Đề và đáp án kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 8 Đề số 177860

4 7 0
Đề và đáp án kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 8  Đề số 177860

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

I Trắc nghiệm: (3.5 điểm) ĐỀ 17 Câu 1: “Chiếu dời đô” sáng tác năm nào? A 1009 B 1010 C.1011 Câu 2: “ Chiếu dời đô” thuộc kiểu văn nào? A.Nghị luận B Thuyết minh C Tự D.1012 D Miêu tả Câu 3:Văn “ Nước Đại Việt ta” viết theo thể loại gì? A Chiếu B Hịch C Cáo D Tấu Câu 4: Vì Lý Cơng Uẩn lại có ý định dời đơ? A Noi theo gương sáng triều đại hưng thịnh trước B Vị trí kinh cũ khơng cịn thích hợp với u cầu thời đại C Nhà vua muốn xây dựng phát triền đất nước hùng mạnh lâu dài D Cả A,B,C Câu 5: Bao trùm lên tồn đoạn trích “ Nước Đại Việt ta” tư tưởng, tình cảm nào? A.Lòng căm thù giặc C Lòng tự hào dân tộc B.Tinh thần lạc quan D Tư tưởng trung quân, quốc Câu 6: Câu “ Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng rời đổi.” câu phủ định Đúng hay sai? A Đúng B Sai Câu 7: : Luận điểm văn nghị luận gì? A Là hệ thống ý chính, ý phụ xếp phù hợp thể đầy đủ nội dung văn B Những dẫn chứng cụ thể, rõ ràng xác C Tư tưởng, quan điểm, chủ trương mà người viết nêu D Tư tưởng, quan điểm, chủ trương dẫn chứng cụ thể, sinh động mà người viết nêu II Tự luận: (6.5 điểm) Cho đoạn văn sau: “ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu trăm thây phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lòng.” Câu 1: (1.5 điểm) a Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? b Hãy cho biết thể loại hoàn cảnh sáng tác tác phẩm đó? Câu 2: (1.5 điểm) ThuVienDeThi.com Chỉ rõ phân tích giá trị biểu đạt biện pháp nghệ thuật đoạn văn Câu 3: (3,5 điểm) Viết văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ em tinh thần tự học -Hết- ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN I Phần trác nghiệm: ( Mỗi câu trả lời 0,5 điểm) Câu Đáp án B A C D C B II Tự luận: (6.5 điểm) Câu 1: (1.5 điểm) - Trích “ Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuần 1điểm - Thể loại : Hịch ; sáng tác trước kháng chiến chống quân Mông – Nguyên lần thứ 2( 1285) 0,5 điểm Câu 2: (1.5 điểm) * Nghệ thuật: ( 0,5 điểm) - Sử dụng nhiều động từ mạnh: xả thịt, lột da, nuốt gan, uống máu; - Lối nói cường điệu ( nói q): ruột đau cắt,trăm thân, nghìn xác, phơi ngồi nội cỏ, gói da ngựa * Giá trị biểu đạt: ( điểm): Tâm trạng đau đớn, lịng sục sơi, nhiệt huyết tinh thần chiến Trần Quốc Tuấn Câu 3: (3,5 điểm) A.Mở bài: (0.5 điểm) -Giới thiệu vấn đề cần nghị luận ( tinh thần tự học) -ý nghĩa vấn đề B.Thân bài(2.5 điểm) Kết hợp chứng minh, giải thích, bàn luận làm rõ cần thiết đắn việc tự học theo gợi ý sau: a.Học gì? Tinh thần tự học gì? -Học hoạt động lĩnh hội, tiếp nhận tri thức… - Tinh thần tự học : nhận thức việc học,tự giác tâm học, có phương pháp học tập thích hợp… b.Vì cần có tinh thần tự học? -Trau dồi kiến thức cho thân -Tri thức vơ cùng, học trường lớp có hạn, cần phải tự học khắc phục lạc hậu kiến thức , kĩ -Tiến khoa học tao môi trường học rộng lớn, thuận lợi cho việc tự tìm hiểu khám phá… …(lấy ví dụ) c, Lợi ích tinh thần tự học? -Tạo lực cá nhân - Rèn đức tính ham học, khám phá -Tránh thụ động , dựa dẫm (lấy ví dụ) d,cách rèn luyện tinh thần tự học, liên hệ thân, thực tế -Thay đổi cách học phụ thuộc thầy ( chép lại) ThuVienDeThi.com C - Tự giải nhiệm vụ học tập - Tạo thói quen học tập nhiều hình thức (lấy ví dụ) C Kết bài(0.5 điểm) Khẳng định việc tạo thói quen tự học cần thiết học tập -Hết- ThuVienDeThi.com ... thuật đoạn văn Câu 3: (3,5 điểm) Viết văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ em tinh thần tự học -Hết- ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN I Phần trác nghiệm: ( Mỗi câu trả lời 0,5 điểm) Câu Đáp án B A... tự học gì? -Học hoạt động lĩnh hội, tiếp nhận tri thức… - Tinh thần tự học : nhận thức việc học, tự giác tâm học, có phương pháp học tập thích hợp… b.Vì cần có tinh thần tự học? -Trau dồi kiến... vấn đề cần nghị luận ( tinh thần tự học) -ý nghĩa vấn đề B.Thân bài(2.5 điểm) Kết hợp chứng minh, giải thích, bàn luận làm rõ cần thiết đắn việc tự học theo gợi ý sau: a .Học gì? Tinh thần tự học

Ngày đăng: 22/03/2022, 13:52

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan