NGỮ PHÁP nền TẢNG VNU EPT

V = VERB: Là động từ trong câu là hành động hay trạng thái của Subject O = OBJECT: Là tân ngữ trong câu là cái mà hành động hướng đến trong câu, có Object trực tiếp direct object và Obj

NGỮ PHÁP NỀN TẢNG VNU - EPT

MỤC LỤC

I CẤU TRÚC VÀ CÁC THÀNH PHẦN CÂU 4

1 HAI TRƯỜNG HỢP CỦA ĐỘNG TỪ 5

2 TRONG CẤU TRÚC S+V (ĐỘNG TỪ TOBE), 5

SAU TOBE SẼ CÓ HAI TÌNH HUỐNG 5

3 CÁC THÀNH PHẦN CỦA CÂU 7

4 MỘT SỐ TRẬT TỰ CỤ THỂ CÁC THÀNH PHẦN CÂU 11

5 MỘT SỐ CẤU TRÚC CÂU 13

6 BÀI TẬP THÀNH PHẦN CÂU 14

Reading 1: The Elephant Rope 18

II PRONOUN – ĐẠI TỪ 19

III DANH TỪ 22

IV ĐỘNG TỪ - VERBS 28

V TÍNH TỪ (ADJECTIVES) 32

VI ADVERB – TRẠNG TỪ 34

LET‘S SPEAK 1: 41

INTRODUCE YOURSELF 41

Reading 2: A Very Special Bank Account 42

VII SUBJECT AND VERB AGREEMENT 43

1 ĐỘNG TỪ CHIA SỐ ÍT 43

2 Khoảng thời gian, khoảng cách, số tiền, sự đo lường (QUAN TRỌNG) 45

3 ĐỘNG TỪ CHIA SỐ NHIỀU 47

BÀI TẬP TƯƠNG HỢP CHỦ NGỮ ĐỘNG TỪ 48

VIII TENSES 54

Reading 3: Dreams can‘t be too big 59

BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH 62

LET‘S SPEAK 2: 75

TALK ABOUT YOUR FAMILY 75

IX MAKING QUESTIONS 76

BÀI TẬP VỀ CÂU QUESTIONS 79

Reading 4: The Right Place 84

X PURPOSE 85

XI PASSIVE VOICE 94

LET‘S SPEAK 3: 106

TALK ABOUT YOUR HOME TOWN 106

Reading 6: 10 Success-Boosting Motivation Tips From Millionaire Entrepreneurs 107

XII IF CLAUSES 110

(CÂU ĐIỀU KIỆN) 110

XIII RELATIVE CLAUSES 117

1 ĐẠI TỪ QUAN HỆ 117

2 TRẠNG TỪ QUAN HỆ 120

3 RÚT GỌN MỆNH ĐỀ QUAN HỆ 123

BÀI TẬP MỆNH ĐỀ QUAN HỆ 125

Reading 7: The Obstacle in our Path 136

XIV MẠO TỪ (ARTICLES) 137

1 Indefinite — a, an 137

2 Definite — the 138

READING 8 «Charlie the Brave» 139

LET‘S SPEAK 4: 140

TOPIC FRIENDS 140

XV INFINITIVES AND GERUNDS 141

Verb + gerund 141

Verb + Preposition + gerund 142

ADJECTIVE _+ PREPOSTION + GERUND 143

2 INFINITIVES 144

BÀI TẬP NGUYÊN MẪU VÀ V-ING 147

XVI CONJUNCTION (LIÊN TỪ) 153

Reading 9: «Joined up writing» 153

BÀI TẬP LIÊN TỪ 156

XVII COMPARISON 159

BÀI TẬP SO SÁNH 162

LET‘S SPEAK 5: 175

FUTURE JOBS - INTERVIEW 175

Reading 10: On God‘s Time 176

BÀI TẬP GIỚI TỪ 177

PART 1: SHORT READINGS 192

PART 2: ARTICLES 193

V = VERB: Là động từ trong câu là hành động hay trạng thái của Subject

O = OBJECT: Là tân ngữ trong câu là cái mà hành động hướng đến trong câu, có

Object trực tiếp (direct object) và Object gián tiếp (indirect object) (Sẽ được phân tích kỹ

ở phần sau)

C = COMPLIMENT: Là bổ ngữ trong câu làm trọn vẹn ý nghĩa của verb và thêm thông tin cho Subject (SC – subject compliment) hay Object (OC – object compliment) trong câu

A = ADJUNCT: Là trạng từ/hoặc trạng ngữ là một từ hay cụm từ bổ nghĩa cho danh

từ, động từ, tính từ hay cả câu Nó không phải thành phần bắt buộc nhưng nó cung cấp thêm thông tin cho câu

M – MODIFIER: Là bổ nghĩa MIÊU TẢ HOẶC GIỚI HẠN NGHĨA chủ ngữ, động từ,

tân ngữ, bổ ngữ hoặc bổ nghĩa khác

CONJUNCTION: Là liên từ (từ nối) để nối các thành phần hoặc nhiều mệnh đề trong

câu

She is a beautiful girl

I work for an international company in the

auditing field

She loves learning English

He plays guitar very well

It takes quite a long time to master

writing skills

They lived here two years ago

We had a lot of fun in Frank‘s 26th

birthday party

My family consists of 4 members, my

farther, my mother, my younger brother

and me

Mr Linh is very nice/kind

Mr Linh is a very nice/kind person

Ms Bich is gentle

Ms Bich is a gentle girl

The students of ACE THE FUTURE are

diligent (siêng năng)

The students of ACE THE FUTURE are

auditing Trang is an excellent classroom

I was good in math when I auditor

studied in high-shool I was a good math student

PwC is very competitive when I studied in high-

school

Pwc is a very competitive company

TỔNG HỢP:

TYPE 1: S+V (THƯỜNG) Liên quan đến hành động

Làm / có cái gì.

