BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ BỘ MÔN TỰ ĐỢNG HĨA BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỢ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ Cần Thơ, tháng năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỢNG HỊA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ I MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Căn Quyết định số 2453/QĐ-ĐHCT ngày 31 tháng năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Cơ điện tử mô tả sau: Thơng tin chung chương trình đào tạo Tên chương trình (tiếng Việt) Kỹ thuật Cơ điện tử Tên chương trình (tiếng Anh) Mechatronics Engineering Mã số ngành đào tạo 7520114 Trường cấp Trường Đại học Cần Thơ Tên gọi văn Kỹ sư Trình độ đào tạo Đại học Số tín yêu cầu 150 tín Hình thức đào tạo Chính quy, giáo dục thường xuyên Thời gian đào tạo 4,5 năm Đối tượng tuyển sinh Người có tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Thang điểm đánh giá Thang điểm Điều kiện tốt nghiệp - Tích lũy đủ học phần số tín quy định chương trình đào tạo; điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,0 trở lên (theo thang điểm 4); - Hoàn thành học phần điều kiện Ngồi ra, điểm trung bình chung học phần Giáo dục quốc phòng An ninh phải đạt từ 5,0 trở lên (theo thang điểm 10); - Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, khơng bị kỹ luật mức đình học tập năm học cuối Vị trí việc làm - Kỹ sư nghiên cứu, thiết kế, tư vấn kỹ thuật lĩnh vực điện tử doanh nghiệp nhà nước liên doanh; - Kỹ sư quản lý, khai thác vận hành triển khai dự án thuộc lĩnh vực điện tử doanh nghiệp nhà nước liên doanh; - Làm chủ, quản lý doanh nghiệp lĩnh vực điện tử; - Nghiên cứu viên, giảng viên lĩnh vực điện tử Viện, Trung tâm nghiên cứu trường đại học, cao đẳng, trường nghề Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp - Tự học nghiên cứu suốt đời; - Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) nước Tham khảo xây dựng chương trình đào tạo - Đại học Bách Khoa Hà Nội - University of New South Wales, Australia - Eastern Mediterranean University, Turkey - Sứ mệnh, tầm nhìn Trường Đại học Cần Thơ, Khoa Cơng Nghệ - Khung trình độ quốc gia Việt Nam, Quyết định 1982/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ, ban hành ngày 18/10/2016 - ABET Self-Study Questionnaire: Template for a SelfStudy Report, Engineering Accreditation Commission, 2019-2020 Review Cycle - Chuẩn kiểm định AUN-QA Thông tin đánh giá, kiểm định chương trình đào tạo - Ngành Kỹ thuật Cơ điện tử - Đại học Bách khoa Hà Nội - Ngành Kỹ thuật Cơ điện tử - Đại học Bách khoa Hồ Chí Minh - Accreditation Board for Engineering and Technology, ABET Self-Study Questionnaire: Template for a SelfStudy Report, Engineering Accreditation Commission, 2013 Thời gian cập nhật mô tả Tháng năm 2020 Mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo 2.1 Mục tiêu chung Mục tiêu chung chương trình đào tạo chuẩn bị cho sinh viên kiến thức kỹ chun mơn, để sau trường sinh viên làm việc hiệu kỹ sư điện tử công ty công nghiệp, thương mại, dịch vụ, đào tạo, tổ chức phủ phi phủ; có khả tiếp tục học tập nghiên cứu nâng cao trình độ lĩnh vực điện tử 2.2 Mục tiêu cụ thể Mục tiêu cụ thể chương trình đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo kỹ sư ngành Kỹ thuật điện tử: a Có phẩm chất trị đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc b Có khả vận dụng kiến thức tổng hợp khoa học bản, tốn học, khí, điện - điện tử, điều khiển để giải vấn đề lĩnh vực điện tử c Có khả tích hợp sử dụng hệ thống công cụ kỹ thuật thiết kế, đánh giá, phát triển chế tạo sản phẩm d Có khả làm việc hiệu nhóm chuyên ngành đa ngành; có khả tham khảo tài liệu chuyên ngành giao tiếp hiệu quả; có ý thức lực học tập suốt đời Chuẩn đầu chương trình đào tạo Hồn thành chương trình đào tạo người học đạt kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: 3.1 Kiến thức 3.1.1 Khối kiến thức giáo dục đại cương a Có khả khái quát vấn đề khoa học xã hội, khoa học trị pháp luật; văn hóa, xã hội nhân văn; rèn luyện thể chất giáo dục quốc phịng b Có khả áp dụng tốn học, khoa học bản, công nghệ thông tin để giải toán liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật (ABET 1) c Hiểu vận dụng kiến thức tiếng Anh tiếng Pháp tương đương trình độ bậc 3/6 Khung lực ngoại ngữ Việt Nam (B1 theo khung tham chiếu Châu Âu) 3.1.2 Khối kiến thức sở ngành a Có khả áp dụng nguyên lý kỹ thuật khí, điện - điện tử, điều khiển tự động để giải toán liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật điện tử (ABET 1) 3.1.3 Khối kiến thức chun ngành a Có khả phân tích, thiết kế, đánh giá đặc tính hệ thống điện tử phận hệ thống điện tử để đáp ứng nhu cầu thực tế có xem xét đến yếu tố sức khỏe, an tồn, mơi trường, kinh tế, xã hội (ABET 2) b Có khả đánh giá tác động giải pháp kỹ thuật điện tử bối cảnh tồn cầu, kinh tế, mơi trường xã hội (ABET 4) 3.2 Kỹ 3.2.1 Kỹ cứng a Xác định, mô tả giải vấn đề kỹ thuật lĩnh vực điện tử cách áp dụng nguyên lý kỹ thuật, khoa học toán học, công cụ công nghệ đại (ABET 1) b Thiết kế, tiến hành thí nghiệm, phân tích liệu diễn giải kết quả, đưa đánh giá kỹ thuật để rút kết luận (ABET 6) 3.2.2 Kỹ mềm a Hoạt động hiệu thơng qua việc thể tính lãnh đạo, tạo mơi trường hợp tác gắn kết để lập kế hoạch thực nhằm đạt mục tiêu nhóm chuyên ngành đa ngành (ABET 5) b Giao tiếp hiệu với nhiều đối tượng (ABET 3) 3.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm a Nhận trách nhiệm đạo đức, nghề nghiệp đưa giải pháp kỹ thuật (ABET 4) b Hình thành thói quen tự học áp dụng kiến thức cần thiết (ABET 7) Tiêu chí tuyển sinh Căn theo Quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo đề án tuyển sinh năm Trường Đại học Cần Thơ Ma trận mối quan hệ mục tiêu, chuẩn đầu học phần 5.1 Ma trận mối quan hệ mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo (1) 2.2a 2.2b 2.2c 2.2d Chuẩn đầu (3) Kiến thức (3.1) Khối kiến thức giáo dục đại cương Khối kiến thức (3.1.1) sở ngành 3.1.2) a b c a x x x Kỹ (3.2) Khối kiến thức chuyên ngành (3.1.3) a b x x x x Kỹ cứng (3.2.1) a b x x x Kỹ mềm (3.2.2) x a b x x x Năng lực tự chủ trách nhiệm (3.3) a x x b x x 5.2 Ma trận mối quan hệ học phần với chuẩn đầu chương trình đào tạo Chuẩn đầu (3) Học phần TT MSHP Tên học phần Khối kiến thức giáo dục đại cương QP010 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP011 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) XH023 Anh văn (*) XH024 Anh văn (*) XH025 Anh văn (*) XH031 Anh văn tăng