Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 19 Năm học 200520064542

Tuần thứ 19: Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2006 Chµo cê TiÕt 19: TËp trung toµn tr­êng TËp ®äc TiÕt 73+74: Chun mïa I mơc ®Ých yªu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ: Đâm chồi nẩy lộc, bập bùng - Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, vẻ đẹp riêng có ích cho sống II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa tập đọc SGK - Bảng phụ cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) III hoạt động dạy học: Tiết A Mở đầu: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng việt Tập - Mở mục lục sách Tiếng việt B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV ®äc mÉu toµn bµi 2.2 GV h­íng dÉn lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc ®o¹n tr­íc líp - HS nghe - HS tiÕp nèi đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - HS đọc bảng phụ giọng số câu bảng phụ - HS nối tiếp đọc câu + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, - HS đọc phần giải SGK đơm - Đơm: Nảy - Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, bốc cao, hạ thấp c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm DeThiMau.vn d Thi đọc nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân đoạn, e Cả lớp đọc ĐT đoạn Tiết 2: Tìm hiểu bài: Câu 1: - Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa năm ? - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đoạn - Xuân, Hạ, Thu, Đông - HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Em hÃy cho biết mùa xuân có - Xuân vườn lúc hay theo lời nàng đông đâm trồi nảy lộc - Vì xuân đâm - Vào xuân thời tiết ấm áp có mưa trồi nảy lộc ? xuân thuận lợi cho cối phát triển b Mùa xuân có hay theo lời nói - Xuân làm cho trái tươi tốt bà ®Êt ? - Theo em lêi bµ ®Êt vµ lêi Nàng - Không khác hai nói đông nói mùa xuân có khác lời hay mùa xuân không ? Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có - Mùa hạ có nắng làm cho trái hay ? hoa thơm có ngày nghỉ hè - Mïa thu cã v­ên b­ëi chÝn vµng… - Mïa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống Câu 4: - Em thích mùa ? Vì ? - NhiỊu HS tr¶ lêi theo së thÝch - Qua muốn nói lên điều ? - Bài văn ca ngợi mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất Luyện đọc lại: - Trong có nhân vật ? - Người dẫn chuyện, nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất - Thi ®äc trun theo vai - 2, nhãm thi đọc ( nhóm em) - Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện DeThiMau.vn Toán Tiết 91: Tỉng cđa nhiỊu sè i Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số - Chuẩn bị cho phép nhân ii Các hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: b Bài mới: a Giới thiệu tổng nhiều số cách tính - ViÕt: + + = ? - Đây tổng số 2, 3, - Đọc: Hai + ba + bốn - Yêu cầu HS tÝnh tỉng - Gäi HS ®äc ? 2+3+4=9 céng céng = hay tỉng cđa 2, 3, = 9 - ViÕt 2, viết 3, viết viết dấu cộng, kẻ vạch ngang - Thực từ phải sang trái - céng b»ng - céng b»ng 9, viết a Viết theo cột đọc ? - Nêu cách đặt tính ? - Nêu cách thực ? - Cho số học sinh nhắc lại b Giới thiƯu c¸ch viÕt theo cét däc cđa tỉng 12+34+40 12 34 40 86 c.Giíi thiƯu c¸ch viÕt cét däc cđa tỉng: 15+46+29 15 46 29 90 H­íng dÉn lµm tập: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết vào sách Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu + + = 14 + + = 20 + + = 18 + + + = 24 - HS đọc yêu cầu - Đặt tÝnh råi tÝnh 14 36 15 24 33 20 15 24 21 15 24 68 65 45 72 Bµi 3: Số DeThiMau.vn - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng số vào chỗ trống 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l C Cñng cè – dặn dò: - Nhận xét tiết học Đạo đức Tiết 19: Trả lại rơi (T1) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi thật thà, người quý trọng Kỹ năng: - Thực trả lại rơi nhặt Thái độ: - Có thái độ quý trọng người thật không tham lam rơi II hoạt động dạy học: - Tranh tình hoạt động - Phiếu học tập II hoạt động dạy học: Tiết 1: A Kiểm tra bÃi cũ: b Bài mới: *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu HS quan sát tranh - Nêu nội dung tranh - Tranh vẽ cảnh ? - HS quan sát tranh - Cảnh em với đường, - Cả hai nhìn thấy ? - Thấy tờ 20.000đ - Theo em hai bạn nhỏ có - Tìm cách trả người đánh cách giải với số tiền - Chia đôi nhặt ? - Dùng làm việc từ thiện - Dùng để tiêu chung - Nếu em bạn nhỏ tình - Tìm cách trả lại người đánh em chọn cách giải ? *Kết luận: Khi nhật rơi cần tìm cách trả lại cho người Điều mang lại niềm vui cho họ cho DeThiMau.vn Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành - HS trao đổi kết với bạn - Đọc ý kiến - ý a, c b, d, đ sai C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá học - Về nhà thực nhặt rơi trả lại cho người đánh Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2006 Thể dục Bài 33: Tiết 33: Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" nhanh lên bạn ơi" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhanh lên bạn ơi" Kỹ năng: - Biết cách chơi tham gia chơi mọt cách chủ động Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, đến khăn Iii Nội dung phương pháp: Định lượng 6-7' Nội dung A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Líp tr­ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu gối, hông - Ôn động tác thể dục phát triển chung - 2' Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  - 2' X X X X X  X X X X X X X X X X 1-2lần 2x8 nhịp - Cán điều khiển - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 10' - GV điều khiển - Trò chơi: Nhanh lên bạn 8' - GV điều khiển b Phần bản: DeThiMau.vn - GV chia lớp thành đội hình hướng dẫn HS chơi C Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Cói ng­êi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Nhận xét giao 1-2' 6-8lần 5-6lần 1-2' Kể chun TiÕt 19: Chun mïa I Mơc tiªu – yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Kể lại câu chuyện đà học: Biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Dựng lại câu chuyện theo vai Rèn kỹ nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng d¹y häc: - tranh minh häa trun iII ho¹t động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện đà học häc kú I mµ em thÝch nhÊt ? - HS kĨ B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 Kể đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh - Nãi tãm t¾t néi dung tõng tranh - Gäi HS kể đoạn câu chuyện theo tranh *Kể chuyện nhóm - Thi kể nhóm - Cả lớp giáo viên nhận xét bình chọn nhóm kể hay 2.2 Kể toàn câu chuyện - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS nói - HS kể đoạn - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể - Đại diện số nhóm kể toàn câu chuyện 2.3 Dựng lại câu chuyện theo vai - Trong câu chuyện có vai - Người dẫn chuyện, nàng tiên, bà ? đất - Yêu cầu 2, nhóm thi kể theo - HS thi kĨ theo ph©n vai ph©n vai DeThiMau.vn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chính tả: (Tập chép) Tiết 37: Chuyện bốn mùa I Mục đích - yêu cầu: Chép lại xác đoạn viết chuyện bốn mùa Biết viết hoa vai tên riêng Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn l/n, dấu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép - Bảng quay viết tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cÇu H­íng dÉn tËp chÐp: 2.1 H­íng dÉn chn bị bài: - GV đọc đoạn chép lần - §o¹n chÐp ghi lêi cđa chun mïa - Bà đất nói ? - HS nghe - HS đọc lại đoạn chép - Bà đất khen nàng tiên, người vẻ, có ích, đáng yêu - Đoạn chép có tên riêng - Xuân, Hạ, Thu, Đông nào? - Những tên riêng phải viết - Viết hoa chữ đầu ? - HS viết bảng con: Tựu trường, ấp ủ - Nhận xét HS viết bảng - Đối với tả tập chép - Nhẩm, đọc xác cụm từ muốn viết em phải làm ? để viết - Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô tõ lỊ vµo 2.2 Häc sinh chÐp bµi vµo vë: - HS chép - GV quan sát HS chép - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai lề - Nhận xét số lỗi học sinh Chấm, chữa bài: DeThiMau.vn - Chấm 5, nhận xét Hướng dần làm tËp: Bµi 1: a Lùa chän - GV h­íng dÉn HS làm a Điền vào chỗ trống l hay n - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào sách - Mồng lưỡi trai, mồng hai lúa - Đêm tháng năm chưa nằm đà sáng - Ngày tháng mười chưa cười đà tối - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh Bµi 3: a Tìm chuyện bốn mùa: chữ bắt đầu l chữ bắt đầu n ? - HS đọc yêu cầu - l: lá, lộc, lại, - n: nắm, nàng, C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Tiết 92: Phép nhân I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng số hạng - Biết đọc ,viết cách tính kết phép nhân II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Tranh, ảnh, mô hình, vật thực, nhóm đồ vật có số lượng - Nhận xét chữa + + = 14 + + = 18 + + = 20 B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: a H­íng dÉn HS nhận biết phép nhân - Đưa bìa có chấm tròn ? - Yêu cầu HS lấy chấm tròn - Có bìa - Mỗi có chấm tròn ta phải làm ? - Muốn biết có tất chấm tròn ta phải làm ? - Tổng + + + + cã số hạng ? - Ta chuyển thành phép nhân ? - Cách độc viết phép nhân ? - đọc yêu cầu - chấm tròn - HS lấy chấm tròn - Có bìa - Mỗi tÊm cã chÊm trßn Ta tÝnh tỉng: + + + + + = 10 - Số có số hạng, số hạng 2 x = 10 - nhân 10 - Dấu x gọi dấu nhân DeThiMau.vn - Chỉ có tổng số hạng chuyển thành phép nhân Thực hành: Bài 1: - Chuyển tổng số hạng thành phép nhân (mẫu) 4+4=8 4x2=8 b Yêu cầu HS quan s¸t tiÕp vÏ tranh vÏ sè c¸ hình - Mỗi hình có cá ? Vậy lấy lần ? - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - lấy lần + + = 15 x = 15 + + + = 12 x = 12 c Tương tự phần c Bài 2: - Viết phép nh©n theo mÉu: a + + + +4 = 20 x = 20 b + + = 27 x = 27 c 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 - Nhận xét chữa Bài 3: - Viết phép nhân: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Điền số dấu vào ô trống - HS quan sát hình x = 10 x = 12 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 18 tháng năm 2006 Thủ công Tiết 19: Cắt, Gấp trang trí thiệp chúc mừng (T1) I Mục tiêu: - HS biết gấp cắt, dán trang trÝ thiÕp (thiƯp) chóc mõng - C¾t, gÊp trang trí thiệp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II chuẩn bị: GV: - sè mÉu thiÕp chóc mõng - Quy tr×nh bước HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ II hoạt động dạy học: -Kiểm tra chuẩn bị HS A Kiểm tra cũ: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: DeThiMau.vn H­íng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt - Giíi thiƯu hình mẫu - HS quan sát - Thiếp chúc mừng có hình ? - Là hình chữ nhật gấp đôi - Mặt thiếp có trang trí ghi nội - Trang trí hoa chữ "chúc dung chúc mừng ngày ? mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 2011" - Kể thiếp chúc mừng mà em - Thiếp chúc mừng năm mới, chúc biết ? mừng sinh nhËt, chóc mõng 8-3 ( cho HS quan s¸t) - ThiÕp chóc mõng gưi tíi ng­êi nhËn bao giê cịng đặt phong bì Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng - Hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô - Gấp đôi rộng 10 ô - Dài 15 ô B­íc 2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng - T thc ý nghĩa thiếp mà người ta trang trí khác *VD: Thiếp năm mới: Trang trí, cành đào, cành mai vật biểu tượng năm đó: Con ngựa, trâu, gà - Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí hoa Tỉ chøc cho HS thùc hµnh: - GV tỉ chøc cho HS tập cắt, gấp - HS thực hành cắt, gÊp trang trÝ trang trÝ thiÕp chóc mõng thiÕp chóc mừng C Nhận xét dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị học sinh - Dặn dò: Chuẩn bị cho học sau Tập đọc Tiết 75: Lá thư nhầm địa I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ - Nắm sè kiÕn thøc vỊ th­ tõ - BiÕt c¸ch ghi địa bì thơ - Nhớ: Không bóc thư xem trộm người khác II đồ dùng dạy học: 10 DeThiMau.vn - Tranh minh họa đọc SGK - Một phong bì thư - Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - HS nối tiếp đọc chuyện Bốn mùa trả lời câu hỏi - Qua cho em hiểu điều ? - HS đọc - Bốn mùa, xuân, hạ, thu, đông mùa có vẻ đẹp riêng - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiƯu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - Bài chia làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến nhà mà - Đoạn 2: Còn lại - Hướng dẫn HS đọc ngắt giọng, nghỉ - HS đọc bảng phụ số câu bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn - Giải nghĩa từ: Bưu điện - Cơ quan phụ trách việc chuyển thư, điện báo, điện thoại - Ngạc nhiên ? - Lấy làm bất ngờ c Đọc đoạn nhãm - HS ®äc theo nhãm d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc cá nhân đoạn, - Cả lớp GV nhận xét bình chọn nhóm CN đọc hay - HS đọc thầm Tìm hiểu bài: Câu 1: - Nhận phong thư Mai ngạc - Mai ngạc nhiên tên người nhận nhiên điều ? ghi phong bì thư ông Tạ Văn Tường nhà Mai mang tên địa nhà Mai Câu 2: - Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư - Vì không bóc thư người ông Tường ? khác Câu 3: Trên phong bì thư cần ghi gì? - Trên phong bì thư cần ghi rõ họ Ghi để làm ? tên, địa người nhận thư - Ghi tên, địa người nhận để bưu điện biết cần chuyển thư đến tay 11 DeThiMau.vn - Ghi tên địa người gửi đến người nhận biết gửi thư cho - Vì thư ông Nhân không - Vì bì thư ghi không địa đến tay ng­êi nhËn ? cđa ng­êi nhËn - GV h­íng dÉn HS tËp ghi tªn ng­êi gưi, ng­êi nhËn lªn phong bì Luyện đọc lại: - HS thi đọc lại văn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Luyện từ câu Tiết 19: Từ ngữ mùa đặt trả lời câu hỏi I mục đích yêu cầu: Biết gọi tên tháng năm tháng bắt đầu, kết thúc mùa Xếp ý theo lời bà đất Chuyện bốn mùa, phù hợp với mùa năm Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ? II hoạt động dạy học: - Phiếu viết sẵn tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cị: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dÃn làm tập: Bài 1: - Kể tên tháng năm ? Cho biết mùa xuân, hạ, thu, đông tháng ? kết thúc vào tháng ? Bài 2: - Xếp ý sau vào bảng cho lời bà đất bài: Chuyện bốn mùa - GV h­íng dÉn HS lµm bµi Bµi 3: - Cho cặp HS thực hành hỏi - - HS đọc yêu cầu - Nhiều HS nêu miệng - Tháng giêng , T2., T12 Mùa xuân: Tháng giêng, T2, T3 Mïa hÌ: T4, T5, T6 Mïa thu: T7, T8, T9 Mùa đông: T10, T11, T12 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào sách Mùa xuân: b Mùa hạ: a Mùa thu: c, e Mùa đông: d - HS đọc yêu cầu - HS cặp thực hành hỏi đáp 12 DeThiMau.vn đáp em nêu câu hỏi, em trả lời - Khi HS nghỉ hè ? - Khi HS tựu trường ? - MĐ th­êng khen em nµo ? - Đầu tháng T6 HS nghỉ hè - HS tựu trường vào cuối tháng - Mẹ thường khen em em chăm học - trường em vui em điểm 10 - trường em vui ? C Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 93: Thõa sè tÝch I Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tªn gäi thành phần kết phép nhân - Củng cố cách tìm kết phép nhân II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Chuyển tổng số hạng thành phép nhân - Nhận xét chữa - HS lên bảng + + = 24 8x3 = 24 + + + + = 25 5x5 = 25 b Bµi míi: Giíi thiƯu bài: - Tên gọi thành phần kết phÐp nh©n - ViÕt x = 10 - Gọi HS đọc ? - Trong phép nhân nhân 10 gọi ? gọi ? 10 gọi ? Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu - Viết tổng sau d­íi d¹ng tÝch (theo mÉu) 3+3+3+3+3+3=3x5 - GV h­íng dẫn HS làm - Gọi em lên bảng - Nhận xét chữa Bài 2: - Viết tích dạng tổng mẫu: - nhân 10 - Lµ thõa sè - Lµ thõa sè - Lµ tích - HS đọc yêu cầu a) b) c) 9+9+9=9x3 2+2+2+2=2x4 10 + 10 + 10 = 10 x 30 - HS đọc yêu cầu 13 DeThiMau.vn x = + = 12 - Yªu cầu HS làm vào a) Bài 3: - ViÕt phÐp nh©n theo mÉu biÕt: x = 16 - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng b) Các thừa số x 3, tích 12 c) Các thừa số 10 2, tích 10 d) Các thừa số lµ vµ tÝch lµ 20 x = + = 10 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 x = + + = 12 x = 12 20 x = 40 C Cđng cè – dỈn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại tập Tự nhiên xà hội Tiết 19: Đường giao thông I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không - Kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông - Nhận biết phương tiện giao thông khu vực có đường sắt chạy qua II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK - vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt - bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thuỷ, ghi đường hàng không III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - Các em hÃy kể tên số phương tiện giao thông mà em biết - Mỗi phương tiện giao thông loại đường giao thông - Ghi bài: Đường giao thông *Hoạt động 1: Quan sát tranh nhận xét loại đường giao thông Bước 1: - GV dán tranh lên bảng - Gọi HS lên bảng phát HS bìa - Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ - HS quan sát kĩ tranh - HS gắn bìa vào tranh phù hợp 14 DeThiMau.vn *Kết luận: Có loại giao thông là: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ đường hàng không *Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS quan sát hình 40, 41 - Bạn hÃy kể tên loại xe đường ? - Đố bạn loại phương tiện giao thông đường sắt ? - HÃy nói tên loại tầu, thuyền sông hay biển mà em biết - Máy bay đường ? Bước 2: Thảo luận số câu hỏi - Ngoài phương tiện giao thông hình SGK Em cần biết phương tiện khác *Kết luận: Đường dánh cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô đường sắt dành cho tàu hoả Hoạt động 3: Trò chơi "Biển báo nói gì" Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS quan sát biển báo giao thông SGK - Chỉ nói tên loại biển báo ? - HS quan sát hình - Xe máy, ô tô, xe đạp, xích lô - Tàu hoả - Tàu thuỷ, ca nô - Đường hàng không - HS trả lời - HS quan sát - HS lên nói tên loại biển báo - Đối với biển báo giao với - Trường hợp xe lửa tới đường sắt rào chắn Các em nhanh chóng vượt qua đường sắt ý cách ứng xử gặp biển bào - Nếu có xe lửa tới người này? phải đứng cách xa mét c Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Thứ năm, ngày tháng năm 2006 Thể dục: Bài 38: Tiết 38: Trò chơi "bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy" Kỹ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: 15 DeThiMau.vn - Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III Nội dung - phương pháp: Định lượng 6' Nội dung A phần Mở đầu: Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, - Giậm chân chỗ - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X X X X X X - Cán điều khiển 24' 2-3 lần B Phần bản: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" - Cán điều khiển - Ôn trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" - Cán điều khiển 5' 2-4' lần 1-2' c Phần kết thúc: - Đi 2-4 hàng dọc hát - Nhảy thả lỏng - Hệ thống nhận xét Tập viết Tiết 19: Chữ hoa: p I Mục tiêu, yêu cầu: + Biết viết chữ P hoa theo cỡ võa vµ nhá + ViÕt cơm tõ øng dơng Phong cảnh hấp dẫn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa P đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Phong cảnh hấp dẫn III hoạt động dạy häc: A KiĨm tra bµi cị: 16 DeThiMau.vn B Bµi mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa P: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ P nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ P - Chữ có độ cao li ? - Được cấu tạo bëi mÊy nÐt ? - HS quan s¸t - Cao li - Gåm nÐt - nÐt gièng nét chữ B Nét nét cong có đầu uốn vào không - GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt 2.2 H­íng dẫn HS tập viết bảng Hướng dẫn viÕt cơm tõ øng dơng: 3.1 Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - Em hiĨu cơm tõ mn nãi g× ? - HS tËp viÕt P 2, lÇn - HS đọc: Ơn sâu nghĩa nặng - Phong cảnh hấp dẫn - Phong cảnh đẹp làm người muốn đến thăm - Những chữ có độ cao 2, li ? - P, g, h - Chữ cã ®é cao li ? - p, d - Các chữ lại cao li ? - Các chữ lại cao li - Cách đặt dấu chữ ? - Dấu sắc dấu ngà đặt chữ â 3.2 Hướng dẫn HS viết chữ Phong vào - HS viết lượt bảng - GV nhËn xÐt, uèn n¾n HS viÕt - HS viết dòng chữ P - HS viết Hướng dẫn viết vở: - Viết theo yêu cầu giáo viên - dòng chữ P cỡ vừa - GV theo dõi HS viết - dòng chữ P cỡ nhỏ - dòng chữ Phong cỡ vừa - dòng chữ Phong cỡ nhỏ - dòng ứng dụng cỡ nhỏ Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét C Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ lun viÕt lại chữ P Tập đọc 17 DeThiMau.vn Tiết 76: Thư trung thu I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Đọc nhịp thơ - Đọc diễn cảm tình Bác Hồ thiếu nhi Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa từ giải cuối học - Hiểu nội dung lời thơ thơ Học thuộc lòng thơ thư Bác II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Lá thư nhầm địa - Trên phong bì thư cần ghi ? - HS đọc - Trên phong bì thư cần ghi rõ họ tên địa người nhận người gửi - Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - GV gióp HS hiĨu nghÜa c¸c tõ ë cuối (phần giải) c Đọc nhóm d Thị đọc nhóm - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - đoạn: Phần lời thư phần thơ - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thành, cá nhân đoạn, Hướng dẫn HS tìm hiểu Câu 1: - HS đọc yêu cầu - Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ? - Bác nhớ tới cháu nhi đồng Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Những câu cho biết Bác Hồ - Ai yêu bác nhi đồng Bác Hồ yêu thiêu nhi ? Chí Minh Tính cháu ngoan ngoăn Mặt cháu xinh xinh Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Bác khuyện cháu làm - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi việc ? đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức 18 DeThiMau.vn - Kết thúc thư Bác viết lời chào ? - Qua cho em biết điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thương Bác thiếu nhi Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn HS thuộc thuộc lòng thơ - HS học thuộc thơ C Củng cố - dặn dò: - HS đọc thư Trung Thu - Cả lớp hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh - Nhận xét tiết học Toán Tiết 94: Bảng nhân I Mục tiêu: Giúp HS: - Lập bảng nhân (2 nhân với 1, 2, 3, , 10) học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành nhân 2, giải toán đếm thêm II Đồ dùng dạy học: - Các bìa có chấm tròn III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Viết phép nhân biết - Các thừa số 2, tích 16 - Cả lớp làm bảng - HS lên bảng x = 16 x = 20 - Các thừa số 4, tích 20 - Nhận xét, chữa B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: H­íng dÉn HS lập bảng nhân (lấy nhân với số) - GV bìa, hình tròn - Hỏi bìa có chấm - Cã chÊm trßn trßn? - Ta lÊy tÊm bìa tức (chấm tròn) lấy lần - ViÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt: x = - Yêu cầu HS đọc ? - HS đọc: nhân - Tương tự víi x = x = 6, thành bảng nhân - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng - HS đọc từ xuống dưới, nhân từ lên trên, đọc cách qu·ng 19 DeThiMau.vn Thùc hµnh: Bµi 1: - GV hướng dẫn HS nhẩm sau ghi kết vào SGK Bài 2: - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài 3: - Đếm thêm viết số thích hợp ô trống - GV hướng dẫn HS viết số Bắt đầu từ số thứ hai số trước công với - HS đọc yêu cầu 2x2= x = 10 2x4= x 10 = 20 x = 12 2x1 = - HS đọc yêu cầu - gà có chân - gà có chân Tóm tắt: con: chân con: chân ? Bài giải: gà có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân - HS đọc yêu cầu - HS làm vào SGK - HS lên bảng 10 12 14 16 18 20 C Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 19: MÜ thuËt VÏ tranh đề tài sân trường em chơi I Mơc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt quan sát hoạt động chơi sân trường Kỹ năng: - Vẽ tranh đề tài sân trường em Thái độ: - Yêu thích cảm nhận đẹp II Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi - Bài vẽ năm trước - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề 20 DeThiMau.vn ... kết vào sách Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cÇu + + = 14 + + = 20 + + = 18 + + + = 24 - HS đọc yêu cầu - Đặt tính råi tÝnh 14 36 15 24 33 20 15 24 21 15 24 68 65 45 72 Bµi 3: Số DeThiMau.vn... số x 3, tích 12 c) Các thừa số 10 2, tích 10 d) Các thừa số vµ tÝch lµ 20 x = + = 10 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 x = + + = 12 x = 12 20 x = 40 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem... X X - Cán điều khiển 24 ' 2- 3 lần B Phần bản: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" - Cán điều khiển - Ôn trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" - Cán điều khiển 5' 2- 4' lần 1 -2' c Phần kết thúc: - Đi 2- 4 hàng