1 He has a great mind in math

2 He usually reads 30 minutes before going to sleep

3 He thinks about the English homework

4 I guess blockchain technology can be applied widely in the near future

5 Auditors make good money

6 I went to National University of Civil Engineering (NUCE)

7 She loves children

8 Many students want to get band 6.5 in the IELTS

TYPE 2.1: S + V (TOBE) + ADJ Liên quan đến tính chất của sự vật, hiện

tượng.

Thì/là + tính chất.

1 He is kind

2 Her voice is beautifully high

3 They are poor

4 We are good at making excuses

5 I am strict with my students

6 My mother is caring

7 This guy is sensitive

8 English is not popular in Japan

TYPE 2.2: S + V (TOBE) + N /N

PHRASE

Là một hiện tượng/sự vật.

1 She is a truly excellent accountant

2 He is a very smart businessman

3 Frank is a good English speaker

4 ACE is a friendly environment for both students and teachers

5 Linh is a devoted instructor

6 Bich is a kind-hearted girl

7 Working in Japan is now a hot trend for Vietnamese youngsters

8 Digital marketing is a good career choice

TYPE 2.3: S + V (TOBE) + ADV Ở vị trí, địa điểm nào đó.

1 You are always in my heart

2 My mind is on the night cloud

3 She is at a very high position in her company

4 He is at the prime of his career

3 CÁC THÀNH PHẦN CỦA CÂU 3.1 Subject (Chủ ngữ)

Chủ ngữ là từ hoặc cụm từ chỉ người, sự vật hoặc sự việc thực hiện hoặc chịu

trách nhiệm cho hành động của động từ trong câu và thường đứng trước các động từ Mỗi câu đều phải có chủ ngữ, tuy nhiên trong câu mệnh lệnh có thể lược bỏ và được hiểu là ―you‖

- Chủ ngữ là danh từ hoặc cụm danh từ

Roses are romantic

Hoa hồng thì lãng mạn

Frank likes travelling

Frank thích du lịch

My mother is a worker

Mẹ của tôi là một công nhân

The beautiful women over there is my wife

Người phụ nữ xinh đẹp đằng kia là vợ của tôi

- Chủ ngữ là đại từ

I regularly watch videos on Ted.com to get my mind updated

Tôi thường xem những đoạn videos trên trang Ted.com để được cập nhật

Somebody called while you were out

Ai đó đã gọi khi em đang ở ngoài

- Chủ ngữ là 1 động từ nguyên thể (to-Vo)

To regularly stay up late is not good for your health

Thường xuyên thức khuya là không tốt cho sức khỏe của bạn

To drive too fast is dangerous

Lái xe quá nhanh là nguy hiểm

- Chủ ngữ là một danh động từ (Gerund)

Being fully committed to what you do is an important key of success

Cam kết hoàn toàn vào việc bạn làm là một chìa khóa quan trọng của thành công

Practicing speaking everyday makes you a better English speaker

Thực hành nói hàng giúp giúp bạn trở thành một người nói tiếng anh tốt hơn

- Chủ ngữ giả: It‘s, there‘s, there‘re

It‘s hard to believe he achieved 8.5 in the IELTS test

He achieved 8.5 in the IELTS is hard to believe

There‘s a very excellent student in our class

A very excellent student is in our class

There‘re many career paths to choose for students who are good at English

There’re many good career paths for ones whose English is good

3.2 Verbs (Động từ)

Diễn đạt hành động hoặc trạng thái của chủ ngữ trong câu, theo sau chủ ngữ

- Động từ đơn (1 từ)

Frank speaks English fluently

Frank nói Tiếng Anh trôi chảy

Mr Linh makes students laugh all the time

Anh Linh làm học sinh cười suốt

- Động từ là cụm từ

I am going to the market

Tôi đang chuẩn bị đi chợ

We have been learning English for over 12 years

Chúng ta đã học Tiếng Anh hơn 12 năm rồi

3.3 Objects (Tân ngữ)

Tân ngữ đi sau động từ, chịu sự tác động của của động từ xuất pháp từ chủ ngữ

* Tân ngữ gián tiếp (indirect object) là tân ngữ chỉ đồ vật hoặc người mà hành

động xảy ra đối với (hoặc dành cho) đồ vật hoặc người đó

Tân ngữ gián tiếp có thể đứng sau tân ngữ trực tiếp ngăn cách bởi một giới từ hoặc cũng có thể đứng trước tân ngữ trực tiếp mà không có giới từ Giới từ thường dùng ở đây là for và to

I gave Jim the book

Jim là tân ngữ gián tiếp, the book là tân ngữ trực tiếp = I gave the book to Jim

* Tân ngữ trực tiếp (direct object) là người hặc vật đầu tiên nhận tác động của

hành động

Chú ý: Không phải bất cứ động từ nào trong tiếng Anh cũng đòi hỏi tân ngữ

đúng sau nó là một danh từ Một số động từ yêu cầu tân ngữ đằng sau nó là một động

từ khác

- Tân ngữ là danh từ, cụm danh từ

I love Sarah

My mother bought a new motorbike

- Tân ngữ là đại từ, tính từ sử dụng nhƣ danh từ

Can you help me?

