Thông tin tài liệu
Tổng quan tài liệu nghiên cứu ThS Phạm Bích Diệp MỤC TIÊU ượ ệ ả ề 1. đ ổ 2. đ ịđ ượ ả ế ược tìm kiếm TL chủ đề NC quan tâm 3. đ ượ ắ trích dẫn nội dung nguồn TL theo số hệ thống trích dẫn 4. Trình bày cách viết tổng quan tài liệu 5. Ứng dụng phần mềm Endnote quản lý TLTK ệ ủ Các khái niệm Tổng quan tài liệu (TQTL) gì? Tổng quan tài liệu tổng hợp cách đầy đủ tài liệu liên quan (thông tin, số liệu, khái niệm, học thuyết, lý thuyết, kết quả, kết luận) vấn đề quan tâm Lý cần phải viết tổng quan n n n n Xác đinh khoảng trống y văn Nêu nhu cầu cho nghiên cứu mình, phát sinh hình thành ý tưởng Để tiến hành tìm kiếm sơ tài liệu / vật liệu liên quan có Để xác định nghiên cứu khác (tương tự) tiến hành à tránh trùng lặp nghiên cứu Tìm kiếm quan điểm đối lập Tìm kiếm thơng tin, ý tưởng, phương pháp phù hợp cho nghiên cứu n Trình bày vấn đề giải pháp giải vấn đề nghiên cứu đề xuất, thử nghiệm; n Tổng hợp điểm chung nghiên cứu thực hiện; n Tổng hợp kiến thức vấn đề sức khỏe quan tâm n Các loại tổng quan tài liệu Tổng quan mô tả (truyền thống) (narrative literature review) " " " " Tổng hợp (tập hợp) thảo luận (mô tả) luận điểm/quan điểm/thơng tin/kết có liên quan đến chủ đề n/c quan tâm Vấn đề nghiên cứu thường rộng Tổng quan có hệ thống (Systematic review) " Tổng hợp số liệu/bằng chứng NC trước dựa câu hỏi thiết kế rõ ràng, sử dụng phương pháp hệ thống để xác định, lựa chọn đánh giá nghiên cứu liên quan, trích dẫn phân tích số liệu từ nghiên cứu đưa vào tổng hợp " Vấn đề nghiên cứu thường hẹp n n n n Tại phải tổng quan có hệ thống? Because the results of a particular research study cannot be interpreted with any confidence unless they have been synthesized, systematically, with the results of all other relevant studies Science is meant to be cumulative, but researchers usually don t cumulate scientifically… Bởi kết NC cụ thể khơng thể lí giải với tin cậy trừ tổng hợp cách có hệ thống với nghiên cứu phù hợp khác Khoa học có nghĩa tích lũy, nhà NC thường khơng tích lũy cách khoa học… (Iain Chalmers) Ưu-nhược điểm Tổng quan truyền thống n Chủ quan n Phương pháp không rõ ràng n Kết không lặp lại – không tin cậy n Khơng có tổng kết định lượng n Kết luận tổng quan chưa chắn Ưu-nhược điểm Tổng quan hệ thống n Cách tiếp cận hệ thống để làm giảm sai lệch sai số ngẫu nhiên n Luôn sử dụng phần vật liệu phương pháp n Có thể bao gồm phân tích gộp Các bước tổng quan tài liệu mô tả (narrative review) Bước Xác định thơng tin cần tìm kiếm Bước Xác định nguồn thơng tin Bước Tiến hành tìm kiếm Bước Đánh giá tài liệu tìm Bước Tổng hợp phân tích thơng tin Bước 1: Xác định thơng tin cần tìm kiếm Thường thể tên đề tài n Ai? n Cái gì? n đâu? n Khi nào? Câu hỏi nghiên cứu: n Câu hỏi: Tình hình tiếp cận phương tiện thơng tin đại chúng vùng dân tộc thiểu số nào? Phân tích câu hỏi chủ đề n/c: Ws Questions ü Cái gì? (Domain) ü Ai? (Population) ü Ở đâu? (Location) ü Khi nào? (Time) VD1: Hút thuốc sinh viên y khoa Việt Nam VD2: Béo phì trẻ em tiểu học đô thị Việt Nam giai đoạn 2001-2011 VD3: Áp lực học tập trầm cảm học sinh trung học nước Châu Á Bước 2: Xác định nguồn thông tin Hãy thảo luận xác định nguồn thông tin để tìm kiếm thơng tin liên quan đến tỷ lệ béo phì trẻ em Việt Nam Nguồn thơng tin sở/ địa phương n Số liệu từ thống kê định kỳ của: bệnh viện, phòng khám, niêm giám thống kê, báo cáo hàng năm, n Báo cáo kết nghiên cứu địa phương n Ý kiến chuyên gia, quan sát ghi chép lâm sàng n Sách, báo khoa học địa phương, báo chí địa phương, v.v Nguồn thông tin nước n Sách tìm kiếm thư viện trường đại học, thư viện quốc gia, thư viện WHO, WB… tổ chức phi phủ n Các báo từ tạp chí khoa học nước n Các nghiên cứu báo cáo quốc gia n Các trình bày hội thảo quốc gia phát biểu chuyên gia tầm quốc gia n Văn bản, báo cáo, số liệu thô xin từ - Bộ y tế - Tổng cục thống kê - Các tổ chức phi phủ Nguồn thơng tin ngồi nước n Các tạp chí khoa học, tạp chí chuyên ngành quốc tế n Các ấn WHO, UNICEF, WB, v.v n Các sách, tài liệu khoa học n Các báo cáo trình bày hội thảo quốc tế Chiến lược 5m kiếm Tài liệu Hnghị Hthảo Các tài liệu Quá trình xử lý (thu thập/đọc/tổng hợp) Ý kiến Ch/gia Viết tổng quan Thứ tự ưu tiên tìm kiếm tài liệu 1. 2. 3. 4. 5. Tổng quan rộng vấn đề nghiên cứu: chủ đề nghiên cứu tổng quan xuất thành sách giáo khoa, hay xuất tạp chí hay tổng hợp tóm tắt; Các báo tạp chí ngồi nước Bắt đầu với nghiên cứu nước đến nghiên cứu ngồi nước Tìm kiếm tài liệu xuất lùi dần theo thời gian Sách kinh điển liên quan đến chủ đề nghiên cứu Thường sách cập nhật báo tạp chí Đa phần đọc sách để nghiên cứu lý thuyết kinh điển Các viết, trình bày hội thảo chủ đề nghiên cứu Các tóm tắt luận văn, luận án có trường đại học Bước Tìm kiếm tài liệu Offline: Manual searching: Tốn nguồn lực + liệu công bố " Internet (web search) " " " " Dễ dàng + nhanh + Ít tốn Nhược điểm: Tính sẵn có + đa số có Abstracts (full text?) + tiếng Anh chủ yếu Nguồn thông dụng: www.who.int/hinari/ Website tổ chức QT: WHO, CDC, USAIDS, USAID, UNPFA, UNDP, UNICEF, WB, ADB, UN, PATH, SAVECHILDREN, Universities, etc Website tổ chức VN: BYT, Trường, Viện, Bệnh viện, Trung tâm… n Tìm theo mục phụ mục Nhấp chuột vào mục cần tìm
Ngày đăng: 16/03/2022, 13:40
Xem thêm:
