1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 19 Năm học 200520064542

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 190,6 KB

Nội dung

Tuần thứ 19: Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2006 Chµo cê TiÕt 19: TËp trung toµn tr­êng TËp ®äc TiÕt 73+74: Chun mïa I mơc ®Ých yªu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ: Đâm chồi nẩy lộc, bập bùng - Hiểu ý nghĩa truyện: Bốn mùa, xuân hạ, thu, đông, vẻ đẹp riêng có ích cho sống II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa tập đọc SGK - Bảng phụ cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) III hoạt động dạy học: Tiết A Mở đầu: - Giới thiệu chủ điểm sách Tiếng việt Tập - Mở mục lục sách Tiếng việt B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV ®äc mÉu toµn bµi 2.2 GV h­íng dÉn lun ®äc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu: - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc ®o¹n tr­íc líp - HS nghe - HS tiÕp nèi đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn - HS đọc bảng phụ giọng số câu bảng phụ - HS nối tiếp đọc câu + Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, - HS đọc phần giải SGK đơm - Đơm: Nảy - Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, bốc cao, hạ thấp c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm DeThiMau.vn d Thi đọc nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nhân đoạn, e Cả lớp đọc ĐT đoạn Tiết 2: Tìm hiểu bài: Câu 1: - Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa năm ? - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đoạn - Xuân, Hạ, Thu, Đông - HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Em hÃy cho biết mùa xuân có - Xuân vườn lúc hay theo lời nàng đông đâm trồi nảy lộc - Vì xuân đâm - Vào xuân thời tiết ấm áp có mưa trồi nảy lộc ? xuân thuận lợi cho cối phát triển b Mùa xuân có hay theo lời nói - Xuân làm cho trái tươi tốt bà ®Êt ? - Theo em lêi bµ ®Êt vµ lêi Nàng - Không khác hai nói đông nói mùa xuân có khác lời hay mùa xuân không ? Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có - Mùa hạ có nắng làm cho trái hay ? hoa thơm có ngày nghỉ hè - Mïa thu cã v­ên b­ëi chÝn vµng… - Mïa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ mầm sống Câu 4: - Em thích mùa ? Vì ? - NhiỊu HS tr¶ lêi theo së thÝch - Qua muốn nói lên điều ? - Bài văn ca ngợi mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất Luyện đọc lại: - Trong có nhân vật ? - Người dẫn chuyện, nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông bà đất - Thi ®äc trun theo vai - 2, nhãm thi đọc ( nhóm em) - Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện DeThiMau.vn Toán Tiết 91: Tỉng cđa nhiỊu sè i Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết tổng nhiều số - Chuẩn bị cho phép nhân ii Các hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: b Bài mới: a Giới thiệu tổng nhiều số cách tính - ViÕt: + + = ? - Đây tổng số 2, 3, - Đọc: Hai + ba + bốn - Yêu cầu HS tÝnh tỉng - Gäi HS ®äc ? 2+3+4=9 céng céng = hay tỉng cđa 2, 3, = 9 - ViÕt 2, viết 3, viết viết dấu cộng, kẻ vạch ngang - Thực từ phải sang trái - céng b»ng - céng b»ng 9, viết a Viết theo cột đọc ? - Nêu cách đặt tính ? - Nêu cách thực ? - Cho số học sinh nhắc lại b Giới thiƯu c¸ch viÕt theo cét däc cđa tỉng 12+34+40 12 34 40 86 c.Giíi thiƯu c¸ch viÕt cét däc cđa tỉng: 15+46+29 15 46 29 90 H­íng dÉn lµm tập: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết vào sách Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cầu + + = 14 + + = 20 + + = 18 + + + = 24 - HS đọc yêu cầu - Đặt tÝnh råi tÝnh 14 36 15 24 33 20 15 24 21 15 24 68 65 45 72 Bµi 3: Số DeThiMau.vn - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng số vào chỗ trống 12kg + 12kg + 12kg = 36kg 5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l C Cñng cè – dặn dò: - Nhận xét tiết học Đạo đức Tiết 19: Trả lại rơi (T1) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu: - Nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi thật thà, người quý trọng Kỹ năng: - Thực trả lại rơi nhặt Thái độ: - Có thái độ quý trọng người thật không tham lam rơi II hoạt động dạy học: - Tranh tình hoạt động - Phiếu học tập II hoạt động dạy học: Tiết 1: A Kiểm tra bÃi cũ: b Bài mới: *Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu HS quan sát tranh - Nêu nội dung tranh - Tranh vẽ cảnh ? - HS quan sát tranh - Cảnh em với đường, - Cả hai nhìn thấy ? - Thấy tờ 20.000đ - Theo em hai bạn nhỏ có - Tìm cách trả người đánh cách giải với số tiền - Chia đôi nhặt ? - Dùng làm việc từ thiện - Dùng để tiêu chung - Nếu em bạn nhỏ tình - Tìm cách trả lại người đánh em chọn cách giải ? *Kết luận: Khi nhật rơi cần tìm cách trả lại cho người Điều mang lại niềm vui cho họ cho DeThiMau.vn Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành - HS trao đổi kết với bạn - Đọc ý kiến - ý a, c b, d, đ sai C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá học - Về nhà thực nhặt rơi trả lại cho người đánh Thứ ba, ngày 17 tháng năm 2006 Thể dục Bài 33: Tiết 33: Trò chơi: "bịt mắt bắt dê" nhanh lên bạn ơi" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi "Bịt mắt bắt dê" "Nhanh lên bạn ơi" Kỹ năng: - Biết cách chơi tham gia chơi mọt cách chủ động Thái độ: - Có ý thức tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, đến khăn Iii Nội dung phương pháp: Định lượng 6-7' Nội dung A Phần mở đầu: Nhận lớp: - Líp tr­ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân đầu gối, hông - Ôn động tác thể dục phát triển chung - 2' Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  - 2' X X X X X  X X X X X X X X X X 1-2lần 2x8 nhịp - Cán điều khiển - Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 10' - GV điều khiển - Trò chơi: Nhanh lên bạn 8' - GV điều khiển b Phần bản: DeThiMau.vn - GV chia lớp thành đội hình hướng dẫn HS chơi C Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát - Cói ng­êi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Nhận xét giao 1-2' 6-8lần 5-6lần 1-2' Kể chun TiÕt 19: Chun mïa I Mơc tiªu – yêu cầu: Rèn kỹ nói: - Kể lại câu chuyện đà học: Biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung - Dựng lại câu chuyện theo vai Rèn kỹ nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng d¹y häc: - tranh minh häa trun iII ho¹t động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện: Nói tên câu chuyện đà học häc kú I mµ em thÝch nhÊt ? - HS kĨ B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 Kể đoạn câu chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh - Nãi tãm t¾t néi dung tõng tranh - Gäi HS kể đoạn câu chuyện theo tranh *Kể chuyện nhóm - Thi kể nhóm - Cả lớp giáo viên nhận xét bình chọn nhóm kể hay 2.2 Kể toàn câu chuyện - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS nói - HS kể đoạn - HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể - Đại diện số nhóm kể toàn câu chuyện 2.3 Dựng lại câu chuyện theo vai - Trong câu chuyện có vai - Người dẫn chuyện, nàng tiên, bà ? đất - Yêu cầu 2, nhóm thi kể theo - HS thi kĨ theo ph©n vai ph©n vai DeThiMau.vn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chính tả: (Tập chép) Tiết 37: Chuyện bốn mùa I Mục đích - yêu cầu: Chép lại xác đoạn viết chuyện bốn mùa Biết viết hoa vai tên riêng Luyện viết nhớ cách viết chữ có âm dấu dễ lẫn l/n, dấu hỏi II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép - Bảng quay viết tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cÇu H­íng dÉn tËp chÐp: 2.1 H­íng dÉn chn bị bài: - GV đọc đoạn chép lần - §o¹n chÐp ghi lêi cđa chun mïa - Bà đất nói ? - HS nghe - HS đọc lại đoạn chép - Bà đất khen nàng tiên, người vẻ, có ích, đáng yêu - Đoạn chép có tên riêng - Xuân, Hạ, Thu, Đông nào? - Những tên riêng phải viết - Viết hoa chữ đầu ? - HS viết bảng con: Tựu trường, ấp ủ - Nhận xét HS viết bảng - Đối với tả tập chép - Nhẩm, đọc xác cụm từ muốn viết em phải làm ? để viết - Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu trang, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô tõ lỊ vµo 2.2 Häc sinh chÐp bµi vµo vë: - HS chép - GV quan sát HS chép - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai lề - Nhận xét số lỗi học sinh Chấm, chữa bài: DeThiMau.vn - Chấm 5, nhận xét Hướng dần làm tËp: Bµi 1: a Lùa chän - GV h­íng dÉn HS làm a Điền vào chỗ trống l hay n - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào sách - Mồng lưỡi trai, mồng hai lúa - Đêm tháng năm chưa nằm đà sáng - Ngày tháng mười chưa cười đà tối - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh Bµi 3: a Tìm chuyện bốn mùa: chữ bắt đầu l chữ bắt đầu n ? - HS đọc yêu cầu - l: lá, lộc, lại, - n: nắm, nàng, C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Toán Tiết 92: Phép nhân I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu nhận biết phép nhân mối quan hệ với tổng số hạng - Biết đọc ,viết cách tính kết phép nhân II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Tranh, ảnh, mô hình, vật thực, nhóm đồ vật có số lượng - Nhận xét chữa + + = 14 + + = 18 + + = 20 B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: a H­íng dÉn HS nhận biết phép nhân - Đưa bìa có chấm tròn ? - Yêu cầu HS lấy chấm tròn - Có bìa - Mỗi có chấm tròn ta phải làm ? - Muốn biết có tất chấm tròn ta phải làm ? - Tổng + + + + cã số hạng ? - Ta chuyển thành phép nhân ? - Cách độc viết phép nhân ? - đọc yêu cầu - chấm tròn - HS lấy chấm tròn - Có bìa - Mỗi tÊm cã chÊm trßn Ta tÝnh tỉng: + + + + + = 10 - Số có số hạng, số hạng 2 x = 10 - nhân 10 - Dấu x gọi dấu nhân DeThiMau.vn - Chỉ có tổng số hạng chuyển thành phép nhân Thực hành: Bài 1: - Chuyển tổng số hạng thành phép nhân (mẫu) 4+4=8 4x2=8 b Yêu cầu HS quan s¸t tiÕp vÏ tranh vÏ sè c¸ hình - Mỗi hình có cá ? Vậy lấy lần ? - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - lấy lần + + = 15 x = 15 + + + = 12 x = 12 c Tương tự phần c Bài 2: - Viết phép nh©n theo mÉu: a + + + +4 = 20 x = 20 b + + = 27 x = 27 c 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 10 x = 50 - Nhận xét chữa Bài 3: - Viết phép nhân: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ Điền số dấu vào ô trống - HS quan sát hình x = 10 x = 12 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 18 tháng năm 2006 Thủ công Tiết 19: Cắt, Gấp trang trí thiệp chúc mừng (T1) I Mục tiêu: - HS biết gấp cắt, dán trang trÝ thiÕp (thiƯp) chóc mõng - C¾t, gÊp trang trí thiệp chúc mừng - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II chuẩn bị: GV: - sè mÉu thiÕp chóc mõng - Quy tr×nh bước HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ II hoạt động dạy học: -Kiểm tra chuẩn bị HS A Kiểm tra cũ: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: DeThiMau.vn H­íng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt - Giíi thiƯu hình mẫu - HS quan sát - Thiếp chúc mừng có hình ? - Là hình chữ nhật gấp đôi - Mặt thiếp có trang trí ghi nội - Trang trí hoa chữ "chúc dung chúc mừng ngày ? mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 2011" - Kể thiếp chúc mừng mà em - Thiếp chúc mừng năm mới, chúc biết ? mừng sinh nhËt, chóc mõng 8-3 ( cho HS quan s¸t) - ThiÕp chóc mõng gưi tíi ng­êi nhËn bao giê cịng đặt phong bì Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng - Hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô - Gấp đôi rộng 10 ô - Dài 15 ô B­íc 2: Trang trÝ thiÕp chóc mõng - T thc ý nghĩa thiếp mà người ta trang trí khác *VD: Thiếp năm mới: Trang trí, cành đào, cành mai vật biểu tượng năm đó: Con ngựa, trâu, gà - Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí hoa Tỉ chøc cho HS thùc hµnh: - GV tỉ chøc cho HS tập cắt, gấp - HS thực hành cắt, gÊp trang trÝ trang trÝ thiÕp chóc mõng thiÕp chóc mừng C Nhận xét dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập chuẩn bị học sinh - Dặn dò: Chuẩn bị cho học sau Tập đọc Tiết 75: Lá thư nhầm địa I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật Rèn kỹ đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa từ ngữ - Nắm sè kiÕn thøc vỊ th­ tõ - BiÕt c¸ch ghi địa bì thơ - Nhớ: Không bóc thư xem trộm người khác II đồ dùng dạy học: 10 DeThiMau.vn - Tranh minh họa đọc SGK - Một phong bì thư - Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn HS III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - HS nối tiếp đọc chuyện Bốn mùa trả lời câu hỏi - Qua cho em hiểu điều ? - HS đọc - Bốn mùa, xuân, hạ, thu, đông mùa có vẻ đẹp riêng - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiƯu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - Bài chia làm đoạn - Đoạn 1: Từ đầu đến nhà mà - Đoạn 2: Còn lại - Hướng dẫn HS đọc ngắt giọng, nghỉ - HS đọc bảng phụ số câu bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn - Giải nghĩa từ: Bưu điện - Cơ quan phụ trách việc chuyển thư, điện báo, điện thoại - Ngạc nhiên ? - Lấy làm bất ngờ c Đọc đoạn nhãm - HS ®äc theo nhãm d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc cá nhân đoạn, - Cả lớp GV nhận xét bình chọn nhóm CN đọc hay - HS đọc thầm Tìm hiểu bài: Câu 1: - Nhận phong thư Mai ngạc - Mai ngạc nhiên tên người nhận nhiên điều ? ghi phong bì thư ông Tạ Văn Tường nhà Mai mang tên địa nhà Mai Câu 2: - Tại mẹ bảo Mai đừng bóc thư - Vì không bóc thư người ông Tường ? khác Câu 3: Trên phong bì thư cần ghi gì? - Trên phong bì thư cần ghi rõ họ Ghi để làm ? tên, địa người nhận thư - Ghi tên, địa người nhận để bưu điện biết cần chuyển thư đến tay 11 DeThiMau.vn - Ghi tên địa người gửi đến người nhận biết gửi thư cho - Vì thư ông Nhân không - Vì bì thư ghi không địa đến tay ng­êi nhËn ? cđa ng­êi nhËn - GV h­íng dÉn HS tËp ghi tªn ng­êi gưi, ng­êi nhËn lªn phong bì Luyện đọc lại: - HS thi đọc lại văn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Luyện từ câu Tiết 19: Từ ngữ mùa đặt trả lời câu hỏi I mục đích yêu cầu: Biết gọi tên tháng năm tháng bắt đầu, kết thúc mùa Xếp ý theo lời bà đất Chuyện bốn mùa, phù hợp với mùa năm Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ? II hoạt động dạy học: - Phiếu viết sẵn tập III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cị: B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dÃn làm tập: Bài 1: - Kể tên tháng năm ? Cho biết mùa xuân, hạ, thu, đông tháng ? kết thúc vào