ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TIỂU LUẬN TƯ VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG Sinh viên: Nguyễn Thị Vân Anh Giáo viên HD: Nguyễn Hồng Kiên Mã SV: 13010304 Lớp: QH_2013s Vật Lý Hà Nội,2016 ThuVienDeThi.com Kế hoạch can thiệp case Mở đầu Thời gian gần đây, tượng trẻ em vi thành niên hư hỏng dẫn đến phạm pháp ngày gia tăng ảnh hưởng không nhỏ đến an ninh quốc gia tiến phát triển xã hội Vấn đề không mối quan tâm, lo lắng hàng đầu bậc cha mẹ, đặc biệt gia đình thị mà cịn mối lo chung tồn xã hội Phải tượng hậu việc “khoán trắng” giáo dục, học tập trẻ cho nhà trường Nhiều phụ huynh biến nhà trường thành “nhà giữ trẻ lớn” mà chẳng thay giáo dục gia đình Bởi lẽ, gia đình, cha mẹ trường học đời người, mơi trường xã hội hố gần gũi khơng gian lâu dài thời gian có ảnh hưởng lớn tới hình thành, phát triển nhân cách Ngồi cơng sức ra, bậc cha mẹ phải dành nhiều thời gian tiền bạc để đầu tư cho Song có điều kiện đầu tư cho mong muốn Hơn nữa, cách đầu tư phù hợp hiệu Khơng bậc cha mẹ mải lo kiếm tiền nên bỏ bê việc học hành cái, họ chạy theo lợi ích, tài sản trước mắt mà quên “tài sản vô giá” họ đứa con, phó mặc việc dạy dỗ, giáo dục chúng cho nhà trường xã hội Sự quan tâm họ tiền lớn, thứ vật chất tầm thường cho Họ thứ nguyên nhân dẫn đến hư hỏng, tạo điều kiện cho trẻ xa vào tệ nạn xã hội Có thể nói, lúc hết giáo dục gia đình vấn đề cần trú trọng quan tâm Đặc biệt phải xắc định rõ phát huy vai trị tích cực cha mẹ giáo dục nói chung việc học tập nói riêng Với khuôn khổ hạn hẹp trang báo, viết tập trung vào việc phân tích số quan niệm, kỳ vọng bậc cha mẹ vấn đề học tập số yếu tố tác động đến kết học tập trẻ ThuVienDeThi.com Thông tin chung K bạn gái 15 tuổi xinh đẹp Ở trường K có nhiều bạn trai theo đuổi Vì K đua đòi Sáng ăn nhà hàng, tối vào bar Bố mẹ K dân làm ăn nên bỏ mặc K cho ông bà người giúp việc quản lý Gần đây, bố mẹ K mâu thuẫn với Theo K biết dường bố mẹ có nhân tình bên ngồi K trở nên quậy phá, chơi bời bỏ học Do cảm thấy thiếu thốn tình thương khẳng định nên sớm có quan hệ tình dục, thay người yêu thay áo Ông bà cảm thấy bất lực lo cho K Các mối quan hệ K - Quan hệ với gia đình: +Bố mẹ K dân làm ăn nên phó mặc cho K cho ông bà giúp viện quản lý Bố mẹ q bận mải với việc kiếm tiền nên khơng có thời gian để ý đến K Gần họ có mâu thuẫn theo K có nhân tình +Ơng bà K bố mẹ nhờ trông nom K không nghe theo ý ông bà - Quan hệ bạn bè: Nhà K bố mẹ làm ăn bn bán nên gia đình có điều kiện nên K chơi với nhiều bạn bè ăn chơi đua đòi K quen biết vơi nhiều bạn khác giới, yêu đương linh tinh sớm quan hệ tình dục - Bản thân K tại: K cảm thấy đơn khơng có người chia sẻ nên trở nên buồn chán dẫn đến nhiều hành vi tiêu cực Phân tích nguyên nhân -Thiếu quan tâm chăm dạy dỗ gia đình: Theo chuyên gia tâm lý trẻ sống môi trường cha mẹ thường xuyên bận rộn dễ dàng rối loạn tâm sinh lý hay gặp vấn đề nhận thức Trẻ có cha mẹ thường xuyên bận rộn, thiếu quan tâm, chăm sóc, đặc biệt tương tác giao tiếp cha mẹ.Bố mẹ K dành hầu hết thời gian vào cơng việc mà qn nghĩa vụ với cái.Họ nghĩ việc kiếm tiền cho sống tốt có thể, yêu thương K cách cho ThuVienDeThi.com tiền để mua gì, làm thích Mọi thứ tình u cha mẹ thể việc đáp ứng nhu cầu vật chất em Nhưng họ liệu có biết rằng, hành động vơ hình trung khiến trẻ hữu hình hóa tình u thương cha mẹ đồ kim đắt tiền Từ từ, sợi dây liên kết cha mẹ ngày dài ra, khoảng cách ngày rộng Hơn nữa, đáp ứng thứ cha mẹ em cần làm cho trẻ thấy chẳng cần phải cố gắng mà thỏa mãn vật chất Em dần ước mơ, hồi bão chí khơng có mục tiêu để phấn đấu sống Thay vào tâm lý thích hưởng thụ, thụ động, ln phụ thuộc vào người khác Cha mẹ làm việc quan tâm cha mẹ dành cho công việc Cha mẹ hôm vui hay buồn chí nói chuyện cơng việc với vui nói chuyện với con, phó thác sống cho ông bà người giúp việc +Sự gắn bó, sẻ chia: Công việc kéo dài khoảng cách cha mẹ Em không thấy gần gũi sợi dây gắn kết tình cảm gia đình Nhất em dậy với thay đổi tâm sinh lý, thiếu vắng quan tâm cha mẹ ảnh hưởng tiêu cực tới phát triển tâm hồn, tính cách em Những thắc mắc, băn khoăn em khơng cha mẹ giải đáp kịp thời mà K bị sai lệch tinh thần, có hiểu biết sai lầm sống hay cách nhìn lệch lạc tình dục thiếu thốn quan tâm, chia sẻ định hướng người thân, đặc biệt cha mẹ Ông bà người giúp việc khơng thể thay vị trí cha mẹ nên quan tâm em phần +Xung đột hai bố mẹ: K thiếu tình thương yêu bố mẹ lại chưng kiến cảnh họ cãi nên khiên em trở lên u uất, tổn thương tâm hồn hằn sâu suy nghĩ tiêu cực Hơn thê em lại biết bố mẹ có tình nhân bên ngồi em có suy nghĩ tiêu cực cảnh gia đình tan vỡ , bình thường bố mẹ qua tâm đến em hai dành tình cảm cho người khác em trở lên cô đơn Những ấn tượng không hay chất chứa lịng trẻ lâu dần hình thành phản kháng, tuổi dậy thì, trẻ biết khẳng định tơi địi hỏi tôn trọng người lớn -K độ tuổi dậy thì: Lứa tuổi thiếu niên giai đoạn tuổi mà nét đặc trưng phát triển mạnh mẻ thể, chín muồi giới tính cân bị phá ThuVienDeThi.com vỡ ảnh hưởng dậy Do đó, tuổi thiếu niên thường hay bị ức chế,uể oải trở lên cáu kỉnh, bình tĩnh, bắt đầu vi phạm kỉ luật có hành vi hồn tồn khơng phải chất chúng Đặc điểm tâm lý hình thành khả nhận thức cao có khuynh hướng không tin tưởng vào uy cha mẹ , muốn có ý kiến riêng , có quan điểm phán đốn thân Việc tự khẳng định mính hình thành khái niệm niềm tin đạo đức tự phát khơng có hướng dẫn đắn cha mẹ nên mâu thuẫn với nhận thức niềm tin K độ tuổi dậy nên chăm chút ý đến hình thức bên ngồi bắt đầu có biểu thích bạn khác giới K khơng dẫn dạy dỗ sát cha mẹ nên dần nhiễm thói hư tật xấu bên ngồi xã hội, muốn khám phá không hướng dẫn cách Đang độ tuổi nhạy cảm mặt tâm lý thiếu thốn tình cảm lại chứng kiến cảnh bố mẹ cãi nhau, cặp bồ nên em cảm thấy tổn thương muốn tự khẳng định mình, muốn tìm người chia sẻ bù đắp lại cho yêu thương nên có lối sống bng thả u đương quan hệ tình dục 2.Biện pháp can thiệp Sử dụng hình thức can thiệp tâm lý (Tham vấn) với trợ giúp nhân viên công tác xã hội 3.Hình thức can thiệp Nhân viên xã hội gặp gỡ trò chuyện với tất thành viên gia đình để thu thập thơng tin, phân tích lập kế hoạch can thiệp em K thông qua buổi nói chuyện có mục đích 4.Các ngun tắc cần tuân thủ nghiêm ngặt trình can thiệp -Về phía gia đình: + Khơng áp đặt mong muốn can thiệp cách khác + Thường xuyên nhà với không để xung đột mâu thuẫn gia đình diễn ln tạo cho cảm giác thấy ln quan tâm, chăm sóc ThuVienDeThi.com + Cung cấp thông tin trung thực Nhà tham vấn phải tn thủ đầy đủ ngun tắc (bí mật thơng tin, chấp nhận thân chủ, thân chủ tự quyết, cá nhân hóa… quy định đạo đức nghề nghiệp 5.Giải pháp xây dựng kế hoạch thực -Bố mẹ: + Tuyệt đối không xảy tranh cãi mâu thuẫn trước mặt K, chấm dứt mối quan hệ tình cảm riêng tư ngồi xã hội (Điều khiến cho K trở lên mãn với gia đình, khơng cịn niềm tin vào tình u thương) Một điều thật quan trọng là, cha mẹ phải làm gương cho Cha mẹ muốn trước hết sống Trẻ có xu hướng khơng nghe cha mẹ nói, nhìn vào việc cha mẹ chúng làm Vì mà địi hỏi cha mẹ phải thật gương mẫu Một điều khó khăn cho cha mẹ, lịng kiên nhẫn Giáo dục cần kiên nhẫn lòng vị tha Nóng vội, bình tĩnh khơng thể dạy mà cịn đem lại hậu khó sửa lại Một tâm hồn trẻ bị tổn thương vết sẹo nơi chẳng +Cả hai nên xếp công việc cách hợp lý giành nhiều thời gian nhà với em để K thấy khơng khí gia đình thật sư Dành nhiều thời gian quan tâm,trị truyện,dành tình u thương lớn trở thành người bạn thực sự, đặt vào vị trí em để hiểu chia sẻ khó khăn vân đề gặp phải Nên giành bữa cơm, lúc ngồi xem ti vi nói chuyện có đơng đủ thành viên gia đình Tổ chức buổi chơi dã ngoại Mẹ nên có lúc riêng tư ngồi nghe tâm sự, chia sẻ với em điều cần biết giáo dục giới tính độ tuổi dạy định hướng cho K Dạy cho K học sống cảnh báo cho sống ngày nhiều cạm bấy, tiêu cực Bố đưa đón buổi sáng học để tạo gần gũi thể tình yêu thương với Đồng thời quản lý quỹ thời gian Nên quản lý mặt tài khơng nên cho tiền cách bừa bãi , nên biết số tiền cho sử dụng vào mục đích ThuVienDeThi.com Bố mẹ phải người dẫn đường sáng suốt, giúp cho trẻ lựa chọn cho hướng đắn Đừng bao bọc trẻ để chúng đứng vững khơng có bàn tay dìu dắt cha mẹ + Khi xây dựng lòng tin , tình yêu thương tiếp tục tìm hiểu xem nơi cháu thường đến, người bạn cháu thường tiếp xúc để có nhìn khách quan, tồn diện đưa cách tác động phù hợp Nếu nơi em đến nơi khơng an tồn, khơng lành mạnh phù hợp với độ tuổi em nên phân tích cho cháu hiểu kèm theo biện pháp cứng rắn, kịp thời để can ngăn tách cháu khỏi mơi trường để tránh hậu không kịp cứu vãn Nên cho em tham gia câu lạc sinh hoạt lớp học theo sở thích em để kéo em khỏi môi trường xấu cũ định hướng cho em theo hướng lành mạnh, cần cân đối thời gian tham gia học tập Cha mẹ, người gia đình cần tìm hiểu xem em chơi với bạn bè người để từ tác động lên mối quan hệ Phải khéo léo tránh động chạm đến tự em, tránh để em có cảm giác người lớn coi thường người bạn mà em thân, em thần tượng Có thể tác động đến em thông qua bạn bè em ngược lại Ủng hộ mối quan hệ bạn bè với tác động tích cực đồng thời ngăn chặn tác động tiêu cực từ đến em Những dịp cha mẹ cháu mời bạn bè đến chơi để hiểu rõ xem thực người bạn để có cách ứng xử hợp lý Hãy tỏ rõ thiện chí, tạo mối quan hệ thân thiết để từ trẻ nhóm bạn trẻ thấy tơn trọng cha mẹ dành cho trẻ trở nên lời Nhờ giáo viên nói với bạn bè lớp động viên, giúp đỡ em sống học tập để em ngày tiến dần trở với công việc học tập hoạt động phù hợp lứa tuổi trước Bên cạnh cha mẹ, người thân giúp cháu tạo dựng thêm mối quan hệ bạn bè tốt đẹp khác + Khi biết chuyện yêu đương linh tinh có quan hệ tình dục sớm khơng nên tỏ thái độ tức giận, trách móc cháu Đối với tình bạn khác giới, thay cấm đốn làm cho cháu thêm tò mò ngang bướng cha mẹ, người cháu tin tưởng nên trang bị cho cháu đầy đủ kiến thức mặt giới tính, tình cảm khác giới lứa tuổi học trị để ThuVienDeThi.com cháu có nhận thức đầy đủ hơn, tránh vấp phải vụng dại tuổi lớn gây hậu đáng tiếc tuổi đời nhỏ Cha mẹ nên tìm cách gần gũi để chia sẻ với con, dành cho cháu nhiều lời khuyên bổ ích Đặc biệt cần phải ý đặt nguyên tắc tôn trọng lên hàng đầu cháu có quyền tự lập, tự quyết, khơng gị ép khiến cháu lịng tin ngày trở nên khó bảo -Những người thân xung quanh: Nên khích lệ động viên giành tình cảm u thương quan tâm đến em -Thầy bạn bè: Thầy cô cầ quan tâm đến K, khích lệ để em có động lực học tập, chia sẻ kỹ sống định hướng cho em hướng đắn Bạn bè nên chia sẻ với K nhiều , kèm cặp học tập để giúp K tiến hơn, rủ em tham gia vào câu lạc hoạt động xã hội bổ ích Thời gian Phiên mở đầu: gặp gỡ bố mẹ K để trao 30p Người chịu Người trách nhiệm hợp Tư vấn viên Bố, mẹ đổi thống kế hoạch thực Phiên 1: Gặp xây dựng mối quan hệ Tư vấn viên vơi K Phiên 2: Gặp gỡ K Nói cho Quang biết Tùy vào Tư vấn viên NVXH làm gì, làm nào, mức Bố, mẹ độ nguyên tắc làm việc Thỏa thuận hợp tác hình thức tương tác cách thức tiến hành buổi trò chuyện Phiên 3: Gặp k sử dụng thuyết tri 60p thức ứng xử để tìm hiểu tác động vào tình cảm, mong muốn, giá trị k ThuVienDeThi.com Tư vấn viên Bố, mẹ phối Phiên 4: Đạt thỏa thuận 60p Tư vấn viên với K điều nên làm khơng nên làm để cải thiện tình cảm, mối quan hệ với thành viên gia đình Phiên : Làm việc với gia đình biện 60p Tư vấn viên pháp cải thiện mối quan hệ gia đình Phiên 6: khuyến khích K trì 60p Tư vấn viên việc làm, lời nói, hành vi tích cực : lời khen hay đồ ghi nhận nỗ lực em Phiên 7: Cùng với K lập kế hoạch cho 60p Tư vấn viên việc học tập Phiên phụ thuộc vào 60p tiến triển Kvà đáp ứng thích hợp gia đình ThuVienDeThi.com Tư vấn viên Bố, mẹ ... tích nguyên nhân -Thiếu quan tâm chăm dạy dỗ gia đình: Theo chuyên gia tâm lý trẻ sống môi trường cha mẹ thường xuyên bận rộn dễ dàng rối loạn tâm sinh lý hay gặp vấn đề nhận thức Trẻ có cha mẹ... chịu Người trách nhiệm hợp Tư vấn viên Bố, mẹ đổi thống kế hoạch thực Phiên 1: Gặp xây dựng mối quan hệ Tư vấn viên vơi K Phiên 2: Gặp gỡ K Nói cho Quang biết Tùy vào Tư vấn viên NVXH làm gì, làm... 6: khuyến khích K trì 60p Tư vấn viên việc làm, lời nói, hành vi tích cực : lời khen hay đồ ghi nhận nỗ lực em Phiên 7: Cùng với K lập kế hoạch cho 60p Tư vấn viên việc học tập Phiên phụ thuộc