Giáo án chuyên đề văn thuyết minh lớp 8
CHUYÊN ĐỀ VĂN THUYẾT MINH I Những kiến thức Khái niệm văn thuyết minh Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích Mục đích văn thuyết minh Đem lại cho người tri thức xác, khách quan vật, tượng để có thái độ, hành động đắn Tính chất văn thuyết minh Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích Ngơn ngữ văn thuyết minh Có tính xác, đọng, chặt chẽ, sinh động 5 Các phương pháp thuyết minh: - Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích: Là phương pháp chất đối tượng thuyết minh, vạch phương pháp lơ gíc thuộc tính vật lời lẽ rõ ràng, xác, ngắn gọn Trong phương pháp nêu định nghĩa thường sử dụng từ - Phương pháp liệt kê: Là phương pháp đặc điểm, tính chất đối tượng theo trật tự - Phương pháp nêu ví dụ: Là phương pháp thuyết minh vật cách nêu dẫn chứng thực tế Dùng cách ta thuyết minh, giải thích rõ ràng hơn, tạo ấn t ượng cụ thể cho người đọc - Phương pháp dùng số liệu: Là phương pháp dẫn số cụ thể để thuyết minh đối tượng Bài văn thuyết minh có thêm tính khoa học nhờ vào phư ơng pháp - Phương pháp so sánh: Là cách đối chiếu hai hai đối tượng để làm bật chất đối tượng cần thuyết minh Có thể dùng so sánh loại so sánh khác loại nhng điểm đến cuối nhằm để người đọc hình dung rõ đối tượng thuyết minh - Phương pháp phân loại, phân tích: Là cách chia đối tượng loại, mặt để thuyết minh 6 Các dạng văn thuyết minh Dạng 1: Thuyết minh thứ đồ dùng Ví dụ: Giới thiệu chiêc kính; cặp sách; nón lá; bút bi; xe đạp, … Dạng 2: Thuyết minh phương pháp, cách làm Ví dụ: Giới thiệu cách làm ăn, đồ chơi, trị chơi dân gian,… Dạng 3: Thuyết minh thể loại văn học Ví dụ: Thuyết minh thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, thất ngôn tứ tuyệt Dạng 4: Thuyết minh tác giả, tác phẩm văn học Ví dụ: Giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi Dạng 5: Thuyết minh di tích văn hóa, danh lam thắng cảnh Ví dụ: Giới thiệu vịnh Hạ Long; chùa Một Cột; đền Hùng; hồ Hoàn Kiếm; động Phong Nha II, Cách làm dạng văn thuyết minh Cách làm văn thuyết minh thứ đồ dùng a Mở bài: Giới thiệu khái quát đồ dùng b Thân bài: Lần lượt trình bày nội dung: - Lịch sử, nguồn gốc đồ dùng - Cấu tạo đồ dùng: hình dáng, chất liệu, phận,… - Tính hoạt động - Phân loại - Cách lựa chọn, cách sử dụng, cách bảo quản - Lợi ích, ý nghĩa đồ dùng c Kết bài: Nhấn manh tầm quan trọng, tiện ích đồ dùng sống Lưu ý: Khi viết thành văn cần ý cách diễn đạt: cụ thể, chi tiết, có số liệu xác Dùng phương pháp thuyết minh phù hợp Ngôn ngữ, văn phong sáng, khoa học Có sử dụng yếu tố miêu tả tránh sa vào làm văn miêu tả Đề 1: Thuyết minh bút bi Dàn ý MỞ BÀI Giới thiệu khái quát bút bi (là phát minh quan trọng, vai trò to lớn viết rèn chữ, ) Đoạn văn mẫu: Trong sống ngày chúng ta, có vật dụng gần gũi, quen thuộc mà sử dụng ngày người bạn thân thiết Đó bút bi Hơm nay, giới thiệu với bạn vật dụng 2 THÂN BÀI * Giới thiệu nguồn gốc bút bi: - Người phát minh: nhà báo Hungari Lazo Biro - Thời gian phát minh: năm 1930 - Lý phát minh: phát loại mực dùng in giấy nhanh khô, nghiên cứu để làm loại bút sử dụng loại mực Đoạn văn mẫu: Chúng ta mua sử dụng bút bi biết nguồn gốc, xuất xứ Năm 1930, biên tập viên người Hungari tên Laszlo Biro chán nản với việc sử dụng bút mực nên ông sáng chế bút bi viết mực in báo khô nhanh ngày 15 tháng năm 1930 ông cấp sáng chế Anh Quốc Từ đời đến nay, bút bi không ngừng cải tiến để phù hợp với nhu cầu người tiêu dùng Với thương hiệu tiếng “Ba”, “Hoover", “Xeros” đặc biệt thương hiệu “Bic Cristal” Từ năm 1940 ngày sinh nhật Biro ngày 29 tháng trở thành ngày nhà phát minh bút bi Bây bạn biết người phát minh bút bi đời vào năm chứ? * Cấu tạo bút bi: - Hình dáng: hình trụ, thon nhỏ phần dầu bút dài khoảng từ 14-18 cm, đường kính khoảng 0,5 cm - Vỏ bút: + Vị trí ngồi + Chất liệu nhựa cứng bảo vệ phận bên + Trang trí nhiều màu sắc phong phú, họa tiết, hoa văn đẹp + Vỏ bút hình ống trụ, dài14-15 cm + Quai cài thường dùng để cài vào túi áo sách cho tiện - Ruột bút: + Chất liệu nhựa dẻo chứa mực đặc mực nước + Ống mực ngòi bút + Ngịi bút làm kim loại khơng gỉ Trên đầu ngòi bút gắn viên bi nhỏ Mỗi viết, viên bi lăn tròn đẩy mực làm cho mực đặn viết * Phân loại: - Bút bi có lị xo phận khơng thể thiếu ruột bút lị xo nút bấm Có thể coi nút bấm phận điều khiển muốn không muốn sử dụng Khi sử dụng cần bấm nút để lị xo ấn xuống đẩy bút ngồi Khi khơng sử dụng bấm bút để ngịi thụt vào bảo vệ ngịi bút - Bút bi có nắp đậy: loại bút khơng có lị xo, có cấu tạo đơn giản * Công dụng: - Bút bi dùng để viết chữ, nhiều người ưa chuộng nhẹ trơn, viết nhanh,nét bút đặn, rõ ràng không gây bẩn Hơn nữa, giá thành bút bi lại rẻ (khoảng từ 3-5 nghìn đồng chiếc) Khi dễ thay ngòi phù hợp với túi tiền người học sinh - Bút bi dùng làm quà tặng hay vật kỉ niệm nhỏ gọn ý nghĩa * Cách bảo quản: - Mỗi lần viết xong ta phải đậy nắp lại hay bấm cho ngòi bút thụt vào để tránh làm bút khơ mực - Khi thay ngun phần ngịi, phần vỏ giữ lại khơng vứt bừa bãi môi trường - Những ngày trời lạnh, bút thường hay bị khô mực, cần ngâm vào nước ấm viết bình thường - Khi dùng tránh để bút rơi xuống đất lúc mực bị tắc bị rị mực KẾT BÀI: - Bút bi người bạn nhỏ đồng hành với người Chúng ta học tập làm việc cần đến bút bi Nó người bạn đồng hành, đáng tin cậy Đề 2: Thuyết minh đồ dùng quen thuộc gia đình em (cái phích nước) Lập dàn ý 1, Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh : Cái phích nước Tham khảo: Trong gia đình, ln có vật dụng hữu ích cần thiết cho sống sinh hoạt Trong đó, phích hay cịn gọi bình thủy- đồ dùng để giữ nhiệt cho nước nóng thơng dụng, xuất gia đình 2, Thân bài: * Nguồn gốc: Vào năm 1892, nhà bác học người Anh, James Dewar, cải tiến máy đo nhiệt lượng Newton thành bình thủy có khả giữ nhiệt Chiếc bình thủy có thiết kế nhỏ gọn, khơng q to, cồng kềnh hay khó di chuyển máy trước nên thông dụng * Cấu tạo - Về hình dáng, phích nước thường có hình trụ, làm nhựa sắt; đế bằng, cao khoảng 35- 40 cm giúp cho phích đứng thẳng mà khơng bị đổ Phích có cấu tạo hai phần: phần vỏ có nắp - Nắp làm gỗ hay xốp, nắp làm nhựa hay nhơm Quai xách, tay cầm gắn với thân phích Ngồi phích có hoa văn (họa tiết hay phong cảnh) với nhiều màu sắc khác - Phần ruột làm thủy tinh tráng bạc để giữ nhiệt, đáy có núm - van hút khí Van nhỏ khả giữ nhiệt cao Ở vỏ phích ruột phích lớp chân khơng để cách nhiệt * Phân loại: Có nhiều loại phích sử dụng phổ biến hai loại: loại nhỏ: chưa lít nước, loại lớn chứa 2,5- lít nước Hiện nay, loại phích quen thuộc với bao hệ gia đình năm qua phích Rạng Đơng với nhiều kiểu dáng, màu sắc bền, giá hợp lí với người dùng * Cơng dụng: - Trong ngày, phích giúp giữ nhiệt nhiệt độ từ 70 - 100 độ - Chiếc phích người bạn khơng thể thiếu uống trà hay pha cà phê Nhiệt độ nước định trà có ngon, có đạt hương vị khơng - Với nhà chuẩn bị sinh đẻ, phích vật dụng cần thiết Chẳng tiện lợi nhanh gọn phích di chuyển dễ dàng - Những phích liền với năm tháng thời bao cấp cầm đồng để mua nước nóng ngồi đầu hẻm ngại đun nước mới, liền với xuất đứa trẻ bữa cơm gia đình Dù cho thời ấy, phích chẳng rẻ bao khơng thể khơng có gia đình Và đến ngày nay, phích có vị trí khơng đổi nhà Nó người bạn người già trẻ em Một phích nước đem lại sức khỏe với chén trà, cốc sữa nóng mùa đơng lạnh * Cách bảo quản: - Phích mua về, nên đổ nước ấm khoảng nửa bình, sau đậy nắp lại Sau khoảng vài phút, mở phút ra, tráng với lượt nước đổ nước nóng vào Như giúp cho phích khơng bị sốc nhiệt nổ, tăng tuổi thọ cho phích - Vào buổi sáng, cịn nước cũ ngày hơm qua, nên đổ đi, tráng cặn đổ nước vào Muốn giữ nhiệt lâu, không nên đổ nước đầy, giữ khoảng trống giữ nước nút hệ số truyền nhiệt nước lớn khơng khí - Sau thời gian sử dụng, phích làm từ kim loại bị gỉ, làm giảm khả bảo vệ phích Cần thay vỏ để an tồn sử dụng Những phích bị vỡ ruột thay ruột phích để tiết kiệm, khơng cần thiết phải mua phích Những bình thủy cần để xa tầm tay trẻ em nơi có lửa, để nơi cao Kết bài: Khẳng định lại vai trò vật dụng Đề 3: Thuyết minh cặp sách Dàn ý: 1, MỞ BÀI: Dẫn dắt giới thiệu đến đối tượng mà đề yêu cầu: Chiếc cặp sách Tham khảo: Những ngày tháng đến trường, có sách làm bạn, có vật dụng thân thương gắn bó Bên cạnh ấy, có người bạn thân thiết ngày giúp mang theo sách vở, cặp sách 2, THÂN BÀI a, Nguồn gốc: - Cặp sách phát minh quan trọng loài người - Một người Mĩ sáng chế cặp sách vào năm 1988 b, Cấu tạo: - Hình dáng: Các loại cặp dùng thường có hình chữ nhật, hình thang cân nửa hình trịn ghép lại với hình chữ nhật hình vng → Có thể nói, hình dáng cặp sách đa dạng, để người đọc tự chọn lựa - Kích thước: Tuỳ theo mong muốn người dùng mà có nhiều kích thước khác cho phù hợp - Màu sắc: Thường có màu đen cặp học