cường (*) 10 XH032 Anh văn tăng cường (*) 11 XH033 Anh văn tăng cường (*) 12 FL001 Pháp văn (*) 13 FL002 Pháp văn (*) 14 FL003 Pháp văn (*) 15 FL007 Pháp văn tăng cường (*) 16 FL008 Pháp văn tăng cường (*) 17 FL009 Pháp văn tăng cường (*) 18 TN033 Tin học (*) Khối kiến thức giáo dục đại cương (3.1.1) L1 L L L M L L L L L L L L L L L L L Kiến thức (3.1) Khối kiến thức sở ngành (3.1.2) L M H H H H L L M M M M L Khối kiến thức chuyên ngành (3.1.3) L L L L L L L L L L L L Kỹ (3.2) Kỹ Kỹ cứng (3.2.1) mềm (3.2.2) 10 L L L L L L L L L L L L L Sử dụng thang đo Bloom: H = Sáng tạo Đánh giá, M = Phân tích Vận dụng, L = Hiểu Nhớ L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L Năng lực tự chủ trách nhiệm (3.3) 11 12 L L L L L L L L L L L L L L L L L L 19 TN034 TT Tin học (*) 20 ML014 Triết học Mác - Lênin 21 ML016 Kinh tế trị Mác - Lênin 22 ML018 Chủ nghĩa xã hội khoa học 23 ML019 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 24 ML021 Tư tưởng Hồ Chí Minh 25 KL001 Pháp luật đại cương 26 ML007 Logic học đại cương 27 XH028 Xã hội học đại cương 28 XH011 Cơ sở văn hóa Việt Nam 29 XH012 Tiếng Việt thực hành 30 XH014 Văn lưu trữ học đại cương 31 KN001 Kỹ mềm 32 KN002 Đổi sáng tạo khởi nghiệp 33 TN099 Vi - Tích phân 34 TN012 Đại số tuyến tính hình học 35 TN048 Vật lý đại cương Khối kiến thức sở ngành 36 CN100 Nhập môn kỹ thuật 37 CT138 Toán kỹ thuật 38 CN136 Cơ lý thuyết - CK 39 CN142 Cơ học máy 40 KC379 Vẽ kỹ thuật 41 CN149 Truyền động thủy lực khí nén 42 CN137 Sức bền vật liệu - CK 43 CN145 Cơ sở thiết kế máy 44 KC347 Mạch điện tử 45 CT131 Lập trình - Điện tử 46 KC349 Mạch xung số 47 CN425 Vật liệu công nghệ kim loại 48 CN162 TT Công nghệ kim loại 49 CN138 Dung sai kỹ thuật đo 50 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm Khối kiến thức chuyên ngành 51 CT395 Điện tử công suất ứng dụng 52 CT396 TT Điện tử công suất ứng dụng 53 KC353 Mơ hình hóa mô 54 CT377 Lý thuyết điều khiển tự động 55 CT378 Cảm biến chuyển 56 CN579 Điều khiển logic lập trình (PLC) 57 KC331 Đồ án điện tử L L M M M M L L L L L L L L L L L L L L M L L L L M L L L L M M M M M H L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M M M M M L L L M M L L L L L L M L L L L M L M L M M M M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M L M M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M M M M M L M M M M M M L L L M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M L L M L L M L L L M L M M M M H 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 CT380 CN581 CN416 CN516 CN582 CN392 KC387 CT397 CN159 XH019 CN414 CT400 CN298 KC326 CT409 CT384 KC329 KC365 KC506 KC399 CT398 CT376 KC378 KC360 KC345 CN408 CN449 Kỹ thuật Robot Kỹ thuật vi điều khiển Thiết kế hệ thống điện tử Đồ án thiết kế hệ thống điện tử Cơ cấu chấp hành điện tử CAD, CAM, CNC Thực tập thực tế - KTCĐT Đo lường điều khiển máy tính Anh văn chuyên môn - Cơ điện tử Pháp văn chun mơn - KH&CN Quản lý kỹ thuật bảo trì công nghiệp Chuyên đề kỹ thuật điều khiển Mạng công nghiệp truyền thông Công nghệ IoT ứng dụng Lập trình nhúng Mạng nơ-ron nhân tạo Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) SCADA Luận văn tốt nghiệp - CDT Tiểu luận tốt nghiệp - CDT Điều khiển mờ Điện tử công nghiệp Ứng dụng lượng gió mặt trời Chuyển đổi giao tiếp lưới điện Lý thuyết điều khiển đại Quản lý sản xuất công nghiệp Kinh tế kỹ thuật M L H H M L L M L L L H L H M L M L M L L L L L L L L H H M L M M M L M M L L L L L L L H H L L L L L M L L L M M M H H M L L L M L M M L M M L L L L L L L L L L M M L L L M M L L L L M M M M M M M M L L M M M M M M L L M M M M M M M M M H H M M L M M M M M M M M M H H M M L M M M M M M L M H L L L M M M M M M M M H H M M L L L M M M M M M L M H L M M L M M M M M H M M L L M M M L M M L L H L L L M M L L L L M L H H L L L L L L L H M H H M M H M L L H M M M H H H H H H M M M II MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC Căn Quyết định số 3019 /QĐ-ĐHCT ngày 31 tháng năm 2019 Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, Chương trình dạy học ngành Kỹ thuật Cơ điện tử mơ tả sau: Cấu trúc chương trình dạy học Khối lượng kiến thức tồn khóa : 150 tín Khối kiến thức giáo dục đại cương : 50 tín (Bắt buộc: 35 tín chỉ; Tự chọn: 15 tín chỉ) Khối kiến thức sở ngành : 41 tín (Bắt buộc: 41 tín chỉ; Tự chọn: tín chỉ) Khối kiến thức chuyên ngành : 59 tín (Bắt buộc: 37 tín chỉ; Tự chọn: 22 tín chỉ) Khung chương trình đào tạo TT Mã số học phần Tên học phần Khối kiến thức giáo dục đại cương QP010 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP011 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 XH023 XH024 XH025 XH031 XH032 XH033 FL001 FL002 FL003 FL007 FL008 FL009 TN033 TN034 ML014 ML016 ML018 ML019 ML021 KL001 ML007 XH028 XH011 XH012 XH014 KN001 KN002 TN099 Anh văn (*) Anh văn (*) Anh văn (*) Anh văn tăng cường (*) Anh văn tăng cường (*) Anh văn tăng cường (*) Pháp văn (*) Pháp văn (*) Pháp văn (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) Tin học (*) TT Tin học (*) Triết học Mác - Lênin Kinh tế trị Mác - Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Pháp luật đại cương Logic học đại cương Xã hội học đại cương Cơ sở văn hóa Việt Nam Tiếng Việt thực hành Văn lưu trữ học đại cương Kỹ mềm Đổi sáng tạo khởi nghiệp Vi - Tích phân Số tín 2 2 1+1 +1 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 Bắt buộc Tự chọn 2 2 Số tiết LT Số tiết TH 37 22 14 8 16 56 90 AV 10 TC nhóm AV PV PV 2 2 45 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20 20 60 HP song hành I,II,III XH023 XH024 XH025 XH031 XH032 FL001 FL002 FL003 FL007 FL008 TN033 ML014 ML016 ML018 ML019 20 20 HK thực Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành 60 60 45 45 60 45 45 60 45 45 60 45 45 15 Học phần tiên I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III TT Mã số học phần Tên học phần Số tín Bắt buộc Tự chọn Số tiết LT Số tiết TH Học phần tiên Đại số tuyến tính hình học 4 60 Vật lý đại cương 3 45 Cộng: 50 TC (Bắt buộc: 35 TC; Tự chọn: 15 TC) Khối kiến thức sở ngành 36 CN100 Nhập môn kỹ thuật 2 15 30 34 35 37 TN012 TN048 CT138 Toán kỹ thuật 2 30 Cơ lý thuyết - CK 3 30 30 Cơ học máy 3 30 30 Vẽ kỹ thuật 2 20 20 Truyền động thủy lực khí nén 2 20 20 Sức bền vật liệu - CK 3 30 30 Cơ sở thiết kế máy 3 30 30 Mạch điện tử 4 45 30 Lập trình - Điện tử 3 30 30 Mạch xung số 3 30 30 Vật liệu công nghệ kim loại 3 35 20 TT Công nghệ kim loại 3 90 Dung sai kỹ thuật đo 2 20 20 Thiết kế phân tích thí nghiệm 3 30 30 