụ: hình dáng, màu sắc, đặc điểm nóng, lạnh, nhẵn, sần sùi …) -Nếu HS mô tả đầy đủ, GV không cần phải nhắc lại Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ Bước 1: -GV hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi để thảo luận nhóm: +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn? +Nhờ đâu bạn biết vật cứng , mềm; TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm - Chơi trò chơi: nhận biết vật xung quanh -2-3 HS lên chơi em bàn quan sát -HS theo dõi - Đ diện â nhóm trình bày -HS làm việc theo cặp quan sát nói cho nghe Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh sần sùi, mịn màng, trơn, nhẵn ; nóng,lạnh …? + Nhờ đâu bạn nhận ró tiếng chim hót, hay tiếng chó sủa? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo,GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: +Điều xảy mắt bị hỏng? + Điều xảy tai bị điếc? +Điều xảy mũi,lưỡi,da hết cảm giác? * Kết luận: -Nhờ có mắt ( thị giác ), mũi (khứu giác),tai (thính giác),lưỡi (vị giác),da (xúc giác) mà nhận biết vật xung quanh,nếu giác quan bị hỏng biết đầy đủ vật xung quanh.Vì cần phải bảo vệ giữ gìn an toàn giác quan thể 4.Củng cố, dặn dò: -GV hỏi lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học - HS đứng lên nói em quan sát -Các em khác bổ sung -HS thay phiên tập đặt câu hỏi trả lời Tuần BÀI 4: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI Ngày dạy:19/9/2012 AMục tiêu: Giúp HS biết: -Nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai -Tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giư mắt tai B.Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK -Vở tập TN&XH 4.Một số tranh,ảnh hoạt động liên quan đến mắt tai C Hoạt động dạy học: TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh Hoạt động GV Hoạt động H 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ : +Nhờ đâu bạn biết màu sắc vật? + Nhờ đâu bạn biết hình dáng vật? + Nhờ đâu bạn biết mùi vật? + Nhờ đâu bạn biết vị thức ăn? 3.Bài mới: a.GVGiới thiệu ghi đề : Bảo vệ tai mắt Hoạt động 1: Bước 1: -GV hướng dẫn HS quan sát hình trang 10 SGK tập đặt tập trả lời câu hỏi cho hình -HS vào hình bên trái hỏi: +Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn hình vẽ lấy tay che mắt,việc làm hay sai?chúng ta có nên học tập bạn không? -GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi câu trả lời Bước 2: -GV gọi HS định em có caõu hoỷi hay lên trình baứy trửụực lụựp -HS hoỷi trả lời theo hướng dẫn GV HS trình bày -HS theo dõi * Kết luận:Chúng ta không nên để ánh sáng chiếu vào mắt Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Bước 1: -GV hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK tập đặt câu hỏi cho hình.ví dụ: -HS thay phiên tập đặt câu -HS vào hình đàu tiên bên trái trang sách hỏi: hỏi trả lời - Hai bạn làm gì? - Theo bạn việc làm hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời -HS trả lời TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh -Tiếp theo,GV nêu câu hỏi cho lớp -HS trả lời thảo luận: +Điều xảy mắt bị hỏng? + Điều xảy tai bị điếc? +Điều xảy mũi,lưỡi,da hết cảm giác? -HS theo dõi * Kết luận: -Nhờ có mắt ( thị giác ), tai (thính giác), mà nhận biết vật xung quanh,nếu giác quan bị hỏng biết đầy đủ vật xung quanh.Vì chúng tacanf phải bảo vệ giữ gìn an toàn giác quan thể -HS trả lời 4.Củng cố,dặn dò: -GV hỏi lại nội dung vừa học Nhận xét tiết học Tuần BÀI : GIỮ GÌN VỆ SINH THÂN THỂ Ngày dạy:26/9/2012 â Mục tiêu:Giúp HS biết: -Các việc nên làm không nên làm để thể , khoẻ mạnh -Tự giác thực hành thường xuyên hoạt động vệ sinh để giữ thể + GDNLTKVHQ: - GD em biết tắm gội tay chân cách nước không để vòi nước chảy liên tục B.Đồ dùng dạy-học: -Các hình SGK -Vở BT TNXH 4.Một số tranh,ảnh hoạt động liên quan đến giữ vệ sinh thân thể C Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: - Tiết học trước học gì? - Muốn bảo vệ mắt phải làm gì? - Muốn bảo vệ tai làm nào? TNXH HS trả lời Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh - Nhận xét cũ 3.Bài mới: + GV Giới thiệu ghi đe:à Giữ vệ sinh thân thể Hoạt động 1: Bước 1: GV cho lớp khám tay - GV theo dõi -Tuyên dương bạn tay - GV cho HS thảo luận nhóm 4( Nội dung thảo luận HS thực HS nhớ lại việc làm ®Ĩ cho thể sẽ) - GV theo dõi HS thực HS nêu lại việc làm để Bước 2:Đại diện số em lên trình bày cho thể khoẻ mạnh là: - GV theo dõi sửa sai - Tắm rửa,gội đầu, thay quần áo, cắt móng tay,móng chân,… GV kết luận : Muốn cho thể khoẻ mạnh, -HS theo dõi cần phải thường xuyên tắm rửa , thay quần áo,cắt móng tay ,móng chân… - Hoạt động : Làm việc với SGK Bước 1: -GV hướng dẫn HS quan sát hình/13 SGK tập đặt câu hỏi cho hình.ví dụ: -HS vào hình đàu tiên bên trái trang sách yêu cầu HS: -HS thay phiên tập đặt câu -Nêu Những việc làm hình hỏi trả lời -Theo bạn việc làm hay sai? Bước 2: GV cho HS xung phong trả lời - Đại diện số em lên trả lời - Hình 1: Bạn tắm - Hình2: Bạn gội đầu - Hình 3: bạn chải tóc - Hình 4: Mẹ bé phơi đồ - Hình 5: bạn tắm với trâu hồ: * Kết luận: Muốn cho thể , khoẻ mạnh nên: tắm rửa thường xuyên, mặc đủ ấm , không tắm nơi nước bẩn - GV hái : - Hãy nêu việc làm cần thiết tắm -HS trả lời TNXH Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh - GV theo dõi HS nêu GV kết luận: Trước tắm cần chuẩn bị nước , xà bông, khăn tắm , áo quần , - Tắm xong lau khô người Chú ý tắm cần tắm nơi kín gió -HS trả lời - GV hái : Khi ta nên rửa tay? Khi ta nên rửa chân? +LGTKNLHQ ; Liên hệ: cCác em biết tắm gội tay chân cách nước không để vòi HS nêu nước chảy liên tục Củng cố , dặn dị: -GV hỏi lại nội dung vừa học -GV nhận xét - Dặn dò: Cả lớp thực tốt nội dung học Tuần Bài 6: Chăm sóc bảo vệ Ngày dạy: I MỤC TIÊU: - HS hiểu cách giữ vệ sinh miệng đề phòng sâu có hàm trắng đẹp - Chăm sóc cách - Tự giác súc miệng hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các hình SGK -Một số tranh,ảnh hoạt động liên quan đến giữ vệ sinh miệng III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:22/8/2012 Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: HS trả lời - Tiết trước học gì? -Giữ vệ sinh thân thể - Khi rửa tay? -Rửa tay trước ăn sau - Khi rửa chân? vệ sinh) - Muốn cho thể làm gì? ?(Tắm, gội, rửa chân tay…) - GV nhận xét cũ TNXH 10 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh 3.Bài mới: Giới thiệu: Chăm sóc bảo vệ Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh , Ai khéo - GV nêu luật chơi kết hợp hướng dẫn HS chơi - Theo dõi HS chơi - Kết thúc trò chơi, GV công bố đội thắng nêu rõ lý (chú ý vai trò răng) Vậy để hàm trắng học bài: “Chăm sóc miệng” Hoạt động 2: Quan sát Từng người quan sát hàm + Hoạt động chung + Đại diện nhóm cho cô biết: +Răng bạn trắng đều? + GV gọi em lên vấn: +Em có bí mà trắng vậy? + Trong lớp bạn sún? + Vì lại sún? + Răng bạn thời kỳ thay răng bị sâu + GV kết luận: Hàm trẻ em có 20 gọi sửa Đến 6-7 tuổi sửa thay gọi vónh viễn Nếu vónh viễn bị sâu không mọc lại, phải biết chăm sóc bảo vệ + Giới thiệu răng: Bàn chải người lớn, trẻ em, nước muối, nước súc miệng để chăm sóc Hoạt động :Làm việc với SGK + Hướng dẫn HS quan sát hình trang 14-15 SGK việc làm đúng? Những việc làm sai? - GV cho lớp thảo luận chung TNXH 11 Nguyễn Thị Thanh Tâm - Mỗ i đội cử em, em ngậm que giấy, em đầu hàng có vòng tròn tre GV cho HS chuyển vòng tròn cho bạn