Thông tin tài liệu
Thứ ………ngày…… tháng … năm 2003 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: Kiến thức : hình thành bảng trừ phạm vi 10 Kó : làm dạng toán Thái độ: giáo dục HS tính xác , khoa học II Chuẩn bị : GV: mẫu vật có số lượng 10 , tranh minh hoạ HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’) Sửa 2: điền số vào chỗ chấm : + …= 10 - …= 8-…= 9-…=8 + …= 10 + …= GV nhận xét Yêu cầu HS đọc phép cộng phạm vi 10 Bài mới:(1’) Tiết em học phép trừ phạm vi 10- Ghi tựa Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 ( 10’) PP: đàm thoại , trực quan GV gắn vật mẫu : Có 10 hoa bớt hoa lại hoa ? Có 10 hoa bớt hoa lại hoa 10 bớt ? 10 bớt 10 – = 10 trừ ?- ghi 10 – 1= hs nhắc lại cá nhân, đồng tương tự GV giới thiệu phép trừ với mẫu vật Các em tự thành lập phép tính GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = GV xóa bảng từ từ , khuyến khích hs học thuộc lớp HS đọc thuộc lớp Nghỉ giải lao 3’ Hoạt động : thực hành (15’) DeThiMau.vn PP: luyện tập , thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu Yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Nhắc lại cách đặt tính dọc Cả lớp làm vào Bài : em nêu yêu cầu ? - Muốn tìm số chưa biết, em lấy 10 trừ số biết Bài 3: em nêu yêu cầu ? Muốn thực em thực nào? Cả lớp làm vào Bài Yêu cầu HS đặt đề tóan, phép tính Nhận xét Hoạt động : củng cố(5’) Tổng kết – dặn dò : (1’) Ôn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học DeThiMau.vn Tính Viết kết thẳng cột Hs làm vào hs lên bảng sửa HS làm bài, sửa theo hình thức” – sai” điền dấu : , = thực phép tính sau so sánh kết * sửa băng chuyền hs thi đua 4-5hs đặt đề tóan Phép tính : 10 – = ... tập , thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu Yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Nhắc lại cách đặt tính dọc Cả lớp làm vào Bài : em nêu yêu cầu ? - Muốn tìm số chưa biết, em lấy 10 trừ số biết Bài 3:... Muốn thực em thực nào? Cả lớp làm vào Bài Yêu cầu HS đặt đề tóan, phép tính Nhận xét Hoạt động : củng cố(5’) Tổng kết – dặn dò : (1? ??) Ôn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuẩn bị : Luyện tập Nhận... Tính Vi? ??t kết thẳng cột Hs làm vào hs lên bảng sửa HS làm bài, sửa theo hình thức” – sai” điền dấu : , = thực phép tính sau so sánh kết * sửa băng chuyền hs thi đua 4-5hs đặt đề tóan Phép
Ngày đăng: 18/03/2022, 16:33
Xem thêm:
