Trong Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người căn dặn: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thực sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật sự trung thành của nhân dân”. Qua lời căn dặn ấy, cho thấy lúc sinh thời, Người rất quan tâm đến đảng viên và cán bộ, vì đây là một trong những nhân tố quyết định trong giai đoạn đấu tranh giải phóng đất nước, trong công cuộc bảo vệ và xây dựng Tổ quốc. Dựa vào những nghiên cứu, phân tích mới của khoa học lãnh đạo, bài viết này dẫn chứng lý luận về lãnh đạo và vai trò của người lãnh đạo, qua đó tiếp tục khẳng định giá trị khoa học mang tính thời đại qua lời dạy của Bác Hồ. Cuộc cách mạng khoa học công nghệ với làn sóng Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang mở ra những cơ hội và thách thức, cùng với bối cảnh thế giới và khu vực đang có những diễn biến khó lường. Bối cảnh đó đặt ra cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý những thách thức to lớn trong năng lực lãnh đạo, quản lý và điều hành các tiến trình đổi mới đất nước, phát triển kinh tế cũng như trong trách nhiệm nhận và giải trình trước nhân dân và đất nước. Vì vậy, mỗi cán bộ, đảng viên cần phải có tư duy, có tầm nhìn, phương pháp làm việc khoa học, nhận thức đúng đắn vai trò lãnh đạo của mình, vận dụng hiệu quả giữa lý luận và thực tiễn để xây dựng một thế giới quan khoa học, phát huy lợi thế, tận dụng thời cơ, vượt qua những khó khăn trong giai đoạn hiện nay.
MBTH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC II BÀI THU HOẠCH LỚP CAO CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỆ TẬP TRUNG TÊN MÔN HỌC: KHOA HỌC LÃNH ĐẠO TÊN BÀI THU HOẠCH: VAI TRỊ NGƯỜI LÃNH ĐẠO TRONG Q TRÌNH PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ - LIÊN HỆ THỰC TIỄN TẠI HUYỆN B – TỈNH LÀO CAI ĐIỂM TRUNG BÌNH CHUNG Bằng số Bằng chữ TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2021 Mục lục: Phần Mở đầu: trang Phần Nội dung: trang 2.1 Những vấn đề lý luận có liên quan trang 2.1.1 Khái niệm lãnh đạo trang 2.1.2 Vai trò người lãnh đạo trang 2.1.3 Nhận thức riêng thân vai trò người lãnh đạo trang 2.2 Thực tiễn vận dụng vai trò người lãnh đạo địa bàn huyện B – tỉnh LÀO CAI trang 2.2.1 Kết đạt cơng tác vận dụng vai trị người lãnh đạo địa bàn huyện B– tỉnh LÀO CAI trang 2.2.2 Tồn tại, hạn chế, nguyên nhân trang 11 2.3 Giải pháp xây dựng nâng cao vai trò người lãnh đạo sở trang 12 Phần Kết luận trang 14 Phần 1: MỞ ĐẦU Trong Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người dặn: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Qua lời dặn ấy, cho thấy lúc sinh thời, Người quan tâm đến đảng viên cán bộ, nhân tố định giai đoạn đấu tranh giải phóng đất nước, công bảo vệ xây dựng Tổ quốc Dựa vào nghiên cứu, phân tích khoa học lãnh đạo, viết dẫn chứng lý luận lãnh đạo vai trò người lãnh đạo, qua tiếp tục khẳng định giá trị khoa học mang tính thời đại qua lời dạy Bác Hồ Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ với sóng Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư mở hội thách thức, với bối cảnh giới khu vực có diễn biến khó lường Bối cảnh đặt cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lý thách thức to lớn lực lãnh đạo, quản lý điều hành tiến trình đổi đất nước, phát triển kinh tế trách nhiệm nhận giải trình trước nhân dân đất nước Vì vậy, cán bộ, đảng viên cần phải có tư duy, có tầm nhìn, phương pháp làm việc khoa học, nhận thức đắn vai trị lãnh