8 Chuong trinh dao tao KTPT - New

BỘ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM VIỆN NGHIÊN CỨU QUẢN LÝ Độc lập – Tự – Hạnh phúc KINH TẾ TRUNG ƯƠNG Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2015 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Chuyên ngành: Kinh tế phát triển Mã số: 62.31.01.05 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1142 /QĐ-QLKTTW ngày 31 tháng 12 năm 2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương) I CĂN CỨ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Vị trí, chức năng, nhiệm vụ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (CIEM) thành lập theo Nghị định số 111-CP ngày 18/5/1978 Hội đồng Chính phủ, có vị trí quan ngang Bộ Hội đồng Chính phủ Từ năm 1994 Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương trực thuộc Bộ Kế hoạch Đầu tư, có vị trí tương đương Tổng cục loại I Theo Quyết định sô 233/2003/QĐ-TTg ngày 13/11/2003 Thủ tướng Chính phủ, Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Viện cấp quốc gia, trực thuộc Bộ Kế hoạch Đầu tư, có chức nghiên cứu đề xuất thể chế, sách, kế hoạch hóa, chế quản lý kinh tế, môi trường kinh doanh, cải cách kinh tế; tổ chức nghiên cứu khoa học, đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý kinh tế tổ chức hoạt động tư vấn theo quy định pháp luật Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Chính phủ giao nhiệm vụ đào tạo tiến sĩ theo Quyết định số 10/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 Thủ tướng Chính phủ Viện Bộ Giáo dục Đào tạo giao đào tạo trình độ tiến sĩ hai chuyên ngành: Quản lý kinh tế Kinh tế phát triển (Quyết định số 597/QĐ-BGDĐT-ĐH&SĐH ngày 02/02/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo giao chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ cho Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương; Quyết định số 4287/QĐ-BGDĐT ngày 11/10/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo chuyển đổi tên chuyên ngành giao đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương sang Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ ban thành theo Thông tư số 04/2012/TT-BGDĐT ngày 15/2/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Tính đến cuối năm 2015, Viện tuyển sinh đào tạo 98 nghiên cứu sinh, có 16 nghiên cứu sinh cấp tiến sĩ Hiện nay, Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức quy định Quyết định số 117/2009/QĐ-TTg ngày 29/9/2009 Thủ tướng Chính phủ Theo Quyết định này, Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương tổ chức nghiệp khoa học cấp quốc gia trực thuộc Bộ Kế hoạch Đầu tư, thực chức nghiên cứu đề xuất chế, sách quản lý kinh tế, phát triển mơi trường kinh doanh; cung cấp dịch vụ công lĩnh vực nghiên cứu khoa học, đào tạo, bồi dưỡng cán quản lý kinh tế thực hoạt động tư vấn theo quy định pháp luật Các quy định hành đào tạo trình độ tiến sĩ Bộ Giáo dục Đào tạo Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương - Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành theo Thông tư số 10/2009/TTBGDĐT ngày 7/5/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; - Thông tư số 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/2/2012 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thông tư số 10/2009/TT-BGDĐT; - Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/11/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam; - Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT ngày 16/4/2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định khối lượng kiến thức tối thiểu, yêu cầu lực mà người học đạt sau tốt nghiệp trình độ đào tạo giáo dục đại học quy trình xây dựng, thẩm định, ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ - Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương ban hành kèm theo Quyết định số 929/QĐ-QLKTTW ngày 20/10/2014 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương; Sau sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 08/QĐ-QLKTTW ngày 08/01/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Trong đó, từ khóa năm 2015 quy định điều kiện văn thí sinh dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển (mã số 62.31.01.05) Viện phải có thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển, có thạc sĩ chuyên ngành gần với chuyên ngành Kinh tế phát triển (gồm chuyên ngành lại ngành kinh tế học (mã số 62.31.01) khối ngành kinh doanh quản lý (mã số 62.34) Những thí sinh có thạc sĩ thuộc chuyên ngành gần với chuyên ngành Kinh tế phát triển có thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển tốt nghiệp năm (tính từ thời điểm cấp đến thời điểm trúng tuyển nghiên cứu sinh) phải học bổ sung kiến thức sau trúng tuyển nghiên cứu sinh Viện - Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương ban hành kèm theo Quyết định số 13/QĐ-QLKTTW ngày 12/01/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương; Sau sửa đổi, bổ sung theo Quyết định số 288/QĐ-QLKTTW ngày 14/4/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Các khác - Kết tìm hiểu đặc điểm, đặc thù nhu cầu nghiên cứu sinh học tập, nghiên cứu Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương khung chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển; - Kết tìm hiểu nhu cầu xã hội số quan, tổ chức Bộ Kế hoạch Đầu tư sử dụng cán đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương; - Kết phối hợp Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương với trường Đại học kinh tế quốc dân đào tạo học phần bổ sung (ở trình độ thạc sĩ) cho nghiên cứu sinh Viện giai đoạn vừa qua; - Kết tham chiếu Chương trình đào tạo thạc sĩ định hướng ỨNG DỤNG nhóm ngành kinh tế, chuyên ngành kinh tế phát triển trường Đại học kinh tế quốc dân (để xác định học phần bổ sung cho nghiên cứu sinh Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương); - Kết rà soát, đối chiếu khối lượng kiến thức cấu trúc nội dung chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (ban hành kèm theo Quyết định số 13/QĐ-QLKTTW ngày 12/01/2015 Quyết định số 288/QĐ-QLKTTW ngày 14/4/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương) với quy định khối lượng kiến thức, yêu cầu lực người học đạt sau tốt nghiệp trình độ tiến sĩ quy định theo Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT; - Kết thảo luận phiên họp Tổ soạn thảo Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (Tổ soạn thảo thành lập theo Quyết định số 920/QĐ-QLKTTW ngày 20/10/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương); ý kiến tham vấn Thường trực Hội đồng đào tạo Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương, Tổ môn Kinh tế phát triển II MỤC TIÊU VÀ CHUẨN ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Mục tiêu chung Chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương nhằm đào tạo nhà khoa học có trình độ cao lý thuyết, có khả nghiên cứu độc lập, sáng tạo, phát giải vấn đề mới, có ý nghĩa khoa học thực tiễn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học lĩnh vực kinh tế phát triển Các mục tiêu cụ thể chương trình đào tạo - Trang bị giúp NCS nâng cao kiến thức bản, chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Kinh tế phát triển; nâng cao lực tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo NCS để làm chủ, giải vấn đề lý luận thực tiễn chuyên ngành Kinh tế phát triển; - Hỗ trợ NCS rèn luyện phát triển khả phát hiện, phân tích, chứng minh đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề kinh tế phát triển, giải mối quan hệ phát triển kinh tế - xã hội bảo vệ môi trường, khai thác phân bổ hiệu yếu tố nguồn lực phát triển kinh tế; - Hướng dẫn NCS hình thành phát triển kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức ý tưởng theo đề tài; hỗ trợ NCS rèn luyện phương pháp nghiên cứu chuyên ngành Kinh tế phát triển liên ngành (định lượng định tính); kỹ thực trình bày kết nghiên cứu chuyên đề tiến sĩ, báo khoa học luận án tiến sĩ Chuẩn đầu chương trình đào tạo Nghiên cứu sinh sau tốt nghiệp Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương, phải đạt yêu cầu lực tối thiểu sau đây: a Kiến thức Có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện thuộc lĩnh vực khoa học chuyên ngành Kinh tế phát triển; nắm vững kiến thức bản, cốt lõi mức độ cao học thuật, học thuyết nguyên lý kinh tế phát triển; có khả làm chủ kiến thức tiên tiến thuộc ngành kinh tế học, chuyên ngành Kinh tế phát triển; có khả tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo giải vấn đề lý luận thực tiễn chuyên ngành Kinh tế phát triển b Kỹ - Có kỹ phát hiện, phân tích chứng minh q trình, tượng mang tính quy luật phát triển kinh tế, định lượng hóa tương quan trình, tượng kinh tế kinh tế với xã hội môi trường; - Có kỹ sáng tạo sử dụng tiêu chí, số, tiêu đo lường đánh giá khách quan quy mơ, trình độ, cấu kinh tế trình phát triển; đo lường đánh giá yếu tố nguồn lực, hiệu phân bổ yếu tố nguồn lực kinh tế phát triển; đo lường mức độ tác động lẫn trình kinh tế, tượng kinh tế - xã hội – môi trường; đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề lý luận thực tiễn thuộc chuyên ngành kinh tế phát triển; - Có kỹ trao đổi, tranh biện học thuật đối thoại vấn đề lý luận thực tiễn thuộc chuyên ngành Kinh tế phát triển; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác hoạt động chun mơn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chun mơn để xử lý vấn đề lý luận thực tiễn cụ thể thuộc chuyên ngành Kinh tế phát triển quy mô quốc gia, khu vực quốc tế; - Trong trình làm nghiên cứu sinh Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương, nghiên cứu sinh phải tự học ngoại ngữ đăng ký dự học sở đào tạo ngoại ngữ Viện để trước bảo vệ luận án tiến sĩ Viện phải có kỹ ngoại ngữ tiếng Anh bậc trở lên khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam tương đương bậc B2 trở lên theo Khung tham chiếu châu Âu (ban hành kèm theo Thơng tư số 01/2014/TTBGDĐT) Trong đó, hiểu ý báo cáo nghiên cứu, văn tiếng Anh chủ đề cụ thể trừu tượng, kể trao đổi có tính kỹ thuật vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn thân Có thể giao tiếp ngơn ngữ tiếng Anh mức độ tự nhiên với người ngữ Có thể viết văn tiếng Anh rõ ràng, chi tiết giải thích quan điểm vấn đề đó, nêu ưu điểm, nhược điểm phương án lựa chọn khác c Năng lực tự chủ trách nhiệm - Có lực phát chiều hướng phát triển tượng kinh tế trạng thái “động”, phát vấn đề đưa sáng kiến có giá trị thực tiễn để giải vấn đề phát triển kinh tế; tự chủ định dạng cân đối kinh tế vĩ mơ (bên với bên ngồi), xác định điểm cân trạng thái “động” trình kinh tế kinh tế - xã hội – mơi trường - Có khả chủ trì Hội thảo khoa học, đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến người khác đưa ra; có khả đối thoại vấn đề chiến lược sách phát triển kinh tế; có lực đưa đề xuất chuyên gia với luận chắn khoa học thực tiễn - Có lực chun mơn vững có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chuyên môn tập thể, định hướng phát triển chiến lược tổ chức nghiệp; có khả thích nghi với mơi trường làm việc hội nhập quốc tế; có khả định kế hoạch, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng lĩnh vực kinh tế phát triển Phương pháp đào tạo Chương trình Phương pháp đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương thực chủ yếu tự học, tự nghiên cứu NCS hướng dẫn nhà giáo, nhà khoa học; coi trọng rèn luyện kỹ nghiên cứu khoa học, phát triển tư sáng tạo phát hiện, giải vấn đề lý luận thực tiễn thuộc chuyên ngành Kinh tế phát triển III CẤU TRÚC VÀ KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - Cấu trúc tổng quát Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương, gồm ba phần: Phần 1: Các học phần bổ sung Phần 2: Các học phần trình độ tiến sĩ, Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ Phần 3: Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ - Đối tượng áp dụng: Các nghiên cứu sinh có thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển chuyên ngành gần với chuyên ngành Kinh tế phát triển - Tổng khối lượng kiến thức Chương trình đào tạo: 102 tín - Hình thức thời gian đào tạo: Khơng tập trung năm, đó, có 12 tháng học tập, nghiên cứu sở đào tạo; thời gian gia hạn không 24 tháng; thời gian tối đa cho phép trình luận án để bảo vệ năm (84 tháng) Nghiên cứu sinh xác định hồn thành chương trình đào tạo hạn thời gian năm, luận án thông qua Hội đồng đánh giá luận án cấp sở Trong thời gian tối đa 24 tháng kể từ trúng tuyển, nghiên cứu sinh phải hoàn thành phần phần Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ Đối với phần chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ học phần bổ sung trình độ thạc sĩ, nghiên cứu sinh phải theo học lớp đào tạo trình độ thạc sĩ sở đào tạo khác (như trường Đại học kinh tế quốc dân) Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương gửi đến học Đối với học phần trình độ tiến sĩ, Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương tổ chức thực PHẦN 1: CÁC HỌC PHẦN BỔ SUNG Đối tượng áp dụng: Các NCS có thạc sĩ thuộc chuyên ngành gần với chuyên ngành Kinh tế phát triển và/hoặc NCS có thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển tốt nghiệp năm (tính từ thời điểm cấp đến thời điểm trúng tuyển NCS) Mục đích, yêu cầu: Giúp NCS có đủ kiến thức trình độ chun mơn để thực nhiệm vụ NCS chuyên ngành Kinh tế phát triển; bảo đảm cho NCS thực học phần trình độ tiến sĩ có kiến thức trình độ chun mơn với chun ngành Kinh tế phát triển, cập nhật kiến thức tiên tiến Cơ sở giáo dục đại học thực phối hợp đào tạo: trường Đại học kinh tế quốc dân Chương trình đào tạo lựa chọn học phần bổ sung: Chương trình đào tạo thạc sĩ định hướng ỨNG DỤNG (nhóm ngành kinh tế, chuyên ngành Kinh tế phát triển) Trường Đại học kinh tế quốc dân Cấu trúc khối lượng kiến thức tối đa:17 tín Cụ thể: 1.1 Đối với NCS có thạc sĩ chuyên ngành gần với chuyên ngành Kinh tế phát triển: Căn bảng điểm cao học NCS, Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo chủ trì, phối hợp với Tổ Bộ môn Kinh tế phát triển, giáo viên hướng dẫn NCS thực rà soát, xác định học phần phải học bổ sung Chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, chuyên ngành Kinh tế phát triển với khối lượng tối đa 17 tín (quy định Bảng đây) 1.2 Đối với NCS có thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển tốt nghiệp năm: Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo chủ trì, phối hợp với Tổ Bộ môn Kinh tế phát triển, giáo viên hướng dẫn NCS rà soát xác định học phần phải học bổ sung chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển để cập nhật kiến thức tiên tiến, với khối lượng kiến thức tối đa 17 tín (quy định Bảng đây) Bảng 1: Cấu trúc khối lượng kiến thức học phần bổ sung chuyên ngành kinh tế phát triển (NCS có thạc sĩ) STT Các học phần bổ sung Số tín Triết học Kinh tế phát triển (nâng cao) Kinh tế lượng ứng dụng Kinh tế học thể chế Dự báo kinh tế Phân tích sách kinh tế Tài cơng Kế hoạch hóa phát triển kinh tế Tổng số tín 17 PHẦN 2: CÁC HỌC PHẦN TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ TIỂU LUẬN TỔNG QUAN, CHUYÊN ĐỀ TIẾN SĨ 2.1 Các học phần trình độ tiến sĩ Đối tượng áp dụng: Tất NCS Mục đích, u cầu: Các học phần trình độ tiến sĩ giúp NCS hoàn chỉnh nâng cao kiến thức cốt lõi, chuyên sâu cập nhật kiến thức tiên tiến chuyên ngành Kinh tế phát triển; hỗ trợ NCS phát triển khả ứng dụng phương pháp nghiên cứu chuyên ngành liên ngành lĩnh vực nghiên cứu Kinh tế phát triển để giải vấn đề lý luận thực tiễn chuyên ngành Kinh tế phát triển; hỗ trợ NCS rèn luyện phát triển kỹ phát hiện, phân tích, chứng minh đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề lĩnh vực Kinh tế phát triển Cấu trúc khối lượng kiến thức: Các học phần trình độ tiến sĩ có tổng khối lượng kiến thức 27 tín chỉ, bao gồm học phần “bắt buộc” học phần “tự chọn” Trong đó, học phần “bắt buộc” học phần bản, bổ sung kiến thức kiến thức cốt lõi mức độ cao ngành kinh tế chuyên ngành Kinh tế phát 10 triển Các học phần “tự chọn” có nội dung chuyên sâu phù hợp với đề tài NCS hỗ trợ rèn luyện phương pháp nghiên cứu chuyên ngành Kinh tế phát triển, kỹ thực Tiểu luận tổng quan, Chuyên đề tiến sĩ, Luận án tiến sĩ báo khoa học Mỗi học phần thiết kế với khối lượng tín Một tín cấu trúc 15 học lý thuyết 30 tự học, chuẩn bị NCS có hướng dẫn, trao đổi giải đáp giảng viên Mỗi NCS phải hoàn thành học phần với khối lượng 27 tín chỉ; có học phần bắt buộc (12 tín chỉ) học phần tự chọn (15 tín chỉ), cấu trúc ba phận kiến thức hợp thành sau: Bộ phận kiến thức 1: Bổ sung kiến thức chuyên ngành Kinh tế phát triển hỗ trợ NCS phát triển khả ứng dụng vào giải vấn đề thực tiễn lĩnh vực Kinh tế phát triển Bộ phận kiến thức gồm học phần với khối lượng tín chỉ, gồm: (1) Kinh tế phát triển (cốt lõi ứng dụng), tín chỉ; (2) Quản lý kinh tế, tín Bộ phận kiến thức 2: Củng cố cập nhật kiến thức tiên tiến phát triển kinh tế đại thời đại tồn cầu hóa Bộ phận kiến thức gồm học phần với khối lượng tín chỉ, học phần có khối lượng tín chỉ, gồm: (1) Hội nhập kinh tế quốc tế, tham gia FTA, Các mạng sản xuất chuỗi giá trị toàn cầu (3TC); (2) Thể chế kinh tế thị trường Việt Nam (3TC) Bộ phận kiến thức 3: Cung cấp kiến thức kinh tế phát triển mang tính thực tiễn, đại chuyên sâu có liên quan tới chủ đề nghiên cứu luận án tiến sĩ NCS; Hỗ trợ NCS rèn luyện phương pháp kỹ nghiên cứu chuyên ngành Kinh tế phát triển, thực luận án tiến sĩ, chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan báo khoa học Bộ phần kiến thức gồm học phần với khối lượng 15 tín chỉ, học phần có khối lượng tín NCS tập thể giáo viên hướng dẫn chịu trách nhiệm đề xuất lựa chọn, xác định tên học phần số học phần tự chọn Chương trình đào tạo Viện quy định (chi tiết Bảng 2, bổ sung, điều chỉnh năm lần) để đăng ký học Tổ môn Kinh tế phát triển chủ trì phối hợp với Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo có trách nhiệm đề xuất Viện trưởng phương án bố trí, phân cơng giảng viên chuẩn bị đề cương chi tiết giảng giảng dạy học phần, bảo đảm việc cung cấp cho NCS kiến thức bổ sung, 11 cập nhật lĩnh vực nghiên cứu học phần đề tài NCS có liên quan (ít năm phải lần bổ sung, cập nhật kiến thức mới) Người tham gia giảng dạy học phần gồm: 01 giảng viên phụ trách giảng viên khác có trình độ tiến sĩ trở lên, có hướng nghiên cứu chuyên sâu phù hợp với lĩnh vực chuyên môn học phần đề tài NCS Phương pháp đánh giá học phần trình độ tiến sĩ giảng viên đề xuất Tổ trưởng Tổ mơn Kinh tế phát triển chấp thuận, theo dạng: Vấn đáp, trắc nghiệm, viết tiểu luận thu hoạch theo đề giảng viên đề Việc đánh giá phải giảng viên thực hiện; Tổ môn phân công trách nhiệm giảng viên tham gia đánh giá (số số 2) Các NCS có điểm đánh giá học phần 5,0 điểm phải kiểm tra đánh giá lại theo quy trình lần đầu 2.2 Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ Tất NCS phải thực 01 Tiểu luận tổng quan 03 chuyên đề tiến sĩ, với tổng khối lượng 12 tín 2.2.1 Tiểu luận tổng quan Tất NCS phải thực 01 Tiểu luận tổng quan nghiên cứu liên quan đến chủ đề nghiên cứu đề tài luận án Tiểu luận tổng quan có khối lượng tín Một tín cấu trúc 45 tự chuẩn bị, nghiên cứu NCS có hướng dẫn giáo viên làm tiểu luận Tên Tiểu luận tổng quan NCS tự đề xuất sau tham khảo ý kiến Giáo viên hướng dẫn NCS, Tổ trưởng Tổ môn Kinh tế phát triển Giám đốc Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo đồng ý Việc thực Tiểu luận tổng quan đòi hỏi NCS phải thu thập, nghiên cứu trực tiếp cơng trình cơng bố ngồi nước liên quan mật thiết tới đề tài luận án, tăng cường lực tự nghiên cứu khả hệ thống hóa, phân tích đánh giá nghiên cứu cơng bố; xác định vấn đề thuộc đề tài luận án chưa cơng trình cơng bố nghiên cứu giải (hay khoảng trống tri thức), vấn đề, điểm mà luận án tập trung nghiên cứu giải Trên sở đó, xác định rõ ý tưởng phương hướng giải vấn đề nghiên cứu luận án; đó, cần xác định rõ mục tiêu, đối tượng giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài luận án, 12 cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu đề tài luận án, khung phân tích mơ hình nghiên cứu tổng quát đề tài luận án Tiểu luận tổng quan cần trình bày tối thiểu 25 trang khổ giấy A4 2.2.2 Các chuyên đề tiến sĩ Mỗi NCS phải thực chuyên đề tiến sĩ (9 tín chỉ) Mỗi chun đề tiến sĩ có khối lượng tín Một tín có cấu trúc 45 tự chuẩn bị, nghiên cứu NCS có hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn làm chuyên đề Chuyên đề tiến sĩ NCS chủ động thực hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn NCS; đòi hỏi NCS phải tự cập nhật kiến thức liên quan trực tiếp đến đề tài luận án NCS; rèn luyện lực nghiên cứu khoa học, giúp NCS giải số nội dung luận án Tên chuyên đề tiến sĩ NCS tự đề xuất sau tham khảo ý kiến Giáo viên hướng dẫn, phải đáp ứng yêu cầu: Phù hợp với hướng nghiên cứu đề tài luận án; Tên nội dung chuyên đề không trùng lắp với tên nội dung chương luận án; Mỗi chun đề cơng trình nghiên cứu độc lập giải sâu số nội dung luận án Tên chuyên đề tiến sĩ phải đồng ý Tổ trưởng Bộ môn Kinh tế phát triển, Giám đốc Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo, đăng ký thức kế hoạch đào tạo NCS tồn khóa đào tạo NCS Viện Mỗi chun đề tiến sĩ có khối lượng khoảng 40-50 trang in giấy khổ A4 Phương pháp thực đánh giá Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ: Việc thực Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ tiến hành cách tự nghiên cứu NCS hướng dẫn Giáo viên hướng dẫn NCS Trong q trình này, Tổ Bộ mơn Kinh tế phát triển cần tổ chức buổi sinh hoạt khoa học để NCS Giáo viên hướng dẫn nhà khoa học Tổ môn trao đổi, tranh luận vấn đề liên quan tới Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ NCS Việc đánh giá Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ thực cách NCS trình bày bảo vệ trước Tiểu ban đánh giá Viện trưởng định thành lập Tiểu ban đánh