We should help the poor

- Tân ngữ là cụm từ, mệnh đề

I know how to learn English

I will tell you what I need

- Tân ngữ là Gerund/to V

He does not want to wake up early

Introverts do not like talking too much

3.4 Complements (Bổ ngữ)

Chức năng: Hoàn thiện ngữ cảnh cho câu, thiếu thành phần này câu sẽ bị không hoàn thiện

Có 2 loại bổ ngữ: Bổ ngữ cho chủ ngữ (SC) và bổ ngữ cho tân ngữ (OC)

- SC = SUBJECT COMPLEMENT (BỔ NGHĨA CHO CHỦ NGỮ)

Ex: Frank looks friendly

Blue is my favourite colour

- OC = OBJECT COMPLEMENT (BỔ NGHĨA CHO TÂN NGỮ)

The name their son Frank (Noun)

You make me nervous (ADJ)

We found him playing in the park (Present participate = phân từ hiện tại)

I had my bike repaired (Past participate = phân từ quá khứ)

3.5 M – Modifier (Bổ nghĩa)

Chức năng: MIÊU TẢ HOẶC GIỚI HẠN NGHĨA chủ ngữ, động từ, tân ngữ,

bổ ngữ hoặc bổ nghĩa khác

Bổ nghĩa (modifiers) có thể là 1 từ, cụm từ, mệnh đề

Adverd (trạng từ) cũng là 1 trường hợp của Modifiers (học phần word forms)

THƯỜNG trả lời cho các câu hỏi: what kind, which one, how many, whose, how, when, where, how often, to what extent…

- Adjective Modifiers (modify N, Nphrase)

How much fruit? Enough fruit

- Adverb Modifiers (Modify V, ADJ, ADV)

When?

arrive tomorrow

Arrive when? Tomorrow

Answer completely / Answer how much? Completely

- Participle modifier (Bổ nghĩa phân từ): dạng Ving và Ved (trong câu mệnh đề

rút gọn)

Ex:

- The boy riding up and down the street is tired

- The cabinets stuffed to the brim needed to be organized

- Prepositional Phrases (cụm giới từ)

The boy who was at the store bought cookies

(trong câu mệnh đề quan hệ không hạn định bổ sung thêm ý nghĩa cho câu)

- học trong câu mệnh đề quan hệ

[on the floor is an adverbial: the sentence isn't meaningful without it]

I dropped my bag next to my seat and sat down

I dropped my bag and sat down

[next to my seat is an adverbial adjunct; the sentence makes sense without it]

Resource: https://en.oxforddictionaries.com/grammar/adverbials-and-adjuncts

4 MỘT SỐ TRẬT TỰ CỤ THỂ CÁC THÀNH PHẦN CÂU 4.1 S + V

The students are learning (Học sinh đang học)

4.5 S + V + indirect object (IO) + direct object (DO)

I have just lent him some money (Tôi vừa cho anh ta mƣợn một ít tiền)

My mother bought me a new pair of shoes on my 26th birthday

4.6 S + V + direct object (DO) + Preposition + indirect object (IO)

I have just leant some money to him

We found him playing in the park

S V O OC A (OC = present participate phân từ hiện tại) You make me nervous

S V O OC = adjective

I had my hair cut

S V O OC = past participate phân từ quá khứ

4.8 S + V + Pre + Prepositional object

Sarah sits next to me in class

5 MỘT SỐ CẤU TRÚC CÂU

5.1 Câu đơn: Simple sentences

Nhận diện: Là câu có MỘT động từ đƣợc CHIA

The students took the TOEIC test

Học sinh đã làm bài thi TOEIC

Mastering self-discipline is the first step to master any other skills

Làm chủ sự tự kỷ luật là bước đầu tiên để làm chủ bất kỳ kỹ năng khác

5.2 Câu hợp: Compound sentences

Nhận diện: Là câu gồm hai hoặc nhiều mệnh đề độc lập (independent) đƣợc

kết nối với nhau bằng các liên từ AND, BUT, FOR, NOR, OR, SO, YET,… hoặc bằng một DẤU CHẤM PHẨY

She is singing very beautifully and we all are listening to her

Cô ấy đang hát thật đẹp và chúng tôi đang lắng nghe cô ấy

I moved to Ho Chi Minh city in 2016; however, I stayed only 1 year and then returned

She is standing over there and (she is) waiting for me

Cô ấy đang đứng ở đằng kia và (cô ấy) đang đợi tôi

Do you go to Da Lat this month or (you) wait until next month?

Bạn sẽ đi Đà Lạt vào tháng này hay là đợi qua tháng sau

5.3 Câu phức: Complex sentences

Nhận diện: Là câu gồm một mệnh đề chính (main clause) và một hoặc nhiều

mệnh đề phụ (subordinate clause) phụ thuộc (dependent)

Sẽ đƣợc học kỹ hơn ở phần mệnh đề quan hệ

The girl ran away when the man came

Sub-clause

Cô gái chạy đi khi người đàn ông đến

The little boy whom you saw yesterday is my son

Sub-clause

Cậu bé mà cậu nhìn thấy hôm qua là con trai tôi

5.4 Câu phức hợp: Composite sentences

Nhận diện: Là câu có hai hay nhiều mệnh đề chính và một hay nhiều mệnh đề

Câu trên có hai mệnh đề phụ là he was broke và his mom blamed him too much

Và hai mệnh đề chính là he started a new business và he made a lot of money

6 BÀI TẬP THÀNH PHẦN CÂU

BÀI 1: Circle the correct answers

1 The wall collapsed

A Subject Verb

B Subject Verb Direct Object

C Subject Verb Indirect Object Direct Object

D (Adjunct) Subject Verb Direct Object

E (Adjunct) Subject Verb (Adjunct)