Cộng: 41 TC (Bắt buộc: 41 TC; Tự chọn: TC) Khối kiến thức chuyên ngành CT395 Điện tử công suất ứng dụng 2 30 51 52 CT396 TT Điện tử công suất ứng dụng 1 30 KC353 Mơ hình hóa mô 3 30 30 53 CT377 Lý thuyết điều khiển tự động 3 40 10 54 55 CT378 Cảm biến chuyển 2 20 20 CN579 Điều khiển logic lập trình (PLC) 3 30 30 56 KC331 Đồ án điện tử 2 60 57 58 CT380 Kỹ thuật Robot 3 30 30 CN581 Kỹ thuật vi điều khiển 3 30 30 59 CN416 Thiết kế hệ thống điện tử 2 30 60 61 CN516 Đồ án thiết kế hệ thống điện tử 2 60 CN582 Cơ cấu chấp hành điện tử 3 30 30 62 CN392 CAD, CAM, CNC 3 30 30 63 64 KC387 Thực tập thực tế - KTCĐT 2 60 CT397 Đo lường điều khiển máy tính 3 30 30 65 CN159 Anh văn chuyên môn - Cơ điện tử 30 66 67 XH019 Pháp văn chuyên môn - KH&CN 30 CN414 Quản lý kỹ thuật bảo trì cơng nghiệp 20 20 68 CT400 Chuyên đề kỹ thuật điều khiển 60 69 70 CN298 Mạng công nghiệp truyền thông 15 30 KC326 Công nghệ IoT ứng dụng 30 30 71 CT409 Lập trình nhúng 30 30 72 73 CT384 Mạng nơ-ron nhân tạo 30 30 Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng KC329 30 74 (EPICS) KC365 SCADA 30 30 75 76 KC506 Luận văn tốt nghiệp - CDT 14 14 420 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 CN136 CN142 KC379 CN149 CN137 CN145 KC347 CT131 KC349 CN425 CN162 CN138 CN563 HP song hành HK thực I,II,III I,II,III I,II TN099, TN012 CN136 CN136 CN137 TN033 KC347 CN425 CT395 CT138 KC349 TN012 KC379 CN416 CT378 XH025 CN579 CT377 I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II III I,II I,II III I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II CN579 ≥ 120 TC I,II I,II viên làm quen với cách phát âm, ngữ điệu, mẫu tự tiếng Pháp, biết cách chia động từ nhóm I, nhóm II số động từ nhóm III thời tại, viết số câu đơn giản 13 14 15 16 17 18 19 FL002 FL003 FL007 FL008 FL009 Pháp văn (*) Pháp văn (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) TN033 Tin học (*) TN034 TT Tin học (*) Học phần tiếp tục trang bị cho người học kiến thức Ngữ pháp, Ngữ âm, Từ vựng… tiếng Pháp Nội dung học phần hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày hỏi thông tin, giải thich, nhận lời mời hay từ chối, nói ngày làm việc mình, nói kế hoạch tương lai… Sinh viên làm quen với cách hỏi, đặt câu hỏi với đại từ phức tạp tiếng Pháp, biết chia động từ nhóm I, nhóm II số động từ nhóm III thức mệnh lệnh, biết đường, định vị khơng gian.v.v Ngồi ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hố Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học Khoa Ngoại ngữ Nội dung học phần tiếp tục hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày bàn ngày lễ, tết, ẩm thực, miêu tả người, đồ vật, quần áo, diễn đạt lựa chọn, số lượng, giới thiệu thành viên gia đình, kể lại câu chuyện khứ, v.v… Trong học phần này, sinh viên làm quen với khoá từ 100 từ trở lên, hội thoại dài hơn, viết đoạn văn khoảng 100 từ, viết thư Sinh viên vận dụng kiến thức ngữ pháp vào viết phối hợp giống số danh từ, tính từ, chia động từ thời khứ, phối hợp thời khứ Sau học xong học phần, sinh viên biết cách giải thích, biện luận đơn giản Khoa Ngoại ngữ Nội dung học phần tiếp tục hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày giới thiệu thành viên gia đình; làm quen với người; kể lại hoạt động thường ngày; miêu tả người, nơi ở; so sánh số lượng chất lượng Ngoài ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hố Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học Khoa Ngoại ngữ Học phần Pháp văn cung cấp cho sinh viên lượng nội dung kiến thức phong phú, đa dạng từ vựng, cấu trúc ngữ pháp nhằm giúp sinh viên phát triển cách tồn diện bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết liên quan đến sáu chủ đề thói quen ăn uống, thể thao, việc làm, giáo dục, giao tiếp giải trí Khoa Ngoại ngữ Học phần Pháp văn cung cấp cho sinh viên lượng nội dung kiến thức phong phú, đa dạng từ vựng, cấu trúc ngữ pháp nhằm giúp sinh viên phát triển cách toàn diện bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết liên quan đến sáu chủ đề diễn đạt quan điểm nói, nói kỉ niệm, chuyến du lịch, thói quen, động lực cá nhân, tường thuật lại lời nói người khác Khoa Ngoại ngữ Môn học cung cấp cho sinh viên hiểu biết lý thuyết công nghệ thông tin: khái niện thông tin, cấu trúc tổng quát máy tính, hệ điều hành Windows, lệnh thao tác để soạn thảo văn Microsoft Word, xử lý bảng tính Microsoft Excel, trình bày báo cáo Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet E-mail Khoa Công nghệ Thông tin & Truyền thông Môn học giúp cho sinh viên ứng dụng lý thuyết mơn Tin học học cách thông qua thực hành máy tính, sinh viên rèn luyện kỹ năng: Sử dụng hệ điều hành Windows, soạn thảo văn Microsoft Word, Khoa Công nghệ Thông tin & Truyền thơng 15 xử lý bảng tính Microsoft Excel, trình bày báo cáo Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet E-mail Trong phần thực hành lồng ghép kỹ viết báo cáo khoa học, kỹ soạn trình bày máy chiếu đa phương tiện 20 21 22 23 24 ML014 ML016 ML018 Triết học Mác Lênin Kinh tế trị Mác Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học ML019 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ML021 Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong học phần này, sinh viên cung cấp kiến thức chuyên sâu triết học Mác - Lênin bao gồm: Triết học vai trò triết học đời sống xã hội, Triết học Mác – Lênin vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội; Chủ nghĩa vật biện chứng: vật chất ý thức, phép biện chứng vật lý luận nhận thức; Chủ nghĩa vật lịch sử: Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, giai cấp dân tộc, Nhà nước cách mạng xã hội, ý thức xã hội, triết học người Khoa Khoa học Chính trị Trong học phần này, sinh viên cung cấp kiến thức chuyên sâu kinh tế trị Mác - Lênin bao gồm: Đối tượng, phương pháp ngiên cứu chức Kinh tế trị Mác Lênin; Hàng hố, thị trường vai trò chủ thể tham gia thị trường; Giá trị thặng dư kinh tế thị trường; Cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa quan hệ lợi ích kinh tế Việt nam Khoa Khoa học Chính trị Trang bị cho sinh viên hiểu biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập mơn Lịch sử Đảng kiến thức bản, cốt lõi, hệ thống đời Đảng (1920-1930), q trình Đảng lãnh đạo đấu tranh giành quyền (1930-1945), lãnh đạo hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược, hoàn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945- 1975), lãnh đạo nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975-2018) Qua khẳng định thành cơng, nêu