PHÒNG GD&ĐT VŨ THƯ TRƯỜNG THCS SONG LÃNG ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP I MA TRẬN ĐỀ Mức độ Tên chủ đề Tục ngữ Chủ đề Văn Số câu Số điểm Tinh thần yêu nước nhân dân ta Thời gian làm bài: 90 phút Nhận biết Nhận biết văn bản, tên tác giả, phương thức biểu đạt 3,25 Tổng cộng 4,0 Hiểu giá trị nội dung đoạn trích từ tác phẩm 0,75 -Hiểu công dụng thành phần trạng ngữ 0.5 1,0 0.5 Chủ đề Tập làm văn: Nghị luận giải thích Viết văn giải thích vấn đề rút từ câu tục ngữ 5.0 Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Vận dụng Thuộc tục ngữ người xã hội Chủ đề Trạng ngữ Nhận biết Tiếng thành phần Việt trạng ngữ câu Số câu Số điểm Thông hiểu 3,75 30,75% 1,25 10,25% ThuVienDeThi.com 5.0 50% 5.0 10,0 100% ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi : “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước ” Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? (1.0 điểm) Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Nêu nội dung đoạn đó.(1.0 điểm) Tìm nêu cơng dụng thành phần trạng ngữ có đoạn văn (1.0 điểm) II TẬP LÀM VĂN: (7.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Chép lại nguyên văn hai câu tục ngữ người xã hội mà em học chương trình ngữ văn Câu 2: (5.0 điểm) Viết văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm rách” ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN - LỚP I.ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm) Câu 1: (1.0 điểm) - Xác định văn : Tinh thần yêu nước nhân dân ta (0.5 điểm) (0.5 điểm) - Nêu tác giả: Hồ Chí Minh Câu 2: (1.0 điểm) - Xác định phương thức biểu đạt chính: Nghị luận (0.25 điểm) - Nêu giá trị nội dung đoạn trích : Đoạn trích nêu lên nhận định chung lòng yêu nước dân ta đạt 0.75 điểm Câu 3: (3.0 điểm) - Xác định thành phần trạng ngữ là: Từ xưa đến đạt 0.25 điểm - Xác định công dụng trạng ngữ: Bổ sung thông tin thời gian cho câu (0.75 điểm) II TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Học sinh chép xác hai câu tục ngữ theo chủ đề Mỗi câu đạt 1.0 điểm Câu 2: (5.0 điểm) A Yêu cầu chung: Phương pháp lập luận: Giải thích Nội dung giải thích: Làm sáng tỏ vấn đề câu tục ngữ đưa ra: Thương yêu, đùm bọc giúp đỡ khó khăn hoạn nạn Phạm vi giải thích: Vận dụng thực tế sống để tìm hiểu vấn đề B Yêu cầu cụ thể: Bài viết cần trình bày vấn đề lớn sau: Nội dung: (3.0 điểm) Mở bài: (0.5 điểm) - Giới thiệu câu tục ngữ với ý nghĩa thể tình yêu thương yêu, đùm bọc giúp đỡ khó khăn hoạn nạn - Trích dẫn câu tục ngữ Thân bài: (2.0 điểm) giải thích cần đảm bảo ý sau: ThuVienDeThi.com a Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: - Nghĩa đen: Câu tục ngữ cho thấy tượng bình thường, quen thuộc sống: Khi gói bánh, gói hàng, người ta thường đặt lớp lành lặn để bao bọc lớp rách bên - Nghĩa bóng: Lá lành - rách hình ảnh tượng trưng cho người hoàn cảnh khác nhau: yên ổn, thuận lợi - khó khăn, hoạn nạn Bằng lối nói hình ảnh, ơng bà xưa muốn khun phải biết giúp đỡ, đùm bọc người không may lâm vào cảnh khó khăn, nhỡ b Tại lành phải đùm rách? - Vì thể quan hệ sống tốt đẹp, nghĩa tình, vấn đề đạo lí - Vì thờ với đau đớn, bất hạnh người khác tội lỗi - Vì cảm thông, chia sẻ, giúp hoạn nạn sở tình đồn kết, tình làng nghĩa xóm -> tình u nước c Thực tinh thần lành đùm rách nào? - Giúp đỡ người hoạn nạn phải xuầt phát từ lòng cảm thông chân thành không thái độ ban ơn, bố thí Ngược lại người giúp đỡ không nên ỷ lại mà phải chủ động vượt qua khó khăn - Giúp đỡ nhiều cách (vật chất hay tinh thần) tuỳ theo hoàn cảnh d Mở rộng, liên hệ với câu tục ngữ khác có nội dung ? - Thương người thể thương thân - Chị ngã em nâng - Hiện nay, xã hội có phận không nhỏ người sống thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau đớn, bất hạnh đồng loại câu tục ngữ phải tuyên truyền để phát huy hết giá trị Kết bài: (0.5 điểm) - Khẳng định lại vấn đề - Nêu ý nghĩa vấn đề thân Hình thức: (1.5 điểm) - Viết nghị luận giải thích (0.5 điểm) - Luận điểm rõ ràng, lí lẽ thuyết phục, lập luận chặt chẽ (0.5 điểm) ThuVienDeThi.com - Dùng từ, đặt câu chuẩn mực, chữ viết cẩn thận, khơng sai tả, trình bày (0.5 điểm) Sáng tạo cá nhân: (0.5 điểm) - Thể sáng tạo thân trình làm nội dung hình thức (Giáo viên vào cách diễn đạt học sinh để chấm điểm phù hợp) HẾT ThuVienDeThi.com ... II TẬP LÀM VĂN: (7. 0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Chép lại nguyên văn hai câu tục ngữ người xã hội mà em học chương trình ngữ văn Câu 2: (5.0 điểm) Viết văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành...ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I ĐỌC - HIỂU : (3.0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi : “Dân ta có lịng nồng nàn... Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? (1.0 điểm) Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào? Nêu nội dung đoạn đó.(1.0 điểm) Tìm nêu cơng dụng thành phần trạng ngữ có đoạn văn (1.0 điểm) II TẬP