sinh cấp đổ lên Với cặp học sinh tiểu học có màu sắc đa dạng - Chất liệu: Chủ yếu làm từ vải nilon cotton nên bền Có số loại cặp làm từ da thú, vải mềm hay polime dẻo… đáp ứng yêu cầu người tiêu dùng - Khung cặp: Đa số nay, loại cặp có khung cố định, trừ balo mà thơi Thường khung cặp yếu tố hình thành nên hình dáng cặp Khung hình chữ nhật cặp có hình chữ nhật, khung hình thang cặp có khung hình thang - Quai cặp: Có loại, gồm quai cặp để xách quai để đeo, dài, dày bên có để đeo lên vai không bị đau, phía sau cặp Hai quai đối xứng với hai bên Ngồi ra, ta cịn chỉnh độ dài quai đeo cho vừa với người Cịn quai để xách thường phía cặp, bọc da mềm Hiện nay, cặp sách đồng thời có loại quai để người dùng linh hoạt sử dụng - Khoá cặp: Thường làm nhựa, kim loại phần cặp Một số cặp cặp tài liệu khố có số để bảo mật - Mặt trước, mặt sau: Tuỳ theo loại cặp mà mặt trước mặt sau có màu sắc, hình ảnh khác Cặp học sinh tiểu học thường có màu sáng, mặt trước có hình đáng u ngộ nghĩnh, trai siêu nhân, gái công chúa… Cịn cặp khác mặt trước có logo nhà sản xuất, mặt sau thường khơng có - Ngăn cặp: Thường có từ đến ngăn to nhỏ khác tuỳ theo loại cặp Sẽ ln có ngăn lớn để đựng sách, ngồi cịn có ngăn nhỏ để đựng hộp bút hay lịch, bùa bình an, khe để bút… Các ngăn cặp đóng mở lại dây kéo khoá c Sử dụng bảo quản: - Để sử dụng cặp cách bạn cần lưu ý: + Chiếc cặp đeo không nên vượt 15% trọng lượng thể + Nên xếp đồ nặng vào vào phần cặp( phần tiếp giáp với lưng) + Đối với cặp có quai để đeo nên thay đổi vai đeo để bảo vệ sức khỏe + Đối với cặp hai quai nên đeo hai quai cách cân đối không nên đeo quai dễ gây vẹo cột sống - Các bảo quản: Thường xuyên vệ sinh cặp sẽ, khơng nên ném cặp hay tị mị, nghịch ngợm mà phá cặp 3, KẾT BÀI: Nêu tình cảm suy nghĩ thân cặp sách c Sử dụng bảo quản: - Để sử dụng cặp cách bạn cần lưu ý: + Chiếc cặp đeo không nên vượt 15% trọng lượng thể + Nên xếp đồ nặng vào vào phần cặp( phần tiếp giáp với lưng) + Đối với cặp có quai để đeo nên thay đổi vai đeo để bảo vệ sức khỏe + Đối với cặp hai quai nên đeo hai quai cách cân đối không nên đeo quai dễ gây vẹo cột sống - Các bảo quản: Thường xuyên vệ sinh cặp sẽ, khơng nên ném cặp hay tị mị, nghịch ngợm mà phá cặp 3, KẾT BÀI: Nêu tình cảm suy nghĩ thân cặp sách ... 5: Thuyết minh di tích văn hóa, danh lam thắng cảnh Ví dụ: Giới thiệu vịnh Hạ Long; chùa Một Cột; đền Hùng; hồ Hoàn Kiếm; động Phong Nha II, Cách làm dạng văn thuyết minh Cách làm văn thuyết minh. .. đích văn thuyết minh Đem lại cho người tri thức xác, khách quan vật, tượng để có thái độ, hành động đắn Tính chất văn thuyết minh Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích Ngơn ngữ văn thuyết minh. .. chơi dân gian,… Dạng 3: Thuyết minh thể loại văn học Ví dụ: Thuyết minh thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, thất ngôn tứ tuyệt Dạng 4: Thuyết minh tác giả, tác phẩm văn học Ví dụ: Giới thiệu