thứ 2… HS tiến hành chơi - HS làm việc theo cặp - HS quay mặt vào nhau, - Xem bạn nào? - HS tiến hành quan sát - Đại diện nêu em trắng lên - Mời em lên cười cho lớp thấy - Thực quan sát cá nhân: 2’ - Đại diện số HS lên trình bày Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh - GV treo tranh lớn theo nội dung tranh - GVchốt lại nội dung tranh: Vậy qua nội dung -HS đọc không nên ăn đồ tranh ta nên không nên làm gì? cứng - GV kết luận: Nên đánh răng, súc miệng, đến bác só khám định kỳ 4.Củng cố dặn dò: - Vừa học gì? - Mỗi ngày đánh lần? - Muốn cho khoẻ phải ăn uống nào? Tuần Bài 7: Thực hành đánh I MỤC TIÊU: - HS hiểu rửa mặt cách - Chăm sóc cách - p dụng vào làm vệ sinh cá nhân ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mô hình - HS: Bàn chải, ca đựng nước III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động GV 1Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: -Tiết trước học gì? - Hằng ngày đánh vào lúc nào? Mấy lần? - Để trắng khoẻ phải làm ? - GV nhận xét ghi điểm A 3.Bài mới: a.Giới thiệu mới: “Thực hành đánh răng” Hoạt động 1: TNXH 12 Nguyễn Thị Thanh Tâm rửa mặt Ngày dạy: Hoạt Động HS Chăm sóc bảo vệ răng) Con đánh lần: buổi sángvà sau ngủ dậy, buổi tối trước ngủ) -Con đánh súc miệng, không ăn bánh kẹo vào buổi tối, không ăn đồ cứng) - Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh Thực hành đánh Mục tiêu: Biết đánh cách Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi: Ai vào mô hình hàm nói cho cô biết: + Mặt răng, mặt + Mặt nhai + Hằng ngày em quen chai nào? - GV làm mẫu cho HS thấy: + Chuẩn bị cốc nước + Lấy kem đánh vào bàn chải + Chải theo hướng từ xuống, từ lên + Chải mặt ngoài, mặt mặt nhai + Súc miệng kó nhổ vài lần + Rửa cất bàn chải vào nơi quy định Bước 2: GV đến giúp H Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt Mục tiêu: HS biết rửa mặt cách Cách tiến hành: Ai cho cô biết, rửa mặt nào? GV hướng dẫn: - Chuẩn bị khăn sạch, nước - Rửa tay xà phòng vòi nước Dùng hai bàn tay hứng vòi nước để rửa - Dùng khăn mặt để lau - Vò khăn vắt khô, dùng khăn lau vành tai cổ - Cuối giặt khăn mặt xà phơi - GV quan sát 4.Củng cố học: - Vừa học gì? - Con đánh Con rửa mặt nào? Nhận xét tiết học: TNXH 13 Nguyễn Thị Thanh Tâm HS quan saùt - HS em lên - GV cho em lên chải thử - Lớp theo dõi nhận xét - HS thực hành - HS nêu thực hành - Lớp theo dõi nhận xét - HS thực hành HS trả lời Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh Tuần Bài 8: Ăn uống hàng ngày Ngày dạy: I MỤC TIÊU: - HS hiểu: Kể tên thức ăn cần ngày để mau lớn khoẻ - Nói cần phải ăn uống để có sức khoẻ tốt Có ý thức tự giác việc ăn uoáng *GDBVMT:Giáo dục học sinh biết mối quan hệ mơi trường sức khỏe -Hình thành thói quen, giữ vệ sinh than thể,vệ sinh ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: Tiết trước em học gì?(Thực hành đánh răng) - Mỗi ngày đánh lần?(Ít lần) - Khi đánh đánh nào?(Mặt trong, - HS làm theo cô mặt ngoài, mặt nhai -GV kiểm tra sách ,vở tập 3.Bài mới: Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chơi trò “Con thỏ uống nước ăn cỏ vào hang” Cách tiến hành: - HS thực 3, lần - GV vừa hướng dẫn vừa nói: + Khi nói: Con thỏ để tay lên trán vẫy vẫy tượng trưng cho tai thỏ + Khi nói: n cỏ, tay để xuống chụm ngón tay bàn tay phải để vào lòng bàn tay trái + Khi nói uống nước, đưa ngón tay phải TNXH 14 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh chụm vào lên gần miệng + Khi nói vào hang tay chụm ngón vào lỗ tai - GV cho lớp thực - GV hô kí hiệu HS phải làm Hoạt động2: - Hoạt động chung: Cách tiến hành: - GV hỏi ngày thường ăn thức ăn gì? - GV ghi tên thức ăn mà HS nêu lên bảng - GV cho HS quan sát hình SGK Kết luận: n nhiều thức ăn bổ dưỡng có lợi cho sức khoẻ , mau lớn Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK Bước 1: Quan sát hỏi câu hỏi - Các hình cho biết lớn lên thể? - Các hình cho biết bạn học tập tốt? - Hình cho biết bạn có sức khoẻ tốt? - Tại cần ăn uống hàng ngày? GV cho lớp thảo luận chung - số em đứng lên trả lời - GV tuyên dương bạn trả lời Kết luận: Hằng ngày cần ăn uống đầy đủ chất điều độ để mau lớn *GDBVMT:Giáo dục học sinh biết mối quan hệ môi trường sức khỏe -Hình thành thói quen,giữ vệ sinh than thể.,vệ sinh ăn uống,vệ sinh môi trường xung quanh Củng cố : - Hãy nêu tên học hôm nay? - Tại ta cần ăn uống hàng ngày? - Mỗi ngày ăn bữa? - Về nhà cần thực ăn uống đầy đủ TNXH 15 Nguyễn Thị Thanh Tâm HS neâu - HS quan sát hình SGK - Đánh dấu thức ăn mà HS ăn thích ăn - HS thảo luận nhóm 2, bạn hỏi bạn trả lời - Lớp theo dõi HS trả lời Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh chất điều độ Nhận xét học Tuần Bài 9: Hoạt động nghỉ ngơi Ngày dạy: I MỤC TIÊU: - HS biết kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí Biết đứng ngồi học tư - Có ý thức tự giác thực điều học vào sống *GDBVMT:Học sinh biết yêu quý biết chăm sóc thể - Có thói quen giữ vệ sinh thân thể,vệ sinh ăn uống,vệ sinh môi trường xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho học III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: Tiết trước học gì?(n uống hàng ngày) -Hằng ngày ăn thức ăn gì?(HS nêu) -GV kiểm tra sách ,vở tập 3.Bài mới: Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Cách tiến hành: - Thảo luận nhóm đôi - GV hướng dẫn cách chơi làm mẫu - Nói với bạn tên trò chơi mà - Khi quản hô “đèn xanh” người chơi phải đưa tay phía trước quay nhanh tay trên- hay chơi ngày tay theo chiều từ - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay - HS nêu lên - HS nêu - Ai làm sai bị thua Hoạt động : Trò chơi Cách tiến hành: Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể trò TNXH 16 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh chơi em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ Bước 2: số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm - Em cho lớp biết trò chơi nhóm - Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại? Kết luận: - Các chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu Hoạt động 3:Làm việc với SGK Cách tiến hành: Bước 1:Cho HS lấy SGK - GV theo dõi HS trả lời - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức Hoạt động 4:Làm việc với SGK Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK GV kết luận: - Các ngồi học đứng tư Để tránh cong vẹo cột sống 4.Củng cố học: - Vừa học gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích GDBVMT:Học sinh biết u q biết chăm sóc thể - Có thói quen giữ vệ sinh thân thể,vệ sinh ăn uống,vệ sinh môi trường xung quanh.Không nên tắm ao hồ có nguồn nước bị nhiểm… 5.Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải tư - Chơi trò chơi có ích TNXH 17 Nguyễn Thị Thanh Tâm - Làm việc với SGK - HS quan sát trang 20 21 nói tên toàn hình - Hình bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - Trang 21: tắm biển, học - Giới thiệu dáng số bạn - Quan sát nhóm đôi - Quan sát tư đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai tư - HS nêu Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh TUẦN 10 Bài 10: Ôn tập người sức khoẻ Ngày dạy: I MỤC TIÊU: -Giúp HS củng cố kiến thức phận thể giác quan -Khắc sâu hiểu biết hành vi cá nhân ngày để có sức khoẻ tốt -Tự giác thực nếp sống vệ sinh khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho học - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: n định tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiết tự nhiên xã hội tuần trước học gì? (Hoạt động nghỉ ngơi) - Em nêu hoạt động có ích cho sức khỏe? (HS nêu khoảng em) - GV nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra: - HS chơi -GV kiểm tra sách ,vở tập - Thảo luận chung 3.Bài mới: Giới thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chành chành” Mục đích: Gây hứng thú tiết học - HS nêu HĐ1: Thảo luận chung Mục tiêu: Củng cố kiến thức - Da, tay, chân, mắt, mũi, rốn… - Đầu, mình, tay chân phận thể giác quan Tiến hành: - GV cho HS nêu tên phận bên - Đôi mắt thể - Nhờ tai - Nhờ lưỡi - Cơ thể người gồm có phần? - Nhờ da - Chúng ta nhận biết giới xung quanh TNXH 18 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh giác quan nào? - Về màu sắc? - Về âm thanh? - Về mùi vị? - Nóng lạnh - Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em khuyên bạn nào? Kết luận: Muốn cho phận giác quan khoẻ mạnh, phải biết bảo vệ, giữ gìn giác quan HĐ2: HĐ nhóm đôi HS kể việc làm vệ sinh cá nhân ngày Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết hành vi cá nhân thực vệ sinh Cách tiến hành: Bước 1: Các kể lại việc làm - Hướng dẫn HS kể HS trả lời - HS nhớ kể lại việc làm vệ sinh cá nhân ngày - đại diện số nhóm lên trình bày - Buổi sáng, ngủ dậy đánh răng, rửa mặt, tập thể dục, vệ sinh cá nhân ăn sáng học… - HS nêu - GV quan sát HS trả lời - Nhận xét GV hỏi: Buổi trưa ăn gì? Có đủ no không? - Buổi tối trước ngủ có đánh không? - GV kết luận: Hằng ngày phải biết giữ vệ sinh chung cho phận thể HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: Củng cố: - Vừa học gì? - Cơ thể có phận nào? - Muốn cho thân thể khoẻ mạnh làm gì? Nhận xét tiết học: Dặn dò: Các thực tốt hoạt động vui TNXH 19 Nguyễn Thị Thanh Tâm - Ôn tập - Giữ vệ sinh thể, ăn uống điều độ Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh chơi có ích, giữ vệ sinh tốt TUẦN 11 Bài 11: Gia Đình I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS biết gia đình tổ ấm em Kỹ năng: Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em người thân yêu em *GDKNS:kĩ tự nhận thức -Xác định vị trí mối quan hệ gia đình -Kĩ làm chủ thân -Đảm nhận trách nhiệm số công việc gia đinh Thái độ: Biết yêu quý gia đình người thân gia đình -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài hát: “Cả nhà thương nhau” - HS: Giấy-Vở tập tự nhiên xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt Động GV 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra: -GV kiểm tra sách ,vở tập 3.Bài Giới thiệu mới: GV cho lớp hát : Cả nhà thương HĐ1: Quan sát tranh Mục tiêu: Biết gia đình tổ ấm em Cách tiến hành - Gia đình Lan có ai? - Lan người làm gì? - Gia đình Minh có ai? - Minh người gia đình làm gì? - GV theo dõi sửa sai TNXH 20 Nguyễn Thị Thanh Tâm Hoạt Động HS - Cả lớp hát nhà thương - em nhóm, quan sát tranh 11 SGK, - Đại diện nhóm lên tranh trình bày Năm học: 2012 - 2013 DeThiMau.vn ... vui TNXH 19 Nguyễn Thị Thanh Tâm - Ôn tập - Giữ vệ sinh thể, ăn uống ? ?i? ??u độ Năm học: 2 012 - 2 013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh ch? ?i có ích, giữ vệ sinh tốt TUẦN 11 B? ?i 11 : Gia... TNXH 10 Nguyễn Thị Thanh Tâm Năm học: 2 012 - 2 013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh 3.B? ?i m? ?i: Gi? ?i thiệu: Chăm sóc bảo vệ Hoạt động 1: Trò ch? ?i: Ai nhanh , Ai khéo - GV nêu luật ch? ?i. .. Bạn đầu sai tư - HS neâu Năm học: 2 012 - 2 013 DeThiMau.vn Trường Tiểu học Số I Bình Chánh TUẦN 10 B? ?i 10 : Ôn tập ngư? ?i sức khoẻ Ngày dạy: I MỤC TIÊU: -Giúp HS củng cố kiến thức phận thể giác quan