giá chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan 13 có thành viên, gồm Trưởng tiểu ban, Thư ký tiểu ban Chuyên gia phản biện, nhà khoa học có chức danh GS, PGS có học vị Tiến sĩ, am hiểu sâu vấn đề liên quan tới chuyên đề tiến sĩ tiểu luận tổng quan Việc đánh giá Tiểu luận tổng quan, chuyên đề tiến sĩ NCS thông báo lịch tuần, bảng tin Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo website Viện Mỗi NCS tổ chức bảo vệ Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ buổi Buổi tổ chức bảo vệ Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ cho NCS tổ chức thành phần: Phần thức tổ chức theo thể thức buổi sinh hoạt khoa học chuyên đề, để NCS Giáo viên hướng dẫn, nhà khoa học Tổ môn NCS khác Viện (cùng khóa khác khóa) trao đổi, tranh luận vấn đề liên quan đến Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ NCS; Phần thứ hai tổ chức họp riêng thành viên Tiểu ban đánh giá Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ để thảo luận, đánh giá chấm điểm cho Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ NCS Việc đánh giá Tiểu luận tổng quan theo tiêu chí chủ yếu: Sự cần thiết nghiên cứu đề tài luận án mục đích, ý nghĩa Tiểu luận tổng quan; mức độ đầy đủ, toàn diện cập nhật nội dung tổng quan cơng trình cơng bố liên quan mật thiết đến vấn đề nghiên cứu đề tài luận án; Tính xác, độ tin cậy vấn đề thuộc đề tài luận án NCS chưa cơng trình cơng bố nghiên cứu giải (khoảng trống tri thức); Sự rõ ràng ý tưởng thiết kế nghiên cứu NCS để giải vấn đề mà luận án tập trung nghiên cứu giải quyết; Phương pháp trình diễn kết bảo vệ Tiểu luận tổng quan trước Tiểu ban; Mức độ đáp ứng thời hạn nghiên cứu Tiểu luận tổng quan Việc đánh giá chuyên đề tiến sĩ theo tiêu chí chủ yếu sau: Tính cấp thiết phù hợp tên nội dung chuyên đề với đề tài luận án NCS; Sự rõ ràng, phù hợp mục tiêu nghiên cứu, đối tượng giới hạn phạm vi nghiên cứu chuyên đề với tên chuyên đề; Sự phù hợp nội dung chuyên đề với tên chuyên đề tính hệ thống, logic nội dung chuyên đề; Tính độ sâu nội dung chuyên đề; Phương pháp nghiên cứu, hình thức trình bày kết nghiên cứu chuyên đề; phương pháp trình diễn nội dung trả lời, 14 bảo vệ chuyên đề; Công bố kết chuyên đề (báo cáo khoa học, báo…); Mức độ đáp ứng thời hạn nghiên cứu, hoàn thành chuyên đề Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ đánh giá theo thang điểm 10 Những chuyên đề, tiểu luận có số điểm bình quân 03 thành viên Tiểu ban đánh giá 5,0 không đạt yêu cầu NCS phải bảo vệ lại (sau lần bảo vệ trước tháng) Bảng 2: Cấu trúc khối lượng kiến thức học phần trình độ tiến sĩ, Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ (tất NCS chuyên ngành Kinh tế phát triển phải thực hiện) STT Học phần Số tín I Các học phần trình độ tiến sĩ 27 I.1 Các học phần bắt buộc 12 Kinh tế phát triển (cốt lõi ứng dụng) Quản lý kinh tế 3 Hội nhập kinh tế quốc tế, tham gia FTA, mạng sản xuất chuỗi giá trị toàn cầu Thể chế kinh tế thị trường Việt Nam I.2 Các học phần tự chọn (Mỗi NCS chọn tổng số 08 học phần) 15 Phát triển bền vững Phân tích sách kinh tế vĩ mơ 3 Năng lực cạnh tranh Đánh giá tác động phát triển kinh tế tới môi trường Phát triển nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao nhân lực công Quản lý đầu tư công, mua sắm công Phương pháp nghiên cứu chuyên ngành liên ngành kinh tế phát triển Kỹ thực luận án, chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan viết báo khoa học II Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ 12 Tiểu luận tổng quan 15 Chuyên đề tiến sĩ số 3 Chuyên đề tiến sĩ số Chuyên đề tiến sĩ số 3 Tổng cộng: (I) + (II) 39 PHẦN 3: NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ 3.1 Nghiên cứu khoa học NCS Nghiên cứu khoa học giai đoạn đặc thù, mang tính bắt buộc trình thực luận án tiến sĩ Tùy theo tính chất, lĩnh vực kinh tế phát triển chủ đề nghiên cứu luận án NCS, Viện có yêu cầu khác việc đánh giá trạng tri thức, giải pháp khoa học liên quan đến đề tài luận án, yêu cầu điều tra, khảo sát thực tiễn để bổ sung liệu cần thiết, yêu cầu sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, mơ hình phân tích đánh giá thực trạng dự báo, yêu cầu bổ sung suy luận khoa học thiết kế giải pháp … để từ NCS đạt tới tri thức giải pháp Đây sở quan trọng để NCS viết luận án tiến sĩ Hoạt động nghiên cứu khoa học NCS phải phù hợp với mục