Bài thi lí thuyết hội thi giáo viên viết chữ đẹp năm học: 2013 20142487

Họ, tên giáo viên: Trường Tiểu học:………………… BÀI THI LÍ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN VIẾT CHỮ ĐẸP NĂM HỌC: 2013-2014 Ngày thi: 13/11/2013 Thời gian làm bài: 40 phút I BẢNG TRẢ LỜI: - Thầy (cơ) khoanh trịn chữ câu trả lời (a - b - c - d) bảng đây: Nếu chọn lại: Gạch chéo xóa chọn, khoanh tròn chữ khác (a - b - c - d) Câu a a a a a a Trả lời b c b c b c b c b c b c d d d d d d Câu 10 11 12 a a a a a a Trả lời b c b c b c b c b c b c d d d d d d Tổng số câu đúng: (……… ) Giám khảo: II PHẦN CÂU HỎI: (6 điểm) Câu 1: Học sinh viết chữ viết thường, chữ hoa; viết tả khoảng 50 chữ/15 phút; yêu cầu kĩ việc dạy viết cho học sinh học hết lớp nào? a/ Lớp b/ Lớp c/ Lớp d/ Lớp lớp Câu 2: Mẫu chữ viết hành dạy trường tiểu học thực theo ngun tắc: a/ Có tính thẩm mĩ (đẹp hài hồ viết liền chữ); tính sư phạm (phù hợp với đặc điểm tâm lý, sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học) b/ Bảo đảm tính khoa học; tính hệ thống c/ Có tính kế thừa phát triển, phù hợp với thực tiễn (kế thừa vẻ đẹp chữ viết truyền thống đồng thời tính đến thuận lợi sử dụng, viết nhanh, viết liền nét, phù hợp với điều kiện dạy học tiểu học) d/ Cả a,b c Câu 3: Khi viết chữ thường, chữ viết đơn vị là: a/ d, đ, p, q b/ b, g, k, y c/ o, a, m, n d/ r, s Câu 4: Chiều cao mẫu chữ hoa 2,5 đơn vị; riêng chữ viết hoa viết với chiều cao đơn vị: DeThiMau.vn a/ Y, H b/ R, G c/ G, Y d/ B, R Câu 5: Quy trình chung dạy tập viết theo trình tự là: a/ Giới thiệu tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào củng cố tập viết b/ Giới thiệu tập viết, phân tích cấu tạo chữ, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào bảng, củng cố tập viết c/ Giới thiệu tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào bảng, củng cố tập viết d/ Kiểm tra cũ, giới thiệu bài, học sinh viết vào vở, bảng củng cố Câu 6: Các phương pháp thường sử dụng dạy tập viết trường tiểu học: a/ Trực quan; thuyết trình, b/ Đàm thoại; trực quan; nêu gương c/ Luyện tập; thuyết trình d/ trực quan; đàm thoại; gợi mở; luyện tập Câu 7: Các dấu viết phạm vi ô vuông có cạnh là: a/ 0,5 đơn vị b/ đơn vị c/ 1,5 đơn vị d/ đơn vị Câu 8: Theo anh chị, bảng lớp treo độ cao vừa phải, cạnh bảng ngang tầm đầu học sinh ngồi lớp kích thước bảng tối thiểu là: a/ từ 0,8 m - 1,5 m b/ từ 0.8 m - 1,2 m c/ từ m - m d/ từ 1,2 m - 2,4 m Câu 9: Khi viết học sinh cầm bút điều khiển bút bằng: a/ ba ngón tay (ngón trỏ, ngón ngón áp út) bàn tay phải b/ ba ngón tay (ngón trỏ, ngón ngón giữa) bàn tay phải c/ ba ngón tay (ngón trỏ, ngón ngón út) bàn tay phải d/ ba ngón tay (ngón trỏ, ngón ngón út) bàn tay phải Câu 10: Nguyên tắc viết dấu có nguyên tắc: Nguyên tắc khoa học, nguyên tắc thẩm mỹ, nguyên tắc thực dụng; Hiện dấu thống viết nào? a/ đặt dấu vị trí cân đối b/ đặt dấu cuối vần c/ đặt dấu âm d/ đặt dấu âm đệm Câu 11: Tư viết bảng giáo viên là: a/ Khi viết tầm bảng ngang thấp mặt giáo viên, cần nghiêng người phía bên trái để học sinh nhìn rõ chữ giáo viên viết ( không “úp mặt” vào bảng, che chữ viết) b/ Trường hợp viết phần bảng thấp, giáo viên khom lưng gập chân thấp xuống để tạo tầm viết ngang mặt) DeThiMau.vn c/ Cả câu a b d/ Tuỳ ý giáo viên, muốn đứng Câu 12: Theo qui định nay, học sinh sử dụng bút chì để tập viết giai đoạn nào? a/ giai đoạn đầu lớp b/ hết lớp c/ tuỳ thích học sinh d/ tuỳ theo trình độ viết học sinh mà giáo viên qui định II PHẦN TRÌNH BÀY CHỮ VIẾT: điểm Chép trình bày sáng tạo (viết đứng nghiêng chữ nét nét thanh, nét đậm) đoạn văn sau: Trồng rừng ngập mặn Mấy năm qua, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò rừng ngập mặn việc bảo vệ đê điều Vì tỉnh ven biển tỉnh Cà Mau, Bạc Liêu, Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Nghệ An, Thái Bình, Hải Phịng, Quảng Ninh có phong trào trồng rừng ngập mặn Rừng ngập mặn trồng đảo bồi biển Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà nhiều địa phương, mơi trường có thay đổi nhanh chóng Theo Phan Nguyên Hồng DeThiMau.vn DeThiMau.vn ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM I Phần trả lời câu hỏi: điểm - Chọn câu: 0,5 điểm Trả lời Câu a a a a a a b b b b b b c c c c c c Trả lời Câu d d d d d d 10 11 12 a a a a a a b b b b b b c c c c c c d d d d d d II Phần trình bày chữ viết: điểm - Viết sáng tạo, tả, chiều cao chữ (3 điểm) - Trình bày sạch, đẹp (1 điểm) DeThiMau.vn ... viết theo trình tự là: a/ Giới thi? ??u tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào củng cố tập viết b/ Giới thi? ??u tập viết, phân tích cấu tạo chữ, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết. .. 11: Tư viết bảng giáo viên là: a/ Khi viết tầm bảng ngang thấp mặt giáo viên, cần nghiêng người phía bên trái để học sinh nhìn rõ chữ giáo viên viết ( không “úp mặt” vào bảng, che chữ viết) b/... viết vào bảng, củng cố tập viết c/ Giới thi? ??u tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào bảng, củng cố tập viết d/ Kiểm tra cũ, giới thi? ??u bài, học sinh viết vào vở, bảng củng cố Câu