đạo mình, vận dụng hiệu lý luận thực tiễn để xây dựng giới quan khoa học, phát huy lợi thế, tận dụng thời cơ, vượt qua khó khăn giai đoạn Vì vậy, học viên chọn nội dung “Vai trò người lãnh đạo trình phát triển đất nước hội nhập quốc tế - Liên hệ thực tiễn huyện B – tỉnh LÀO CAI” ” 2 Phần 2: NỘI DUNG 2.1 Những vấn đề lý luận có liên quan 2.1.1 Khái niệm lãnh đạo: Lãnh đạo trình hành động gây ảnh hưởng lên người khác nhằm khơi dậy cảm xúc cam kết hành động mục tiêu chung Hành động lãnh đạo diễn mối quan hệ xã hội có hai chủ thể trở lên: chủ thể lãnh đạo – hành động lãnh đạo – đối tượng lãnh đạo theo quy trình tổ chức, thể chế định suy tôn Những người lãnh đạo người tư cách cộng sự, nhân viên, thành viên nhóm, cộng đồng xã hội Q trình hành động gây ảnh hưởng mang tính hướng đích cao diễn nhiều cấp độ hoạt động xã hội khác cấp độ liên cá nhân, nhóm tổ chức, cộng đồng xã hội rộng lớn Hoạt động lãnh đạo hoạt động người lãnh đạo mang tính định hướng, gây ảnh hưởng tạo dựng niềm tin, thuyết phục người khác để họ đồng thuận với người lãnh đạo để thực đường lối chủ trương hướng đến mục tiêu 2.1.2 Vai trị người lãnh dạo Lãnh đạo q trình hành động gây ảnh hưởng lên người khác nhằm khơi dậy cảm xúc cam kết hành động mục tiêu chung Hay, lãnh đạo trình dẫn khai mở tiềm cho người nhằm đem lại phúc lợi chung thơng qua khích lệ chia sẻ chủ thể lãnh đạo Để tạo ảnh hưởng tích cực với người khác, nhà lãnh đạo mong đợi thực nhiều vai trò, có vai trị bật: người thủ lĩnh, người khai tâm, người truyền cảm hứng, người điều hòa, người bạn, người kèm cặp Người thủ lĩnh Nhà lãnh đạo nhìn nhận người thủ lĩnh tập thể, cộng đồng Trước hết, vị thủ lĩnh người khác nhìn nhận thơng qua tố chất vượt trội cá nhân lãnh đạo như: tính đoán, khả thu phục dẫn dắt, nhiều ý tưởng, dám làm, dám chịu trách nhiệm Vai trò thủ lĩnh nhìn nhận thơng qua hành động cự thể người lãnh đạo đưa tầm nhìn mang tính dẫn dắt với việc xác định phương hướng hành động cho tổ chức, cộng để thực hóa tầm nhìn Trong q trình đó, tố chất nêu thề thông qua hành động cụ thể có định kịp thời, dành thời gian chia sẻ với cộng sự, huy động nguồn lực Thủ lĩnh phải người có ý chí tâm, dám đương đầu với thử thách Sự sáng suốt, liệt, tâm người lãnh đạo động viên, thúc đẩy người ta tin cậy theo, làm theo Người lãnh đạo không dám thể lĩnh tiên phong khả thuyết phục hồn cảnh khó khăn khơng thể tạo ảnh hưởng tích cực lên người khác Thủ lĩnh biết sử dụng công cụ quyền lực cách thông minh, với trọng nhiều đến công cụ quyền lực mềm như: hiểu biết, tri thức, gương mẫu thân, quán nói làm, ứng xử khoan dung độ lượng, khen - thưởng nghiêm minh Người khai tâm Lãnh đạo hướng tới thay đổi, thay đổi bao hàm yếu tố từ ý tưởng tâm nhìn đến phương thức thực hiện, từ xác định phương hướng hành động đên phát khả năng, sở trường, sở đoản cộng để giao trách nhiệm Mức độ lan tỏa chấp nhận không đồng lãnh đạo với người xung quanh Do đó, nhà lãnh đạo cần thể vai trò truyền báo cáo mới, khai tâm cho người theo Nhà lãnh đạo người hướng người khác đến với tri thức mới, biết cách giúp người xung quanh hướng tới giá trị mới, thuyết phục người sở thực tiên, khoa học, hiệu thực tế Cuối cùng, người lãnh đạo phải người có khả động viên, thúc đẩy cộng đồng hướng tới mới, nhũng cao thượng tốt đẹp - Người lãnh đạo người khai tâm theo nghĩa biết hướng người theo lẽ phải, theo đường đắn, hợp lý Muốn thế, người lãnh đạo phải người có khả đề mục tiêu, lôi kéo, thuyết