PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ ĐÊ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Ngữ Văn ( Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi có 01 trang Câu ( điểm): Viết văn ngắn giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “Cái nết đánh chết đẹp” Câu (12 điểm): Hãy viết văn biểu cảm với đề tài: Cánh diều tuổi thơ HẾT Họ tên thí sinh: SBD: Cán coi thi khơng cần giải thích thêm ThuVienDeThi.com PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn có 02 trang CÂU YÊU CẦU CẦN ĐẠT Câu A- Yêu cầu nội dung: Bài làm cần có ý sau đây: (8 điểm) - Giải thích được: + Cái nết: tác phong sinh hoạt thái độ ứng xử người bao gồm tính cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp, dáng vẻ cử đoan trang, lời nói nhã nhặn, biết người khác + đánh chết: Hiểu làm cho lu mờ đi, triệt tiêu + đẹp: hình thức, diện mạo bên ngồi chủ yếu bẩm sinh, người chăm sóc, tạo - Ý nghĩa: "Cái nết đánh chết đẹp" ý nói nội dung bên quan trọng hình thức bên ngồi Đối với người phụ nữ Việt Nam, nết định giá trị người đẹp Câu tục ngữ đề cao tính cách, phẩm chất người Cũng cách đánh giá người - Ngày nay, ta hiểu nết đẹp hòa đồng "hai một" Bởi xét cho cùng, “cái nết” “cái đẹp” song hành hịa quyện với làm tơn thêm giá trị người Người xưa có ý đề cao “cái nết” không phủ nhận “cái đẹp” Câu tục ngữ "Cái nết đánh chết đẹp" câu “Tốt gỗ tốt nước sơn” người xưa vẹn nguyên giá trị mai sau - Liên hệ rút học cho thân B- Yêu cầu kĩ năng: - Trình bày thành văn ngắn, có bố cục hồn chỉnh, chặt chẽ - Có kỹ giải thích Lập ý rõ ràng, có trình tự hợp lí - Diễn đạt sáng, rành mạch, có cảm xúc - Chữ viết đẹp; dùng từ, đặt câu chuẩn xác; trình bày đẹp Câu A- Yêu cầu nội dung: (12 điểm) - HS trình bày suy ngẫm, cảm xúc hình ảnh, trị chơi quen thuộc sống Vì văn biểu cảm nên coi trọng cảm nhận riêng học sinh Nhưng điều em viết phải chân thật, tránh sáo rỗng, phải có ý nghĩa, thể cảm nhận sâu sắc cánh diều tuổi thơ - Cảm xúc bắt nguồn từ hình ảnh cánh diều thực: Giới thiệu cảnh thả diều bạn nhỏ buổi chiều hè Miêu tả hình ảnh cánh diều Kết hợp yếu tố miêu tả, tự v ới bộc lộ cảm xúc cách tự nhiên, sâu sắc Tránh sa vào miêu tả kể buổi thả diều mà em tham gia chứng kiến - Trình bày cảm nhận, cảm xúc trị chơi thả diều, hình ảnh cánh diều: ThuVienDeThi.com ĐIỂM 3,0 2,0 2,0 1,0 6,0 6,0 + Là hình ảnh biểu cụ thể trị chơi tuổi thơ, kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ + Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ + Từ nêu cảm nghĩ ý nghĩa: Cánh diều khơi gợi mơ ước đẹp, biểu tượng cho ước mơ, khát vọng trẻ thơ B- Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm có bố cục hồn chỉnh, rõ ràng HS biết viết dạng biểu cảm, thể cảm xúc chân thật - Kết hợp với miêu tả, tự để cảm xúc bật (HS vận dụng thơ, văn, hát cánh diều tuổi thơ như: “Cánh diều tuổi thơ” Tạ Duy Anh học lớp 4; hát “Cánh diều tuổi thơ”, “Cánh diều mơ ước” ; thơ “Thả diều” Trần Đăng Khoa mà em biết để khơi gợi cảm xúc) - Diễn đạt trôi chảy, sáng, có hình ảnh, gợi cảm - Chữ viết đẹp; dùng từ, đặt câu chuẩn xác; trình bày đẹp - Bài viết thể HS có tâm hồn phong phú, có lực cảm nhận vấn đề sống, có sáng tạo Lưu ý giám khảo: HS làm theo nhiều cách khác GK cần xem xét trường hợp cụ thể mức độ đáp ứng yêu cầu kiến thức, kỹ để định cho điểm Chú ý phát đánh giá thỏa đáng có chất văn, thể khiếu HS ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THUỶ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn có 02 trang CÂU YÊU CẦU CẦN ĐẠT Câu A- Yêu cầu nội... không phủ nhận “cái đẹp” Câu tục ngữ "Cái nết đánh chết đẹp" câu “Tốt gỗ tốt nước sơn” người xưa vẹn nguyên giá trị mai sau - Liên hệ rút học cho thân B- Yêu cầu kĩ năng: - Trình bày thành văn ngắn,... nhận riêng học sinh Nhưng điều em viết phải chân thật, tránh sáo rỗng, phải có ý nghĩa, thể cảm nhận sâu sắc cánh diều tuổi thơ - Cảm xúc bắt nguồn từ hình ảnh cánh diều thực: Giới thi? ??u cảnh