B--I-SO-1-VAN-12

TRƯỜNG THPT ĐĂK GLONG Tổ văn +GDQP ĐỀ BÀI VIẾT SỐ KHỐI 12 MÔN: Ngữ văn (Ban bản) (Thời gian 90 phút – không kể thời gian giao đề ) I Mục tiêu đề kiểm tra Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng; lực đọc - hiểu, cảm thụ tạo lập văn nghị luận xã hội học sinh II Hình thức đề kiểm tra: tự luận III Thiết lập ma trận Mức độ Nhận biết Chủ đề I Đọc- hiểu Văn thơ Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết Nêu nội dung thể thơ; câu thơ cách gieo vần, nhận nhân vật văn học tác phẩm văn học thông qua văn Số câu Số điểm,tỉ lệ % 1.25điểm 0.75điểm =12.5% =7.5% II Làm văn Nhận kiểu Hiểu ý nghĩa Vận dụng Tạo lập văn nghị luận xã hội mà thao tác lập NLXH tư tưởng đạo câu thơ đặt luận văn đoạn văn lý nghị luận xã (khoảng 200 hội, tạo lập chữ) vấn đề tư tưởng, đạo lí đoạn văn mạch lạc, logic, thuyết phục Tổng câu điểm = 20% Số câu: Số điểm, tỉ lệ% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1.25 điểm 12.5 % 0.75 điểm 7.5 % điểm=80% điểm 80 % câu điểm = 80% Số câu: Số điểm: 10 100% IV BIÊN SOẠN ĐỀ TRƯỜNG THPT ĐĂK GLONG Tổ văn +GDQP ĐỀ BÀI VIẾT SỐ KHỐI 12 MÔN: Ngữ văn (Ban bản) (Thời gian 90 phút – không kể thời gian giao đề ) I PHẦN ĐỌC - HIỂU (2đ) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi TRĂNG NỞ NỤ CƯỜI Đâu Thị Nở, đâu Chí Phèo, Đâu làng Vũ Đại đói nghèo Nam Cao ??? Vẫn vườn chuối gió lao xao Sơng Châu chảy nôn nao mạn thuyền Ả ngớ ngẩn Gã khùng điên Khi tình yêu đến nhiên thành người! Vườn suông trăng nở nụ cười Phút giây tan chảy vàng mười Giữa đời vàng lẫn với thau Lòng tin chút sau để dành Tình yêu nên vị cháo hành Đời chung bát vỡ thơm lành lứa đơi! (Thơ Lê Đình Cánh ) Câu 1: Xác định thể thơ, cách gieo vần đoạn thơ (0.5) Câu : Bài thơ giúp anh/chị liên tưởng đến tác phẩm học chương trình phổ thơng? (0.5) Câu 3: Câu thơ: “Khi tình u đến nhiên thành người” có ý nghĩa gì? Liên quan nhân vật tác phẩm vừa liên hệ câu (1.0) II PHẦN LÀM VĂN (8đ): Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ anh/ chị vấn đề đặt hai câu thơ sau: “Giữa đời vàng lẫn với thau Lòng tin chút sau để dành” -HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM Học sinh trình bày nhiều cách cần đảm bảo ý sau: Phần Đọc – hiểu Làm văn Câu Nội dung cần đạt - Lục bát - Gieo vần lưng (Phèo- nghèo, xao – nao, điên – nhiên, cười – mười, thau – sau, hành – lành) chân (cao –xao, người – cười, – thau, dành – hành) “Chí Phèo” Nam Cao( Ngữ văn 11) - Câu thơ: “Khi tình yêu đến nhiên thành người” thể sức mạnh, sức cảm hóa lớn lao mà tình u mang đến - Liên quan nhân vật: Chí Phèo Thị Nở tác phẩm “Chí Phèo” - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận tư tưởng đạo lý; trình bày sáng tạo, khoa học, mắc lỗi tả - Nội dung chính: lịng tin người sống thật, giả lẫn lộn - Các ý cần có: + Lịng tin gì? Lịng tin tưởng, ý niệm lâu dài chắn điều xảy theo chiều hướng tích cực + Lịng tin tưởng khiến người có thêm động lực, ý chí phấn đấu, nghị lực vượt qua khó khăn thử thách sống Niềm tin động lực giúp Nick Viujic vượt qua tật nguyền Niềm tin vào Đảng giúp người cách mạng vượt qua cám dỗ,… + Đặt niềm tin sai chỗ khiến người bị lợi dụng, lạm dụng, thất vọng chán nản vào sống,…; sống khống có niềm tin khiến thân nghi ngờ, dằn vặt,… + Bài học cho thân học sinh HẾT Điểm 0.25 0.25 0.5 0.75 0.25 1.0 1.0 1.0 2.0 1.5 1.5