2 During the war, many people lost their homes

A Subject Verb

B Subject Verb Direct Object

C Subject Verb Indirect Object Direct Object

D (Adjunct) Subject Verb Direct Object

E (Adjunct) Subject Verb (Adjunct)

3 I promised the children a trip to the zoo

A Subject Verb

B Subject Verb Direct Object

C Subject Verb Indirect Object Direct Object

D (Adjunct) Subject Verb Direct Object

E (Adjunct) Subject Verb (Adjunct)

4 When he was 12, David moved to London

A Subject Verb

B Subject Verb Direct Object

C Subject Verb Indirect Object Direct Object

D (Adjunct) Subject Verb Direct Object

E (Adjunct) Subject Verb (Adjunct)

5 Paul hired a bicycle

A Subject Verb

B Subject Verb Direct Object

C Subject Verb Indirect Object Direct Object

D (Adjunct) Subject Verb Direct Object

E (Adjunct) Subject Verb (Adjunct)

BÀI TẬP 2: Identify each of the underlined words or phrases as a subject (S), verb (V), object (O), complement (C), modifier (M), or conjunction (Conj) (Consider proper names as single elements, but consider all other words separately.)

1 Although the 1981 baseball strike lasted seven weeks, the 1985 baseball strike lasted only three days

2 Cadets at West Point are considered members of the regular Army

3 Jason sent me an application for Duke University, in hopes that I too would apply for admission

4 In 1967, a fire aboard Apollo 1 killed Virgil Grissom, Edward White, and Roger Chaffee

5 General Washington commissioned seven ships to fight against the British Navy

6 Universal Studios and 20th Century Fox produced the five motion pictures with the highest revenues in one summer

7 The Iliad and the Odyssey, composed by the Greek poet Homer, are mainstays of most humanities curricula

8 Thomas à Becket was the archbishop of Canterbury during the reign of Henry II

9 In spite of recent declines in sales, General Motors, Ford, and Chrysler are still among the fifteen largest corporations in the United States

10 U S Grant was an effective general but an ineffectual president

BÀI TẬP 3: Exercise Identify the following sentences as simple, compound,

complex, or compound-complex

1 Lightning is a discharge of electricity between two clouds or between a cloud and the earth

2 Because of deaths during the war with the Soviet Union and because of massive

emigration to Iran and Pakistan, Afghanistan‘s population has shrunk by one-third in the last decade

3 According to some statistics, Northern Ireland has the highest unemployment rate in Europe

4 The original purpose of the Crusades was to take Christianity to the non-Christian

―infidels,‖ but the holy wars also served to enrich trade and the arts in Europe

5 Although the 1986 Tax Reform Act is supposed to be revenue neutral, it provides too many loopholes for selected businesses

6 Mongolia is located in eastern Asia, between Siberia and China, and is slighter larger than Alaska

7 After his notorious raid on Harpers Ferry in 1859, John Brown was captured and

hanged; in the years that followed, his name became a symbol of ineffectual militant protest

8 Although bona fide means ―in good faith‖ in Latin, it is commonly used today to mean

Our Sun is a sphere of superheated gas Hydrogen atoms at its core fuse, creating the atomic

reactions that produce both light and energy Scientists estimate that the temperature of the

Sun‘s core is twenty million degrees centigrade, while the surface temperature is

approximately six thousand degrees centigrade The diameter of the Sun is roughly

850,000

miles These figures suggest that our Sun is neither a hot nor a large star when compared with others in our solar system

Reading 1: The Elephant Rope

As a man was passing the elephants, he suddenly stopped, confused by the fact that these huge creatures were being held by only a small rope tied to their front leg No chains, no cages It was obvious that the elephants could, at anytime, break away from their bonds

but for some reason, they did not

He saw a trainer nearby and asked why these animals just stood there and made no attempt to get away ―Well,‖ trainer said, ―when they are very young and much smaller

we use the same size rope to tie them and, at that age, it‘s enough to hold them As they grow up, they are conditioned to believe they cannot break away They believe the rope can still hold them, so they never try to break free.‖

The man was amazed These animals could at any time break free from their bonds but because they believed they couldn‘t, they were stuck right where they were

Like the elephants, how many of us go through life hanging onto a belief that we cannot

do something, simply because we failed at it once before?

Failure is part of learning; we should never give up the struggle in life

Questions:

What happened with the Elephent?

What did the man think about the Elephent?

What is the lesson of this story?

II PRONOUN – ĐẠI TỪ

Đại từ (pronouns) là từ dùng để thay thế cho danh từ (nouns)

1 CÁC LOẠI ĐẠI TỪ (TYPES OF PRONOUNS

1 Đại Từ Nhân Xưng (Personal Pronouns)

2 Đại Từ Sở Hữu (Possessive Pronouns)

3 Đại Từ Phản Thân/ Nhấn Mạnh (Reflexive And Emphatic Pronouns)

4 Đại Từ Chỉ Định (Demonstrative Pronouns)

5 Đại Từ Nghi Vấn (Interrogative Pronouns)

6 Đại Từ Quan Hệ (Relative Pronouns)

7 Đại Từ Phân Bổ (Distributive Pronouns)

8 Đại Từ Bất Định (Indefinite Pronouns)

9 Đại Từ Tương Hỗ (Reciprocal Pronouns)

2 BẢNG TỔNG HỢP ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG, ĐẠI TỪ SỞ HỮU VÀ ĐẠI TỪ PHẢN THÂN/ NHẤN MẠNH

Personal

pronouns

(subjects)

Personal pronouns (objects)

Possessive pronouns

Reflexive pronouns Adjective

It

Us Them

Mine Yours His Hers NOT USED Ours

Theirs

Myself Yourself (yourselves) Himself

Herself Itself Ourselves Themselves

My Your His Her Its Our Their

 Lưu ý đại từ nhấn mạnh (Emphatic pronouns)

- Hình thức giống REFLEXIVE PRONOUNS

- Nhấn mạnh DANH TỪ hoặc ĐẠI TỪ

- Đứng ngay sau từ được nhấn mạnh

Eg:

- I myself learned and achieved 8.0 in the IELTS

(Bản thân tôi đã tự học và đạt 8.0 trong bài thi IELTS)

- My father himself repaired our house before Tet holiday

(Bố tôi đã tự một mình sửa nhà trước Tết)

- The film itself was amazing and I like the soundtracks too

(Bản thân bộ phim đã rất tuyệt vời và tôi thích nhạc nền nữa)

- I spoke to her mother herself

(Tôi đã nói chuyện với chính cô ấy)

3 ĐẠI TỪ CHỈ ĐỊNH – DEMONSTRATIVE PRONOUNS

Cái ngày/ người này Những cái này/

những người này

Cái đó/ cái kia Người đó/ người kia

Những cái đó/ những cái kia/ Những người đó/ Những người kia This/these, that/those có thể đứng một mình hoặc đi với ONE và ONES thể hiện so sánh hoặc lựa chọn

Eg:

These are my books Those are yours

(Những cuốn sách này của tôi Những cuốn kia là của bạn)

This one is much more expensive than that one

(Cái này đắt hơn cái đó rất nhiều)

4 ĐẠI TỪ NGHI VẤN – INTERROGATIVE PRONOUNS

WHO – WHOM – WHOSE - WHAT – WHICH

(Người đàn ông đó là ai?)

- Who keeps the keys?

(Ai giữ chìa khóa)

- Whom did Frank invite on his birthday? (dùng Who cũng ok)

(Frank đã mời Ai đến sinh nhật của anh ấy?)

- To whom it may concern

(Gửi tới người liên quan)

- Whom did you go with? / With whom did you go?

(Ai đi với bạn?)

- What do you want?

(Bạn muốn điều gì?)

- What caused you here? What happened?

(Điều gì khiến bạn ở đây? Chuyện gì xảy ra vậy?)

- Whose is that computer? And what about these books? Whose are they?

(Cái máy tính của ai? Còn những cuốn sách Chúng của ai vậy?)

- Which of these shirts do you want? Which one do you want?

(Bạn muốn chiếc áo nào trong số này?)

- There are two numbers of you To which do you want me to call?

(Có hai số điện thoại của bạn Bạn muốn tôi gọi tới số nào?)

- Which of us is going to clean the messy floor?

(Ai trong chúng ta đi dọn dẹp cái sàn nhà lộn xộn)

5 ĐẠI TỪ QUAN HỆ – RELATIVE PRONOUNS WHO – WHOSE – WHICH – THAT – WHERE

 Đƣợc học trong phần MỆNH ĐỀ QUAN HỆ

III DANH TỪ

Chỉ NGƯỜI: Frank, Teacher, student, mother, son, daughter, …

Chỉ VẬT: computer, mobile phone, table, desk, pen, bag, …

Chỉ NƠI CHỐN: city, Vietnam, Africa, church, town, …

Chỉ TÍNH CHẤT: beauty, courage, sorrow, importance, …

Chỉ HOẠT ĐỘNG: travel, talk, cough, …

1 BẢNG PHÂN LOẠI DANH TỪ Danh từ cụ thể (Concrete nouns) Danh từ trừu tượng

(Abstract nouns) Danh từ chung

(Common nouns)

Danh từ riêng (Proper nouns)

- Table (cái bàn), man

(con người), dog

(con chó), pen (cây

- Vietnam (nước Việt Nam)

- Hai Duong (province) - (Tỉnh Hải Dương)

- Beauty (vẻ đẹp)

- Charity (lòng nhân ái)

- Fear (sự sợ hãi)

- Sportsmanship (tinh thần thể thao)

- Departure (sự khởi hành)

Danh từ đếm được (Countable nouns)

Danh từ không đếm được (Uncountable nouns)

- Khái niệm trìu tượng

- Vật là khối không thể tách rời

- Vật không đếm được vì nhỏ và nhiều

- Đi cùng some, any, many, few với

dạng SỐ NHIỀU

- Chỉ có dạng SỐ ÍT, KHÔNG có dạng số nhiều

- A book (một cuốn sách)

- An apple (một quả táo)

- Two cats (hai con mèo)

- Many students (nhiều học sinh)

- Some candies (vài cái kẹo)

- A few people (một ít người)

- Some water (một ít nước)

- Some advice (vài lời khuyên)

- Little information (ít thông tin)

- A piece of cake (một miếng bánh ngọt)

- Three bottle of milk (ba chai sữa)

- Two loaves of bread (hai ổ bánh mì)

 Lưu ý 2:

Các danh từ riêng (proper nouns) là tên riêng cá thể thường dùng ở số ít nhưng có thể dùng ở dạng số nhiều

- The Smiths is going to Ho Chi Minh City

(Gia đình Smiths đang tới thành phố Hố Chí Minh)

- There are two Quans in my English class

(Có hai bạn Quân trong lớp tiếng Anh của tôi)

 Lưu ý 3

Danh từ có cả dạng đếm được và dạng không đếm được thì nghĩa KHÁC NHAU

- The partition is made by toughened glass

(Vách ngăn được làm bằng kính cường lực)

- Would you like a glass of wine?