tiêu luận án tiến sĩ Tổ Bộ môn Kinh tế phát triển, Trung tâm Tư vấn quản lý Đào tạo Người hướng dẫn khoa học/Giáo viên hướng dẫn NCS có trách nhiệm tổ chức, bố trí sở vật chất đội ngũ cán nghiên cứu hỗ trợ NCS thực hoạt động nghiên cứu Tổ Bộ môn Kinh tế phát triển, Người hướng dẫn khoa học/Giáo viên hướng dẫn NCS NCS chịu trách nhiệm tính trung thực, xác, tính kết nghiên cứu luận án, chấp hành quy định sở hữu trí tuệ Việt Nam quốc tế - Thời gian nghiên cứu khoa học bố trí thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ Kết nghiên cứu khoa học, nghiên cứu chuyên đề tiến sĩ luận án NCS phải cơng bố 02 báo tạp chí khoa học chun ngành có phản biện độc lập Hội đồng chức danh Giáo sư nhà nước tính điểm, có danh mục tạp chí khoa học mà Viện quy định cho chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện khuyến khích NCS Viện báo cáo kết nghiên cứu Hội nghị khoa học chuyên ngành Viện tổ chức, đăng 16 tạp chí khoa học quốc tế có uy tín, tạp chí Viện Thơng tin Khoa học quốc tế (ISI) liệt kê địa http://scientific.thomsonreuteurs.com/mjl/ kỷ yếu Hội nghị khoa học quốc tế nhà xuất quốc tế có uy tín ấn hành 3.2 Luận án tiến sĩ Luận án tiến sĩ NCS thực có hướng dẫn Người hướng dẫn khoa học/Giáo viên hướng dẫn NCS Luận án tiến sĩ phải cơng trình nghiên cứu khoa học sáng tạo NCS, có đóng góp mặt lý luận thực tiễn lĩnh vực nghiên cứu thuộc chuyên ngành Kinh tế phát triển và/ giải pháp có giá trị việc phát triển, gia tăng tri thức khoa học lĩnh vực nghiên cứu chuyên ngành Kinh tế phát triển, giải sáng tạo vấn đề chuyên ngành Kinh tế phát triển hay thực tiễn kinh tế - xã hội Luận án tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển phải giải vấn đề khoa học chuyên ngành có tính cấp thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn cụ thể Tên đề tài luận án tiến sĩ nội dung luận án phải đảm bảo phù hợp với chuyên ngành Kinh tế phát triển Nội dung luận án phải đảm bảo phù hợp với tên đề tài luận án Việc xác định mục tiêu nghiên cứu đề tài phải phù hợp quán với tên đề tài luận án xác định Các phương pháp nghiên cứu lựa chọn để giải vấn đề khoa học luận án phải phù hợp với tính chất chuyên ngành Kinh tế phát triển Các tư liệu, số liệu nội dung kế thừa, trích dẫn kết cơng trình nghiên cứu người khác công bố phải dẫn nguồn đầy đủ, rõ ràng trung thực Tác giả luận án phải có cam đoan danh dự cơng trình khoa học Luận án tiến sĩ kinh tế chuyên ngành Kinh tế phát triển phải có đóng góp mặt học thuật chuyên ngành Kinh tế phát triển, trình bày ngôn ngữ khoa học, vận dụng lý luận khoa học chuyên ngành Kinh tế phát triển để phân tích, bình luận luận điểm kết đạt cơng trình nghiên cứu trước liên quan đến đề tài luận án Trên sở đó, đặt vấn đề mới, giả thuyết có ý nghĩa giải pháp để giải vấn đề đặt luận án chứng minh tư liệu 17 Luận án tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển có khối lượng kiến thức 46 tín (một tín 45 tự nghiên cứu làm luận án), có tổng dung lượng khơng q 150 trang A4 (không kể phụ lục), đánh số thứ tự Phần mở đầu đến hết phần Kết luận kiến nghị; 50% số trang trình bày kết nghiên cứu biện luận riêng NCS Cấu trúc luận án tiến sĩ bao gồm phần phân bổ khối lượng tín theo Bảng Bảng 3: Cấu trúc khối lượng kiến thức luận án tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển STT Nội dung Dung lượng (trang A4) Số tín Phần mở đầu: Giới thiệu ngắn gọn cơng trình nghiên cứu, lý chọn đề tài (vì nghiên cứu?); mục đích ý nghĩa khoa học, thực tiễn việc nghiên cứu đề tài luận án (nghiên cứu để làm gì? cho ai?) 5-7 Tổng quan vấn đề nghiên cứu (có thể kết cấu thành chương luận án): Phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu (đã cơng bố trong, ngồi nước) liên quan mật thiết đến đề tài luận án; vấn đề chưa cơng trình cơng bố nghiên cứu giải xác định rõ vấn đề, điểm mà luận án tập trung nghiên cứu giải quyết, đề xuất; xác định mục tiêu đề tài, đối tượng nghiên cứu giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài; đưa câu hỏi nghiên cứu xác định khái niệm lý thuyết làm sở cho nghiên cứu đề tài luận án; xác định cách tiếp cận phương pháp nghiên cứu, khung phân tích mơ hình nghiên cứu tổng quát đề tài luận án 20 - 30 Nội dung, kết nghiên cứu: 100-120 34 18 Kết cấu thành 2-4 chương; trình bày sở lý thuyết mơ hình định lượng (nếu có); lý luận giả thuyết khoa học, kinh nghiệm quốc