lên hạn chế, tổng kết kinh nghiệm lãnh đạo cách mạng Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin Đảng khả vận dụng kiến thức học vào thực tiễn công tác, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Khoa Khoa học Chính trị Trang bị cho sinh viên hiểu biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập môn Lịch sử Đảng kiến thức bản, cốt lõi, hệ thống đời Đảng (1920-1930), trình Đảng lãnh đạo đấu tranh giành quyền (1930-1945), lãnh đạo hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược, hồn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945- 1975), lãnh đạo nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975-2018) Qua khẳng định thành cơng, nêu lên hạn chế, tổng kết kinh nghiệm lãnh đạo cách mạng Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin Đảng khả vận dụng kiến thức học vào thực tiễn cơng tác, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Khoa Khoa học Chính trị Cùng với mơn học Triết học Mác-Lênin, Kinh tế trị Mác-Lênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, mơn Tư tưởng Hồ Chí Minh tạo lập hiểu biết tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng cách mạng nước ta, tiếp tục cung cấp kiến thức Khoa Khoa học Chính trị 16 chủ nghĩa Mác-Lênin, góp phần xây dựng tảng đạo đức người Môn học gồm chương trình bày nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh theo mục tiêu mơn học, cung cấp hiểu biết có tính hệ thống tư tưởng, đạo đức, giá trị văn hóa Hồ Chí Minh 25 26 27 28 29 30 KL001 ML007 XH028 XH011 XH012 XH014 Pháp luật đại cương Logic học đại cương Xã hội học đại cương Cơ sở văn hóa Việt Nam Tiếng Việt thực hành Văn lưu trữ học đại cương Học phần thiết kế giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngành Luật Học phần giới thiệu vấn đề lý luận học thuyết Mác-Lênin nhà nước pháp luật từ ngồn gốc, chất, hình thức, chức kiểu nhà nước pháp luật hình thành, tồn phát triển qua hình thái kinh tế xã hội khác lịch sử nhân loại Thêm vào đó, học phần bao gồm việc nghiên cứu vị trí nhà nước hệ thống trị, cấu thành máy nhà nước, hệ thống quan nhà nước Khối lượng lớn kiến thức thuộc ngành luật thông dụng Việt Nam giới thiệu quyền nghĩa vụ công dân, tội phạm, vi phạm pháp luật hành chính, quy định pháp luật kết hôn, ly hôn, thừa kế Khoa Luật Học phần trang bị tri thức logic hình thức Cung cấp quy tắc yêu cầu quy luật tư như: Quy luật đồng nhất; Quy luật phi mâu thuẫn; Quy luật gạt bỏ thứ ba; Quy luật lý đầy đủ Và hình thức tư như: Khái niệm; Phán đoán; Suy luận; Giả thuyết; Chứng minh; Bác bỏ Ngụy biện Khoa Khoa học Chính trị Mơn học nghiên cứu qui luật, tính qui luật hình thành, vận động biến đổi mối quan hệ, tương tác qua lại người xã hội Đối tượng nghiên cứu Xã hội học quan hệ xã hội, tương tác xã hội biểu qua hành vi người với người nhóm, tổ chức, hệ thống xã hội Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn Nội dung kiến thức học phần trình bày chương Chương sau giới thiệu khái niệm, thuật ngữ khoa học cần thiết (văn hóa, văn hóa học, tiến trình văn hóa, giao lưu văn hóa, tiếp biến văn hóa, ) trình bày loại hình văn hóa Việt Nam Chương 2, 3, trình bày kiến thức bình diện giá trị văn hóa biểu đa dạng, phong phú chúng đời sống vật chất tinh thần người Việt Nam Chương tập trung khảo sát nét đặc thù sắc tương lai văn hóa dân tộc Khoa Sư phạm Học phần thiết kế thành chương, chương biên soạn thành phần đan xen vào nhau: giản yếu lý thuyết hệ thống tập thực hành Chương tập trung vào vấn đề chữ viết tả Chương tập trung rèn luyện khả dùng từ Tương tự, chương rèn luyện kỹ câu Chương rèn luyện kỹ tạo lập tiếp nhận văn Khoa Sư phạm Môn học Văn – Lưu trữ học nhằm trang bị kiến thức lý luận thực tiễn văn quản lý tài liệu lưu trữ, giúp sinh viên nhận thức rõ vai trò văn hành tài liệu lưu trữ cơng tác quản lý Bên cạnh đó, mơn học giúp người học nắm vững phương pháp soạn thảo quản lý khoa học loại văn hành chính, biết cách lựa chọn, phân loại văn để lưu trữ; biết cách tra tìm, sử dụng tài liệu lưu trữ để làm tốt cơng tác quản lý trường học quan nói chung Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn 17 31 32 33 34 35 KN001 KN002 TN099 TN012 TN048 Kỹ mềm Đổi sáng tạo khởi nghiệp Vi - Tích phân Đại số tuyến tính hình học Vật lý đại cương Học phần cung cấp kiến thức hướng dẫn rèn luyện kỹ cần thiết cho người học: kỹ giao tiếp, nguyên lý chung giao tiếp; kỹ lắng nghe, nói thuyết trình hiệu Kỹ làm việc nhóm đảm bảo hợp tác tốt học tập làm việc, kỹ tư sáng tạo; kỹ quản lý thời gian kỹ quản lý cảm xúc Trung tâm Tư vấn, Hỗ trợ Khởi nghiệp Sinh viên Nội dung môn học tập trung vào kiến thức tổng quan sáng tạo, đổi hình thành ý tưởng khởi nghiệp, lựa chọn loại hình sở hữu doanh nghiệp, hiểu biết quyền sở hữu trí tuệ Thêm vào đó, sinh viên cịn cung cấp kiến thức kỹ thị trường đánh giá mạnh, hội, đe dọa, rủi ro thương mại hóa sản phẩm từ ý tưởng kinh doanh, phát tiềm kinh doanh lập kế hoạch khởi nghiệp Quan trọng hơn, sinh viên có hội chia sẻ kinh nghiệm khởi nghiệp từ doanh nhân thành đạt và/hoặc tham quan mô hình khởi nghiệp thành cơng Trung tâm Tư vấn, Hỗ trợ Khởi nghiệp Sinh viên Học phần cung cấp kiến thức vi tích phân ứng dụng Học phần gồm chương Chương 1giới thiệu hàm số, giới hạn tính liên tục Chương giới hạn đạo hàm, vi phân hàm biến ứng dụng Chương đề cập đến tích phân hàm biến ứng dụng Chương trình bày vi tích phân hàm nhiều biến Chương nói tích phân lớp, lớp ứng dụng chúng hình học, vật lý Chương trình bày phương trình vi phân Khoa Khoa học Tự nhiên Môn học cung cấp nội dung đại số tuyến tính như: Hệ phương trình tuyến tính, ma trận, định thức, khơng gian vectơ, ánh xạ tuyến tính, vectơ riêng, giá trị riêng, dạng toàn phương kiến thức đường bậc mặt phẳng, mặt bậc không gian cho phương trình tắc để sinh viên có sở học tiếp học phần toán học khác học phần chuyên ngành sau Ngoài trang bị vấn đề lý thuyết học phần cung cấp hệ thống tập đa dạng, xếp từ dễ đến khó tập nâng cao nhăm nâng cao khả tư sinh viên Khoa Khoa học Tự nhiên Học phần điện quang đại cương bao gồm 13 chương trang bị cho sinh viên kiến thức động lực học chất điểm Các định luật động lực học chất điểm, lực học Các luật bảo tồn Các dạng chuyển động vật rắn, phương trình chuyển động hệ chất điểm vật rắn Các khái niệm, định lý định luật bảo tồn động lượng, mơmen động lượng, định lý Huyghen mơmen qn tính Các khái niệm, phương trình liên tục, phương trình chuyển động chất lưu lý tưởng, định luật Bernoulli, nguyên lý Pascal tượng nội ma sát Các dạng giao động học, tổng hợp phân tích giao động, giao thoa nguyên lý nhiễu xạ cơ, nguyên lý Huyghen, hiệu ứng Doppler,… Thuyết động học phân tử, phương trình trạng thái khí lý tưởng, tượng căng mặt ngoài, nguyên lý nhiệt động lực học Sự hình thành điện trường, từ trường, giao thoa, nhiễu xạ,… Các định luật đại lượng đặc trưng điện, từ quang học sóng; đặc tính vật dẫn, điện mơi, vật liệu từ ánh sáng mơi trường Hiện tượng phóng xạ, nhân hạch, nhiệt hạch ứng dụng Từ sinh viên hiểu giải thích tượng tự nhiên liên quan, nguyên tắc cấu tạo vận hành thiế bị cơ, nhiệt, điện, Khoa Khoa học Tự nhiên 18 quang Ngoài ra, học phần môn giúp sinh viên chuyên ngành kỹ thuật học tập tốt môn sở ngành chuyên ngành 36 37 38 39 40 CN100 CT138 CN136 CN142 KC379 Nhập môn kỹ thuật Toán kỹ thuật Cơ lý thuyết CK Cơ học máy Vẽ kỹ thuật Học phần giới thiệu cho sinh viên ngành kỹ thuật kỹ mềm kỹ viết, thuyết trình, trình bày báo cáo kỹ thuật khả giải vấn đề Song song với kỹ mềm học phần rèn luyện cho sinh viên đạo đức nghề nghiệp xây dựng nhận thức, trách nhiệm người kỹ sư với mong đợi xã hội Bên cạnh học phần giới thiệu quy trình thiết kế kỹ thuật, quản lý dự án, kỹ kỹ thuật Cung cấp hội học tập sử dụng công cụ phần mềm khác ngành kỹ thuật liên quan Sinh viên học cách làm việc mơi trường nhóm, sử dụng phương pháp thiết kế để giải vấn đề kỹ thuật đa ngành thực tế Khoa Công Nghệ Sinh viên ngành kỹ thuật thường làm việc với hệ thống và/hoặc trình để xử lý số liệu Các công việc liên quan trực tiếp đến cơng đoạn mơ hình hóa, thiết kế, phân tích, đánh giá, diễn giải kết Học phần giúp sinh viên bước đầu tiếp cận, sử dụng cơng cụ tốn học nhất: Biến đổi Laplace, biến đổi Fourier biến đổi Z Từ làm tảng cho sinh viên áp dụng kiến thức toán vào giải vấn đề nảy sinh q trình học Khoa Cơng Nghệ Nội dung học phần Cơ học lý thuyết phần vật lý, cung cấp cho người học kiến thức quy luật chung học Môn học chia làm ba phần: Phần tĩnh học nghiên cứu hệ lực điều kiện cân vật hay hệ vật tác dụng lực Phần động học nghiên cứu tính chất hình học tổng qt chuyển động quỹ đạo, vận tốc, gia tốc không nghiên cứu yếu tố gây chuyển động lực Phần động lực học nghiên cứu quy luật chuyển động chất điểm hay hệ tác dụng lực Khi nắm vững kiến thức ba phần trên, người học vận dụng để giải tốt đề học cấu hay máy móc Khoa Cơng Nghệ Mơn học trang bị cho người học kiến thức nguyên lý cấu tạo hoạt động cấu máy Việc tính tốn động học động lực học chủ yếu dựa vào lý thuyết học phần lý thuyết-ck mà sinh viên học trước Bên cạnh đó, học phần học máy giới thiệu phương pháp khác để tính nhanh chóng hiệu kỹ thuật, cụ thể phương pháp vẽ họa đồ vecto Ngồi việc tính tốn động lực học cấu, học phần trang bị cho người học kiến thức hiệu suất làm việc máy, phương pháp giúp cân bình ổn q trình hoạt động Mơn học giới thiệu cấu phổ biển ứng dụng chế tạo máy Ngồi học phần trình bày đầy đủ yếu tố động học, động lực học truyền bánh răng, vốn sử dụng rộng rãi máy móc kỹ thuật Khoa Cơng Nghệ Học phần vẽ kỹ thuật học phần chương trình đào tạo chuyên ngành kỹ thuật điện tử Cập nhật kiến thức sử dụng phần mềm vẽ mô chi tiết đại Cung cấp sinh viên nguồn tập để tư sáng tạo vận dụng kiến thức từ công cụ phần mềm để xây Khoa Công Nghệ 19 dựng vẽ 2D, kết cấu 3D lắp ráp cấu phù hợp với nhu cầu thực đồ án, luận văn, báo cáo kỹ thuật 41 42 43 44 45 CN149 CN137 CN145 KC347 CT131 Truyền động thủy lực khí nén Sức bền vật liệu CK Cơ sở thiết kế máy Mạch điện tử Lập trình Điện tử Tìm hiểu ứng dụng hệ thống thủy lực khí nén đời sống; Tìm hiểu hệ thống thủy lực, Nguyên lý pascal truyền dẫn thủy lực tính toán nguyên lý bơm thủy lực bản; Tìm hiểu cấu tác động, van thủy lực, thiết bị phụ mạch truyền động thủy lực điển hình; Tìm hiểu hệ thống khí nén: Hệ thống cung cấp xử lý khí nén, phần tử xử lý, phần tử điều khiển, cấu tác động, mạch khí nén bản, Thiết kế thống điều khiển khí nén tí điện - khí nén Khoa Cơng Nghệ Học phần sức bền vật liệu khí học phần thuộc khới kỹ thuật sở nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức nội lực ngoại lực xuất kết cấu đơn giản chịu tác dụng nhiều loại tải trọng mức độ khác Những đối tượng nghiên cứu bao gồm chịu kéo, chịu nén tâm, dầm chịu uốn hay trục chịu xoắn Mục đích việc phân tích kết cấu việc xác định ứng suất, biến dạng chuyển bị gây tải trọng từ đưa phương án thiết kế phù hợp với u cầu thực tiễn Chính lý trên, học phần sức bền vật liệu hữu ích, khơng thể thiếu cho cac sinh viên theo học khối ngành: khí, xây dựng, cầu đường hay thủy lợi Khoa Công Nghệ Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức để tính tốn thiết kế chi tiết máy làm sở cho việc tính tốn thiết kế máy cụm máy sau Nội dung học phần bao gồm phần: phần phần liên quan đến vấn đề tính tốn thiêt kế chi tiết máy máy; phần liên quan đến kết cấu ách tính tốn mối ghép đinh tán, ren, hàn, độ dôi, then; phần phần liên quan đến tính tốn thiết kế truyền động bánh răng, đai, xích, trục vít-bánh vít; phần phần liên quan đến tính tốn thiết kế ổ trục, ổ trượt, ổ lăn Khoa Công Nghệ Học phần cung cấp cho sinh viên 03 nội dung sau: Giới thiệu cấu tạo, chức năng, chế hoạt động tính tốn thông số loại linh kiện bán dẫn thông dụng Diode, BJT, FET, MOSFET, linh kiện điều khiển, linh kiện quang dẫn, Giới thiệu khái niệm, định lý, định luật mạch điện Kirchhoff, Norton, Millan, Thevernin, nguyên lý chồng chất mạch điện, Ứng dụng phân giải mạch điện Các phương pháp phân giải mạch điện chiều DC, xoay chiều AC mạch điện độ Cung cấp cho sinh viên kiến thức mạch điện tử tương tự như: mạch dùng diode, mạch dùng BJT, FET, Op-amp, mạch KĐ công suất, mạch dao động, Làm tảng cho sinh viên trao dồi kỹ phân tích, thiết kế sửa chữa mạch điện từ đơn giản đến phức tạp Khoa Công Nghệ Môn học lập trình điện tử cung cấp cho sinh viên kiến thức ngôn ngữ lập trình, kiểu liệu, kiểu liệu có cấu trúc (cấu trúc liệu) Các khái niệm thuật toán, ngơn ngữ biểu diễn thuật tốn Giúp sinh viên sử dụng ngôn ngữ để trình bày thuật tốn giải tốn máy tính Đồng thời, sinh viên trang bị khối lượng kiến thức tương đối lớn đầy đủ ngơn ngữ lập trình C, ngơn ngữ lập trình sử dụng phổ biến Khoa Công Nghệ 20 kỹ thuật Từ đó, giúp sinh viên hiểu vai trị quan trọng cần thiết thuật tốn ngôn ngữ C Với kiến thức tốt kỹ lập trình thục ngơn ngữ C, sinh viên tiếp cận dễ dàng nhanh chóng sử dụng tốt ngôn ngữ C việc học tập nghiên cứu lĩnh vực chuyên môn sau 46 47 48 49 50 KC349 Mạch xung số CN425 Vật liệu công nghệ kim loại CN162 TT Công nghệ kim loại CN138 CN563 Dung sai kỹ thuật đo Thiết kế phân tích thí nghiệm Nội dung môn học gồm phần: Phần 1: Giới thiệu hệ thống số đếm, đại số Bool, hàm logic, phương pháp biểu diễn đơn giản hàm logic Các phần tử mạch điện tử số, kiến thức mạch tổ hợp, mạch phương pháp thiết kế Phần 2: Cung cấp kiến thức tín hiệu xung điện, loại xung điện, đáp ứng mạch RC, RL tín hiệu xung điện mạch ứng dụng thực tế Trang bị kiến thức mạch điện kinh điển tạo xung điện như: Mạch đa hài phi ổn, mạch đa hài đơn ổn, mạch đa hài lưỡng ổn, mạch tạo xung hẹp đánh dấu, mạch Schmitt Trigger… Khoa Công Nghệ Khái niệm, phân loại kim loại Cấu trúc kim loại nguyên chất, hợp kim Cách biểu diễn hệ hợp kim giản đồ trạng thái Cấu trúc hệ hợp kim Fe-C Giản đồ trạng thai hệ hợp kim Fe-C Phân loại hợp kim Fe-C Biến đổi hợp kim Fe-C nung nóng làm nguội Các công nghệ xử lý hợp kim Fe-C Hợp kim Đồng Hợp kim Nhôm Các tiêu chuẩn vật liệu kim loại thông dụng Khái niệm cắt gọt kim loại Cách phân loại phương pháp cắt gọt kim loại Các công nghệ cắt gọt kim loại, phạm vi ứng dụng, dụng cụ thiết bị… Khái niệm, phân loại phương pháp đúc kim loại Đúc kim loại khuôn cát, làm khuôn tay làm khuôn máy Thiết bị nấu kim loại Các yêu cầu thiết kế đúc Khái niệm, phân loại phương pháp gia công kim loại áp lực Các định luật gia công áp lực Các công nghệ gia công áp lực Khái niệm, phân loại phương pháp hàn Các công nghệ hàn Gị khai triển hình gị Cắt pha vật liệu Khoa Công Nghệ Môn học nhằm cố lý thuyết công nghệ kim loại, đồng thời rèn luyện kỹ tay nghề cần thiết kỹ sư lĩnh vực gia cơng kim loại Nội dung môn học bao gồm thực tập: tiện, phay, bào, nguộigị, hàn, rèn, đúc Khoa Cơng Nghệ Nội dung môn học bao gồm phần: Dung sai lắp ghép: Giới thiệu cho sinh viên khái niệm tính tốn thiết kế dung sai kích thước, hình dạng vị trí, lắp ghép khí, nhám bề mặt, chuỗi kích thước Đo lường kỹ thuật: Giới thiệu cho sinh viên khái niệm đo lường khí; quy trình đo thông số chi tiết máy móc khí Khoa Cơng Nghệ Làm để bắt đầu nghiên cứu, để trả lời câu hỏi/nghi vấn xác định giả thuyết? Cần phải tiến hành thí nghiệm nào, thu thập liệu làm để trả lời câu hỏi cần nghiên cứu? Câu trả lời phải biết phân tích thiết kế thí nghiệm Học phần cung cấp các khái niệm, kiến thức kỹ phân tích thiết kế thí nghiệm Khoa Cơng Nghệ 21 51 52 53 54 55 56 CT395 CT396 KC353 CT377 CT378 CN579 Điện tử công suất ứng dụng TT Điện tử cơng suất ứng dụng Mơ hình hóa mô Lý thuyết điều khiển tự động Cảm biến chuyển Điều khiển logic lập trình (PLC) Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức linh kiện điện tử công suất, kỹ phân tích mạch, nắm đươc nguyên lý họat động mạch điện tử công suất thông dụng Khoa Công Nghệ Học phần giúp sinh viên liên hệ thực tế từ lý thuyết học thông qua thực mơ hình, mơ làm đồ án tổng hợp Khoa Công Nghệ Học phần cung cấp cho người học kiến thức mơ hình hóa hệ thống vật lý kỹ thuật Người học có khả mơ hệ thống vật lý máy tính ngơn ngữ lập trình MATLAB/Simulink Bên cạnh đó, học phần cịn cung cấp kiến thức giúp người học có khả sử dụng thiết bị giao tiếp máy tính dùng để thu thập liệu điều khiển Nội dung học phần bao gồm: Giới thiệu hệ thống, mơ hình chuẩn hệ thống vật lý, phương pháp mơ hình hóa mơ hệ thống vật lý, ngơn ngữ lập trình MATLAB/Simulink LabVIEW, thu thập liệu điều khiển qua thiết bị ngoại vi Khoa Công Nghệ Học phần Lý thuyết điều khiển tự động cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan hệ thống điều khiển cách thức mơ hình hóa hệ thống điều khiển Bên cạnh đó, học phần cịn giúp sinh viên đánh giá tính ổn định thiết kế điều cho hệ thống điều điều khiển tuyến tính liên tục điều khiển kinh điển điều khiển sớm pha, trễ pha, PID, … Ngồi ra, sinh viên cịn hướng dẫn sử dụng phần mềm MATLAB để hỗ trợ trình tính tốn, phân tích hệ thống hay thiết kế điều khiển Khoa Công Nghệ Các cảm biến chuyển có vai trị quan trọng việc chuyển đổi thông tin từ tác nhân điện, từ, âm thanh, ánh sáng, xạ,… thành tín hiệu điện, từ thông tin lưu trữ, hiển thị, hay truyền đến điều khiển hệ điều khiển tự động Môn học nhằm trang bị cho người học kiền thức liên quan đến cảm biến như: đặc tính tĩnh cảm biến; cấu tạo nguyên lý hoạt động cảm biến dựa biến đổi điện trở, điện cảm, hay điện dung; mạch giao tiếp chuyển đổi tín hiệu cảm biến; số nguyên lý khác Ngoài ra, qua phần thực hành người học có điều kiện tiếp xúc thiết bị, cơng cụ đo lường phân tích đại dựa tảng máy tính Khoa Cơng Nghệ Học phần xây dựng cho chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật Cơ điện tử Kỹ thuật Điều khiển Tự động hóa, nhằm trang bị kiến thức cấu tạo nguyên lý hoạt động điều khiển logic lập trình (PLC); kỹ phân tích lập trình cho PLC; đấu ghép thiết bị phụ trợ (bao gồm loại cảm biến thiết bị chấp hành) hệ thống tự động hóa có sử dụng PLC đóng vai trị điều khiển trung tâm Đồng thời tạo điều kiện để sinh viên luyện tập kỹ năng, thái độ người kỹ sư cần có làm việc, hoạt động môi trường công nghiệp Sau học xong, sinh viên vận dụng kiến thức để thực ứng dụng/qui trình có dùng PLC tự động hóa sản xuất nhà máy, xí nghiệp… Qua phần thực hành phịng thí nghiệm, người học củng cố sở lý thuyết đã cung cấp Bên cạnh làm quen với tập lệnh dòng PLC, người học thực hành phân tích hệ thống, vẽ lưu đồ giải Khoa Công Nghệ 22 thuật cho quy trình điều khiển ứng dụng sản xuất tự động hóa cơng nghiệp 57 58 59 60 61 KC331 CT380 CN581 CN416 CN516 Đồ án điện tử Kỹ thuật Robot Kỹ thuật vi điều khiển Thiết kế hệ thống điện tử Đồ án thiết kế hệ thống điện tử Đồ án điện tử học phần thực hành theo sau học phần điện tử, thiết kế hệ thống điện tử Học phần giúp cho người học vận dụng kiến thức học trước cảm biến, chấp hành, điện tử, điều khiển, thiết kế khí vào thiết kế, chế tạo, khảo nghiệm hệ thống điện tử thực thụ Đồ án thực theo nhóm Thơng qua mơn học người học trải nghiệm dự án thiết kế lớn, quan tâm tính đa ngành hệ thống, môi trường lắp đặt hệ thống, ràng buộc thiết kế, tiêu chuẩn kỹ thuật, giải pháp thay thế, quan tâm Khoa Công Nghệ Qua học phần lý thuyết môn học này, sinh viên giới thiệu lịch sử phát triển ứng dụng tiêu biểu robot sống Chương Trong Chương Chương 3, phép mô tả biến đổi hệ tọa độ, khái niệm liên quan phương pháp phân tích thơng số động học thuận/ngược động lực học tay máy mô tả chi tiết Các dạng quỹ đạo tay máy dạng toán thiết lập quỹ đạo thảo luận Chương Nội dung Chương đề cập đến vấn đề điều khiển robot, bao gồm loại cảm biến thường sử dụng robot; mơ hình hóa điều khiển khớp tay máy Cấu trúc điều khiển điển hình robot cơng nghiệp giới thiệu chương Bên cạnh đó, học phần thực hành đồ án môn học, sinh viên thực tập khảo sát kết cấu phân tích thông số động học tay máy thực tế Tự thiết kế điều khiển tay máy công cụ phần mềm kỹ thuật hỗ trợ Khoa Công Nghệ Môn học cung cấp cho người học kiến thức vi điều khiển họ vi điều khiển MSP430; kiến thức thiết kế phần cứng mạch điện tử ngoại vi kết nối với vi điều khiển; kiến thức lập trình C cho vi điều khiển, phân tích thực giải thuật điều khiển; kiến thức việc sử dụng phần mềm mô thiết kế, biên dịch nạp trình cho họ vi điều khiển MSP430; kiến thức phân tích, thiết kế ứng dụng sử dụng họ vi điều khiển MSP430 Khoa Công Nghệ Học phần thiết kế hệ thống Cơ điện tử học phần chương trình đào tạo chuyên ngành kỹ thuật điện tử Có kết nối học phần khác từ môn sở ngành đến môn chuyên ngành để hình thành khái niệm chung hệ điện tử Các kiến thức khí, cấu chấp hành, cảm biến, lý thuyết điều khiển, mô hệ thống nhắc lại sơ lược Tiếp theo kết hợp cách hài hịa thành phần để hình thành hệ đồng bước tiếp thu cách thực dự án thiết kế hệ thống Cơ điện tử Khoa Công Nghệ Đồ án thiết kế hệ thống điện tử học phần thực hành theo sau học phần Thiết kế hệ thống điện tử Học phần giúp cho người học vận dụng kiến thức học trước cảm biến, chấp hành, điện tử, điều khiển, thiết kế khí vào thiết kế, chế tạo, khảo nghiệm hệ thống điện tử thực thụ Đồ án thực theo nhóm Thơng qua mơn học người học trải nghiệm dự án thiết kế lớn, Khoa Cơng Nghệ 23 quan tâm tính đa ngành hệ thống, môi trường lắp đặt hệ thống, ràng buộc thiết kế, tiêu chuẩn kỹ thuật, giải pháp thay thế, quan tâm 62 63 64 65 66 67 CN582 CN392 KC387 CT397 CN159 XH019 Cơ cấu chấp hành điện tử CAD, CAM, CNC Thực tập thực tế KTCĐT Đo lường điều khiển máy tính Anh văn chun mơn - Cơ điện tử Pháp văn chuyên môn KH&CN Giống cảm biến, cấu chấp hành phận thiếu hệ thống Cơ điện tử Môn học cấu chấp hành điện tử nhằm hệ thống lại loại thiết bị thực chuyển đổi lượng lớn chấp hành điện động, chấp hành khí nén, Bên cạch đó, điều khiển hay nguyên lý điều khiển thiết bị đề cập Từ giúp người học khơng biết ứng dụng chấp hành có sẵn mà sáng tạo phương thức điều khiển nhằm tăng cường hiệu sử dụng chấp hành phát triển Khoa Công Nghệ Học phần CAD/CAM/CNC nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức CAD/CAM/CNC, gia công khí máy tiện máy phay CNC Cũng cố kiến thức gia công máy công cụ máy tiện cơ, phay Kiến thức hình học phẳng hình học khơng gian, hệ trục tọa độ hình học, hệ trục tọa độ qui định máy CNC Cách thức viết chương trình CNC hồn chỉnh kể viết tay có hỗ trợ phần mềm CAD CAM Nắm rõ ngôn ngữ máy CNC theo hệ phổ biến nay, cách nắm rõ câu lệnh NC Khoa Công Nghệ Học phần thực tập thực tế -CDT nhằm tạo hội cho sinh viên làm việc trực tiếp quan, để tìm hiểu nội quy cơng ty, quy trình sản xuất, dân chuyền công nghệ đại thực tế cách đến công ty để làm việc thực tập thực tế Từ đó, sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tế; sinh viên bổ sung, cập nhật thêm kiến thức từ việc tiếp cận trực tiếp với thiết bị, nhà máy công ty Khoa Công Nghệ Môn học cung cấp cho người học kiến thức chuẩn giao tiếp máy tính, mạch điện đo lường áp dụng việc thu thập số liệu từ cảm biến; thiết kế hệ thống nhúng đo lường, điều khiển giao tiếp với máy tính thơng qua chuẩn giao tiếp bản; Ngồi ra, mơn học cịn cung cấp kiến thức lập trình giao tiếp máy tính tảng chuẩn giao thức công nghiệp Modbus, profibus, ethernet, Khoa Công Nghệ Học phần nhằm bổ sung cho sinh viên chuyên ngành Cơ điện tử số cấu trúc văn phạm thường gặp anh văn kỹ thuật Thông qua học thiết kế gần với chuyên ngành Cơ điện tử, giúp cho sinh viên nhanh chóng phát triển vốn từ vựng chuyên ngành, từ tăng hội để truy cứu tài liệu ngoại văn phục vụ cho việc học tập hoạt động nghề nghiệp sau trường Khoa Công Nghệ Nội dung môn học hướng tới khả giao tiếp lĩnh vực khoa học công nghệ giới thiệu thân (tên tuổi, nghề nghiệp, đào tạo ) giới thiệu hoạt động khoa học kỹ thuật, trình bày dự án lĩnh vực khoa học công nghệ, trao đổi thư từ chun mơn, trọng đến từ vựng chuyên ngành kỹ thuật Ngoài ra, kiến thức ngơn ngữ văn hóa Pháp lồng ghép nội dung chương trình học Khoa Ngoại ngữ 24 68 69 70 71 72 73 CN414 CT400 CN298 KC326 CT409 CT384 Quản lý kỹ thuật bảo trì cơng nghiệp Chuyên đề kỹ thuật điều khiển Mạng công nghiệp truyền thơng Cơng nghệ IoT ứng dụng Lập trình nhúng Mạng nơron nhân tạo Môn học trang bị cho sinh viên kiến thức công tác tổ chức, quản lý, bảo trì Hiểu tầm quan trọng lợi ích cơng tác bảo dưỡng mang lại Thấy thời gian ngừng máy ảnh hưởng đến chi phí, tiếp cận giải pháp bảo trì đại (CBM, TPM, CRM, ) từ lựa chọn giải pháp bảo trì, phịng ngừa phù hợp doanh nghiệp nhằm nâng cao khả sẵn sàng thiết bị tối đa, hạn chế chi phí tới mức tối thiểu nâng cao OEE đạt trình độ giới Khoa Công Nghệ Học phần nhằm cập nhật kiến thức khoa học thông qua việc mời số chuyên gia lĩnh vực điều khiển thực số chuyên đề cho sinh viên năm cuối Từ đó, sinh viên thực đồ án cụ thể nhằm củng cố kiến thức ứng dụng điều khiển áp dụng thực tiễn; thông tin khoa học lĩnh vực điều khiển; kinh nghiệm nghề nghiệp giúp sinh viên định hướng việc làm trường Học phần rèn luyện cho sinh viên kỹ cập nhật thơng tin khoa học, thảo luận nhóm, viết trình bày báo cáo khoa học Khoa Cơng Nghệ Môn học nối tiếp nâng cao học phần PLC Giới thiệu chuẩn truyền thông công nghiệp, thành phần hệ thống mạng loại mạng cơng nghiệp thực tiển Tìm hiểu, sử dụng số thiết bị phần mềm hãng tiêu biểu việc khảo sát ứng dụng loại chuẩn truyền thông công nghiệp vào thực tế, làm sở định hướng nghiên cứu phát triển hệ thống mạng công nghiệp thực tế Khoa Công Nghệ Trong xu bắt kịp kiến thức kỹ chuyên môn kỹ sư tự động hóa, điện tử IoT lĩnh vực phù hợp xu ứng dụng Internet để kết nối thiết bị phần cứng theo nguyên lý không dây tốc dộ cao Học phần xây dựng giúp sinh viên ngành Tự động hóa Cơ điện tử trải nghiệm nguyên lý, thiết kế, kết nối, lập trình, thu thập liệu thơng qua giao diện web lập trình theo khả sinh viên qua ứng dụng giới thiệu hướng dẫn lớp giảng viên Khoa Công Nghệ Học phần cung cấp các khái niệm kiến thức công nghệ phần mềm nhúng, giới thiệu cấu trúc phần cứng kiến trúc phần mềm hệ thống; môi trường phát triển phần mềm sử dụng công cụ hỗ trợ để lập trình phát triển phần mềm nhúng cho thiết bị; xây dựng đáp ứng thời gian thực; cách xây dựng sử dụng hệ điều hành nhúng; hệ thống nhiều trạng thái; truyền liệu nối tiếp Khoa Công Nghệ Học phần giới thiệu khái niệm mạng nơ-ron nhân tạo khả ứng dụng mạng nơ-ron nhân tạo điều khiển học Phương pháp học có giám sát sử dụng giải thuật truyền ngược Gradient Descent giới thiệu học phần Các giải thuật huấn luyện cải tiến giới thiệu so sánh Hai toán ứng dụng mạng nơ-ron nhân tạo toán dự đoán phân loại đào sâu thông qua tập lớp, tập nhóm, hướng dẫn sử dụng công cụ Neural Network Toolbox - MATLAB Một số ứng dụng nghiên cứu mới/đang diễn số lĩnh vực điều khiển, nhận dạng, dự đoán, ước lượng giới thiệu học phần để giúp sinh viên định hướng phát triển thành tiểu luận tốt nghiệp luận văn tốt nghiệp Khoa Công Nghệ 25 74 75 76 77 78 79 80 KC329 KC365 Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) SCADA KC506 Luận văn tốt nghiệp CDT KC399 Tiểu luận tốt nghiệp CDT CT398 CT376 KC378 Điều khiển mờ Điện tử cơng nghiệp Ứng dụng lượng gió mặt trời Học phần Dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng hướng dẫn sinh viên thực dự án theo nhóm (tối đa sinh viên, tối thiểu sinh viên nữ), tìm hiểu phát vấn đề tồn cộng động nơi sinh viên sinh sống, học tập làm việc Các vấn đề giải giải pháp kỹ thuật từ sáng tạo sinh viên nhằm xóa bỏ làm giảm bớt xúc cộng đồng vấn đề Ngoài ra, sản phẩm chuyển giao đến cộng đồng để kiểm tra chỉnh sửa cho phù hợp với yêu cầu người sử dụng cộng đồng Khoa Công Nghệ Học phần nhằm trang bị cho người học kiến thức việc điều khiển giám sát thu thập liệu từ xa Trên sở giúp người học phân tích, thiết kế hệ SCADA đơn giản công nghiệp; giao diện người dùng, kết nối tag điều khiển phần mềm giao diện SCADA thông qua OPC server, báo cáo kiện, cảnh báo giới hạn, truy xuất sở liệu Khoa Công Nghệ 14 Học phần Luận văn tốt nghiệp – Cơ điện tử nhằm tạo hội cho sinh viên thực đề tài, thiết kế chế tạo thiết bị (công cụ) hoàn chỉnh theo yêu cầu cho trước lĩnh vực kỹ thuật Cơ điện tử Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chuyên môn phù hợp với sinh viên Khoa Công Nghệ Học phần Tiểu luận tốt nghiệp - Cơ điện tử nhằm tạo hội sinh viên thực đề tài chuyên môn (ở mức độ vừa phải) Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chuyên môn phù hợp với sinh viên Khoa Công Nghệ Học phần nhằm trang bị kiến thức tập mờ logic mờ; kỹ thuật điều khiển mờ bản; số ứng dụng logic mờ sống; số định hướng nghiên cứu, giúp sinh viên phát triển thành TLTN LVTN Ngồi ra, học phần cịn trang bị cho sinh viên kỹ thiết kế hệ thống điều khiển mờ phần mềm MATLAB; chủ động sáng tạo, độc lập phối hợp nghiên cứu; viết báo cáo khoa học Khoa Công Nghệ Học phần nhằm cung cấp nội dung sau: Trang bị kiến thức thiết bị cảm biến công nghiệp, nguyên lý cách thiết kế ngắt điện bán dẫn, tìm hiểu sử dụng thiết bị chấp hành công nghiệp động DC, động AC, động bước, Solenoid Các thiết bị đo lường công nghiệp đo lưu lượng , áp suất, lực, Trang bị phương pháp điều khiển công nghiệp, phương pháp phân tích thiết kế q trình tuần tự, q trình ngẫu nhiên Khoa Cơng Nghệ Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức hai số công nghệ ứng dụng phát điện dựa lượng tái tạo khác nhau: lượng gió mặt trời Phần cung cấp tổng quan chung công nghệ ứng dụng điện gió, phân loại tuabin gió mơ tả chi tiết với nguyên tắc hệ thống điện gió, khía cạnh thiết kế, phương pháp mơ hình hóa tượng gió hệ thống khí tuabin Phần cung cấp kiến thức sâu lượng mặt trời, từ nguyên lý chuyển đổi quang điện đến thành phần hệ thống phát điện mặt trời vấn đề liên quan Khoa Công Nghệ 26 81 82 83 84 KC360 KC345 CN408 CN449 Chuyển đổi giao tiếp lưới điện Lý thuyết điều khiển đại Quản lý sản xuất công nghiệp Kinh tế kỹ thuật Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức lượng tái tạo, yêu cầu tích hợp lượng tái tạo vào lưới điện, chuyển đổi hòa lưới DC/AC, hệ thốn điều khiển cho chuyển đổi hòa lưới động hóa với lưới điện hệ thống điện lượng mặt trời va lượng gió Bên cạnh đó, học phần trang bị cho sinh viên kiến thức lọc LCL nhằm để ổn định dòng điện ngõ chuyển đổi hòa lưới Khoa Công Nghệ Học phần nhằm bổ sung cho người học kiến thức toán học vật lý điều khiển giải tốn thích nghi Hơn người học học trang bị phương pháp để phân tích tính ổn định hệ phi tuyến thiết kế điều khiển điều khiển hệ thống Bên cạnh đó, giải thuật ước lượng có khơng có tham số cung cấp giúp người học giải tốn phức tạp Khoa Cơng Nghệ Học phần Quản lý sản xuất công nghiệp trang bị cho sinh viên kiến thức để giải tình cụ thể trình quản lý sản xuất đơn vị sản xuất - kinh doanh xí nghiệp, nhà máy, dịch vụ cung ứng, phân phối sản phẩm…Các công việc cần giải cụ thể dự báo nhu cầu sản phẩm, lập kế hoạch lịch trình sản xuất, tính tốn lựa chọn địa điểm thích hợp để xây dựng nhà máy, hoac ̣ h định tổng hợp, thiết kế sản phẩm dịch vụ, quản trị hàng tồn kho hoạch định nguồn lực để sản xuất thời điểm Khoa Công Nghệ Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức kinh tế kỹ thuật như: giá trị theo thời gian tiền tệ, kỹ thuật so sánh dòng tiền đầu tư, phương pháp tính khấu hao tài sản cố định, cách tính thuế thu nhập doanh nghiệp, ước lượng loại chi phí dự án đầu tư khống chế chi phí, rủi ro, đánh giá hiệu kinh tế công nghệ sản xuất mới, phân tích thay thiết bị Khoa Cơng Nghệ Đề cương chi tiết học phần đính kèm phần Phụ lục Phương pháp giảng dạy học tập - Phương pháp dạy học lựa chọn kỹ lưỡng để sinh viên đạt kết học tập mong muốn mơn học, góp phần vào việc đạt mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo Tùy theo đặc điểm nội dung yêu cầu đầu môn học mà giảng viên áp dụng phương pháp giảng dạy khác thiết kế hoạt động học tập cụ thể nhằm thu hút sinh viên tham gia học tập Phương pháp đánh giá - Phương pháp đánh giá lựa chọn phù hợp với nội dung học phần phù hợp với phương pháp dạy học đồng thời đảm bảo đo chuẩn đầu mà chương trình đào tạo mong muốn người học đạt Có hai hình thức đánh giá người học giảng viên sử dụng phổ biến trình đào tạo đánh giá thường xuyên (đánh giá liên tục suốt trình đào tạo) đánh giá định kỳ chia làm hai lần: đánh giá kỳ đánh giá cuối kỳ Các phương pháp đánh giá bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, kiểm tra ngắn, báo cáo, thuyết trình, báo cáo thực hành, tập cá nhân, kiểm tra thực hành/vấn đáp, báo cáo luận văn/tiểu luận tốt nghiệp 27 - Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định công tác học vụ Trường Cần Thơ, ngày … tháng 09 năm 2020 TRƯỞNG BỘ MÔN TL HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG KHOA 28 PHỤ LỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN 29