(Bạn có muốn một lý rượu vang?)

- These bags are made of paper

(Những cái túi đựng này làm bằng giấy)

- I am going to buy some papers

(Tôi đang đi mua mấy tờ báo)

 Lưu ý 4:

Các danh từ chỉ thức uống như coffee, tea, beer, juice… là các danh từ không đếm được, nhưng có thể dùng ở dạng số nhiều nếu mang nghĩa là cốc, ly…

Would you like a beer/coffee/tea?

- Two beers please

Danh từ đơn (single nouns) Danh từ ghép (compound nouns)

- House (ngôi nhà)

- Peace (hòa bình)

- World (thế giới)

- Sky (bầu trời)

- Train (xe lửa)

- Table (cái bàn)

- Greenhouse (nhà kính)

- World peace (hòa bình thế giới)

- Sky train (xe lửa trên không)

- Tennis ball (bóng tennis)

- Taxi driver (người lái xe taxi)

- River bank (bờ sông)

- Quicksilver (thủy ngân)

- Greenhouse (nhà kính)

- Blackboard (bảng đen)

- Blackbird (chim sáo)

- Weight-lifting (việc cử tạ)

- Fruit piking (việc hái trái cây)

- Coal mining (việc khai thác mỏ)

- Bird watching (việc quan sát chim)

- Waiting room (phòng chờ)

- Driving license (bằng lái xe)

- Swimming pool (bể bơi)

- Washing machine (máy giặt)

- Whitewash (nước vôi trong)

- Pickpocket (tên móc túi)

2 MỘT SỐ LƯU Ý KHÁC CỦA DANH TỪ Một số danh từ có dạng số nhiều bất quy tắc

- Criterion (tiêu chuẩn) - /krai'tiəriən/

- Bacterium (vi khuẩn) - /bakˈtɪərɪəm/

Một số danh từ không thay đổi ở dạng số nhiều

- Sheep (con cừu)

Một số danh từ có tận cùng là –s không thay đổi ở dạng số nhiều

- Means (phương tiện)

- Swiss (người Thụy Sĩ)

- Works (công trình, tác phẩm)

- Barracks (doanh trại)

- Trousers (quần dài)

- Jeans (quần jin)

- Earnings (tiền kiếm đƣợc)

- Stairs (cầu thang)

- Savings (tiền tiết kiệm)

- Surroundings (vùng lân cận)

- Clothes (quần áo)

- Riches (tài sản)

- Outskirts (ngoại ô)

Một số từ có hai hình thức số nhiều với hai nghĩa khác nhau

- Cloth (vải)

- Penny (đồng xu)

- Staff (nhân viên)

Cloths (các miếng vải) Pennies (các đồng xu) Staffs (các nhân viên)

Clothes (quần áo) Pence (tiền xu) Staves (các khuôn nhạc)

Danh từ dạng số ít nhƣng có nghĩa số nhiều và có thể dùng với động từ số nhiều

- Army (quân đội)

Our team (it) is playing today.

The commitee (it) has reached a decision

The plural verb can be used to emphasize the individual members of the group:

The Italian team (they) are the world champions

The committee (they) have reached a decision

This latter usage is often confusing even for native speakers

It can be confusing on one hand because in English, the singular and plural form of the verb are often the same:

The committee (it) came to a decision

The committee (they) came to a decision

The team (it) arrived home today

The team (they) arrived home today

Often we get around this confusion by adding the word "members" to the sentence: The committee members have reached a decision

The team members arrived home today

Một số danh từ số ít nhưng có hình thức số nhiều

- News (tin tức)

- Dominoes (trò chơi đô mi nô)

- Billiards (chò trơi đi da) (phân biệt snooker, pool)

- Measles (bệnh sởi)

- Rickets (bênh còi xương)

- Mumps (bênh quai bị)

- I run every morning

- He is running a business in real estate field

Was, were Did

Had

Been Done Had

3 MODAL VERBS: ĐÔNG TỪ TÌNH THÁI, ĐỘNG TỪ KHUYẾT THIẾU

- Động từ khuyết thiếu thường đứng trước động từ chính trong câu để diễn đạt khả năng, xác suất, sự chắc chắn, hoặc xin phép, đề nghị… Trong một số trường hợp, động từ khuyết thiếu sẽ đứng trước ‗have + PII‘ để diễn đạt một khả năng có thể xảy ra trong quá khứ

Modal

verbs

Can  dự đoán khả năng một việc

xảy ra ở hiện tại

 nói về khả năng, năng lực ở hiện tại

 cho phép hoặc xin phép làm gì đó

 dùng trong yêu cầu hay lời mời lịch sự

 English can be hard to her

 I can speak some French

 They can go home now

 I‘m sorry, can you repeat the question?

Could  nói về khả năng, năng lực

 I couldn't drive the car

 Could I open the window?