tháng ? Bài 2: - Xếp ý sau vào bảng cho lời bà đất bài: Chuyện bốn mùa - GV h­íng dÉn HS lµm bµi Bµi 3: - Cho cặp HS thực hành hỏi - - HS đọc yêu cầu - Nhiều HS nêu miệng - Tháng giêng , T2., T12 Mùa xuân: Tháng giêng, T2, T3 Mïa hÌ: T4, T5, T6 Mïa thu: T7, T8, T9 Mùa đông: T10, T11, T12 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào sách Mùa xuân: b Mùa hạ: a Mùa thu: c, e Mùa đông: d - HS đọc yêu cầu - HS cặp thực hành hỏi đáp 12 DeThiMau.vn đáp em nêu câu hỏi, em trả lời - Khi HS nghỉ hè ? - Khi HS tựu trường ? - MĐ th­êng khen em nµo ? - Đầu tháng T6 HS nghỉ hè - HS tựu trường vào cuối tháng - Mẹ thường khen em em chăm học - trường em vui em điểm 10 - trường em vui ? C Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 93: Thõa sè tÝch I Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tªn gäi thành phần kết phép nhân - Củng cố cách tìm kết phép nhân II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Chuyển tổng số hạng thành phép nhân - Nhận xét chữa - HS lên bảng + + = 24 8x3 = 24 + + + + = 25 5x5 = 25 b Bµi míi: Giíi thiƯu bài: - Tên gọi thành phần kết phÐp nh©n - ViÕt x = 10 - Gọi HS đọc ? - Trong phép nhân nhân 10 gọi ? gọi ? 10 gọi ? Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu - Viết tổng sau d­íi d¹ng tÝch (theo mÉu) 3+3+3+3+3+3=3x5 - GV h­íng dẫn HS làm - Gọi em lên bảng - Nhận xét chữa Bài 2: - Viết tích dạng tổng mẫu: - nhân 10 - Lµ thõa sè - Lµ thõa sè - Lµ tích - HS đọc yêu cầu a) b) c) 9+9+9=9x3 2+2+2+2=2x4 10 + 10 + 10 = 10 x 30 - HS đọc yêu cầu 13 DeThiMau.vn x = + = 12 - Yªu cầu HS làm vào a) Bài 3: - ViÕt phÐp nh©n theo mÉu biÕt: x = 16 - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng b) Các thừa số x 3, tích 12 c) Các thừa số 10 2, tích 10 d) Các thừa số lµ vµ tÝch lµ 20 x = + = 10 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 x = + + = 12 x = 12 20 x = 40 C Cđng cè – dỈn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại tập Tự nhiên xà hội Tiết 19: Đường giao thông I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Có loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không - Kể tên phương tiện giao thông loại đường giao thông - Nhận biết phương tiện giao thông khu vực có đường sắt chạy qua II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK - vẽ cảnh: Bầu trời xanh, sông, biển, đường sắt - bìa: ghi chữ đường bộ, ghi đường sắt, ghi đường thuỷ, ghi đường hàng không III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: B Bài mới: Giới thiệu bài: - Các em hÃy kể tên số phương tiện giao thông mà em biết - Mỗi phương tiện giao thông loại đường giao thông - Ghi bài: Đường giao thông *Hoạt động 1: Quan sát tranh nhận xét loại đường giao thông Bước 1: - GV dán tranh lên bảng - Gọi HS lên bảng phát HS bìa - Xe đạp, xe máy, ô tô, tàu thuỷ - HS quan sát kĩ tranh - HS gắn bìa vào tranh phù hợp 14 DeThiMau.vn *Kết luận: Có loại giao thông là: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ đường hàng không *Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS quan sát hình 40, 41 - Bạn hÃy kể tên loại xe đường ? - Đố bạn loại phương tiện giao thông đường sắt ? - HÃy nói tên loại tầu, thuyền sông hay biển mà em biết - Máy bay đường ? Bước 2: Thảo luận số câu hỏi - Ngoài phương tiện giao thông hình SGK Em cần biết phương tiện khác *Kết luận: Đường dánh cho xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô đường sắt dành cho tàu hoả Hoạt động 3: Trò chơi "Biển báo nói gì" Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS quan sát biển báo giao thông SGK - Chỉ nói tên loại biển báo ? - HS quan sát hình - Xe máy, ô tô, xe đạp, xích lô - Tàu hoả - Tàu thuỷ, ca nô - Đường hàng không - HS trả lời - HS quan sát - HS lên nói tên loại biển báo - Đối với biển báo giao với - Trường hợp xe lửa tới đường sắt rào chắn Các em nhanh chóng vượt qua đường sắt ý cách ứng xử gặp biển bào - Nếu có xe lửa tới người này? phải đứng cách xa mét c Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Thứ năm, ngày tháng năm 2006 Thể dục: Bài 38: Tiết 38: Trò chơi "bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy" I Mục tiêu: Kiến thức: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê nhóm ba nhóm bảy" Kỹ năng: - Tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: 15 DeThiMau.vn - Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn III Nội dung - phương pháp: Định lượng 6' Nội dung A phần Mở đầu: Nhận lớp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, - Giậm chân chỗ - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc Phương pháp ĐHTT: X X X X X X X X X X X X X X X  X X X X X X X X X X X X X X X - Cán điều khiển 24' 2-3 lần B Phần bản: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" - Cán điều khiển - Ôn trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" - Cán điều khiển 5' 2-4' lần 1-2' c Phần kết thúc: - Đi 2-4 hàng dọc hát - Nhảy thả lỏng - Hệ thống nhận xét Tập viết Tiết 19: Chữ hoa: p I Mục tiêu, yêu cầu: + Biết viết chữ P hoa theo cỡ võa vµ nhá + ViÕt cơm tõ øng dơng Phong cảnh hấp dẫn cỡ nhỏ, chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa P đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Phong cảnh hấp dẫn III hoạt động dạy häc: A KiĨm tra bµi cị: 16 DeThiMau.vn B Bµi mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa P: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ P nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ P - Chữ có độ cao li ? - Được cấu tạo bëi mÊy nÐt ? - HS quan s¸t - Cao li - Gåm nÐt - nÐt gièng nét chữ B Nét nét cong có đầu uốn vào không - GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt 2.2 H­íng dẫn HS tập viết bảng Hướng dẫn viÕt cơm tõ øng dơng: 3.1 Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - Em hiĨu cơm tõ mn nãi g× ? - HS tËp viÕt P 2, lÇn - HS đọc: Ơn sâu nghĩa nặng - Phong cảnh hấp dẫn - Phong cảnh đẹp làm người muốn đến thăm - Những chữ có độ cao 2, li ? - P, g, h - Chữ cã ®é cao li ? - p, d - Các chữ lại cao li ? - Các chữ lại cao li - Cách đặt dấu chữ ? - Dấu sắc dấu ngà đặt chữ â 3.2 Hướng dẫn HS viết chữ Phong vào - HS viết lượt bảng - GV nhËn xÐt, uèn n¾n HS viÕt - HS viết dòng chữ P - HS viết Hướng dẫn viết vở: - Viết theo yêu cầu giáo viên - dòng chữ P cỡ vừa - GV theo dõi HS viết - dòng chữ P cỡ nhỏ - dòng chữ Phong cỡ vừa - dòng chữ Phong cỡ nhỏ - dòng ứng dụng cỡ nhỏ Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét C Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VỊ nhµ lun viÕt lại chữ P Tập đọc 17 DeThiMau.vn Tiết 76: Thư trung thu I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn Đọc nhịp thơ - Đọc diễn cảm tình Bác Hồ thiếu nhi Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa từ giải cuối học - Hiểu nội dung lời thơ thơ Học thuộc lòng thơ thư Bác II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa đọc SGK iII hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc bài: Lá thư nhầm địa - Trên phong bì thư cần ghi ? - HS đọc - Trên phong bì thư cần ghi rõ họ tên địa người nhận người gửi - Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? - GV gióp HS hiĨu nghÜa c¸c tõ ë cuối (phần giải) c Đọc nhóm d Thị đọc nhóm - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS tiếp nối đọc đoạn - đoạn: Phần lời thư phần thơ - HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc đồng thành, cá nhân đoạn, Hướng dẫn HS tìm hiểu Câu 1: - HS đọc yêu cầu - Mỗi tết trung thu Bác Hồ tới ? - Bác nhớ tới cháu nhi đồng Câu 2: - HS đọc yêu cầu - Những câu cho biết Bác Hồ - Ai yêu bác nhi đồng Bác Hồ yêu thiêu nhi ? Chí Minh Tính cháu ngoan ngoăn Mặt cháu xinh xinh Câu 3: - HS đọc yêu cầu - Bác khuyện cháu làm - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi việc ? đua học hành tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức 18 DeThiMau.vn - Kết thúc thư Bác viết lời chào ? - Qua cho em biết điều ? - Bác Hồ yêu thiếu nhi, tình cảm yêu thương Bác thiếu nhi Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn HS thuộc thuộc lòng thơ - HS học thuộc thơ C Củng cố - dặn dò: - HS đọc thư Trung Thu - Cả lớp hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh - Nhận xét tiết học Toán Tiết 94: Bảng nhân I Mục tiêu: Giúp HS: - Lập bảng nhân (2 nhân với 1, 2, 3, , 10) học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành nhân 2, giải toán đếm thêm II Đồ dùng dạy học: - Các bìa có chấm tròn III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Viết phép nhân biết - Các thừa số 2, tích 16 - Cả lớp làm bảng - HS lên bảng x = 16 x = 20 - Các thừa số 4, tích 20 - Nhận xét, chữa B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: H­íng dÉn HS lập bảng nhân (lấy nhân với số) - GV bìa, hình tròn - Hỏi bìa có chấm - Cã chÊm trßn trßn? - Ta lÊy tÊm bìa tức (chấm tròn) lấy lần - ViÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt: x = - Yêu cầu HS đọc ? - HS đọc: nhân - Tương tự víi x = x = 6, thành bảng nhân - GV hướng dẫn HS đọc thuộc bảng - HS đọc từ xuống dưới, nhân từ lên trên, đọc cách qu·ng 19 DeThiMau.vn Thùc hµnh: Bµi 1: - GV hướng dẫn HS nhẩm sau ghi kết vào SGK Bài 2: - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Yêu cầu HS tóm tắt giải Bài 3: - Đếm thêm viết số thích hợp ô trống - GV hướng dẫn HS viết số Bắt đầu từ số thứ hai số trước công với - HS đọc yêu cầu 2x2= x = 10 2x4= x 10 = 20 x = 12 2x1 = - HS đọc yêu cầu - gà có chân - gà có chân Tóm tắt: con: chân con: chân ? Bài giải: gà có số chân là: x = 12 (chân) Đáp số: 12 chân - HS đọc yêu cầu - HS làm vào SGK - HS lên bảng 10 12 14 16 18 20 C Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 19: MÜ thuËt VÏ tranh đề tài sân trường em chơi I Mơc tiªu: KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt quan sát hoạt động chơi sân trường Kỹ năng: - Vẽ tranh đề tài sân trường em Thái độ: - Yêu thích cảm nhận đẹp II Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi - Bài vẽ năm trước - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề 20 DeThiMau.vn ... kết vào sách Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm - HS đọc yêu cÇu + + = 14 + + = 20 + + = 18 + + + = 24 - HS đọc yêu cầu - Đặt tính råi tÝnh 14 36 15 24 33 20 15 24 21 15 24 68 65 45 72 Bµi 3: Số DeThiMau.vn... số x 3, tích 12 c) Các thừa số 10 2, tích 10 d) Các thừa số vµ tÝch lµ 20 x = + = 10 x = + + + + = 10 x = + + + = 12 x = + + = 12 x = 12 20 x = 40 C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem... X X - Cán điều khiển 24 ' 2- 3 lần B Phần bản: - Ôn trò chơi: "Bịt mắt bắt dê" - Cán điều khiển - Ôn trò chơi: "Nhóm ba nhóm bảy" - Cán điều khiển 5' 2- 4' lần 1 -2' c Phần kết thúc: - Đi 2- 4 hàng

Ngày đăng: 19/03/2022, 14:44