tế (nếu cần); kết phân tích, đánh giá thực trạng kiểm chứng giả thuyết khoa học, kết dự báo (nếu cần); bàn luận, đề xuất giải pháp mơ hình mới… Kết luận kiến nghị: Tổng hợp kết luận khoa học yếu, điểm luận án lý luận, phương pháp luận phương pháp phát giải pháp mới; Kiến nghị hướng/vấn đề cần nghiên cứu giải tiếp sau luận án 4–6 Tổng số Nhỏ 150 trang 46 Đánh giá bảo vệ luận án tiến sĩ thực qua hai cấp: Cấp sở (Bộ môn); Cấp Viện Điều kiện, quy trình, thể thức tổ chức đánh giá bảo vệ luận án tiến sĩ NCS phải tuân thủ quy định Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ban hành kèm theo Thơng tư số 10/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 Thông tư số 05/2012/TT-BGDĐT ngày 15/2/2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo (các quy định cụ thể hóa “Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương”, ban hành kèm theo Quyết định số 929/QĐ-QLKTTW ngày 20/10/2014 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương) Việc đánh giá luận án phải tập trung chủ yếu vào việc thực mục tiêu nghiên cứu, nội dung chất lượng luận án, bảo đảm xác, khách quan, khoa học Các tiêu chí chủ yếu đánh giá kết nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển NCS gồm: (i) Tính cấp thiết, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài luận án; Sự phù hợp tên đề tài, nội dung luận án với chuyên ngành Kinh tế phát triển; (ii) Độ tin cậy tính 19 đại phương pháp nghiên cứu; tính hợp lý, logic kết cấu nội dung luận án; (iii) Những đóng góp luận án giá trị khoa học – thực tiễn, độ tin cậy kết luận khoa học luận án; (iv) Chất lượng báo công bố kết nghiên cứu luận án uy tín tạp chí khoa học ấn hành báo; (v) Hình thức trình bày kết nghiên cứu luận án * Tổng hợp khung cấu trúc khối lượng kiến thức Chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương: - Các học phần bổ sung trình độ thạc sĩ: 17 tín (tối đa) - Các học phần trình độ tiến sĩ: 27 tín - Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ: 12 tín - Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ: 46 tín Tổng khối lượng kiến thức Chương trình: 102 tín STT I Bảng 4: Khung chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành Kinh tế phát triển (mã số: 62.31.01.05) Nội dung Số tín Các học phần bổ sung trình độ thạc sĩ 17 Triết học Kinh tế phát triển (nâng cao) Kinh tế lượng ứng dụng Kinh tế học thể chế Dự báo kinh tế Phân tích sách kinh tế Tài cơng Kế hoạch hóa phá triển kinh tế II 39 II.1 Các học phần trình độ tiến sĩ, Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ Các học phần trình độ tiến sĩ 1.1 Các học phần bắt buộc 12 Kinh tế phát triển (cốt lõi ứng dụng) Quản lý kinh tế 3 Hội nhập kinh tế quốc tế, tham gia FTA, mạng sản xuất chuỗi giá trị toàn cầu 27 20 1.2 Thể chế kinh tế thị trường Việt Nam Các học phần tự chọn (Mỗi NCS chọn 05 tổng số 08 học phần) 15 Phát triển bền vững Phân tích sách kinh tế vĩ mô 3 Năng lực cạnh tranh Đánh giá tác động phát triển kinh tế tới môi trường Phát triển nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao nhân lực công Quản lý đầu tư công, mua sắm công Phương pháp nghiên cứu chuyên ngành liên ngành Kinh tế phát triển Kỹ thực luận án, chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan viết báo khoa học II.2 Tiểu luận tổng quan chuyên đề tiến sĩ 12 Tiểu luận tổng quan Chuyên đề tiến sĩ số 3 Chuyên đề tiến sĩ số Chuyên đề tiến sĩ số 3 Nghiên cứu khoa học luận án tiến sĩ 46 Tổng cộng (I + II + III) 102 III Chương trình đào tạo thực từ năm học 2016 thay Chương trình đào tạo ban hành kèm theo Quyết định số 13/QĐ-QLKTTW ngày 12/1/2015 Quyết định số 288/QĐ-QLKTTW ngày 14/4/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương./ VIỆN TRƯỞNG Nguyễn Đình Cung ... tư số 10/2009/TT-BGDĐT; - Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24/11/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam; - Thông tư số 07/2015/TT-BGDĐT ngày 16/4/2015... Trung ương; Sau sửa đổi, bổ sung theo Quyết định số 288 /QĐ-QLKTTW ngày 14/4/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương Các khác - Kết tìm hiểu đặc điểm, đặc thù nhu cầu nghiên cứu... Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương (ban hành kèm theo Quyết định số 13/QĐ-QLKTTW ngày 12/01/2015 Quyết định số 288 /QĐ-QLKTTW ngày 14/4/2015 Viện trưởng Viện Nghiên cứu quản lý kinh tế Trung ương)