Giáo án Tổng hợp Lớp 2 Tuần 18 Năm học 200720086399

  (Tỉì 31/12 âãún 04/01/2008) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Thể dục Toán m nhạc Mó thuật Tập đọc Toán Chính tả Kể chuyện Thủ công Thể dục Tập viết Toán Luyện từ câu Chính tả Tập làm văn Toán TNXH HĐTT Ôn tập học kì I tiết Ôn tập học kì I tiết Luyện tập giải toán Thực hành kó cuối kì Trò chơi “ Vòng tròn “ “ Nhanh lên bạn ơi” Luyện tập chung Ôn tập học kì I tiết Luyện tập chung Ôn tập học kì I tiết Ôn tập học kì I tiết Gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.(t2) Sơ kết học kì Ôn tập học kì I tiết Luyện tập chung Ôn tập học kì I tiết Ôn tập học kì I tiết Ôn tập học kì I tiết Kiểm tra định kì Thực hành:Giữ trường lớp đẹp Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 31 tháng12 năm 2007 Tập đọc ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Học sinh đọc nhanh tập đọc học Yêu cầu đọc 45 chữ / phút Nghỉ dấu câu cụm từ - Ôn luyện từ vật Ôn luyện cách viết tự thuật theo mẫu B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học - Bảng ghi sẵn câu văn tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : Hôm ôn tập lại tập đọc -Vài em nhắc lại tựa học thuộc lòng học b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc -Lần lượt em lên bốc thăm DeThiMau.vn - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc - Ghi điểm Chú ý : Đọc tiếng, từ : điểm - Ngắt nghỉ chỗ, giọng đọc yêu cầu cho 1,5 điểm Đạt tốc độ đọc 45 tiếng / phút cho 1,5 điểm c) Tìm từ vật câu cho : - HS đọc yêu cầu câu văn đề - Yc gạch chân từ vật - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Nhận xét cho điểm học sinh d) Viết tự thuật theo mẫu - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yêu cầu làm cá nhân vào - Gọi số em đọc tự thuật - Chữa nhận xét cho điểm - Nhận xét tuyên dương em làm tốt đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu - Đọc yêu cầu đọc câu văn lớp đọc thầm - Làm cá nhân , em lên bảng làm -Dưới ô cửa máy bay nhà cửa , ruộng đồng , làng xóm , núi non - Một em đọc yêu cầu - Làm vào - Đọc chữa - Nhận xét bổ sung bạn có - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Tập đọc ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn tập cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm B/ Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học - Tranh minh họa tập - Bảng phụ ghi sẵn tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài a) Phần giới thiệu : Chúng ta tiếp tục ôn tập tập đọc -Vài em nhắc lại tựa bài học thuộc lòng học Ôn tự giới thiệu dấu chấm b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc - Lần lượt em lên bốc thăm - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn đặt câu tự giới thiệu: - Treo bảng phụ ghi sẵn tập - Đọc bảng phụ em em tình - Mời em đặt câu theo mẫu - Đọc : Cháu chào bác ! Thưa bác , cháu -Gọi HS nói câu giới thiệu cho tình Lan, học lớp với Ngọc Thưa bác, Ngọc có nhà không DeThiMau.vn - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp để tìm câu giới thiệu cho tình lại - Mời số em nói lời giới thiệu - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu làm vào d) Ôn luyện dấu chấm Bài 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề - Yc lớp tự làm chép lại cho tả đ) Củng cố dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước - Thảo luận tìm cách nói - Chào bác ! Cháu Bin bố Long bên cạnh nhà bác Bác làm ơn cho cháu mượn búa - Thực hành làm vào - Một em đọc yêu cầu - Lớp làm cá nhân vào - em lên bảng làm Đầu năm học , Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng , phải nhìn Huệ với cặp - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Toán ÔN VỀ GIẢI TOÁN A/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố: Giải toán đơn phép tính cộng phép tính trừ C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm củng cố phép -Vài em nhắc lại tựa cộng, phép trừ phạm vi 100 b) Luyện tập : Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo -Buổi sáng bán 48 l dầu, buổi chiều bán 37 l - Bài toán cho biết ? dầu - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Hỏi hai buổi bán lít dầu -Muốn biết hai buổi bán bao - Ta thực phép tính cộng 48 + 37 nhiêu lít dầu ta làm ntn? Tại ? - Vì số lít dầu ngày số lít dầu buổi gộp lại Tóm tắt Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Tất : ? lít dầu Giải -Yêu cầu lớp làm vào Số lít dầu ngày bán : - Mời em lên bảng làm 48 + 37 = 85 ( l) - Nhận xét làm học sinh Đ/S : 85 l - Đọc yêu cầu đề Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Bình cân nặng 32 kg An nhẹ Bình kg -Bài cho biết ? - Hỏi An cân nặng kg? - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Ít Vì nhẹ - Bài toán thuộc dạng ? Vì ? DeThiMau.vn - Yc hs tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng giải - Yêu cầu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Nhận xét ghi điểm em Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề -Bài cho biết ? Giải Bạn An cân nặng : 32 - = 26 ( kg) Đ/S : 26 kg - Nhận xét bạn bảng - Đọc yêu cầu đề - Lan hái 24 hoa Liên hái Lan 16 hoa - Hỏi Liên hái hoa - Nhiều Tóm tắt - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Bài toán thuộc dạng ? Vì ? - Yêu cầu học sinh tóm tắt toán Lan sơ đồ đoạn thẳng giải - Yêu cầu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn Liên bảng - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Gv tổ chức thi đua điền số nhanh vào ô trống - Mời em lên bảng thi đua làm - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập 24 16 Giải Số hoa Liên hái : 24 + 16 = 40 ( ) Đ/S : 40 - Nhận xét bạn bảng - Đọc đề - Lớp chia thành hai nhóm thi đua - Cử bạn đại diện nhóm lên bảng điền - Nhận xét bạn - Hai em nhắc lại nội dung vừa luyện tập - Về học làm tập lại Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ A Mục tiêu : - Giúp HS thực hành kó từ đến - HS biết vận dụng điều học để đưa vào sống B Chuẩn bị : C Lên lớp : Hoạt động thầy - HS hát 1.Khởi động: HS hát 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: DeThiMau.vn Hoạt động trò b) Ôn tập kó học: * Trò chơi: “ Đồng ý hay không đồng ý” GV nêu ý kiến - Mỗi người nên cố gắng làm lấy việc nên không cần quan tâm, giúp đỡ - Chỉ cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè họ ốm đau hoạn nạn - Cần quan tâm, giúp đỡ bạn thân - Cần quan tâm , giúp đỡ tất bạn bè họ cần -Quan tâm, giúp đỡ bạn bè làm thời gian - Nên tham gia vào vận động xây dựng quỹ bạn nghèo, khó khăn - GV nhận xét đánh giá tuyên dương * GV nêu câu hỏi HS trả lời - Vì phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? - Thế giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? * GV cho HS quan sát lớp học yêu cầu HS nhận xét vệ sinh lớp, nêu việc cần làm để lớp học đẹp - Tuyên dương HS gương mẫu d) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo học - HS giơ thẻ đồng ý hay không đồng ý - HS kể việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn - HS phát biểu ý kiến -Cả lớp dọn vệ sinh - HS vận dụng học vào sống Thứ ba ngày tháng năm 2008 Thể dục TRÒ CHƠI “ VÒNG TRÒN “ VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI ! “ A/ Mục tiêu : - Ôn hai trò chơi :” Vòng tròn “ “Nhanh lên bạn ơi“ - Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động B/ Địa điểm : - Sân bãi vệ sinh, đảm bảo an toàn nơi tập Một còi,kẻ sân để tổ chức trò chơi C/ Lên lớp : Nội dung phương pháp dạy học DeThiMau.vn Hoạt động trò 1.Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên 80 m -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn thể dục phát triển chung lần x nhịp 2.Phần : * Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ! “ - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi kết hợp với dẫn sân sau cho HS chơi thức có phân định thắng thua * Trò chơi : “ Vòng tròn “ GV cho HS theo nội dung 34 cán lớp tổ trưởng điều khiển 3.Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -GV giao tập nhà cho học sinh - HS thực - HS thực - HS thực Toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : Cộng trừ nhẩm , viết số phạm vi 100 - Tìm thành phần chư abiết phép cộng, phép trừ biết thành phần lại Giải toán Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tượng vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm củng cố phép cộng , -Vài em nhắc lại tựa phép trừ phạm vi 100 Và làm dạng toán học b) Luyện tập : - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề - Tính nhẩm - Yêu cầu nhẩm nêu kết nhẩm - Tự nhẩm ghi kết vào -Yêu cầu làm vào phép tính lại - Nối tiếp em đọc kết phép tính - Mời tổ nối tiếp báo cáo kết - Theo dõi nhận xét bạn - Nhận xét làm học sinh - Đọc yêu cầu đề Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Đặt tính tính - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị, hàng chục - Khi đặt tính em cần ý điều ? thẳng cột hàng chục - Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ? - Thực từ phải sang trái - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm - em lên bảng làm em phép tính - Yêu cầu lớp thực vào - Ở lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng 28 73 53 90 DeThiMau.vn - Yêu cầu nêu cách thực phép tính : 90 - 42 ; 53 + 47 - Nhaän xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Bài toán yêu cầu làm ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? - Muốn tìm số trừ chưa biết ta ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài 4: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? -Bài toán có dạng ? - Mời em lên bảng làm baøi +19 -35 +47 - 42 47 38 100 48 - Nhận xét bạn bảng - Đọc yêu cầu đề - Tìm x - Lấy tổng trừ số hạng biết - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Lấy hiệu cộng với số trừ - em lên bảng làm x + 18 = 62 x - 27 = 37 40 - x = x = 62 - 18 x = 27 + 37 x = 40 - x = 44 x = 64 x = 32 - Lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn bảng - Đọc đề - Con lợn to nặng 92 kg Con lợn nhỏ lợn to 16 kg - Con lợn nhỏ nặng kg ? - Dạng toán hơn - em lên bảng làm Tóm tắt Lợn to : Lợn nhỏ - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Nhận xét làm học sinh 92kg 16 kg Bai giải : Con lợn nhỏ cân nặng : 92 - 16 = 76 ( kg ) Đ/S : 76 kg Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Đọc yêu cầu đề - Bài toán hỏi ? -Nối điểm để hình chữ nhật tứ giác - Yc lớp thảo luận theo cặp để tìm cách nối -Thảo luận sau vẽ vào - Mời cặp lên bảng thực nối - em lên bảng vẽ - Muốn vẽ đoạn thẳng qua hai điểm cho trước - Đặt thước đầu trùng với điểm thứ ta làm ? đầu trùng với điểm thứ hai sau nối hai điểm lại với thành đoạn thẳng - Yêu cầu lớp vẽ vào - Lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Em khác nhận xét bạn bảng - Nhận xét làm học sinh c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung vừa luyện tập - Dặn nhà học làm tập - Về học làm tập lại DeThiMau.vn Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tập đọc ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn cách sử dụng mục lục sách Rèn kó viết tả B / Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học cờ C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài a) Phần giới thiệu : - ôn tập tập đọc học thuộc -Vài em nhắc lại tựa lòng học Ôn sử dụng mục lục sách b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc - Lần lượt em lên bốc thăm - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu - Ghi điểm c) Ôn sử dụng mục lục sách - Chia lớp thành đội phát đội lácờ - Lớp chia thành đội - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô nêu tên - HS chowi tập đọc đội tra mục lục - Đội tìm trước phất cờ xin trả lời - Bình chọn nhóm - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng d) Viết tả - Gọi học sinh đọc lại - Hai em đọc lại đoạn văn - Đoạn văn có câu? Những chữ - Có câu phải viết hoa ? Vì ? - Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu - Cuôí câu văn có dấu ? - Cuối câu có dấu chấm - Yêu cầu lớp viết vào bảng từ khó -đầu , năm , , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp -Đọc để học sinh viết vào -Thực hành viết vào - Đọc lại để lớp soát lỗi - Soát lỗi theo giáo viên đọc - thu baif chaams chuwax đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhắc lại nội dung - Dặn nhà học xem trước - Về nhà học xem trước Toán LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : Cộng trừ số phạm vi 100 Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính Tên gọi thành phần kết phép cộng , phép trừ Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Giải toán có lời văn C/ Lên lớp : DeThiMau.vn Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyện tập : Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu đề - Yêu cầu nhẩm nêu kết nhẩm -Yêu cầu lớp làm vào phép tính lại - Mời tổ nối tiếp báo cáo kết - Nhận xét làm học sinh Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Viết lên bảng : 14 - + yêu cầu học sinh nêu cách tính - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề -Bài toán yêu cầu làm ? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Muốn tìm số trừ chưa biết ta ? - Muốn tìm số bị trừ ta làm ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cm ta làm ? - Mời em lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét làm học sinh d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập -Vài em nhắc lại tựa - Một em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Tính nhẩm - Tự nhẩm ghi kết vào - Nối tiếp đọc kết phép tính - Theo dõi nhận xét bạn - Đọc yêu cầu đề - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ , cộng 15 - Lớp thực vào -Một em lên bảng làm - Lớp nhận xét bạn - Đọc yêu cầu đề - Tìm thành phần chưa biết - Lấy tổng trừ số hạng biết - Lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn bảng - Đọc đề - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Lấy hiệu cộng với số trừ - Lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn bảng - Đọc đề - Nêu cách vẽ - em lên bảng thực hành vẽ cm - Nhận xét bạn - Hai em nhắc lại nội dung vừa luyện tập - Về học làm tập lại Chính tả ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn luyện từ hoạt động dấu câu Ôn luyện cách nói lời an ủi cách nói lời tự giới thiệu B Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò DeThiMau.vn 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm tiếp tục ôn tập tập đọc học thuộc lòng học Ôn từ hoạt động b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng : - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - Ghi điểm c) Ôn tập từ hoạt động - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn -Yêu cầu lớp gạch chân từ hoạt động có đoạn văn - Gọi em đọc lên từ vừa tìm - Nhận xét ghi điểm d) Ôn tập dấu chấm câu : - Yc HS đọc đọc dấu câu -Trong có dấu câu ? - Dấu phẩy viết đâu câu ? -Các câu khác tiến hành tương tự e) Ôn luyện cách nói lời an ủi lời tự giới thiệu: - Gọi em đọc tình -Nếu em công an em hỏi thêm điều để đưa em nhỏ nhà ? - Lần lượt yêu cầu học sinh thực theo cặp - Lắng nghe nhận xét ghi điểm em đ) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước -Vài em nhắc lại tựa -Lần lượt em lên bốc thăm - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu - Hai đến em đọc lại đoạn văn - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm - Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn , dang , vỗ , gáy - Nhận xét bạn - Một em đọc - Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm - Dấu phẩy viết câu Dấu chấm viết cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó.Dấu ngoặc kép đặt đầu cuối câu nói Dấu chấm viết tiếng gà gáy - Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS1: Cháu đừng khóc , đưa cháu với mẹ - HS2 : Thật ? - HS1: Ừ , trước hết cháu phải cho biết tên ? mẹ cháu tên ? Nhà đâu ? Nhà cháu có số điện thoại không ? - HS2 : Cháu tên Nam , mẹ cháu tên Phương Nhà cháu số ngõ chợ Bà Tô Điện thoại 875 130 - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Kể chuyện ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn luyện từ hoạt động đặt câu với từ hoạt động Ôn luyện kó nói lời mời , lời đề nghị B / Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học DeThiMau.vn - Tranh minh họa tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm tiếp tục ôn tập tập đọc học thuộc lòng học Ôn kó kể chuyện theo tranh b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn từ hoạt động đặt câu với từ HĐ - Treo tranh lên bảng yêu cầu gọi tên hoạt động vẽ tranh - Hãy đặt câu với từ “ tập thể dục” ? -Yêu cầu lớp làm vào từ lại - Mời số em đọc làm - Mời em khác nhận xét - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh *Ôn luyện kó nói lời mời - Lời