 Could you turn on the lights, please?

May  dự đoán khả năng một việc

xảy ra ở hiện tại

 cho phép hoặc xin phép

 It may take two hours

 She may not leave until he says

so

Might  dự đoán khả năng một việc

xảy ra ở hiện tại  It might rain

Must  diễn đạt khả năng một việc

xảy ra ở hiện tại là gần như chắc chắn

 bắt buộc phải làm gì đó must not = bắt buộc không được làm gì đó

 It must be hot outside, I can feel it

 I must write the final report in order to graduate

Shall  Dùng trong yêu cầu hay lời

mời lịch sự Lưu ý: chỉ dùng cho ngôi I

và we

 Shall we dance?

Will  sự việc sẽ xảy ra sau thời

điểm hiện tại

 will always: thói quen ở hiện tại

 I will graduate soon

 Tim will always be late!

 Will you marry me?

 I will never leave Hanoi

 dùng trong yêu cầu hay lời mời lịch sự

 thể hiện ý muốn, đưa ra một lời hứa

Would  sự việc sẽ xảy ra sau một

thời điểm trong quá khứ

 thói quen trong quá khứ

 dùng trong yêu cầu hay lời mời lịch sự

 She said she would send me

could have đã có khả năng làm được trong

quá khứ, nhưng vì một lí do nào đó mà lúc đó đã không làm vậy

Phỏng đoán một sự kiện ở trong quá khứ có thể nó đã/không xảy

ra

* I could run faster Lúc trước tôi

có thể chạy nhanh hơn, còn bây giờ thì tôi không chạy nhanh hơn được)

* I could have run faster Tôi (đáng lẽ ra) đã có thể chạy nhanh hơn, nhưng vì một lý do nào đó mà lúc đó tôi đã không chạy nhanh hơn

should have đáng lẽ ra đã phải làm gì đó I should study harder

(Tôi nên học chăm chỉ hơn)

I should have studied harder

Đáng lẽ ra tôi đã phải học chăm chỉ hơn thì đã không bị điểm kém như bây giờ)

might have phỏng đoán một việc đã có thể

xảy ra rồi

The bus might have left

(Xe buýt hình như đã rời đi rồi)

would have rất muốn làm một điều gì đó

nhưng lại không làm Lưu ý: có thể gặp trong câu điều kiện loại 3

I would have studied abroad, but I couldn‘t afford it

Tôi đã rất muốn đi du học nhưng điều kiện kinh tế không cho phép Nếu tôi có tiền thì tôi đã đi du học rồi

BÀI TẬP:

Choose one of the following to complete the sentences with the correct tense of the verbs in brackets

must (not) have might (not) have should (not) have could (not) have

1 John (go) on holiday I saw him this morning downtown

2 Nobody answered the phone at the clinic It (close) early

3 I (revise) more for my exams I think I'll fail!

4 Sarah looks really pleased with herself She (pass) her driving test this morning

5 I didn't know you were going to Phil's party yesterday You (tell) me!

6 I can't believe Jim hasn't arrived yet He (catch) the wrong train

7 Don't lie to me that you were ill yesterday You (be) ill - John said you were at the ice hockey match last night

8 I don't know where they went on holiday but they bought Euros before they left so they

……… (go) to France or Germany

9 His number was busy all night - he (be) on the phone continuously for hours

10 It (be) Mickey I saw at the party He didn't recognise me at all

- You are diligent in the matter of learning English

- We should read more in order to become wise

- It is getting dark and we should hurry up

- You seem very happy with your IELTS result

- She appeared gorgeous on his birthday

- You look beautiful in this red dress

- This cake smells good

- The spaghetti just tastes OK with me

- I feel bored with English grammar rules

- Suddenly, the sky turned grey

1 MỘT SỐ CÁCH THÀNH LẬP TÍNH TỪ

accept (v)

eat (v) economy (n)

acceptable edible economic developing developed helpful/helpless dependent dangerous cultural introductory British lively easy considerate attractive

3 Opinion (how good)

4 Size (how big)

5 Physical

6 Age (how old)

7 Shape

8 Colour

9 Origin (where from)

10 Material (made of)

11 Purpose (what for)

A, the, this, my, those, some, several…

One, four, eight Lovey, nice, beautiful Big, small, tall, fat Thin, rough, untidy Old, new, young Round, oval, triangular Read, blue, yellow American, Chinese, Vietnamese Paper, wool, leather, stone Cleaning, cooking, cutting

Eg:

She is a beautiful, tall, thin, young, long hair, Vietnamese woman

Note: somewhere, anywhere, follow the same rules as some and any:

These answer the question HOW?

- This adverb usually comes after the direct object or if there is no direct object, after the verb:

These answer the question WHERE?

- This adverb usually comes after the object, otherwise after the verb:

Eg:

1 We saw you there

2 We were sitting here

3 We looked everywhere

1 Have you seen my glasses anywhere?

2 I'm sure I left them somewhere

3 I can't find them anywhere

3 ADVERBS OF TIME

These answer the question WHEN?

- This adverb usually comes either at the very beginning of the sentence or at the end

Eg: Afterwards we decided to go by car I've done that journey before

Note:

- Yet and still: yet should be placed at the end of the sentence

- Still should be placed before the verb, except with the verb 'to be' when it comes

after

Eg:

1 We haven't started yet

2 He still wears old-fashioned clothes

3 She is still a student

4 Compare these two sentences:

5 The train still hasn't arrived

6 The train hasn't arrived yet

These answers of the question HOW MANY TIMES?

- This adverb comes after the verb 'to be':

Eg: She is always honest

- Comes before simple tenses of all other verbs:

Eg: They sometimes spend the whole of Saturday fishing

- Comes after the first auxiliary in a tense consisting of more than one verb When

we use an auxiliary verb (have, will, must, might, could, would, can, etc.), the adverb is placed between the auxiliary and the main verb This is also true for to

be

Eg:

1 I have often wondered how they did that

2 I can sometimes go without food for days

Subject + auxiliary + adverb + main verb

She can sometimes beat me in a race

I would hardly ever be unkind to someone

They might never see each other again

They could occasionally be heard laughing

Note: with 'used to' and 'have' the frequency adverb is usually placed in front:

- We always used to look forward to the school holidays

- He never has any trouble with his old car

- We can also use the following adverbs at the start of a sentence:

[Usually, normally, often, frequently, sometimes, occasionally]

 Occasionally, I like to eat Thai food

- BUT we cannot use the following at the beginning of a sentence:

[Always, seldom, rarely, hardly, ever, never]

- We use hardly ever and never with positive, not negative verbs:

 She hardly ever comes to my parties

 They never say 'thank you'

- We use ever in questions and negative statements:

 Have you ever been to New Zealand?

 I haven't ever been to Switzerland (The same as 'I have never been

Switzerland')

Frequency Adverb of Frequency Example Sentence

100% always I always go to bed before 11 p.m

90% usually I usually have cereal for breakfast

80% normally / generally I normally go to the gym

70% often* / frequently I often surf the internet

50% sometimes I sometimes forget my wife's birthday

30% occasionally I occasionally eat junk food

10% seldom I seldom read the newspaper

5% hardly ever / rarely I hardly ever drink alcohol

Note: Some people pronounce the 'T' in often but many others do not

5 ADVERBS OF DEFINITE FREQUENCY

- We can also use the following expressions when we want to be more specific about the frequency:

Exercise: Answer the questions bellow

How often do you

- Go to the cinema?

- Go to the gym?

- Go out for café?

- Go back home town to visit your family?

How often is

- The world cup held/played?

- Sea games held?

- Olympic held?

These answer the question to WHAT EXTENT?

- This adverb can modify an adverb or an adjective and comes before the word it modifies:

1 The bottle is almost full, nearly empty

2 They should be able to pass their exams quite easily

- The following adverbs of degree can also modify verbs:

almost, nearly, quite, hardly, scarcely, barely, just

- They follow the same pattern as frequency adverbs in terms of where they are placed:

1 I quite understand

2 We had almost reached the hut when the rain started

3 I am just beginning a new course

7 INVERSION (đảo ngữ)

- If you begin a sentence with one of the following, the normal word order changes - the verb comes first followed by the subject:

never, seldom, scarcely when, no sooner than, nowhere, in no circumstances, on

no account, only then, not only

a Seldom has one century seen so many changes

b No sooner did we hear the results when there was a knock at the door

c Never would I be persuaded to buy a secondhand car

Usual word order with different adverbs:

MANNER -> PLACE -> TIME

Eg: She sang beautifully in the concert hall last night

BÀI TẬP WORD FORMS 1:

1 Detroit is renowned for the of car (produce)

2 If you make a good at the interview, you will get the job

(impress)

3 The looked dark and there were hardly any other guests (enter)

4 My history teacher has a vast of past events (know)

5 You are never too old to go to college and gain some ( qualify)

6 My greatest was graduating from university (achieve)

7 The weatherman said there is a strong of rain today (possible)

8 Some old laws are no longer (effect)

9 Athens is for its ancient buildings (fame)

10 He was caught shoplifting so now he has a record (crime)

11 Despite her severe , she fulfilled her goals in life (Disable)

12 Being is the worst thing that can happen to someone (employ)

13 If you buy presents in the summer your can be very high (save)

14 Due to the pilot's , the copilot managed to land safely (guide)

15 It's important to also see the less sides of the job (desire)

16 I was surprised at his to give up (refuse)

17 Children are by nature of danger (aware)

18 She is always towards her parents (respect)

19 The hospital has the best medical and fast ambulances (equip)

20 You can relax in the comfortable of the hotel (surround)

21 It's totally that you stayed home when you were sick

(understand)

22 Don't laugh at his stupid jokes! You'll only him to say them again (courage)

23 That sidewalk is , I almost fell! (slip)

24 After Monday, I will no longer be a foreigner I am receiving my ! (citizen)

25 Arthur will be very lonely unless you him (friend)

26 Every afternoon, the cooks their knives in preparation for dinner (sharp)

27 I hate being around Mary Lou, she is (friendly)

28 The stock market crash of 1929 left my great-

29 I have a class at 8:00 a.m but I always (sleep)

30 The groom may the bride only when their vows have been

exchanged (veil)

31 I think we should try something else That strategy seems way

too (risk)

32 My father's death left me with a great in my heart (empty)

33 George W Bush is pretending that he attacked Iraq to the Iraqis (liberty)

34 Americans fought hard to earn their from Britain (free)

35 When you work at a nuclear power plant, you have to be

36 Every time I think I've beaten you, you me! (do)

37 I had to take three months off when I was pregnant, but my boss has been

very (understand)

38 He will the wine as soon as we are ready for dinner (cork)

39 You need to work on your orthography so you don't (spell) these words (cork)

40 The weather looks bad for a picnic rainy and windy! (cast)