phục người khác chấp nhận cam kết thực thành công mục tiêu - Lãnh đạo phải người khai tâm, người dẫn dắt trí tuệ, người chủ xướng đề xuất ý tưởng Người khai tâm có nghĩa người thầy người Người thầy khơng có nghĩa hiểu, có đầy đủ hiểu biết để dạy người khác Người lãnh đạo trở thành người thầy phần hiểu biết rộng, hệ thống tri thức phong phú, phần cách tiếp cận vấn đề, cách lắng nghe, tiếp nhận, chọn lọc tri thức có lợi cho cơng việc Vì vậy, khiêm tốn, tác phong cẩu thị không thừa người lãnh đạo Người truyền cảm hứng Vai trò người truyền cảm hứng thể qua khả tạo tin tưởng cộng sự, người dân điều nhà lãnh đạo nói làm Xây dựng giữ niềm tin người theo trình lâu dài, khó khăn, địi hỏi lực thuyết phục trực tiếp lời nói quán lời nói việc làm ứng xử lãnh đạo với người Nhà lãnh đạo truyền cảm hứng khả diễn đạt, bao gồm diễn thuyết câu chuyện hàng ngày, bày tỏ cảm xúc trường hợp khác hình ảnh gương thân - Thái độ sống tích cực, đam mê nhiệt tình Sự đam mê tin tưởng nhà lãnh đạo yếu tố truyền cảm hứng cho người khác Không thể truyền cảm hứng cho người khác thân nhà lãnh đạo chưa tin tưởng vào điều nói, chưa thể đam mê với ý nghĩa tầm nhìn hay cơng việc - Khả diễn thuyết kể chuyện: ngôn ngữ công cụ mạnh để bày tỏ thân kết nối với người khác Do đó, diễn thuyết nhà lãnh đạo phương thức quan trọng để truyền cảm hứng Diễn thuyết tìm thấy phát biểu quan trọng câu chuyện hàng ngày lãnh đạo với cộng Các nghiên cứu tâm lý truyền thông khẳng định, người nghe, người đối thoại thuyết phục dựa sắc sảo, logich mạch lạc dẫn chứng khoa học, đồng thời dựa chia sẻ, liên kết nội dung phát biểu hay câu chuyện với cảm nhận, mong muốn, trải nghiệm họ bối cảnh định Người điều hòa Vai trò người điều hòa trở nên quan trọng nhà lãnh đạo mong muốn người hành động mục tiêu chung Hành động diễn có hiệu nhà lãnh đạo quản trị xử lý mối quan hệ liên quan đến tổ chức - Quan hệ cơng việc lợi ích thành viên tổ chức mối quan tâm hàng đầu nhà lãnh đạo Giải đắn mối quan hệ sở để giữ bầu không khí ổn định tạo động hành động cho thành viên tổ chức - Quan hệ thân tổ chức, cộng đồng với tư cách thành tố hệ thống với thành tố khác Trong môi trường nhiều thay đổi mối quan hệ thành tố ngày phức tạp hơn, thành cơng, phát triển tồ chức cộng đồng chịu tác động mạnh mẽ từ yếu tố bên ngồi Thơng qua hoạt động kết nối mạng lưới, tạo lập liên minh, xử lý khủng hoảng truyền thông nhà lãnh đạo đảm nhận trọng trách lớn tạo môi trường thuận lợi cho hoạt động tổ chức, cộng đồng dẫn dắt Người bạn, người kèm cặp Người lãnh đạo người biết lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ, trở thành người bạn đồng hành, người hướng dẫn người Muốn thế, người lãnh đạo phải người công bằng, độ lượng, nhân văn với cấp dưới; biết đồng cam cộng khổ với người; biết ủng hộ, nâng đỡ, động viên người xung quanh; biết dẫn dắt người phấn đấu tới mục tiêu chung Bên cạnh tư cách thủ lĩnh dẫn dắt, nhà lãnh đạo cần phải biết đặt ngang hàng, đặt hồn cảnh với người khác để có chia sẻ thấu hiểu Từ đó, đưa tư vấn, giúp đỡ chân thành cho người hành động mục tiêu đắn Tất điều phải thể từ lòng, nhận thức nhân cách người lãnh đạo 2.1.3 Nhận thức riêng thân vai trò người lãnh đạo Trong bối cảnh giới khu vực có diễn biến khó lường, đại dịch Covid 19 gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế nước, bối cảnh đặt cho đội ngủ cán lãnh đạo quản lý thách thức to lớn lực lãnh đạo, quản lý điều hành tiến trình đổi kinh tế, đổi hệ thống chinh trị Nghị trung ương khóa XII năm 2017 nêu rõ: “nhiều cán bộ, đảng viên có người đứng đầu chưa thể tính tiên phong, gương mẫu; biểu quan liêu, cửa quyền, chưa thực sâu sát thực tế, sở Nghị biểu suy thối tư tưởng trị mà cán bộ, đặc biệt cán lãnh đạo, người đứng đầu có nguy phạm phải như: ý chí, áp đặt, bảo thủ, làm theo ý mình; khơng chịu học tập, lắng nghe tiếp thu ý kiến hợp lý người khác; vướng vào tư nhiệm kỳ, tập trung giải vấn đề ngắn hạn trước mắt, có lợi cho mình.” Nghị Đại hội XIII đánh giá: “trách nhiệm người đứng đầu chưa thực đề cao, tư tưởng trơng chờ, ỷ lại vào cấp trên, tình trạng nói khơng đơi với làm, nói nhiều làm cịn phổ biến Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống, chủ nghĩa cá nhân, “lợi ích nhóm”, bệnh lãng phí, vơ cảm, bệnh thành tích phận cán đảng viên chưa bị đẩy lùi” Bên cạnh cán bộ, đảng viên phát huy tốt vai trò tiền phong gương mẫu cịn có phận giảm sút ý chí chiến đấu, quên trách nhiệm, bổn phận trước Đảng, trước nhân dân; thiếu trách nhiệm việc tổ chức thực chủ trương, sách Đảng, nghị quyết, thị, quy định xây dựng, chỉnh đốn Đảng số nơi chưa đến nơi đến chốn, kỷ cương, kỷ luật khơng nghiêm, nói không đôi với làm, làm chiếu lệ Thực trạng, tình hình cán nêu Nghị Trung ương (khóa XII) tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội rõ: “Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi, có mặt, có phận cịn diễn biến tinh vi, phức tạp hơn; tham nhũng, lãng phí, tiêu cực nghiêm trọng, tập trung vào số đảng viên có chức vụ máy nhà nước Tình hình mâu thuẫn, đồn kết nội khơng cấp sở mà số quan Trung ương, tập đồn kinh tế, tổng cơng ty Trong đó, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống dẫn tới “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” bước ngắn, chí ngắn, nguy hiểm khơn lường, dẫn tới tiếp tay cấu kết với lực xấu, thù địch, phản bội lại lý tưởng nghiệp cách mạng Đảng dân tộc” Do suy thối trị, tư tưởng dẫn đến suy thối phẩm chất đạo đức, lối sống, rơi vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cực đoan, hội, vụ lợi, thực dụng; dĩ hịa, vi q, nói dựa, lấy lịng nhau; tư nhiệm kỳ, bệnh thành tích; bè phái, cục bộ, lợi ích nhóm, đồn kết; tham nhũng, lãng phí; phong cách quan liêu, lối sống xa hoa, hưởng lạc; có tượng chạy chức, chạy quyền, chạy chỗ, chạy tội, chạy tuổi, chạy cấp, chạy khen thưởng; tùy tiện vô nguyên tắc, vô kỷ luật; xa dân, vơ cảm trước khó khăn, xúc dân; thiếu gương mẫu việc chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, quy định quan, đơn vị đời sống sinh hoạt ngày Trong đó, phận cán bộ, đảng viên người đứng đầu chưa xác định rõ thực đúng, đầy đủ thẩm quyền trách nhiệm cá nhân thường dựa dẫm vào tập thể để làm sai không chịu trách nhiệm Nguyên tắc “tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách” thực tế nhiều nơi chung chung, hình thức tạo kẽ hở cho cách làm việc tắc trách, trì trệ, vượt quyền lạm dụng quyền lực cách tinh vi để mưu cầu lợi ích cá nhân Bên cạnh chế, quy định không rõ, làm cho người lãnh đạo không đủ quyền để hành động, chưa có quy định khuyến khích cá nhân người đứng đầu có nhiệt tình, tâm huyết, dám nghĩ, dám làm, hành động liệt, dám chịu trách nhiệm, với lịng sáng, dân, Đảng, tạo chuyển biến, kết rõ nét, có sai sót, lại chưa đánh giá đầy đủ sử dụng Ngược lại, số người đứng đầu giữ gìn, ngại va chạm, theo cách giữ mình, thủ thế, “chủ nghĩa tập thể” hình thức, dựa dẫm, việc bình thường, khơng “sai phạm lớn”, có lại trọng dụng lợi dụng quyền lực cách tinh vi sở cho nể nang, né tránh, co cụm, thoả hiệp lợi ích nhóm, thu vén cho thân lại có hội phát triển Với vai trò lãnh đạo đơn vị, thân học viên nhận thấy chưa thực làm tốt vai trị mình, đơi lúc chưa nghiêm minh, nể Để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình mới, phát huy cao hiệu lãnh đạo, đòi hỏi đội ngũ cán lãnh đạo nói chung thân nói riêng phải nghiêm túc thực nội dung: - Phải thường xuyên trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, hiểu biết rộng chuyên sâu lĩnh vực lãnh đạo để cụ thể hóa tổ chức thực có hiệu chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nghị cấp lĩnh vực, đơn vị phụ trách Phân công công việc phù hợp với lực nhân viên - Có tư đổi mới, có tầm nhìn, có phương pháp làm việc khoa học; tạo cảm hứng cho nhân viên, phù hợp với thực tiễn Có khả phát khó khăn, hạn chế thực tiễn mạnh dạn đề xuất giải pháp phù hợp, khả thi để giải - Cần cù, chịu khó, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm định lãnh đạo, không giành cơng đổ lỗi Ln đấu tranh để giành lợi ích tốt cho tập thể - Quy tụ phát huy sức mạnh tập thể, cá nhân; gương mẫu công việc sinh hoạt; gần gũi, cởi mở với nhân viên; đảng viên quần chúng tin tưởng, tín nhiệm 2.2 Thực tiễn vận dụng vai trò người lãnh đạo địa bàn huyện B – tỉnh LÀO CAI Huyện B huyện nằm phía Đơng Nam tỉnh LÀO CAI, giáp với Đà Lạt, huyện có độ cao 1.000 m so với mặt nước biển, với diện tích đất tự nhiên 61.135 ha, đất sản xuất nơng nghiệp chiếm 33,2%, cịn lại đất rừng (hiện độ che phủ rừng 58,7%) Huyện có 08 xã 02 thị trấn với dân số 104.616 người, đồng bào dân tộc chiếm gần 30% dân số tồn huyện Đứng góc độ phát triển kinh tế B hội tụ nhiều yếu tố thuận lợi: Có Quốc lộ 27 qua, cận kề cửa ngõ tỉnh miền trung vào LÀO CAI - Đà Lạt, tiếp giáp với trung tâm kinh tế Đức Trọng, đất đai thổ nhưỡng phù hợp với nhiều loại trồng, đặc biệt loại rau Nhờ có lợi điều kiện tự nhiên, khí hậu, năm qua, nơng nghiệp B có phát triển vượt bậc theo hướng công nghệ cao trở thành vùng chuyên canh rau tiếng tỉnh LÀO CAI Mặt khác xét khả du lịch điểm dừng chân du khách trước sau đến Đà Lạt để thưởng thức khơng khí, thắng cảnh rừng núi đèo Ngoạn Mục, hồ Đa Nhim… Trong năm qua, quan tâm cấp, ngành, nỗ lực phấn đấu cán bộ, công chức nhân dân địa bàn huyện B ngày thay da đổi thịt, thu nhập bình quân năm sau cao năm trước, đời sống bà nhân dân huyện bước ổn định phát triển Nhận thức đại phận nhân dân chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước ngày nâng cao, khả ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật vào sản xuất, kinh doanh áp dụng nhạy bén, linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tế nên đạt hiệu kinh tế cao Công tác giáo dục - đào tạo, y tế, chăm sóc sức khỏe nhân dân, việc làm, an sinh xã hội, văn hóa, thể dục thể thao, thông tin truyền thông đạt bước tiến quan trọng Cơ sở hạ tầng thiết yếu như: đường giao thông nông thôn, hệ thống điện thắp sáng, trường học, nhà sinh hoạt văn hóa cộng đồng nâng cấp, xây dựng tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất sinh hoạt người dân địa bàn huyện Xuất phát từ điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội huyện, với đạo, điều hành liệt lãnh đạo quyền địa phương, đồng lịng nhân dân triển khai thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, B có bước phát triển vượt bậc, đạt thành tựu quan trọng kinh tế - văn hoá - xã hội 2.2.1 Kết đạt công tác vận dụng vai trò người lãnh đạo địa bàn huyện B– tỉnh LÀO CAI Trên sở Nghị Đại hội Đảng Huyện, vào tình hình thực tiễn 10 địa phương, cán lãnh đạo, quản lý huyện hoạch định mục tiêu, phương hướng, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội phù hợp với xu thời đại Để thực thắng lợi phương hướng, mục tiêu kế hoạch mà Nghị Huyện ủy, HĐND Chỉ thị, Nghị cấp trên, đưa Nghị vào đời sống, Huyện ủy, UBND huyện tranh thủ huy động nguồn lực cấp trên, địa phương để phát triển kinh tế xã hội Trước hết huy động, bố trí, sử dụng nguồn lực tài bao gồm nguồn tài ngân sách cấp cấp duyệt nguồn lực tài đóng góp từ nhân dân doanh nghiệp địa bàn Kết hợp huy động sử dụng hiệu nguồn lực tổ chức trị - xã hội, doanh nghiệp, cộng đồng Đẩy mạnh hoạt động tài chính, tăng thu ngân sách Thực nghiêm túc, tiết kiệm hiệu việc chi ngân sách hàng năm theo dự toán Chú trọng chi đầu tư phát triển, hỗ trợ phát triển sản xuất đảm bảo thực sách an sinh xã hội Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động tín dụng ngân hàng Tăng cường công tác huy động vốn, cải tiến thủ tục hành chính, đảm bảo thuận lợi cho người vay vốn Bên cạnh việc phát huy mạnh nguồn nhân lực coi chìa khóa để phát triển bền vững địa phương Huyện trọng đến việc đào tạo nguồn nhân lực, tạo điều kiện cho cán bộ, cơng chức tham gia khóa bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ lý luận trị; ưu tiên người có trình độ lực, động, sáng tạo hướng tới trẻ hóa đội ngũ Đảng Huyện có 2.546 Đảng viên Các đồng chí Đảng viên xuất thân từ quần chúng ưu tú, trang bị kiến thức chun mơn trình độ lý luận trị - người tiên phong, gương mẫu thực nhiệm vụ trị, phát triển kinh tế - xã hội địa phương Hiện nay, UBND huyện B có 92 đồng chí biên chế có 92 đồng chí trình độ đại học đại học Hội đồng nhân dân có 35 đại biểu, Hoạt động giám sát HĐND có nhiều đổi theo hướng giảm bớt thời gian nghe báo cáo; tăng cường kiểm tra sở Vì vậy, chất lượng hiệu quà công tác giám sát HĐND nâng lên 11 Cán lãnh đạo, quản lý huyện ln trì mối quan hệ thường xun với cấp trên, với ban ngành, đoàn thể để triển khai hoạt động theo kế hoạch cấp cách kịp thời đắn Đồng thời, Tổ chức triển khai thực nghiêm túc việc thực Pháp lệnh dân chủ sở Tăng cường cung cấp thông tin cho cấp để cấp hiểu đánh giá tình hình đơn vị trình phát triển Với lãnh đạo tập trung liệt Ban Chấp hành Đảng Huyện, nỗ lực ban ngành, đoàn thể nhân dân đạo trực tiếp, toàn diện Ban thường vụ Tỉnh ủy Đảng Nhân dân huyện B vượt qua khó khăn, thực thắng lợi Nghị Quyết Đại hội Đảng Bộ Huyện 2.2.2 Tồn tại, hạn chế, nguyên nhân Bên cạnh kết đạt vận dụng vai trò người lãnh đạo cịn số hạn chế: Một là, việc hoạch định mục tiêu, phương hướng, kế hoạch hoạt động chưa thực bám sát vào thực tiễn Công tác dự báo chưa lường trước biến động bên bên để lập kế hoạch hành động Mục tiêu xây dựng số tiêu chí chưa phù hợp với điều kiện thực tiễn Hai là, việc tổ chức thực phương hướng mục tiêu kế hoạch có nội dung chưa thực sâu sát liệt Có số tiêu chưa đạt kế hoạch đề Chưa tạo chuyển biến mạnh mẽ việc lãnh đạo, đạo thực khâu đột phá Ba là, công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật chưa sâu rộng, ý thức chấp hành pháp luật phận cán đảng viên nhân dân hạn chế, tai nạn giao thơng, tệ nạn xã hội cịn tiềm ẩn phức tạp Bốn là, hoạt động Hội đồng nhân dân, vai trò số đại biểu việc đại diện cho ý chí nguyện vọng nhân dân có mặt cịn hạn chế, cơng tác tham mưu giải cơng việc phận có lúc thiếu chủ động Năm là, hoạt động Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đoàn thể nhân dân đổi chưa nhiều; nội dung, phương pháp hoạt động chưa phong phú, 12 chưa phát huy hết khả việc tuyên truyền vận động tập hợp đoàn viên, hội viên vào tổ chức, phong trào thi đua chưa tổ chức thường xuyên, mang tính thời điểm Nguyên nhân tồn tại, hạn chế Trong trình lãnh đạo đạo thực nhiệm vụ trị, huyện gặp khơng khó khăn tác động suy thoái kinh tế giới nước; thời tiết dịch bệnh diễn biến phức tạp Việc dự báo, đánh giá tình hình tác động chưa lường trước hết khó khăn dẫn đến việc xây dựng số tiêu không sát với thực tế, khó thực 2.3 Giải pháp xây dựng nâng cao vai trò người lãnh đạo sở Để vận dụng tốt nội dung hoạt động lãnh đạo cán lãnh đạo, sở nơi học viên công tác, học viên đề xuất số giải pháp sau: Một là, nâng cao nhận thức để Nhân dân hiểu thực chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước nhận thức đắn vai trò lãnh đạo cán lãnh đạo, quản lý địa phương Hai là, thực nguyên tắc cấp ủy Đảng thống lãnh đạo quản lý đội ngũ cán bộ, đạo nhiệm vụ phát triển địa phương Xác định rõ phát triển kinh tế trọng tâm, Xây dựng Đảng then chốt để đẩy mạnh phát triển kinh tế, giữ vững an ninh trị trật tự an tồn xã hội Tăng cường đồn kết thống Đảng Duy trì đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng tổ chức sở Đảng, quyền vững mạnh Ba là, tiếp tục đạo thực tốt vận động: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh’', khắc phục yếu tồn đội ngũ cán đạo, điều hành, tổ chức thực nhiệm vụ trị, làm tốt cơng tác giáo dục tri, tư tưởng, nâng cao ý thức pháp luật cán bộ, đảng viên Đổi phương thức lãnh đạo cấp ủy Đảng, nâng cao hiệu quản lý Nhà nước, địa phương, tăng cường đổi nâng cao chất lượng hoạt 13 động Mặt trận Tổ quốc đoàn thể, coi trọng kiểm tra, giám sát Đảng, tra quyền, vấn đề dư luận quan tâm, đề cao vai trò tự kiểm tra chi đảng viên Bốn là, tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá việc thực mục tiêu, kế hoạch, phương hướng hoạt động cán chuyên môn, khu dân cư, kịp thời uốn nắn hạn chế thiếu sót, biểu dương khen thưởng tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc việc thực nhiệm vụ giao Tập trung đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội địa phương mặt Trên sở tiếp tục chuyển đổi cấu kinh tế theo hướng sản xuất hàng hóa, khuyến khích phát triển mơ hình kinh tế trang trại, chuyển đổi cấu kinh tế, trồng, vật nuôi Từng bước chuyển đổi phần lao động từ nông nghiệp sang làm dịch vụ, quan tâm đến công tác đào tạo nghề khuyến khích xuất sang làm dịch vụ, quan tâm đến cơng tác đào tạo nghề khuyến khích xuất lao động Năm là, tăng cường học tập chủ nghĩa Mác LêNin tư tưởng Hồ Chí Minh Nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, công chức Thực tốt công tác quản lý cán bộ, chủ động rà soát bổ sung, quy hoạch cán Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng cơng tác đào tạo theo hướng chuẩn hóa cán bộ, thực trẻ hóa đội ngũ cán bộ, đảm bảo chuyển tiếp kế thừa Nâng cao lực lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Sáu là, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, xây dựng mối quan hệ gắn bó Đảng với quyền, đồn thể với Nhân dân, thực đổi phong cách lề lối làm việc Nêu cao tính tự phê bình phê bình cán bộ, đảng viên tập thể cấp ủy Đảng Phần 3: KẾT LUẬN Ngay từ năm 1947, tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Hồ Chí Minh có dẫn sâu sắc cách lãnh đạo Người rõ: Người lãnh đạo không nên 14 kiêu ngạo, mà nên thấu hiểu Sự thấu hiểu kinh nghiệm chưa đủ cho lãnh đạo đắn Vì vậy, ngồi kinh nghiệm mình, người lãnh đạo cịn phải dùng kinh nghiệm đảng viên, quần chúng, để thêm cho kinh nghiệm mình… Nghĩa phải lắng tai nghe ý kiến đảng viên, nhân dân, người “không quan trọng” Người đưa lập luận thuyết phục: “Người lãnh đạo trông thấy mặt công việc, thay đổi người: trơng từ xuống Vì thấy có hạn Trái lại, dân chúng thấy công việc, thay đổi người, mặt khác: họ thấy từ lên Nên trơng thấy có hạn Vì vậy, muốn giải vấn đề cho đúng, phải họp kinh nghiệp hai bên lại Muốn thế, người lãnh đạo phải có mối liên hệ chặt chẽ với tầng lớp người, với dân chúng” Dù vị trí quản lý cụ thể gì, lãnh đạo chưa công việc dễ dàng, phải học cách đặt vào vị nhiều người khác đáp ứng nhu cầu họ, không với nhân viên cấp mà với cấp quản lý cao với khách hàng sử dụng sản phẩm Mỗi người có phong cách lãnh đạo khác nhau, nhiên nhà lãnh đạo thực phải đảm đương vai trị định để hồn thành tốt cơng việc Nắm rõ chức hoạt động lãnh đạo đồng thời hiểu vai trò người lãnh đạo giúp chọn cách thức hiệu để dẫn dắt tập thể Chỉ nhà lãnh đạo nhận thức rõ vai trị có lực lãnh đạo thực đem lại định lãnh đạo hiệu quả, có tầm nhìn chiến lược có tính khả thi cao Chính vậy, vai trò người lãnh đạo quan trọng Người lãnh đạo ln chiếm vị trí quan trọng thực tiễn hoạt động quan, tổ chức hay cộng đồng xã hội Cuộc cách mạng khoa học cơng nghệ với sóng Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư mở hội thách thức, với bối cảnh giới khu vực có diễn biến khó lường Bối cảnh đặt cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lý thách thức to lớn lực lãnh 15 đạo, quản lý điều hành tiến trình đổi đất nước, phát triển kinh tế trách nhiệm nhận giải trình trước nhân dân đất nước Vì vậy, cán bộ, đảng viên cần phải có tư duy, có tầm nhìn, phương pháp làm việc khoa học, nhận thức đắn vai trị lãnh đạo mình, vận dụng hiệu lý luận thực tiễn để xây dựng giới quan khoa học, phát huy lợi thế, tận dụng thời cơ, vượt qua khó khăn giai đoạn / TÀI LIỆU THAM KHẢO Đảng huyện B (2020), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng huyện B lần thứ XII, nhiệm kỳ 2020 – 2025; Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội; Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội; Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2021), Giáo trình cao cấp Lý luận trị: Khoa học lãnh đạo, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội Nghị số 26-NQ/TW ngày 19/5/2018 Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII) tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược đầy đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ Quốc hội: Luật Cán bộ, công chức năm (2008); Luật sửa đổi, bổ sung Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức (2019), Nxb.Tư pháp ... dụng vai trò người lãnh đạo địa b? ?n huyện B – tỉnh LÀO CAI trang 2.2.1 Kết đạt cơng tác vận dụng vai trị người lãnh đạo địa b? ?n huyện B? ?? tỉnh LÀO CAI trang 2.2.2 Tồn tại, hạn... hội nhập quốc tế - Liên hệ thực tiễn huyện B – tỉnh LÀO CAI? ?? ” 2 Phần 2: NỘI DUNG 2.1 Những vấn đề lý luận có liên quan 2.1.1 Khái niệm lãnh đạo: Lãnh đạo trình hành động gây ảnh hưởng lên người. .. kinh tế - văn hoá - xã hội 2.2.1 Kết đạt cơng tác vận dụng vai trị người lãnh đạo địa b? ?n huyện B? ?? tỉnh LÀO CAI Trên sở Nghị Đại hội Đảng Huyện, vào tình hình thực tiễn 10 địa phương, cán lãnh đạo,