đề nghị - Gọi học sinh đọc tình - Yc nói lời em tình - Yêu cầu học sinh suy nghó viết lời nói em tình lại vào - Mời số em đọc - Nhận xét ghi điểm học sinh đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa -Lần lượt em lên bốc thăm - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu - Quan sát - Trả lời :tập thể dục ; vẽ tranh ; học cho gà ăn ; quét nhà - Chúng em tập thể dục / Chúng ta cần siêng tập thể dục / Lan Hồng tập thể dục - Đặt câu với từ nêu - Lần lượt em đọc làm - Nhận xét bình chọn bạn có câu hay - em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm theo - Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam lớp em ! - Thưa thầy , chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan lớp , lớp em a ! - Lần lượt em đọc trước lớp - Nhận xét làm bạn - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( tiết ) A/ Mục tiêu: - Học sinh biết gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe giấy thủ công - Làm biển báo cấm đỗ xe qui trình kó thuật B/ Chuẩn bị -Như tiết C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá tổ viên tổ DeThiMau.vn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm em thực hành làm “Biển báo cấm đỗ xe “ b) Khai thác: *Hoạt động : Yêu cầu thực hành gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe -Gọi em nêu lại bước gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe -Lưu ý học sinh cắt dán hình cho cân đối - Yêu cầu lớp tiến hành cắt dán biển báo cấm đỗ xe -Đến nhóm quan sát giúp đỡ học sinh lúng túng -Yc nhóm trưng bày sản phẩm nhóm -Nhận xét đánh giá tuyên dươngsản phẩm đẹp d) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại bước gấp cắt dán biển báo cấm đỗ xe -Nhận xét đánh giá tinh thần thái độ học tập Dặn học sau mang giấy thủ công , giấy nháp để gấp cắt dán “ Thiếp chúc mừng ” -Hai em nhắc lại tựa học - Hai em nêu lại trình tự bước gấp cắt dan biển báo chiều xe -Bước :Gấp , cắt biển báo cấm đỗ xe - Bước Dán biển báo cấm đỗ xe - Các nhóm thực hành gấp biển báo giấy thủ công theo bước để tạo biển báo cấm đỗ xe theo hướng dẫn giáo viên - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm - Các tổ nhận xét đánh giá xem sản phẩm tổ cân đối , đẹp mắt - Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng - Hai em nhắc lại qui trình gấp cắt dán biến báo cấm đỗ xe - Chuẩn bị tiết sau cắt dán “ Thiếp chúc mừng” Thứ năm ngày tháng1 năm 2008 Thể dục ÔN TẬP HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : -Hệ thống lại nội dung học học kì I Yêu cầu HS biết học , điểm cần phát huy khắc phục học kì II B/ Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi ,kẻ sân để tổ chức trò chơi C/ Lên lớp : Nội dung phương pháp dạy học Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học -Đi theo -4 hàng dọcỈtên địa hình tự nhiên - Trò chơi “ Diệt vật có hại “ 2.Phần : * Sơ kết học kì I - GV HS điểm lại kiến thức , kó học lớp Những nội dung em học tốt cần cố gắng để khắc phục học kì II Cho tổ tự bình chọn bạn học tập tốt môn Thể Dục mời số em lên thực hành Cuối GV công bố kết học tập , tuyên dương cá nhân tổ bầu chọn Nhắc nhớ số cá DeThiMau.vn Hoạt động trò - HS thực - HS thực nhân tổ chưa tốt * Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn để chơi trò chơi lúc đầu GV điều khiển thấy HS nắm cách chơi nên để cán lớp tổ trưởng điều khiển 3.Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát -Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS thực - HS thực Tập viết ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn luyện kó kể chuyện theo tranh xếp câu văn thành Ôn luyện kó viết tin nhắn B / Chuẩn bị; - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học Tranh minh họa tập C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài -Vài em nhắc lại tựa a) Phần giới thiệu : b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung -Lần lượt em lên bốc thăm - Gọi em khác nhận xét bạn vừa đọc - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu - Ghi điểm -Các em khác lắng nghe nhận xét c) Ôn kể chuyện theo tranh đặt tên chuyện - Gọi em đọc tập - Đọc đề - Treo tranh hỏi - Quan sát tranh trả lời - Trên đường phố người xe cộ lại nào? -Người xe cộ lại tấp nập - Ai đứng lề đường ? -Có cụ già đứng bên cạnh đường - Bà cụ định làm ? Bà làm việc bà - Bà định sang đường chưa muốn chưa ?Hãy kể lại toàn nội dung tranh sang Thực hành kể chuyện T1 - Treo tranh - Quan saùt - Lúc xuất ? -Lúc cậu bé xuất - Theo em cậu bé làm , nói với bà cụ Hãy - Cậu bé hỏi : Bà ơi, Cháu có giúp bà nói lời em bé ? điều không ? - Khi bà cụ nói ? Hãy nói lại lời bà cụ - Bà muốn sang đường chưa sang ? Cậu bé dắt tay bà cụ qua đường - Treo tranh - Hãy kể lại toàn nội dung câu chuyện - Thực hành kể lại câu chuyện -Yêu cầu lớp đặt tên cho câu chuyện Bà cụ cậu bé / Cậu bé ngoan / Giúp đỡ - Mời em khác nhận xét người già - Nhận xét ghi điểm cho học sinh - Nhận xét câu trả lời bạn DeThiMau.vn d) Ôn viết tin nhắn - Gọi em đọc yêu cầu - Vì em phải nhắn tin ? - Nội dung tin nhắn cần để bạn dự tết trung thu ? -Yêu cầu lớp tự làm -Mời số em lên đọc tin nhắn trước lớp đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cả nhà bạn vắng - Cần ghi rõ thời gian , địa điểm - Làm cá nhân - Lần lượt em đọc làm - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Toán LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : Cộng trừ số phạm vi 100 Tính giá trị biểu thức có hai dấu tính Giải toán Tính chất giao hoán phép cộng Ngày tuần , ngày tháng C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm củng cố phép cộng, -Vài em nhắc lại tựa phép trừ phạm vi 100 Và làm dạng toán học b) Luyện tập : - Đọc yêu cầu đề Đặt tính tính Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề - em lên bảng làm em phép tính - Yêu cầu em lên bảng thi đua làm - Ở lớp làm vào - Yêu cầu lớp thực vào 38 61 54 70 67 - Yêu cầu nêu cách thực phép tính : +27 -28 + 19 -32 +5 38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - 65 33 73 38 72 - Nhận xét ghi điểm em - Đọc yêu cầu đề Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề - Tính - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Viết lên bảng : 12 + + yêu cầu học sinh - Tính từ trái sang phải 12 cộng 20, 20 cộng 26 nêu cách tính - Lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào -Một em lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm em 25 + 15 - 30 = 40 - 30 ; 51 - 19 - 18 = 32 - 18 =10 = 14 - Đọc đề Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề - Dạng toán Vì -Bài toán có dạng ? Vì ? - em lên bảng làm - Mời em lên bảng làm Giải Số tuổi bố : 70 - 32 = 38 ( tuổi ) - Yêu cầu lớp làm vào Đ/S : 38 tuổi - Nhận xét làm học sinh - Đọc đề Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề DeThiMau.vn - Bài toán yêu cầu ta làm ? - Viết lên bảng 75 + 18 = 18 + -Điền số vào ô trống ? Vì ? - Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét ghi điểm em Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề -Cho lớp xem lịch yêu cầu trả lời ngày hôm thứ c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập - Điền số thích hợp vào ô trống - Điền số 75 75 + 18 = 18 + 75 - Xem lịch cho biết : Hôm thứ ? Ngày tháng ? - Thực hành xem lịch nêu ngày cụ thể - Hai em nhắc lại nội dung vừa luyện tập - Về học làm tập lại Luyện từ câu ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Ôn luyện từ đặc điểm người, vật Ôn luyện viết bưu thiếp B / Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng học C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài -Vài em nhắc lại tựa a) Phần giới thiệu : b) Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc -Lần lượt em lên bốc thăm - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung - Đọc trả lời nội dung theo yêu cầu vừa đọc - Ghi điểm c) Ôn từ đặc điểm người vật - Gọi em đọc tập - Đọc đề - Sự việc nói đến câu “ Càng sáng - Là tiết trời , tiết trời lạnh giá ? -Càng sáng tiết trời ? - Càng lạnh giá - Vậy từ từ đặc điểm tiết trời - Lạnh giá sáng ? - Yêu cầu lớp tự làm câu lại - b/ vàng tươi , sáng trưng , xanh mát - Nhận xét ghi điểm cho học sinh - c/ Siêng , cần cù d) Ôn cách cách viết bưu thiếp - Gọi em đọc yêu cầu - Một em đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo -Yêu cầu lớp tự làm - Mời số em lên thực hành đọc - Lần lượt em đọc làm - Nhận xét ghi điểm cho học sinh đ) Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai em nhắc lại nội dung - Dặn nhà học xem trước - Về nhà học xem trước DeThiMau.vn Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Chính tả ÔN TẬP TIẾT A/ Mục đích yêu cầu : - Rèn kó đọc hiểu văn - Ôn tập cặp từ nghóa - Củng cố mẫu câu Ai ? B/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm ôn đọc hiểu văn củng cố mẫu câu Ai ? b) Ôn luyện đọc hiểu văn - Yêu cầu học sinh đọc “ Cò Vạc “ - Gọi HS đọc, lớp đọc thầm lại - Yêu cầu lớp thực hành làm vào - Gọi em khác nhận xét bạn vừa đọc - Ghi điểm c) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước Hoạt động trò -Vài em nhắc lại tựa -Lần lượt em đọc “ Cò Vạc “ - Đọc , lớp đọc thầm lại - Thực hành làm vào - Hai đến ba em nêu làm trước lớp - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Tập làm văn ÔN TẬP TIẾT 10 A/ Mục đích yêu cầu: - Luyện kó viết tả -Luyện kó viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm ôn viết tả rèn kó -Vài em nhắc lại tựa viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước b) Ôn luyện đọc hiểu văn -Yêu cầu học sinh lên đọc “ Đàn gà nở -HS đọc “ Đàn gà nở“ “ - Đọc bài, lớp đọc đồng lại - Gọi HS đọc, lớp đọc đồng lại - HS nêu cách trình bày thơ - Yêu cầu nêu cách trình bày thơ - Các em khác lắng nghe nhận xét bạn - Ghi ddieemr - Thực hành viết vào c)Đọc cho HS viết -Soats looix ghi vào lề - Đọc chậm rãi để học sinh viết - Thực hành viết đoạn văn vào - Đọc lại để học sinh soát lỗi DeThiMau.vn - Yc lớp tự suy nghó viết đoạn văn - Nhận xét chấm ghi điểm cho học sinh đ) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học xem trước - Đọc lại đoạn văn vừa viết - Hai em nhắc lại nội dung - Về nhà học xem trước Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH : GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH A/ Mục tiêu : - Nhận biết lớp học đẹp Biết tác dụng việc giữ cho trường , lớp đẹp sức khỏe học tập Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp sân.Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp B/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh trang 38 , 39 Một số dụng cụ trang , chổi có cán , xẻng hót rác Quan sát khu vực sân trường lớp học để nhận xét tình trạng vệ sinh nơi trước có tiết học C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS hát 1.Khởi động: 2.Bài mới: - Vài em nhắc lại tựa a) Giới thiệu bài: *Hoạt động :GV cho HS quan sát lớp học nêu - Quan sát tranh trả lời việc cần làm để giữ vệ sinh lớp học - Trường học đẹp có tác dụng ? * Hoạt động : Thực hành làm VS trường lớp Bước : Phân công công việc cho nhóm - HS thực hành - Phát dụng cụ cho nhóm - Hướng dẫn nhóm cách sử dụng loại dụng cụ việc đảm bảo vệ sinh an toàn làm việc Bước : Tổ chức để nhóm kiểm tra đánh giá - Các nhóm kiểm tra lại công việc -Nhận xét đánh giá công việc nhóm nhóm - Tuyên dương nhóm cá nhân làm tốt - Bình chọn cá nhân nhóm xuất sắc *Hoạt động : Củng cố tập - Sau học hôm em rút điều ? - Rút kết luận : Trường lớp đẹp giúp - Hai em nêu lại nội dung học khỏe mạnh học tập tốt - Nhiều em nêu lại kết luận SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: Thảo, Như, Lê Phúc, Trinh, Huệ, - Học tập tiến như: Nở, Hoàng, Tú,Mơ, Thu, - Bên cạnh số em lười học như: Thoại, DeThiMau.vn - Hay nói chuyện riêng lớp: Thoại, Tú, Thuyết Kế hoạch: - Duy trì nề nếp cũ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Hướng dẫn học bài, làm nhà - Động viên HS tự giác học tập nhà để chuẩn bị thi học kì Sinh hoạt văn nghệ: DeThiMau.vn ... sang phải 12 cộng 20 , 20 cộng 26 nêu cách tính - Lớp thực vào - Yêu cầu lớp thực vào -Một em lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm em 25 + 15 - 30 = 40 - 30 ; 51 - 19 - 18 = 32 - 18 =10 = 14... lên bảng làm x + 18 = 62 x - 27 = 37 40 - x = x = 62 - 18 x = 27 + 37 x = 40 - x = 44 x = 64 x = 32 - Lớp thực vào - Em khác nhận xét bạn bảng - Đọc đề - Con lợn to nặng 92 kg Con lợn nhỏ... nhận xét vệ sinh lớp, nêu việc cần làm để lớp học đẹp - Tuyên dương HS gương mẫu d) Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo học - HS giơ thẻ