UBND HUYỆN CẨM XUYÊN TRƯỜNG THCS HUY NAM YÊN ĐỀ THI KSCL HSG DỰ THI CẤP HUYỆN Mơn: Tốn Năm học: 2015 - 2016 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) 6x Câu (4,5 điểm) Cho biểu thức: Q : x x 1 x 1 x x 1 a) Rút gọn A b) Tìm x để Q c) Tìm giá trị lớn Q Câu (4,5 điểm) a) Giải phương trình: x 9 1 x 7 x 2 x b) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x3 x 27 x 19 c) Tìm giá trị x, y nguyên dương cho: x3 y 3xy Câu (4 điểm) a) Cho x y z Tính giá trị biểu thức P 1 2 2 y z x z x y x y2 z2 b) Cho số tự nhiên n Chứng minh rằng, 2n 10a b a, b , b 10 tích ab chia hết cho Câu (5 điểm) Cho ABC có ba góc nhọn Các đường cao AD, BE , CF cắt H a) Chứng minh DB.DC DH DA b) Chứng minh HD HE HF 1 AD BE CF c) Chứng minh H giao điểm đường phân giác DEF d) Gọi M , N , P, Q, I , K trung điểm đoạn thẳng BC , CA, AB, EF , FD, DE Chứng minh ba đường thẳng MQ, NI , PK đồng quy điểm Câu (2 điểm) Cho hình vng ABCD , AB, BC lấy hai điểm P, Q theo thứ tự cho BP BQ Gọi H hình chiếu B CP Chứng minh DHQ 900 - Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: ThuVienDeThi.com Câu x 1 x 1 x x 2 Hướng dẫn giải ĐK: 0,5 x x 1 6x 2x x 3x Q : x x 1 x x3 1 1a Q Điểm x 1x 2 x x 1x x 1 x x 1 1 x x x x x x 1 x x 1 x thoaman x 1loai Vậy x Q 1 Q Q x x 1 1 3 x 2 Dấu "=" xảy x Điều kiện x 0.5 0.5 Q 1b 1c 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 1 9 1 9 x 2 x x x x x x 2 x 2 1 81 81 x x 16 x x 16 2a 9 1 1 x x x x 16 x 4 x 4 5 x x x x x x 2 x x x x x x 2 x 5x 2 x 5x x x 2 x 1 x 2x 1 x x 2 25 25 5 2 x x x x thoaman 16 16 x x x 0.5 0.5 2 2b 0.5 x3 x 27 x 19 x3 1 x x 0.5 x 1x x 1 x 1x x 1x x x 18 0.5 x 1x x 19 0.5 ThuVienDeThi.com x3 y xy x y xy x y xy 3 x y xy x y xy x y 1 xy x y 1 2c x y 1x xy y x y xy 0.5 x y 1x xy y x y 1 0.5 x y 1x xy y x x 1 y y 1 2 2 x y 1 x y x 1 y 1 x y 1x y 0.5 Vậy x; y 1;1 3a 2 x y z x y z yz x y z y x z y x z xz z x y z x y xy 1 P 2 2 2 2 y z y z yz z x x z xz x y x y xy 1 1 1 x yz 0 2 yz 2 xz 2 xy xyz yz xz xy 2n 10a b b chữ số tận b ab (1) Mặt khác: Đặt n 4k r k , r , r 3 2n 2r.16k P Nếu r 16 tận b ab Nếu r 2n 2r 2r 16k 110 2n tận 2r b 2r n 3b 0.5 0.5 0.5 0,5 1,0 k 10a 2n 2r 2r 16k 1 ab (2) 0.5 0,5 Từ (1) (2) ab A E F H 0.5 4a C B D BD DH BD.DC DH DA AD DC S S S HAB HAC HBC S ABC S ABC S ABC BDH đồng dạng với ADC S HAB S HAC S HBC S ABC 4b 4c 1 HD.BC HE AC HF AB HD HE HF 2 2 2 1 1 1 AD BE CF AD.BC BE AC CF AB 2 AEF đồng dạng với ABC g g AEF ABC Tương tự DEC ABC AEF ABC Mà AEF HEF DEC HED 900 HEF HED EH phân giác DEF Tương tự FH phân giác DFE ThuVienDeThi.com Do H giao đường phân giác DEF Do BEC vuông E , M trung điểm BC EM BC Tương tự FM BC 4d Do EMF cân M ; Q trung điểm EF MQ EF MQ đường trung trực EF MQ đường trung trực DEF Tương tự NI , PK đường trung trực DEF nên ba đường thẳng MQ, NI , PK đồng quy P A B H M Q O D 1,0 C Gọi M gai điểm BH AD DMQC hình chữ nhật HO 1 MC HO DQ DHQ vuông H 2 DHQ 900 BH BH BH CH CH CH 1; 2 ; 3 BQ PB BP CB CB CD BH CH Từ (1), (2), (3) 4 BQ CD HPB QBH Mặt khác DCH QHB 5 DCH HPB Cách 2: Ta có: 1,0 Từ (4) (5) suy DHC đồng dạng với QHB DHC QHB DHQ CHB 900 Lưu ý chấm bài: - - Trên sơ lược bước giải, lời giải học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà cho điểm phần theo thang điểm tương ứng Với 4, học sinh vẽ hình sai khơng vẽ hình khơng chấm ThuVienDeThi.com ... giải học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp logic Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà cho điểm phần theo thang điểm tương ứng Với 4, học sinh vẽ hình sai khơng vẽ hình khơng chấm ThuVienDeThi.com... x 0.5 x 1x x 1 x 1x x 1x x x 18 0.5 x 1x x 19 0.5 ThuVienDeThi.com x3 y xy x y xy x y xy 3 x y xy x... 9 1 9 x 2 x x x x x x 2 x 2 1 81 81 x x 16 x x 16 2a 9 1 1 x